喂鱼
450字
五年级
叙事
“这是我的”，“别吃我的”，“让开”。锦鲤们好像在吵架呢！
为什么它们会吵架呢？没什么大不了，只不过是我来这里给它们喂些东西吃，而它们是因为我的食物 而吵架的。
锦鲤们非常聪明，当我先放下一块饼干的时候，它们谁也没有探出头来吃，在水里面好像在讨论什么似的，我想它们一定是想先让一条大胆的鱼先上去探测一下军情，看看有没有危险，才上去吃大餐。讨论完了，果然，一条最大胆的鱼先上来试着吃，它飞快地游上来，迅速地张开大嘴，一口就把那块饼给吃掉了。然后又迅速地游回水下，告诉其它锦鲤鱼，上面没有危险，可以上去吃了。于是，我把大部分的饼干，都倒了下去，只见它们争先恐后在涌上来，大口大口地吃。有的大鱼很霸道，先用力地撞开那些小鱼，然后再一口把饼干吃了。有的甚至十几条鱼围在一块饼干旁边争着吃。有的鱼很笨，那块饼干已经快属于它了，可是它咬不到，推着饼干转了一圈还吃不着。我发现有些小鱼因为大鱼的霸道使它们没得吃。于是，我把最后剩下的几块饼干趁大鱼不注意的时候，扔去了远方，好让小鱼们去吃。小鱼们立刻马上停蹄地往那边游，然后狼吞苦咽地吃起来。妈妈对我说“知道为什么大的鱼可以霸道，而小鱼却不可以呢？”我说：“这可能是因为[‘物竞天择，适者生存’的原因吧！”
这就是今天我在公园里喂鱼的一幕了！
蓦然回首
650字
高一
叙事
众里寻梦千百度，蓦然回首，那梦仍在我心深处。
——题记
走在山林里，喜欢回头，总觉得风景在来的路上特别好看。
坐车的时候，爱看后望镜，总觉得镜头里的景色另有一种苍茫之感。
而在人生的道路上，每一次转折，每一次变换，都会使我无限依恋，频频回顾……
十六个春夏秋冬，已是很长的一段路。路上风风雨雨，滑落的和铭留的都已成为我生命中的风景。风铃摇动的岁月，总能唤起人们蓝盈盈的思考。看朵朵浪花游戏大海，海底沉沉的鹅卵石一遍遍的享受着佳期如梦，生命就这样从容不迫的赶路与追索。
像几米的漫画里那个一个人行走的女孩子一样，一直走一直走。走在大海边，走在田野里，走在人生的每一段路上……总是那么淡淡的，走过那些岁月。
一路走来，在磕磕绊绊里成长，记忆的天空浮云流淌，有甜蜜有忧伤，或低落惆怅，或意气飞扬。带着它们，我越走越远，渐渐地，竟有些迷失方向。
人生没有地图，我们只能凭着心中的梦想，循着它的光，曲折转弯找到有光的地方。那年的梦想，人要有梦想，勇敢的梦想，疯狂的梦想……现在看来，是那么的不真实。
理想很丰满，现实很骨感。但那又怎样，要知道梦想与现实不会永远是平行线，它俩总会有相交的那一天。于是，我坚定的相信着。
我依旧一个人，一直走一直走，走在大海边，走在田野里，走过悠悠岁月，总是那么淡淡的。我知道，无论白日里有多少鲜花和掌声，落寞与哭泣，当夜晚来临，它们便全部退后成美丽的风景，成为心底的记忆。当繁华落尽，换种心态看人生，才能找到生命最初的本真。
阳光下飞扬着尘埃，空气里弥漫着青春的气息，这是值得去细细品味的味道。勇敢去冒险，这青春便没有苦胆。有的时候，选择了有些东西，就真的如同选择了万劫不复。如果今日的阴雨是为了明日彻底的晴朗，我会含泪而笑……
我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……
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相似题目
