帮助别人就是帮助自己
窗外狂风呼啸,倾盆大雨,天空犹如罩上一层黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了脚步,就像背后有人跟踪似的。天空中一道白花花的闪电似乎把天切成两半,令我不禁打了个哆嗦。而此时此刻,我正坐在椅子上写作业。
“张耀毅”屋外的妈妈对我大叫一声,语音未落,只听见“嘎吱———”一声,原来妈妈正往锅里放蒜囊呢。
“啊,怎么了,妈妈?”
“快去买点盐来,家里没盐炒不了菜。”“哦!”我懒洋洋地回答道,心里不停的抱怨道:“这鬼天气,谁想出门啊!”“听见没,不回话是吧!”妈妈顿时把声音提高了一个八度,像只母老虎似的。我觉得情况不对,赶忙拿着钱和伞就溜了。
雨越下越大,风吹得也更猛了,我觉得这把伞都支撑不住了。“唉?那是什么?”由于好奇心的驱使,我不经加快了脚步,想一探究竟。啊!这,这是一个人!只见他全身血肉模糊,捏了一下他的鼻子:呼——,还留着一口气。天哪,他是招惹了谁,伤成这样!由于此时是一个风雨交加的夜晚,温度很低,身体已经很冰冷了。事不宜迟,我的第一想法就是拨打120。一会儿一辆救护车开过来,抬上病人,扬长而去。
过几天,门铃响了,只见外面站着一个人,看见我就如同看见救星,握住我的手说:“谢谢你,孩子,要是没有你救我,我恐怕就与世永隔了。这是我的一点小心意。”说完,老奶奶递给我一张银行卡,“密码是***”。我连忙拒绝了,说:“帮助别人本就是中国的传统美德,这是应该的。”她说:“孩子,看你也快要小升初了,如果学习上有什么困难就找我……”她递给我一张名片,然后慢慢地走了。
原来这个人是校长,帮助别人就是帮助自己。此刻,我觉得心里暖洋洋的。
妈妈有你真好
这是一个大雨倾盆的下午,平时听着很愉快的下课铃被突如其来的大雨变成了昏沉的声音。我望着窗外的瓢泼大雨,伴随着嘈杂的雨声,细细想着怎么才能安全到家。窗外大颗大颗的雨滴让我情不自禁的想起了一件往事……
也是这样一个雨天,我没有带伞,好心的同学撑着伞送我走到了校门口。当他走了的时候,我正在想着怎么回家呀?索性这雨一时半会也停不了,于是我冒着大大的雨滴跑到了车站,头发已经淋湿了,淋了雨的我不禁打了几个喷嚏,肚子也十分应景的咕咕咕叫了起来。
忽然一股热牛奶的浓香味飘到了我的鼻尖,忍不住往香味传来的方向转过身去,心里一惊:是妈妈!她手里拿着一杯热牛奶和一袋饼干,看到我转身,对我微微一笑。这时我不敢相信我的眼睛,直到妈妈走到了我的面前,将牛奶与饼干递给我,默默的为我撑着伞,我这颗被雨水淋湿的心,也像找到了春天似的,温暖了起来……
母爱是温暖的,也是无私的。
在每一个寒冷冬天的晚上,母亲都会半夜起床给我盖被子,有一次,半夜特别冷,她怕我踢被子感冒,晚上给我盖了好几次被子,然后自己却不小心感冒了。我起床后,她也未曾因此抱怨,反而像什么都没发生一样,态度很好。仿佛我想起昨天我妈妈给我盖被子时,我微微的睁开了眼,睡眼朦胧中看到母亲身上单薄的衣裳,想到此,我的泪水不禁流了下来,这就是妈妈啊。
母爱是沙漠中的一滴水,是冬日里的一堆火,也是每个人前面的一座山,永远为你遮风挡雨。妈妈,有你,真好。
相似题目
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帮助别人就是帮助自己记得有一次,我和爸爸妈妈坐火车回老家,看见火车上的清洁员打扫卫生很辛苦,便想去帮助她。我走到清洁员阿姨身边说:“阿姨,让我来帮助你吧。”阿姨有点儿吃惊,看我还是小孩子,就说:“这个工作很累的,你还这么小,不用你帮忙,谢谢!”我诚恳地对阿姨说:“阿姨,我会干活,而且还干得很好呢,在家的时候,我也经常帮妈妈做家务。”阿姨笑着说:“好吧,你真是个好孩子!”我们从火车过道开始打扫,先用扫帚扫一遍地板,然后再用拖布拖,每个座位下面都拖得很仔细,直至没有一点儿垃圾为止。接下来打扫卫生间。一进卫生间,就有一股刺鼻的味道,我本来就对异味很敏感,差一点儿就吐了。阿姨急忙说:“孩子,不行就别打扫了,你快回去吧,我自己一个人打扫就行了。”正当我要放弃的时候,突然想到雷锋叔叔那种不怕苦不怕累的精神,我又重新拿起了扫帚,开始打扫卫生间。很快,都打扫完了,整个车厢焕然一新。我既打扫了卫生,又让车像穿上了新衣,这真是太好了!我回到了自己的座位上,妈妈对我说:“帮助别人就是帮助自己,这个道理你明白吗?与人方便自己方便啊!”450字 五年级
