以小搏大
巨鲸一心追逐沙丁鱼,却最终搁浅在海滩上,是由于贪婪和自大。沙丁鱼躲避巨鲸,或许只是物竞天择下的本性,却蕴含着博弈论中最基本却也最深奥的原理:即便处于弱势地位,缺少优势资源,也可以凭借手中弱势资源的合理分配来战胜强敌。
这颇有几分“四两拨千斤”的味道。也许“四两”比之“千斤”并没有多少分量,但“四两”可以以小搏大地改变千斤之力的用力方向。“千斤”的弱点在于发倾覆之水,易发而难收,正如巨鲸的弱点在于力量大到不需要考虑威胁,而这竟成了其最大的威胁。
历史浩荡千年,以小搏大的例子举不胜举。孙刘联军败曹操于赤壁,大火沿着长江一路烧过去;李靖三千铁骑,孤军入大漠,打得突厥不复敢犯大唐疆域;戚继光用“鸳鸯阵”杀败如蚁倭寇……一直到近代,从“四渡赤水”到“三大战役”的胜利,毛主席用的,不也正是这“以小搏大”的巧劲吗?
纵观历史,凡行至拐点,皆有前路凶险,危情重重,强敌环伺,弱者为板上鱼肉,受刀俎而束手无措之时,却常能以小搏大,直击敌人痛处,杀出重围。
推及日常生活,未尝不是如此。当我们手中资源无法与对手相比之时,不如使用“四两拨千斤”的巧劲。
马云以50万创办阿里巴巴,丁磊同样用50万创办网易,生存环境艰难,仍有如此作为,非“以小搏大”不能为此。强者有优势资源,往往自以为高枕无忧,而这也正是他们的弱点。而处在下风却灵活机动地左突右冲,直至巨鲸弱点暴露无遗,再引其入瓮,这是沙丁鱼的生存哲学,也是弱者的生存智慧。
谁说弱者只能躲在阴暗处黯然神伤?一时难以拥有优势资源并不意味着一世输家,而不作为,不斗争,不努力,甘为鱼肉,才是失败。“以小搏大”是大自然物竞天择的残酷环境带给生命的生存手段,也是人类最古老的智慧之一。而微弱如正负离子之间的碰撞,也能激发震人心魄的火花。
以幸福的色调
我把曾经一次又一次期盼的时光画在之上,那歪歪扭扭的线条,恰如我在青春岁月中刻下的深深浅浅的印记。
青春啊,你告诉我,我要用什么颜色的画笔涂抹你,你才能让我以最优美的姿势吧我的收款款交给你的兄长?
童年不舍地与我挥手告别时,带走了幼稚,留下了单纯。
你热情地迎接我踏上年轻的船,摆渡无知和胆怯。
你天籁般的歌声流淌成一条幸福的河流,让远航的我以幸福的甘泉滋润心田。
青春的幸福,从案前书本的暗香出发,次第敲响朋友亲切的问候声,爱人温柔的呢喃耳语,甚至自己成功的花朵绽放的声音,直抵心灵深处每一种幸福的色彩。
书香承载着知识,把前人的智慧诉说。我所拥有的沧海一粟的阅历,在时间老人面前无地自容,我自恃有活力的心,在青春明媚的生机面前,立刻黯然失色。我只能用知识拨开高山的重重雾霭,为自己选一条通向山巅的光明之路。
趁着年轻,我醉在书本引人入胜的知识中,如饥似渴地吮吸营养,好奇合求知的空瓶逐渐充盈。
闭眼凝思,朋友那坚实的身影,正微笑着奏响雨后划过天际的彩虹和含苞欲放的花骨朵儿。
同甘共苦的朋友,从我的用眼泪和苦闷种大的树上摘下一半的果子,挂在她自己的树上,为我的树浇了甘甜的泉水,施了快乐的肥。第二年,我的树上开满了微笑着的花。多少次,朋友用快乐的故事把我濡润。你可曾看见,我心头的小山坡开满了青春幸福的花朵?朋友吧信任和忠诚浇在岁月里,长成一路欢歌笑语的青春。
恋爱的生活和成功的花开放的声音,将把年少无知和成熟连在一起,站成一排花朵次第开放,它们同样是一种幸福,丰富了青春。
青春这幅灵性的话,我无论用何种简单的色彩进行搭配,都无法描绘出她的美丽,我惟有一颗幸福的心,所以我以它为笔,用“知识”、“朋友”、“爱情”、“成功”等美好的事物为青春填色,填成一幅以幸福为主色调的生命之画。