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喂鱼星期三下午，阳光穿透了一朵向南游动的云，云间渐渐展开一圈红宝石似的蓝天，犹如睁开了一只迷人的大眼睛。从那眼里，像舞台追光一般投下一缕金辉，在湖面上映出了光灿灿的一大片。我们跟着吴老师来到绣湖公园，每人手里都拿着鱼食去喂鱼。一走进绣湖公园，朝远处望去，大半个公园的景色几乎都可以看到：美丽鲜艳的花坛，碧波荡漾的人工湖，各式各样的亭台楼阁，悠闲的游人和我们一同的喂鱼人......我们争着要抢一个鱼多的地方喂鱼食，我和杨力在桥上喂鱼。这些鱼很机灵，我们扔下去的鱼食，它们开始先上来试试看，有没有危险，如果没有危险，它们就会一拥而上地抢食物，就连虾也来凑个热闹。每次，我都是一点一点把鱼食扔下去，把鱼吸引过来，然后再大块大块地扔下去。就这样，过了一会儿，有一条红鲤鱼也来抢鱼食，我猜这条鱼是这些鱼的头儿，头儿让它们来试试看有没有危险，没有就上来抢鱼食。没过一会儿，就回到教室。这个活动时间虽然短，但我永远也不会忘记这个中午。400字 六年级
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喂鱼春节期间的一个晚上，爸爸妈妈带我去夫子庙。晚上的夫子庙正是人山人海，热闹非凡，到处都是五颜六色千姿百态的花灯。我拉着妈妈来到一的小摊前，这里的灯应有尽有，你瞧，有金虎灯，兔子灯，马灯，舞龙灯····我拉着妈妈买了一个小兔灯。这时爸爸跑过来：“走，我们去喂鱼！刚才我发现河里有好多鱼。”“真的吗？”我兴奋起来。我们来到河边，从包里拿出面包来喂鱼。我先掰了一小块面包，之间立刻就有一条小红鱼游了过来，一条小鲤鱼看到了小红鱼嘴里的面包，小红鱼张开小嘴巴一口咬下来，我看着小鲤鱼那可怜样，我又掰了一片，只见它飞快地向面包游去，一口吞了下去，生怕被别人抢了去。吃完她又摇头摆尾地游走了，它游到了同伴们身边和它们亲昵地低语，。似乎在召集小伙伴们也过来吃。哇！鱼儿成群结队地向我这边游了过来，我连忙掰着大片大片的面包向它们投去，它们争先恐后抢夺者，看着这帮活泼的小家伙，我咯咯地笑着：“慢点，别吃噎着！看你们个个像个饿狼似的。”不知不觉，我包里的面包已经没有了，我们意犹未尽地离开了鱼儿。鱼儿，得空我就一定来再喂你们，下次我会为你们准备得更丰盛！450字 二年级 写人
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喂鱼今天，爸爸妈妈带我去张家港公园。我一进门久看见美丽的菊花，有红的、紫的绿的。。。。。。，走到小河边看见小鱼儿在水里游，我想它一定饿了，我喂它吃点东西吧！ 谁知小鱼很调皮，我差点摔到河里，因为我扔下的瓜子太大，一条小鱼想一下子叼着瓜子就溜走，可是没有成功，被一条大一点的鱼抢走了。看见小鱼儿很高兴的在我面前游来游去，就好像说谢谢你的食物。我还仔细的观察了小鱼的模样，很像老师说过的梭一样，这一群群可爱的小鱼真有趣！200字 二年级 日记
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喂鱼在一个阳光明媚的上午，妈妈带着我和姐姐来到了越秀公园。一进公园的大门，我就看见了许多的小朋友带着一个塑料袋向鱼塘跑去。我很好奇，便叫姐姐和妈妈一起去到了鱼塘。来到了鱼塘，我看到鱼塘里的鱼可多了。鱼的颜色有灰色、橙色、黄色、红色的，五颜六色美丽极了。我和姐姐都想去喂鱼，于是妈妈就帮我和姐姐买了两包鱼料。一开始到我们这里的鱼很少，但是后来变得越来越多。我看到了一条非常大的鱼，它的身子大概有30厘米长，全身都是灰色。当我把鱼料投进鱼塘里时，它就会跳起来张开大嘴，把鱼料一口吞下去。其它的小鱼都被它压到水里了。当我停止了喂鱼时，它们就开始成群结队地游到其它有食物的地方去了。有一些鱼没有去吃食物，却游到喷泉旁边转呀转。我觉得很奇怪，去问了爸爸。爸爸说是因为喷泉旁边有很多氧气，小鱼就把喷泉成了它们的天然氧吧。在看鱼的过程中，我还发现了鱼在水里是不眨眼的，就算你把食物扔到它的眼睛上，它也不眨眼。姐姐告诉我，鱼其实是没有眼睑的，即使睡觉它也睁大着眼睛。400字 四年级 状物