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帮助别人就是帮助自己E度网专稿 未经允许不得转载我有一个好朋友叫徐天乐,有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔,于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说:“你能借我一只铅笔吗?”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借,徐雷说:“你天天都忘带笔,不借。”他又向黄鑫铜借,黄鑫铜也摇摇头。我想:“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的,同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说;“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说:“谢谢你。”后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课,我的彩色笔没有了,徐天乐看到了,主动借给我一支彩色笔。我真高兴,因为我明白了一个道理:帮助别人就是帮助自己。河南信阳固始县固始县城关第一小学二年级:黄功赫300字 二年级 叙事
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帮助别人就是帮助自己“你帮助别人,别人就会帮助你。”这是著名的文学家卢梭的名言,我也很认同这句话。有这么一个故事,一个很普通的司机,在送客人往某个地点的时候,那位客人很尴尬地说换衣服的时候忘拿钱了,示意司机往回走。那位司机没有显出不满的神情,反而安慰那位客人,又免费送客人回家。很快司机就忘了这回事了,因为他不是第一次这样做。不久之后,就有人邀请他去做专职司机,那个人就是他那天的乘客,原来是一位银行行长。因为这位司机有着宽容的胸怀,有着世界上最美的心,他很乐于帮助别人,虽然都不是一些惊天动地的,但他能一直做好人,一直坚持下去,久而久之,回报就不请自来了。从上面这个故事可以看出来,帮助别人就是在帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人,自己管好自己就可以了。打个比方,在你遇到困难时,一个人帮助了你,你会在他有困难时帮助他吗?答案是:一定会。我们再换个角度想一想,假如你在别人有困难时都不帮助别人,那当你遇到困难时会有人帮你吗?人生就是这样,帮助别人的时候就是在帮助自己,你只要一直善良下去,就一定会变成最幸运的人。450字 四年级
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帮助别人就是帮助自己每个人都要有一颗爱心,都要学会去帮助别人,才能获得别人的帮助。记得卢梭曾经说过:“你帮助别人,别人就会帮助你。”,人,只要学会互相帮助,生活就会变得更加美好。记得在四年级的下学期,一次我在去上学的途中遇到了隔壁班的王梓欣同学,我见她坐在地上揉脚,便跑过去问道:“喂,王梓欣,你怎么了?哪里不舒服吗?”她微微抬起头,苦笑道:“我没事,只不过是刚才不小心把脚扭伤了,站不起来,去上学可能是个大麻烦。”说完后,轻轻摇了摇头并叹了口气。“没关系,”我说道,“我可以帮你啊!”说完,便跑过去把王梓欣扶了起来,把她的书包拿过来挎在我的前面,扶着她走到学校,王梓欣在路上一直谢我,直到我和她说:“不客气,同学之间就应该互相帮助嘛!”她才停下来,并说以后我如果有困难,她一定会来帮助我,我连连点头。这件事后,我和王梓欣成了一对非常要好的朋友。我们就经常一起坐公交车上学和回家。一次,放学时,我和王梓欣一起在公交车站等待公交车的到来。过了一会儿,公交车来了,我上车准备给钱,这时,我发现兜里的两元钱不见了,我急得像热锅上的蚂蚁,跑下了公交车,王梓欣见了,问我:“怎么回事,?”我小声对她说:“我坐公交车的钱不在了,只能走路回家了。”她听了二话没说,又掏了两元钱投了进去,并跟司机说我的钱她付了,然后就拉起我的手上了公交车。我连声说谢谢,她笑了笑,说:“你不是说,同学之间要互相帮助吗?”说完,我和她都开心的笑起来。是啊,人需要学会帮助,只有你主动去帮助别人,别人才会来帮助你。600字 四年级
