我设想的未来教室_400字400字

我设想的未来教室_400字

400字 初一 想像作文

未来的教室功能奇特、有趣。  就说教室的屋顶吧!上面安装了向日葵形状的太阳能装置,它能够随着太阳方向转动来吸收太阳的能量,让教室获得源源不断的能源。教室外的墙壁更是神奇,它是用纳米材料做成的,它具有特异功能:夏时冷、冬时暖。它还会随着季节的变化,自动更改图案的。春天就变成农民在播种,蚯蚓正在帮农民松土呢!夏天就变成一个游泳池,那里的小朋友在游泳。秋天就变成一幅瓜果飘香的景象,还散发一阵阵令人可口的香味。到了冬天,就变成孩子们打雪仗的天地了。  走进教室里就看见一排排的桌子上都有一台台智能电脑,电脑里保存课本里全部的知识,同学们就可以不用背书包上学。同学们只要打开电脑,电脑里就会出现课本内容。同学们轻轻用鼠标点一下,电脑就生动地说出丰富多彩的内容,同学们都听得津津有味。讲台上的黑板已经变成一个电脑大屏幕了,粉笔换成电子笔。老师拿着电子笔一触摸到大屏幕上,屏幕就出现要学习的内容,给同学们和老师带来极大的方便。  随着科学不断发展,不久的将来,我的设想一定会梦想成真!

爱看书的小芳_550字

550字 初一 想像作文

一天,我的外婆从外面带来了一幅剪纸作品。这张作品形象逼真,正中央一个蒙古女孩,坐在蒙古包内,聚精会神看书。于是,我展开了一段奇思妙想: 从前,有一位蒙古女孩,长长的辫子,乌黑乌黑,她叫小芳,她是个“捣蛋鬼”。小芳专爱翻东西,拆东西,每逢父母不在家,她总会这拆拆那翻翻,地上会变得一团糟。为此,父母头疼不已。  有一天,父亲想起了一个好办法,他故意买了一本《鲁宾逊漂流记》,放在桌上,又故意说有事出去一下,并把门窗都反锁,等着看好戏。 小芳见爸妈一走,立马在这里拆拆那里翻翻。小芳觉得无事可干了。她忽然看到了《鲁宾逊漂流记》,随手一翻,便产生了浓厚的兴趣。她耐心的翻阅着书,对其他事充耳不闻,仿佛整个世界只有自己和那本书。看到精彩处,她欢欣鼓舞;看到主人公生病,她充满同情;看到主人公与野兽搏斗,她为此心惊胆战;看到主人公收获事业时,她为此满心欢喜……这本书已经深深的吸引了她。 不知不觉的夕阳西下了,小芳看完了整本书,她长舒一口气,却发现父母回来了。她看了看自己的“杰作”,又看看父母,觉得不好意思,便一头栽进了阿爸的怀抱,说:“我不再捣蛋了!我要向鲁滨逊一样,做个能自理不淘气的人!” 父母异口同声地说:“知错就改就是好孩子。”他们会心的笑了,笑得很开心。  我从幻想中回到了现实,没错,我也得像小芳一样,做个爱看书的好孩子。

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