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喂鱼早就听说新天地公园的河里有许多鱼。每天傍晚有很多人去喂鱼。我也恳求妈妈带我去喂鱼。一到河边，我发现果然有很多人在开心地喂鱼。有的人拿青草喂，抓一把往河里洒，那些鱼就飞快地游过来，把青草吃得一干二净。有的人拿芦苇去喂,只见他们直接把芦苇扔进河里,鱼可能是饿坏了，把芦苇叶全吃了，河面上只剩下一根“光杆司令”。我带了两个白面馒头去喂鱼。我先把馒头压成碎屑，然后抓起一把馒头屑，往河里一抛，那些鱼就张着大嘴把馒头屑一口吞下。看到鱼吃得这么开心，我也开心地笑了。我在喂鱼时还看见一个调皮的爸爸，把脚丫当鱼饵放进河里。他的小女儿吓得哇哇大哭，旁边的人们哈哈大笑起来！250字 小学 记叙文
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“喂鱼”时光老人把时间调得真快，一转眼，童年就过去了。可是，许多童年的趣事却时刻在我的脑海里出现，永远也忘不了。那是在我四岁的时候，妈妈买回三条可爱的红色金鱼，放到我的房间。吃过午饭，妈妈就急急忙忙的上班去了。我闲的没事，就跑到鱼缸旁看鱼。鱼总是游来游去，一会游到上面，一会游到下面，有时互相追逐，绕着鱼缸不停的转来转去，嘴里还不时的吐着小泡泡。时间长了，我觉得它们一定饿了，可是家里又没有鱼食，该怎么办呢？突然，我灵机一动，要给鱼“喂食”。于是我翻相倒柜，把妈妈平时给我买的零食全拆开，一股脑的全倒进去。什么巧克力、饼干、香肠、鱼干……全都放进去，把鱼缸塞的满满的。心想，这一下鱼就不会饿了，便放心的睡去了。妈妈回来了，叫醒了我。我想，鱼儿们肯定吃的饱饱的在睡觉，朝鱼缸一看，鱼儿们都肚皮朝上，用手一拨，一动不动——死了。我吓出了一身冷汗，这可怎么办？妈妈花钱买的鱼，被我折腾成了这样……就在这时候，妈妈说：“微微，我买回来了鱼食，快去喂鱼。”“三十六计——跑为上策”我悄悄的把门反锁了……一想到这件事，我就不由自主的笑起来。童年的我是多么天真无邪啊!450字 五年级 记叙文
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喂鱼吃过晚饭，我和吴梦绮一块骑单车去公园喂鱼，我们怀着愉快的心情有说有笑地出发了。我们先到商业街买好面包，然后直奔公园。公园里喷泉伴着音乐在跳舞，人们三三两两地散步，显得很悠闲。湖边已经有人在喂鱼了，我们也迫不及待地跑过去。这里的鱼可真多呀！有金黄色的，有雪白色的，有鲜红色的，还有红白相间的……好看极了！它们在湖里自由自在地游着。我和吴梦绮各拿一包面包喂鱼。吴梦绮说：“把鱼引过来！”于是我和她用面包在湖里撒成一条线，鱼先是游过来一两条，接着就三个一群五个一伙地游过来，它们争先恐后地抢起食来，你挤我一下，我碰你一下。只要一扔面包，小鱼们就一涌而上，一碰到面包它们就机灵地转身张开又小又圆的嘴吞食，看上去真惹人喜爱。我在喂鱼的过程中发现小鱼一吃面包就往下跑，好像生怕有人抢它的食物似的。大鱼显然不同，吃完一块面包就在湖面守着，等待下一块食物出现，显得十分老练。天黑了，我们才恋恋不舍地离开了公园。喂鱼真有趣，以后我要常来。石滩镇中心小学五年级:杨鑫400字 五年级 叙事
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喂鱼小区里有个池塘，池水呈青绿色，看上去脏兮兮的。可是在这青绿色的池塘里却住着两只乌龟和一群可爱的鲤鱼呢。这不，我正准备带上大白馍去看它们。我掰下一块馍用手指磨成细细的小渣，一点一点向水里撒。原本沉在水底的小鱼们见到食物全浮上来，争先恐后的争夺馍渣，很是活跃。连那只“老态龙钟”小盆一般大小的乌龟也不慌不忙地探出头来，慢慢得游过去，很是斯文地吞下几块大写的百馍。小乌龟却倒了霉，由于它个头小几乎没怎么露头。雪花似的馍馍雨不停的下着，水里的鱼儿越聚越多红彤的一片，成了碧水中的一朵大红花。突然，一个橘色的约30厘米长的身影从小鱼中钻出来，游向馍渣，小鱼们立刻游开，那个大家伙一甩尾巴又消失在水里。小鱼们又都慢慢地聚拢起来，争食。我猛地想起那是条大鲤鱼！它可真够大的。渐渐地“馍馍雨”也下完了，小鱼们争着最后一点馍渣。不一会，它们也都沉入水底350字 五年级 散文