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帮助别人就是帮助自己我想给大家讲一个“盲人提灯笼”的故事。或许大家心里会觉得好笑,盲人提灯笼?不是多此一举吗?我以前和大家的想法一样,不过,最近发生的一件事却改变了我的这一想法。那是一个漆黑的夜晚,没有月亮,也没有星星。我因为有急事要去一个住在郊区的同事家,为赶时间,便抄近路走入一条偏僻的小巷。我心里害怕的咚咚直响。真后悔不该走这条路,可是事已至此,只得硬着头皮向前走。走着走着,突然,我发现前面有一处光亮,似乎是一个人提着一个灯笼在走,我疾步赶了上去,正想打声招呼,却发现他是一个盲人,一手拿着一根竹竿小心翼翼的探路,一手提着一只灯笼。我纳闷了,忍不住问他:“您自己看不见,为什么要提个灯笼赶路?”盲人缓缓的说道:“这个问题不止一个人问我了,其实道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,为别人引路,人们也常常热情的搀扶我,引领我走过一个又一个沟坎,使我免受许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,也帮助了自己吗?所以,每到晚上出门,我总提着一盏灯笼。盲人说完,继续吧嗒吧嗒往前走,我跟在他身边,在也没有说一句话,只是每有路障,我都小心翼翼的扶他一把。该拐弯了,我想对盲人说句感谢的话,却不知该怎样表达才好,末了,我只说了一句:“您好走?”这时,我发现天空似乎亮了好多......以后,每当一个人走夜路时,我就会想起那盏灯笼......青少年朋友,对此,你有什么感想?你还会觉得,盲人提灯笼是多此一举吗?对那个盲人来说,灯笼确实是多此一举,白费蜡,可对别人来说,却很有用。正是盲人的灯笼带来了光亮,才使人们在黑暗中不至于摔交,同时,盲人自己也得到了帮助。这不正是帮助别人就是帮助自己的最好写照吗?照亮别人,多么令人感动!一个盲人都能想到为别人带来光明,我们正常人呢?假如我们都能学学那个提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己,该多好!在这个世界上,个人的力量总是单薄的,一个人无力去解决生活中的所有问题,而且,要一个人走完这漫漫人生之路,是多么孤寂,又多么危险。任何一个人都离不开他人的帮助。常言:“一个篱笆三个桩,一个好汉也要三个帮。”正是由于大家相互帮助,相互关怀,这世界才会这般温暖,这般美好。我们都知道,人与人之间的交往是一种平等互惠的关系,也就是说,你对别人怎么样,别人就会怎样对你。你帮助我,我就会帮助你。正所谓“投之以桃,报之以李”,一个人只有大方而热情的帮助和关怀他人,他人才会给你以帮助。所以你要想得到别人的帮助,你自己首先必须帮助别人。我们应该时时伸出热情的手,时时帮助和关怀别人,因为我们的帮助,不仅能助人一臂之力,而且能给对方带来力量和信心,使他们有更大的勇气去战胜困难。特别是当一个人遇到挫折,处于逆境之中时,如果我们能热情相助,那将犹如雪中送炭,别人也定会有“滴水之恩,当涌泉相报”的感激。“危难中见真情”,很多人在受到别人真诚的帮助后,总能以更真诚的感激报答别人。我的身边就曾有过这样的故事。记得小时侯,我家隔壁住着一个蹬三轮车的大叔,家境非常艰苦,妻子常年卧病在床,两个孩子上学,就靠他一个人蹬三轮车来维持生计。但他从来不怨天尤人,而且更让人感动的是当他见了比他还困难的人总要帮一把。比如,对那些年事高、身体弱的老头,老太太他总是免收拉脚钱,院子里有谁病了,他的三轮车常常就是救护车,哪怕三更半夜,他都要从床上爬起来,送病人去医院......他经常在嘴边的一句话是“对别人好就是对自己好,爱心能感染人。”后来,事实证明,他的善心得到了回报。两个孩子争气,同时考上了大学,他却为孩子的学费愁白了头,家里实在拿不出那么多钱啊。这时,众人都伸出了援助之手。邻居,孩子的老师,同学家长,那些受过他帮助的人,纷纷解囊相助,不仅凑足了学费,而且还为孩子们送来了棉被、蚊帐、开水瓶等生活日用品,让两个孩子高高兴兴的迈进了大学的校门。为人处事,不能仅从“一己”考虑,只有多为别人着想,人们才会给你以友善的回报。