科学小论文
450字
五年级
叙事
一、神奇的墨水
一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。
我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆，摇了摇头，显然是不信。
我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。”我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。
小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧！
因为用糖水在纸上写了字后，晾干了，字形，图案，就会消失，火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。
动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水呢？
科学神奇吧！
四川成都龙泉驿区龙泉三小五年级:吴雨微
我的理想
650字
六年级
散文
小时候，常常在电视上看到许多孤儿，他们的模样多可爱啊，却被父母遗弃，于是，我也很害怕爸爸妈妈把我遗弃，所以，我常常在电视前哭，妈妈总是问：“你怎么呢？怎么哭了？”我抽泣着说：“我……我害怕……害怕你们不要我……我了。”妈妈看看电视，又摸摸我头说：“怎么会呢？我们爱你都来不及了，怎么会不要你呢！”得到妈妈的保证后我不再担心了。但是，电视里的孤儿怎么办？
于是，这让我对理想慢慢展开头绪——就是开一家孤儿院。
孤儿院虽说是收养孤儿的地方，但它却蕴含着让许多人捉摸不透的感情。对一个没有父母的小孩来说，没有爱，那是万万不可的，渐渐的，他们会变得孤僻，离身边的人越来越远，个性也越来越古怪，心中总有块大石头，慢慢产生不该想的想法，比如：去破坏身边的朋友的玩具；去打别人；自残……这些行为。
所以，我觉得首先应该对每一个孩子好，不能重男经女或者重女轻男，应该像对待自己的儿女样对待他们；从小就应该教育他们要靠自己，相信没有父母自己还是最棒的；不能认为自己是没有人要的，相信还有很多人关爱自己；朋友之间不能打架或骂人，我觉得我们应该做个好榜样。
以前，我对理想没兴趣，但现在兴趣大了。我要以理想为灯塔，带着理想向前进。多读有关教育的书是关键，这样才能教育别人。
我想先有一份工资较高的工作，等攒够许多钱时，再用十分之五开家孤儿院，再拿十分之一请各科目的教师或志愿者，再拿十分之二做广告或张贴之类的事，剩下的十分之二给小朋友们买好吃的、衣服、玩具……
虽然自己是院长，但不能因为这样就把所有的工作交给他人，自己也应该多陪孩子们玩耍嬉戏，特别应该多陪比较孤僻的孩子，让他们敞开心胸的过日子。
为了理想而奋斗，为了他人，也为了自己，为了全天下的孤儿们，努力吧！让理想成为奋斗的目标，成为现实，我要呵护所有孤儿，给他们关爱，给他们生活！
小朋友们，我爱你们！
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科学小论文星期天，我和妈妈一块儿做了个实验。我按照妈妈的吩咐，拿来一个干燥的空玻璃杯，一个打火机，找来几支蜡烛和一些石灰水。首先，妈妈取出一根蜡烛，小心翼翼地点燃它，竖拿着。蜡油顺着滴在了台子上。妈妈乘着蜡油没有凝固时，将蜡烛粘在台子上。然后，妈妈把一旁的空杯子照在上面。这时，蜡烛似一个乖巧的小孩一样，熄灭了火星。我看了以后觉得这个实验并不怎么奇特，但自己却又说不出什么理由，只好请教妈妈。妈妈说，因为火在燃烧时需要氧气，而杯子把它盖住了，里头的氧气就受到了限制，很快火焰就会把氧气烧光，当杯子里没有氧气时，它就会熄灭自动熄灭了。接着，妈妈把澄清的石灰水倒进烧杯里，再把它涮一圈倒掉，烧杯壁就附着一层石灰水了。又把这个烧杯罩在火焰上，一会儿烧杯壁的石灰水就浑浊了。“这是怎么回事呢？”我很纳闷。妈妈听了，笑着说，你还是去请教电脑老师吧！我一听，打开电脑查了起来，原来这是因为蜡烛燃烧产生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就会发生化学变化，生成不溶于水的白色固体碳酸钙。“哦，原来是这样呀！”我急匆匆地喊来妈妈，给她看了电脑上的说明。妈妈笑着说：“今天你有知道了一个新知识了。”真是一次有趣的实验！以后，我还得多做些实验，多了解掌握一些科学知识!450字 六年级 演讲稿
