我是对的550字

我是对的

550字 六年级 记叙文

我问姐姐,这种作文该怎么写?

姐姐说:比如说,你想做一件事,周围人却都反对,但你坚持,结果证明,你是对的。

我恍然大悟,如同遇见曙光。

可是,我没有。我说,是,我没有过这样的事。

我是家里的独女,母亲已不止一次的对我说过,我不能出任何差错。尽管妈妈总是“凶巴巴”的,可我相信那是伟大的母爱。父母的爱迫使我从没有与他们意见上的分歧。

结果是,他们永远是对的。

我想嘲讽了。一个十岁的孩子,听着爸爸妈妈的花而小心翼翼地走着每一步。这样的“正确”,恐怕永远也无法超过父母那一代了。

试卷上做过一道阅读理解,是说一个学生将写好的论文呈给鲁迅批阅。因为论文总体上写的都是某名人的话,因而那学生最后实际只得五分。总而言之,那是一篇没有自己思想的论文。而我不知道,安安稳稳地走着父母铺好的平坦大路,有一天是不是我也变得不再拥有自己的思想。或者说,我不再明白如何表达以及为此付出行动。

我想那是可怕的。就像吸毒者,若有一天我失去的所谓的“精神支柱”,我是不是真的就活不下去了。

我不曾受过伤,因为家人。但现在,已不是听父母的话就可以解决一切的时代了,我应该学会独立。或许前方的路并不平坦,但我渴望着,我要一个人走到终点。

没有人可以帮我一世,没有永远的大树,可为我遮一世风雨。我应该勇敢,无畏的向前冲去。

我相信,我是对的。

姐姐因扫墓归来,现因上学又要回去了。众人劝下让我送她回无锡。原本是欣喜的答应,但我想,我似乎有着更重要的事要做。

路上来回几小时,我觉得不值。

我的做法没有错。

相信自己,我们总是对的。

我真聪明

400字 四年级 记叙文

小时候,我很爱看电视,所以认识了很多字。可只会认,不会写。

一年级时,我学会了很多生字,可是总是有一些字,老是写错,不是部首位置写不对,就是笔划多一笔或少一笔。

有一次考试,有一道题把我难住了——“笑的反义词是什么?”我知道是哭,可就想不起来怎么写!我急得想热锅上的蚂蚁,老师可是说了:如果试卷上的题目开了天窗(空着不做)的话,就要倒扣二十分!突然,我灵机一动:对了,我们的祖先不是根据物品的形状发明了象形文字嘛。我会画哭脸呀!不如画一个试试看。

首先,我先画了一个圆,然后,画了两只小眼睛,又画了两滴眼泪。心想:哎,眼泪那么少怎么行呢?于是,我又添加了几滴眼泪。哈哈,如果在老祖宗的时代,我用这种最原始的造字方法,根据物体的形状来造字,他们肯定会夸我画得好。谁叫我是美术天才呢!我就是通过这样的方法告诉老师,我是知道答案的,只是不会写罢了。然后,考试就结束了,我上交了试卷。

第二天,考卷发下来了,我立马翻到有“哭脸”的地方。老师直接在试卷上打了个问号并扣了两分。俗话说得好:“狗急跳墙”。不正是指我嘛!不过,用两分来换二十分,值,太值了。哈哈,这说明我做对了,我真聪明。

四年级:珠穆朗玛峰1

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