助人为乐,是中华民族的传统美德,但是,我们有不少少年朋友,却很少愿意帮助别人,邻座向他借块橡皮不干;同学想涌一下他的参考书,他说忘在家里了;马路上,见小朋友摔倒,不扶,不关我的事,又不是我干的;公共汽车上,上来一位抱小孩的阿姨,忙闭上眼睛,装作没看见,干吗要让座位给她,我花了钱的......在他们眼中,没有谁比自己更重要了,时时事事都从自己的利益出发,从不顾别人,有事则登三宝殿,而不求于人时,则对人没有丝毫热情,似乎人人都是为他而活着,为他服务的。这种人最终只会使自己走向孤立无援的地步,别人对他敬而远之。谁会愿意帮助一个自私自利的人呢?当然,我们大多数同学都有一副乐于助人的热心肠。有同学病了,他们主动替他补上拉下的功课;有同学生活困难,他们毫不犹豫慷慨相助;有同学向他们请教学习上的疑难问题,他们总是不厌其烦、耐心的讲解;公共汽车上,他们向来主动的给老弱病残让座;过马路时,总不忘记老爷爷、老奶奶一把;遇到迷路的陌生人,他们总会给人家热心的指点......,在他们眼中,帮助别人是一件非常快乐的事。难道不是吗?看到别人因自己的帮助而摆脱困境,看到别人因自己的帮助而就始振作,看到别人因自己的帮助而高兴、快乐,有谁不感到快乐呢?这些同学时时处处被他人喜欢着,走倒哪里,哪里就有朋友。在他们遇到困难时,也总会得到他人的热情帮助。朋友,请记住,当你给朋友一份快乐时,你就拥有了两份快乐!伸出你的手,伸出我的手,让我们相互帮助,相互快乐,相互关怀,让我们人人都献出一份爱,让这个世界变得更加美好!1200字以上 五年级 叙事
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帮助别人,快乐自己“帮助别人,快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话,却不去践行,对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐,经常帮助别人。毫不谦虚地说,我绝对属于后者。实话说吧,不是我自夸,连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里,有同学作业不会做,向我请教时,我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程,让同学听了豁然开朗;下午放学后,有时老师会把我留下来帮她做一些事,事后往往天色已晚,我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作,尽管那天不是我值日;有一次,刘林洋同学的手骨折了,我就在每天放学时帮他提书包,还受到老师的表扬呢。在日常生活中,我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包,我一定要抢着承担一些,否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时,我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时,只有肩上、手上有很多东西,我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外,当别人有困难时,我会竭尽全力帮助。比如,在5。12汶川大地震中,我从电视中看到地震灾区群众面临的困境,我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款,先后捐了三次共两百多元;还有一次,我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶,她靠捡垃圾废品过日子,还收养了两个弃婴,并把她们抚养大。我非常感动,回到家和妈妈一起,带好衣服和一些书本,拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!帮助,简单的两个字,字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”,我的解释是“让别人受益,给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情,我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。就让我们时刻准备,帮助别人,做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!650字 五年级 叙事