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科学小论文上个星期，妈妈给我买了一个小巧玲珑的指南针。我把指南针转来转去，不明白为什么，它的指针总是指着南面。晚上，爸爸回来，他看见我在摆弄指南针，就问：“遇到什么问题啦？”我说：“爸爸，为什么指南针总是指着南面呢？”爸爸说：“指南针是我们的祖先发明的，我们祖先知道磁石能够吸铁，并且制成了可以自由移动的指南针。为什么指南针可以指出方向呢？原来，地球是一个非常大的磁体，它和磁铁一样，也有两个极，一个叫地磁北极，一个叫地磁南极。因为指南针是一个磁体，并且可以移动，而磁铁是同性相排，异性相吸，所以地球上的指南针就总是一头朝着地磁北极，一头朝着地磁南极。”“噢，原来是这么回事啊，太有趣了！”我说。爸爸还告诉我，指南针还是我国古代的四大发明之一，最早的指南针称为罗盘。我问爸爸：“那么，这个指南针怎么用呢？”爸爸说：“把它放平，之后指针会受到地磁影响而旋转，等它停下来的时候，其中一头指的是南方，另外一头指的是北方。指南针主要是在方向不明的时候，用来分辨方向的，但某些地磁不稳定的地方是不能使用指南针的，比如沙漠中和某些峡谷中。”轮船在大海上航行，飞机在天上飞行，都需要指南针指明方向；我们到郊外旅行时，指南针也会给我们带来很大的帮助……指南针真是我们的好帮手！四年级:陈嘉焰450字 四年级 叙事
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安全小论文“安全隐患”，乍一听，没什么。可是，这安全的隐患却时时刻刻地反应在我们的生活中，让我真真切切地感受到了安全的重要。有些人心胸狭隘，遇事斤斤计较，不肯吃亏，这样，不仅会让自身有“安全隐患”，有时，也难免会破坏人际关系。我也曾目睹了这样的一幕。班级了，有些人碰到了同学的笔盒，不帮同学捡起来也就算了，还连声“抱歉”也不说，扭头就走。要是碰上“严已律己，宽己对人”的还好，若碰上同样与同学针锋相对的，那情况可就大不相同了。或许，耳边，也会时不时地飞来几句刺耳的声音“喂，我说你这人怎么这么不小心呀？”“哼，我这哪儿是不小心呀？明明是你自己把笔盒放得太‘悬’了嘛！怎么能够怪我呢？”。。。。。。就这样，你一言我一语地争了起来。如此争强好胜，没准就会把不起眼的小摩擦，发展成大纠纷。俗语说：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”对于如此诸多的安全隐患，又何尝不是这样呢？宽容如水的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，洗净了安全的隐患；它似一面铜镜，让人们看清了自己；它似一滴乳汁，款款地抹去彼此一时的敌视。试想一下，如果针锋相对，以同样的方法还击对方，那么，除了两败俱伤，头破血流之外，还能够带来什么呢？宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净，让安全永远伴随着自己。没有了安全的隐患，能够让我们拥抱美好的明天！450字 六年级 抒情散文
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论文尊敬的乡教办领导、各位教师下午好！在这个秋高气爽，桃李金黄的九月，我们欢聚一堂，启动“双培双带”活动。新教师的来临，为我乡教育注入了新鲜的血液和新生力量，他们年轻而富有朝气，深受学生和老师的喜爱。但他们缺乏教学经验和教学实践。为保证新教师的快速成长，尽快适应不断发展的教育教学需要，成为教学的中坚力量，在此，我谨代表全体教师，向工作在通贵教委各位同事、加入通贵教委的新教师们表示热烈的欢迎！为即将到来的教师节送上节日祝福！俗话说：“只要心中有孩子你就能成为一位好教师。”青年教师他们对待孩子有一张像花儿一般灿烂的笑容，有着广博的理论知识和充沛的精力。正是创业的最佳良机，希望新教师通过中青年教师的带动和指导，加上自己敏锐的感知和敏捷的思维，广识博取，多听多问，不断充实和完善自己，是自己尽快的成长起来。同时中青年教师学习新老师的朝气蓬勃。从而做到取长补短，共同进步，共同提高。我们指导教师做到百问不厌，对青年教师提出问题随时解答交流，按照教办“双培双带”方案尽职，尽责。做好青年教师的培养工作。最后，预祝这次“双培双带”活动，能取得圆满成功。通南小学：辅导教师马秀花学生：周梦瑶2009年10月10日450字 五年级 叙事
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科学小实验今天，赖老师给我们全班布置了一个很特别的作业，那就是醋泡鸡蛋。有的同学充满疑虑：“该怎么做呢？”“大家不用担心，其实很简单，要先准备一个鸡蛋，一杯白醋，一个透明杯。再把鸡蛋放入杯中，然后，倒一杯白醋，放2～3天就可以了。”赖老师微笑着讲解道。这不，我一放学，回到家，就拿了点零钱去超市买了一瓶白醋。第一天到了，我迫不及待地起床走到杯子前——哇！醋中有许许多多的小白点，渐渐地，那些小白点从白醋中冒出来，有的大；有的小；有的中等……真是变化无穷啊！第二天到了，鸡蛋旁边和杯子的壁面上出现了一些小泡泡，这个一点也不奇怪，但奇怪的是出现了一些鲜红鲜红的条纹。鸡蛋的上方还出现了一点点破皮。第三天到了，我迅速地起了床，你们知道为什么吗？因为我担心醋泡鸡蛋这个实验不成功。我来到杯子前一看，高兴地一跳三千尺！因为我的实验成功了，还好我铁杵磨成针——功到自然成。你们觉得有意思吗？如果有意思的话，也可以去尝试一下，如果失败的话，没关系，因为失败乃成功之母，所以不要放弃，要继续琢磨。加油吧，和我一起继续努力，发现其他实验的乐趣。来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂450字 四年级