老师,不会忘记你们的1200字

老师,不会忘记你们的

1200字 六年级 记叙文

一帆又给大家写作文了,先说一下,上一篇作文说要写《特种兵的磨练》,但是军训时间还没到,而小帆写完上一篇突然有了灵感,就来写这篇作文了……

在我读书的生涯中,有两位小学老师使我终身难忘,他们是我的小学老师,虽然是从四年级开始教我,但是我却永远忘不了她们…。

谢老师:一位教过多年毕业班的和善老师、童老师:一位外表严肃心里却是温柔的老师、然而,就是这两位老师,给我留下了深刻的印象。记得接我们班3个月的时候,我是检查组组长、那时,我去交作业,无意中听见老师的闲谈。童老师:“唉,这个班挺难教的,不然考虑叫校长换一下吧。”另一个老师说:“是啊,听说这个班调皮捣蛋,闻名全校啊。好多老师都不愿意接呢。”这时,谢老师发话了:“童啊,我觉得我们教这个班还是有希望的,班上大部分同学都是很聪明的,只不过有时比较调皮。”童老师点了点头

我回到班级里,对大家说了此事,大家各有各的想法,有的认为我们的新老师会换掉,有的认为老师不会。各种看法都有,我们呢,也不过是瞎猜,不过,我心里却认为老师不会这样做。果然,老天有眼,老师留了下来,全班高兴了,是呀,他们从来没见过班主任不换班的。从一年级开始,除了数学老师,语文老师几乎是一年换一个,如今,他们终于等到了不换班的老师。他们很高兴,我也是如此…

在后来的几个月,两位老师齐心协力培养每一个学生。我当然也不例外。童老师觉得我作文还可以,就教我写文章。谢老师觉得我对数学理解很快,也就教我很多数学的知识(大家不要以为是补习啊。),我的数学知识和文笔功夫在两位老师的培养下。不断地提高。有时候我的作文会被当成范文念。我心里美滋滋的…

眼间,到了六年级,有一天,我正在楼道中间与同学闲谈。忽然,有同学来报:童老师请我过去一下,我纳闷:“我今天没做错事啊。”正想着,已经到了办公室,只见童老师一脸慈祥的看着我,把我叫了过去,说:“一帆啊,老师有个任务交给你,你可以吗?”我说:“没问题,您说。”童老师就告诉了我,原来,市里要举行中小学生运动会,每个学校派最高年级的四名学生参加比赛,每个班要一个特约小记者写报道。童老师认为我可以,虽然要两天不上学,但老师认为我没有关系的。老师把这个难得的机会给了我。我信誓旦旦的说:“童老师,你放心,我一定给咱学校挣个奖牌回来!”童老师相信的目光投向了我,我立即跑回教室,准备好东西,一会儿,就出发了,经过几天的拼搏,经过我和几位记者的努力,我们为学校拿回了最佳品德奖。可是小记者都说大功劳在我,因为是我写的报道最多。头功是我的。童老师知道此事后,虽然很高兴,但是也没忘记提醒我:“不能骄傲。”我点了点头。。

过了几天,谢老师找到我,她说:“学校要举行评比阅读之星比赛,我和童老师商量之后,决定让你去。可以吗?”我再一次点头…。

过了几天、结果出来了,我被评为2010年度《月度的之星》,老师们欣慰的笑了。我对自己说,一定要努力,争取更大的荣誉…。

可是,老天弄人啊。一眼到了毕业考时间,我没有闲暇的时间去参加比赛了,一心一意的复习,——经过一天的紧张考试,我放松了,过了几天,考试成绩出来了。我是3A,也就是说,三科都优分!我欣慰的笑了。虽然马上离开了学校。但是。请你们记住。我永远是附属的学生。我永远都不会忘记我的老师!

老师,你永远是我的老师

1200字 六年级 写人

老师,您是我生命中的一盏明灯,没有你的指引,我只能继续在黑暗中摸索……老师你们是辛勤的园丁,没有你们的培育,就没有我们的今天。我永远不会忘记你们的栽培。为了我们的幸福,吃再多的苦你又何曾说不呢?老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己。老师,你是我们撬起地球的支点!

那是在一个凉风习习的下午,由于我们这个班成绩较差,其他班的课程都上了很多,我们班却连班主任都没有。眼看班级一天不如一天,在关键的时刻,王老师挑起了这副重担,走进了我们的心田。王老师不仅是我们的语文老师,既是我们的班主任,也是我们的政治思想辅导员。他常启发我们要自尊,自重,自爱,去做生活的强者。还常说:失败并不可怕,可怕的是不再奋斗;落后并不可怕,可怕的是不再追求;别人瞧不起自己并不可怕,可怕的是自己瞧不起自己。为了把我们的成绩搞好,经常晚上起来,点燃蜡烛,想办法怎么让我们的成绩提上去。有时,我就想,老师不就是这蜡烛,永远只知道牺牲自己,照亮别人。晚上起来还不算什么,老师还患有过敏性鼻炎,每逢阴雨天腿疼得厉害。尽管这样,还是早出完归,风雨无阻。每次讲解他都是耐心细致,孜孜不倦地讲解。直到我们懂了为止。可到头来,回报他的是什么?期中考试我们班次次倒数,其他科目也是一塌糊涂。一腔热血付诸东流,满怀希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢?

唉!老师幽幽地叹息了一声,又将手上的试卷轻轻放下。接着,他带着沙哑的声音说:这次考试很不理想。大家默不作声。还说:今天是我给你们上的最后一课。什么,最后一课,这才使我从懊悔中恍过神来。明天就由别的老师来上了,今后可要努力学习呀!这声音虽然很小,但我们大家听起来却无疑是晴天霹雳。几十道惊愕的目光一齐投向王老师,他痛苦地将脸转到一边。我们意识到这话是真的。教师里便响起了一片啜泣声。突然,班上有名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的一声大哭起来:王老师,您不要走,都怪我,是我不好,上课贪玩,捣乱,尽惹您生气,您罚我吧!只要您不走,怎么罚都行。他声泪俱下。可见,老师对我们的关怀远远超过了我的想象。唉!望着他这样,老师又长长地叹了口气,摇了摇头,用手示意他坐下,不,这不怪你,这只能怪我。老师的声音很低沉,这是我教学二十年来最痛的一次失败,我深感惭愧,我辜负了家长的期望,辜负了学校的信任,没有带好学生,我对不起你们。说完老师的头低了下去。后来我们班组织了一次老师道歉会,老师终于留了下来。

老师像园丁,桃李满天下;

老师像红烛,燃烧自己照亮我们;

老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;

老师像妈妈,美丽而善良;

老师像一本书,交给我们很多知识。

祝亲爱的老师-教师节快乐。

今天,是谁的节日?是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里,节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上,或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人:他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文,却甘愿在大山里送走一茬茬学生;他们可能一生都没能培育过北大清华生,却在民工子弟学校挥洒青春;他们可能买一件衣服都会犹豫半晌,却把微薄的薪水挤出来救济贫困生;他们也许还对环境、待遇发点小牢骚,对应试教育“愤青”过,却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”,也是最本色最可爱的人啊!

六年级:刘得府 笔名:蓝天树绿

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