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帮助别人快乐自己我做的好事像地上数不清的沙粒一样多,其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……我三年级的同桌小文有一个很坏的习惯,就是上课不专心,经常讲话或分神!怎样才能让他改掉这个坏习惯呢?有一天,我突然发现小文很喜欢老师给他奖红花——有了,我脑海里闪过了一个好办法!我让妈妈给我买了三种图案的红花:奥特曼(代表5分)、大苹果(代表3分)和小笑脸(代表1分)。如果一节课中,小文表现“非常好”,就奖励一个奥特曼;如果表现“好”,就奖励一个大苹果;如果表现“一般”,就奖励一个小笑脸。反之,表现越差,扣红花的等级越高!最后,一个星期累积的分数越高,得到的奖品价值越高。我设置的奖品有:橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个提议告诉了小文,他满口答应,显得很兴奋!刚开始的一个月,小文为了得到红花和奖品,上课特别认真,连回答问题都很积极,看来挺有效果的——我暗自开心!可是到后来,小文的新鲜感慢慢消失,坏毛病又时不时浮出了水面——我着急了!有一天,我听见文仔在一旁垂头丧气地嘀咕:“假如我有那张最厉害的精灵卡就好了!弄得我每次打牌都会输!”我想:我不正巧有一张吗?我兴奋极啦,对他说:“我有一张啊,你要不?”“真的?”他半信半疑地问。“不信?”我说,“我下午带给你看!”他着急地说:“要多少分换哪?”“一千分!”我神气地说。他猛一拍桌子:“好,成交!”在接下来的几周,文仔为了得到那张梦寐以求的精灵卡,无论是上课还是下课,都表现得很好。有一天,他控制不住了,转过头去碰了碰他的好朋友,悄悄地说:“哎,你的那……”我轻轻地咳了一声,文仔马上转过头,继续专心地上课,呵呵!小文的改变,连老师都觉得惊讶,还不时表扬他——这时,他就会傻傻地偷笑!经过一段时间的努力,他终于获得了那张精灵卡。最后,他完全改掉了上课不专心的坏习惯,学习成绩也提高了很多。我相信一个人如果经常帮助别人,就会感到幸福。帮助别人,快乐自己!650字 六年级 叙事
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帮助别人,快乐自己常言道:爱的心灵是快乐的;爱的力量是无穷的;爱的人生是美丽的。爱,可以使我们的家庭美满;爱,可以使我们社会安定;爱,可以使世界和平。让我们人人都献出一点爱,让社会到处都充满爱!一天,爷爷抽出时间带我上街去书店购买作文书,我和爷爷来到了街头,我和爷爷正在等车。就在这时,我看到一位白发苍苍、拄着拐杖,满脸皱纹的老奶奶,慢慢地向我们走过来,问:“到桃花二组怎么走?”我问:奶奶你上桃花二组谁家?老奶奶说:“我上我的小女儿家。可是,我迷路了,拐了半天也不知道从哪里走了。”我又问:“那你有你小女儿的电话号码吗?”老奶奶说:“没有。”这时,我发现老奶奶的手腕上有一条黄丝带,我想起了,我在电视上看到,老年人手腕上戴黄丝带的,就是儿女们害怕老人走失专门戴的,上面有老人与儿女们的联系方式。我赶忙看老奶奶的黄丝带,只见上面写她小女儿的电话号码,我赶紧按照黄丝带上面的电话号码打过去,那边的电话打通了,老奶奶的小女儿说:“我们姐妹们都在找妈妈,就是不知道她上哪里去了,谢谢你给我们联系!请你不要让我妈妈走了,我马上去接妈妈!”不一会儿,老奶奶的小女儿开着一辆车到了我们跟前,她看到自己的妈妈没有事情!非常激动!便从身上掏出一百元钱往我手里塞,我说什么也不能要这钱,我说阿姨,我帮助奶奶是我应该做的,你给我钱就见外了。阿姨说:“要不是你打电话联系我们,我们还不知道妈妈在什么地方了,谢谢你!”我说不用谢!奶奶找到就好!说着,我帮助阿姨,将奶奶扶上车,奶奶坐在车上不停的向我和爷爷招手,并且大声地说:“有时间到我们家玩!”我看着远去的车子,心里美滋滋的!此时我想起了一句歌词:“人人都出献一份爱,让爱充满人间。”“予人玫瑰,手留余香”让我们都来帮助别人,快乐自己吧!六年级:1314520521650字 六年级 写人
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