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喂鱼记今天天气很热，是一个大晴天。太阳像一个大火球，照射着大地。在阳台的落地窗一眼望去，小区里面真美丽，一片碧绿，让人不由自主地想下去走一走、玩一玩。正好，妈妈要我、爸爸和我弟弟文杰去下面丢垃圾。我和爸爸刚吃完饭，可是弟弟还没有吃早饭，爸爸要弟弟带着牛角尖面包和一瓶水去下面吃，我们准备好东西后便搭着电梯下去了，到了下面后太阳公公向我们招手问好，树叶发出“唦唦唦”的声音，小鸟和蝉也在为大树伴奏，真是一首悦耳的歌曲。我们丢完垃圾后去了小区里的池塘边，池塘里的水又清又绿，倒映出了大地上的一切，水里肯定也是一个美丽的世界。突然，弟弟抽出了一片面包片喂鱼，一分钟左右，一条黑色的小鱼来吃了，弟弟分了我一半面包喂鱼，而爸爸却没有跟我们一起喂鱼，因为他在帮我们拍照呢。这些鱼有的大，有的小，颜色和形态也不一样。它们有红色的、黑色的、橙色的、红白的…唦…池塘周围全是花草树唦木，一阵风吹来，柳树的“头发”随风飘扬，好像在打扮着自己，枫树笔直笔直地立在路边上，非常威武。几片红色的树叶掉在池塘里，不知道的人一定以为是红色的小鱼在水里游泳。这些小鱼有的在吐泡泡，让水上出现一圈圈波纹，有的在水里嬉戏，还有的一动不动，好像在思考，又好像在休息。我和弟弟这里找找，那里喂喂，面包很快就没了。喂完后，我们又到处看看，不过，面包已经都被鱼儿们拖进水里了。五年级:罗丽婷作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
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喂 鱼今天，我和爸爸妈妈一起去小北湖游玩。进了小北湖，首先映入眼帘的是大象和长颈鹿，往前走，就会看到用草做的一个喜羊羊，非常逼真。继续往前走，就到了北湖，北湖里有很多礁石，它们形状各异，我坐上其中一块，向湖里一看，湖里有好多鱼啊，我往湖里扔了一点卫生纸，它们以为是食物，便争先恐后的游来吃，游来以后，一看是卫生纸，便失望的游走了，我又拿出早上没有吃完的面包，撕了一大块投进去，他们又跑来吃，几条鱼一口就把面包吃完了，我又往湖里扔了一块面包，还是被鱼吃的一点都不剩。爸爸又把面包夹在手上，把手放进湖里，我看见顿时有几条鱼游来了，可是刚游到离爸爸的手还有一分米远的时候就回去了，又有几条鱼来了，可都和第一次那几条鱼一样，离爸爸的手还有一分米就回去了，也有几条鱼游都绕开那儿，都离那儿远远的，过了一会，有几只大胆的鱼游过来了，把那些面包渣吃了，看爸爸没有伤害他们，就战战兢兢的又吃了一点，又向面包游近了一点，他们就这样，慢慢的把面包吃完了。我们又给它们了几块面包就离开了。路旁，有各式各样的石雕，有米老鼠石雕，唐老鸭石雕，米妮石雕……还有很多石头板凳，有蘑菇形状的，手掌形状的，树墩形状的……转眼间，就到了中午，我们只好恋恋不舍的离开了小北湖。500字 六年级 叙事
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喂鱼今天，我心血来潮，突然想去喂鱼，我们戴上草帽就跟妈妈一起去喂鱼了。当然，大人有大人的事做，让我们在2号塘停下了，开启投料机之后大人去干活了，我们在鱼台架上一边看着密密麻麻的鱼真的感到自豪啊！我们看投料机里还有很多就一起帮忙，抓起饲料机就撒，鱼儿看到了，就都纷纷争着往这儿游，我听妈妈说，2号塘有三万多条鱼呢？鱼塘里的鱼各不相同，有黑有白，有银，还有一些少数有些米黄色呢！弟弟说用草帽来撒，我把草帽借他，谁知道他一不小心，就把鱼给掉了，害我戴湿草帽，我真倒霉啊！经过今天这事，以后他和我借东西都不能借了。后来，妈妈又测了一下水，发现每口鱼塘每口水的质量都很好，不需要任何药。今天喂鱼可真开心啊，以后一定要多多光顾了。300字 三年级 叙事
