你能行
150字
六年级
状物
我能行
做什么事情
我
都会默默的对自己说
我一定能行的
加油
在我参加演讲的时候
爸爸妈妈对我说
你一定能行
相信自己
于是
我走向了成功的舞台
在一次学绘画时
爷爷奶奶说
你一定能行
加油
在什么时候
我
都会想起一句
亲人们都挂在嘴边的话
你一定能行
虽然
我的
爷爷已经去世
我奶奶被接到广州
但我还是会想起一句
爷爷奶奶说的话
“你能行”
彩·斑驳
650字
初二
散文
彩斑驳
木棉夏
每天都是一抹与众不同的色块。许多天，许多色块，拼接成一幅斑斓的画图。
生命依旧在一天一天流逝。我们不断地为这画图添上新的色块，然后静静等待很久很久以前抹上的华丽一点一点变得黯淡，斑驳，最后脱落。
记忆，也随之腐化。
而我们无法顾及许多细节。我们义无反顾地一直走，一直走，甚至不知道走过的路线是垂直还是弯曲。
我们的脚步不曾停歇。然而我们的心情却穿越了千重时空，与我们的肉体分离，合一，分离，合一。走过的轮回，都被沉的、轻的步履踩碎——犹豫地，或是干脆地。
我所最舍不得点击的、最美丽的轮回，是四季。
春，妖娆的幸福。
夏，生命的活的热情。
秋，搅动落寞和哀伤。
冬，麻木了悲凉。
心情，曾像春花一样绽放，曾在夏的曙光里怒发，也曾像落叶一样凋零隐入浓浓的山雾，被冬雪覆盖。
魂灵穿梭过草的、露的季节，被赋予雨的印记、光的篇章，一点一点变得成熟。
“当我松开你的手/泪消逝在宇宙/流星划过以后/手心还有/残留的温柔
枫叶渐红渐累愁/冬雪盈云悠悠/等春来倚楼听雨/海风依旧/谁人消瘦/牵手走
竖琴再一首/始终学不会回头/再挥一挥手/
Say
好像一切又从头
究竟深埋多少痛/眼睛哭到红/如果藏起感动/面对严冬/你是我的英雄……”
一遍一遍地哼唱，把这自己的词填进《天空之城》悠扬而喂微微伤感的曲。
唱着，唱着，便有冰凉的液体滴落到手背。折射了太阳的美，泪光变得梦幻般飘渺。
喜爱天空。苍茫无边的瓦蓝的天空。可以一个人坐在草地上看天看几个小时。
有湖水相映衬的天就更美了。水清天亦浅。云懒懒地掉进湖里。毕竟是令人心旷神怡的景吧。
也喜爱红。火一样跳动的红，抑或是静若处子然而深处却有热血翻涌的红。
想起郭敬明所写的“撕裂朝阳般灿烂的笑”。为何却渗满凄楚呢。
夕阳，用千年的余晖，摇曳那些花季，飘零那些雨季。
泪眼问花，花亦语。
海棠依旧。
离愁浩荡。
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你能行每当我遇到困难的时候，我的脑海会出现一句话，那就是“别怕，你能行！”每当这句话出现在我的脑海里的时候，我就会重新自信，困难就会被我打败。有一次数学考试，有一道题我不会，我想了大概十分钟都没想出来，我心想：“这下完了，如果不会写一定会被扣分的，妈妈看见我考的不好一定会被骂的。”就在这个时候，“别怕，你能行的！”这句话出现在我的脑海里，我忽然找回了信心，我又认真地想了一会儿，我不仅仅把答案写出来了，思路也被我写了出来。这次经历让我明白，当遇到困难的时候，不要轻易放弃，一定要好好思考，那些困难就会迎刃而解了。有一次体育老师说下节体育课要跳绳考试，我想：“下一节课我一定完蛋了，我跳绳那么弱，下节课跳绳考试我肯定是倒数第一名。”到了跳绳考试的那一天，我心里很不舒服，轮到我跳绳的时候，我非常紧张，就像面临着大灾难一般。但是，“别怕，你能行的。”这句话再次出现，我一下子找回了信心。我拿起绳子，自信地跳了起来，虽然我的速度不是最快的，但是，我要尽力跳，跳出自己最好的成绩。当成绩单发下来的时候，我竟然是优，我高兴极了。有一件事让我非常难过，那是一年前的七巧板比赛上，我第一道题就花了很长时间，当时间到的时候，我还有两道题还没有做，监考老师说：“再考五分钟。”五分钟过去了，我还有一道题没写好，我把试卷交上去了。回到家，我跟妈妈说了事情的经过，妈妈说：“没关系，这次不行，下次你一定能成功的。”我听了心里就不伤心了，而且我开始努力，争取在下一次七巧板比赛中取得好成绩。妈妈这句话能让我找回信心，能让我打败困难。650字 四年级 记叙文