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喂鱼星期六，妈妈带我去文峰饭店的鱼池喂鱼。一到鱼池，远远望去，好多的鱼儿呀！只见鱼儿有的在水中闲逛，有的懒洋洋地晒着太阳，有的在水里捉迷藏，还有的在窃窃私语……走近一看，呵，鱼的品种很多，白的、黄的、红的、花的……数也数不清。我的脚刚踩到木板上，鱼儿听到“咚咚”的脚步声，就知道有人来喂它了，立刻像云朵一样你拥我挤地游了过来。我朝水里扔了一块面包，还没落到水面，鱼儿就张开嘴巴跳了起来，争抢着、撕咬着……我不停地扔着面包，只见一些大鱼大口大口地吃着，再看看那些小鱼，几次想探出头来吃两口，但都被大鱼压了下去。我急坏了，赶紧对妈妈说：“你快把面包撕大些，在这儿吸引大鱼，我到那边喂小鱼去。”我走开了一些，朝水里扔了一些面包屑。小鱼闻到了面包的味道，朝我这里游来。看见小鱼津津有味地吃着面包屑，我开心地笑了。一会儿，我带的面包没了，一些聪明的鱼好像知道面包没了似的，舔了舔嘴巴，摸了摸圆圆的肚皮，摇摇摆摆地玩去了。而那些“傻乎乎”的、还没吃饱的鱼，张着嘴巴焦急地望着，还在等待着美味降临呢！喂鱼真有趣！400字 四年级 叙事
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喂鱼今天，爸爸妈妈带我去五龙潭喂鱼。你知道济南的五龙潭吗？传说，曾经有五条龙住在这里呢！我们选了一处离小桥较近的地方，买了包鱼食（饼干）。我坐在湖边的台子上，掰下一小块饼干扔到水里。没有鱼注意它。我不免有些失望，只听妈妈对我说：“喂鱼要大块的。”我赶快扔下一大块饼干。呼啦！所有的鱼都有过来抢鱼食了，它们挤在一块儿，尾巴不停地拍打着对方，发出“啪、啪”的响声。我赶快又扔下一块饼干。这时，我发现湖底黑压压的，仔细一看，天啊！上百条黑色的鲤鱼游了上来，和红鱼们很快打成一片，合成一个黑红色的大彩球，在湛蓝的湖水里显得格外好看。这些大鱼是从哪来的呢？我愣了一愣，开始狂丢鱼食，一边丢一边冲老爸大喊：“老爸快拍呀，这么好的镜头哪能错过！”250字 三年级 叙事
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“喂”当今有许多同学在老师“喂”知识的教育下，把他们教育成了书呆子，只会做试卷上的考试试题，在实际生活中不知去合理应用，如同一只家养的猫不知道如何去捉老鼠，只知道一味的吃主人从市场上买回来的猫食！不紧如此，我们大多数中学生对绿色王国和花卉世界的认识，如同黄土高原上的老农把价值连城的出土文物——上古陶器当成夜壶一样。也许同学们会说这一切的结果又不是我的错，是那每天放学后留下来做义务劳动的老师的错，是那频繁的像吃饭一样的考试的错，是那堆积如山的作业的错，是那当今社会只重文凭不重实践的错，我们又能有什么办法呢？父母的厚望，老师的关心，我们能不接受老师好心好意“喂”来的食物吗？不！我们不能！也没有理由拒绝！是呀……现状和习惯往往容易把人们的头脑束缚的紧紧的，……气候变化了，衣服必须随着变化。每年的春夏之交，夏秋之交，秋冬之交和冬春之交，各要交换一次衣服。但是人们往往在那“之交”不会交换衣服，要闹出毛病来，这就是由于习惯的力量。我并不是说老师“喂”的不好，留作业和补课不好，只是喂的太多，太快，太久，太腻会使我们成为只吃美味猫食的猫而不会扑鼠，不是如出一辙吗？新世界需要的决不是“喂”的胖墩墩而不会扑鼠的猫！450字 初三 散文