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你能行爸爸和妈妈都说我什么都不会干，只会让他们操心。我一点儿也不服气，心想：你们太小瞧我了，我一定干一件你们意想不到的事，让你们都大吃一惊。我要告诉你们：我能行！在一个星期六的上午，我正好不上课，而爸爸妈妈要去上班。爸爸妈妈走后，我便坐在床上想：我干什么事呢？忽然，我灵机一动，赶紧把抹布拿出来，用清水给它洗个澡。哈哈，我现在要用它帮爸爸妈妈干家务了。我一边哼着小曲，一边把抹布放到客厅的桌子上，拿着抹布帮桌子“搓搓灰”。就这样，我便把每一个角落、每一个地方都不放过。“抹布擦擦擦”计划搞定后，我便开始了“扫把扫扫扫”的计划。我先拿来一只扫把，在地上不停地爬动着，好像一个警察在追赶犯人似的，我扫呀扫，哎呀妈呀！还真不知就干这活还这么累，我简直要累趴下了。我刚想坐下来休息，可是我的运动细胞还未停止，它好像在对我说：“快点起来，接着干完。”我的意志细胞说：“你不是要给爸爸妈妈看看你不是那么娇弱，快点起来。”我的心终于被激发了，我把扫把放到了原来的地方，继续进行最后一个计划－“拖把拖拖拖”。我拿来了拖把，把它放在水里“沐浴”了一会儿，便把它从浴盆拉到了工作岗位。我拿起拖把，把它放在地上从前往后的开始工作，我一边拖地，一边想：爸爸妈妈一会儿回家会不会非常惊讶？过了好长时间，我终于把“大扫除1＋2“计划完成了，这次大扫除用了3个多小时，我想：今天可算是减肥了，但一定会令爸爸妈妈刮目相看…….爸爸妈妈终于回来了，看到房间里焕然一新，他们马上就猜到怎么回事了，妈妈高兴的说：“宝贝，你今天的表现真好，你要妈妈怎么奖励你？”“我不要你们奖励我，只要承认我会干许多事情就可以了！我要你们承认我能行！”我笑着说。爸爸抚摸着我的头语重心长地说：“不能只帮爸爸妈妈干一次家务活呀！以后要经常帮我们做一些力所能及的事情。好吗？”我笑着回答：“我一定办到，请‘长官’放心。”看到爸爸妈妈高兴的样子，我想我以后一定要尽我所能，帮助大人们干家务活，不再让他们这样累了。现在我可以骄傲地说一声：“我能行，李思嘉！”800字 五年级 散文
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你能行天瓦蓝瓦蓝的，云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的。这一切是多么和平，多么美好啊!正如我此时的心情。是那么的快乐，但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了，不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好，妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是，李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力，你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙……沙”的声音。一切的一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单，题目叫《花蝴蝶奇遇记》，就是说，一只花蝴蝶出去玩，不小心掉进了黑蜘蛛的网里，它叫来了蜜蜂，蚂蚱……等一些动物，它们一边解救花蝴蝶，一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的。在回家的路上，我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营，我想我即使没有去夏令营，也没关系，自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我╠╠你能行，你可以参加夏令营。天还是那么蓝，洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听，阳光还是那么温暖。所有的东西都没变，我仿佛听见天空，白云，百灵鸟，太阳。都在鼓励我说：“你能行!”500字 五年级