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喂小鸡暑假的一天，我和爸爸去乡下的奶奶家喂小鸡。我真开心，心想，我最爱小鸡了，喂小鸡该是多么有趣的一件事啊！来到了奶奶家，我一看，哇，好多好多的鸡啊，这怎能喂得过来嘛。但奶奶说：“没关系的，你只要把米洒在地上，它们自己会来吃的。”我听了，就把米向鸡群扔去，但一不小心把米洒到了我的脚上，结果，好多鸡都跑来抢，啄我脚上的米，把我的脚都啄疼了。这时，我突然看到一只脚不太好的鸡，被抛在鸡群的后面，一副可怜的样子。我就把一点米洒在地上，引那些斗鸡来抢，然后我就跑到那只鸡的面前，把剩下的所有米都给它吃，它不到一分钟就把米吃得一干二净。那些公鸡吃饱了，就开始斗了，6只公鸡围在一起；你啄我，我啄你，把羽毛都啄掉了。母鸡们呢，有的忙着找虫子，有的忙着下蛋，下了一个蛋就“咯咯咯”地叫，像是在说：“我下了一个蛋！我下了一个蛋！”有几只鸡在晒太阳，一会儿闭着眼睛，一会儿睁着眼睛，像在打盹儿。还有一些刚出生不久的鸡在花丛边上啄草，看上去很悠闲的样子。这次暑假过的真愉快，让我更加爱上了小鸡，明年暑假，我一定还要来喂小鸡！450字 四年级
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喂金鱼我家有一条小金鱼，它特别小，身长才5厘米左右，不过，长得可漂亮啦！它全身肉色的，头上有一团红色的，像一个小绣球；头前长着两颗鼓鼓的大眼睛，像葡萄似的嘀溜嘀溜地转着，好像在想什么妙计呢！眼睛下有一张小得几乎看不见的嘴巴，透明的尾巴摆来摆去，特别可爱，所以，我给它取了个好听的名字：小布点。小布点不仅长得可爱，吃食的时候还很好玩儿呢！有一次，我见鱼缸里的水脏了，便换了水，并撒了一点鱼食在鱼缸里。我站在一旁，准备看小布点吃食。可是，小布点像个害羞的小姑娘似的，我站在边上，它就是不吃。于是，我躲在桌子边上，准备在那儿看它吃食。这招真灵，看！小布点正围着五彩缤纷的鱼食转来转去，可能在想：这是什么呀，真漂亮，我来尝一尝吧！然后，小布点开始接近鱼食了，它先用尾巴碰了碰鱼食，再用嘴拱了拱，确认它没有危险了，再看看旁边有没有人，最后，以一个“鲤鱼跳龙门”的姿势吃掉了鱼食。可能是这鱼食有点对胃口吧，小布点高兴地围着鱼缸转了好几圈。接下来，小布点就不顾自己的“淑女”形象了，在鱼缸里大吃特吃，直到吃完了才满意地“拍拍肚子”，兴奋地游了一圈又一圈，可能是吃得太饱了，要消化消化吧！怎么样，小金鱼很可爱吧？450字 三年级 状物
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喂鹅有一天上午，我在公园里散步。在我在水池边喂鹅的时候，一只嘴巴扁扁，长着雪白雪白的翅膀的鹅突然出现在了我面前。我仔细一看，咦?这不是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁吗?它怎么会在这里呢?我奇怪地问它：“马丁，你怎么会在这里?”马丁回答说：“我是奉了阿卡的命令，来实现你的一个愿望的，因为阿卡认为你对我们鹅很好。”我开心地说：“那好，你就带我去那些灾区去看一看吧。”我和马丁来到了一个被水淹了的城市，那里到处都是水，还有很多正在水里挣扎的人，不过还好，有许许多多的人来救援了。突然，我看到了一个小女孩正在水里面挣扎，但是救援的人员并没有看到那个小女孩。我急了，连忙叫马丁尽全力飞向小女孩。三米，两米，一米，很快了。终于到了，我叫小女孩拉着我的手，我们一起骑到了鹅背上。然后把小女孩放到安全的地方，我再去搜救。我和马丁用同样的方式，救了许许多多的人，人们都非常感谢我。我笑着，和马丁继续往前飞了。我将飞去更多的灾区，去拯救更多的人。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。450字 四年级 记叙文