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你能行我心中最美的地方不是著名的九寨沟，更不是闻名中外的万里长城，而是我家乡的中央山公园二期。来到入口处，首先映入眼帘的是“中央山公园”这五个大大的红字。接着我们沿着笔直的柏油路向前走，就到了用石板铺成的平地上。我看见了一棵枝繁叶茂的樟树，远远望去，好像一把巨型的大伞，专为这里的植物们遮风挡雨似的。走近一看，树下有许许多多色彩斑斓的花儿，站在这里，就仿佛站在了一片花海之中。忽然吹来一阵微风，使得一阵阵的清香扑面而来，真让人神清气爽呀！瞧，散发出来的花香还招来了勤劳的蜜蜂和五彩缤纷缤纷的蝴蝶，它们在花丛中自由自在地飞来飞去，可真快乐！接着汩汩的水声，将我们带到了小河边，河中种了许多的水葫芦和荷叶，河的两旁还有少见的狗尾草，那狗尾草真像小狗的尾巴啊！我带着激动不已的心情继续向前走，还看到了一棵棵昂首挺胸的松树，看到了橙红橙红的秋菊和火红火红的枫树……真让我大饱眼福啊！最后跟着老师的脚步，我们一起走到中央山公园的灵溪台。灵溪台的正中央有三棵大树，像三位挺拔的士兵，保卫着这里的一切。树前面有一个清澈见底的池子，这是人工建造的。池子里有一些背着“房子”的乌龟，它们走路的速度可真慢啊！要是你留心观察，还会发现石头缝里，还有大螃蟹，它们正挥舞着自己的大钳子，好像在和我们打招呼呢！真是有趣！这就是美丽的中央山公园二期，欢迎你下次还和我一起来哦！550字 六年级
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你能行“你能行！”这句话常常萦绕耳畔，可能你不会信，这是全班同学唯恐避之不及的一位严厉、平时不苟言笑的“冰山脸”老师口中说出的。刚入学时，我总是不敢举手，上课不敢回答问题，有时想突破自我，却又被恐惧击垮，害怕受到老师的批评，害怕被同学嘲笑……一次次刚举起的小手，又默默地放下。老师注意到我，看到我的不安、惊慌，他俯下身，在我耳边轻轻说道：“大胆一些，你能行！”我第一次感到语言带来的力量，我的手慢慢举了起来，老师先是一愣，又欣慰地一笑，请我回答问题。我站了起来，看着周围同学期待的眼神，我呆住了，不敢抬头，头脑一片空白，心中的恐惧又一次进攻我的心理防线。“大胆一些，你能行。”像是不经意般的经过，我能行！我抬起了头，眼中闪过那一丝坚毅，回答完这个问题，我飞快地坐了下来，闭上眼睛，忐忑不安地等待着，“啪啪啪……”既不是想象中的批评，更不是嘲笑。我困惑地抬起头，迎来的是那一张张鼓励的笑脸，与那一片真挚的掌声。三年级时，老师举行了班级辩论赛，我上场时，感受台下那炙热的目光，我像是被火烧着似的，满脸通红的我像是个哑巴，半天说不出一句话，也不知所措。既然如此，那就“破罐子破摔”吧！我站在原地，大义凛然地等待着老师的批评。老师将我拉到教室外，门内如火如荼的辩论赛继续着……我闭着眼睛像囚犯等待判决，“恩南。”意想不到的缓和。“你要勇敢一点，老师相信，你可以的。”“我可以的，我能行，我能行……”我默念着，步入场内，与敌方展开真正的舌战。时光飞逝，转眼我已经六年级了，“你能行”这句话一直是我的动力！“你能行”这句话有着魔法似的，每次都让人充满力量！老师对我所说的，让我受用终生。一次在晨会上老师要发表论文，可上台前她却急得像热锅上的蚂蚁，我跑到老师面前对她说：“老师，你知道吗？有一句话有魔法的话，会让你充满信心，老师，你能行！”“你能行。”短短三个字包含的是一位学生与一名教师的师生情。在我的印象中，她是最和蔼可亲的人。人生之路上困难是必不可少的，但是如何克服？告诉自己——你，能，行！800字 六年级
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