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搏饼趣事提起美丽的厦门,人们自然想到如诗如画的琴岛—鼓浪屿;提起鼓浪屿,人们不禁想起民族英雄—郑成功;提起郑成功,只要是在厦门生活的人们都知道有这样一个故事:相传在明末清初时,郑成功带领士兵远赴台湾抵抗荷兰侵略者。到了中秋节,郑成功巧设了“博饼”的规则鼓励士兵玩,排解了士兵思家的情绪。后来,台湾收复了,“博饼”的习俗也就流传至今.今年的中秋节,在清脆悦耳的骰子声中来到了.我们一家人也聚在一起来博饼,大家围在桌旁,有的伸长脖子,瞪大眼睛,注视着碗中的骰子;有的迫不及待地把礼品装入囊中,时不时发出一阵阵欢呼声。只见爸爸把骰子握在手里,闭上眼睛,一本正经地念到:天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵!然后又猛地睁开眼睛,把骰子轻巧地洒在碗中,六个骰子在碗中不停地滚动,我的心紧张得“怦怦”直跳.最后总算停了下来.“对堂!”妈妈兴奋地说,我很不情愿地把对堂的礼品—那诱人的果冻给了爸爸.接着轮到奶奶,可能是第一次搏饼,只见奶奶使劲一甩,碗里只剩5颗骰子,另一颗骰子已飞得无影无踪,奶奶只能无奈地罚看一轮.终于轮到我了,我向手心吹了两口“仙气”,屏住呼吸把骰子放在手里使劲地搓了搓,小心翼翼地把骰子投入碗里,骰子在碗里欢快地跳着,蹦着.看得我眼花缭乱,总算它们六个都乖乖地停了下来. “状元插金花”,全家人都看得目瞪口呆,我简直不相信自己的眼睛,无人可以抢走我的状元了.我不仅得到了那又圆又大的状元饼,还得到了我最心爱的礼品——双层奶油夹心饼.我们一个接一个地轮流把剩下的礼品搏完,大家都沉浸在欢乐中。十五的圆月高挂夜空,我把状元饼切成小块和爷爷,奶奶,爸爸,妈妈一起分享.爷爷和奶奶给我讲嫦娥和玉兔的动人传说,我给爷爷和奶奶讲中秋节博饼的传奇故事,一家人其乐融融.650字 六年级 记叙文
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《大卫,不可以》读后感今天,偶然在手机上看到了一本儿童早教插画书,书名是《大卫,不可以》里面讲了很多大卫闯的祸,妈妈为大卫操的心。其中有一个插画是大卫打碎了妈妈心爱的花瓶的。我看着着个插画,给坐在我身旁的妹妹指着着个插画讲故事。“妹妹,你听好了。”在一个小镇子里,住着一个调皮的小孩,这个小孩的名字叫做大卫。大卫从妈妈的肚子里出来时一直到现在上了小学一年级不知道惹了多少祸只要一出这个家门,总是可以听到左邻右舍在对回来的妈妈说大卫妈妈,大卫又闯祸了。大卫妈妈每一次听到这句话,都会恨不得找个地缝钻进去,一点面子多没有了。不知道大卫闯了多少祸之后,妈妈终于决定----把大卫锁在家里,不让他出去玩。大卫只想和小朋友一起玩,可是只要一和小朋友玩,大卫不是绊了这个小朋友一脚就是把那个小朋友的玩具玩坏了。最后,小朋友都不跟大卫玩了。大卫被妈妈反锁在家里了,一点儿也不开心。闷闷的!终于,有一天大卫又闯祸了。这天,大卫妈妈去上班。大卫在家里玩变形金刚,玩了没多久便扔到了一旁,说:不好玩!不好玩!一点也不好玩。大卫又看动画书,看到了灰太狼有一次没有抓到喜羊羊,失败了,便哈哈大笑。可是好景不长,动画书很快大卫看完了。大卫又把动画书扔到了一旁。可是有谁想到的是这一扔,扔到了桌上的花瓶。花瓶摇摇晃晃的。咚咚花瓶碎了,大卫完蛋了!这时,妈妈回来了!妈妈开门看到了这一切很是生气,门都忘记关了。一个小女孩经过门口看到了这一切,便大声说:大卫又闯祸了!小女孩这么一说,大卫妈妈更加的生气了,多没面子啊。今天晚上,大卫肯定避免不了皮肉之苦。”把这个自己想的故事讲给妹妹听完以后,我对妹妹说:“妹妹,你可不要想大卫一样调皮哟。”650字 六年级 读后感
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“小”和“大”“我是见过大世面的,远至大西洋,大沙漠,大洋州,大不列颠,近至大街,大酒店,大道,大广场,无不留下我的足影。”“我也不是小人物。小行星,小绿洲不说,还有小巷,小旅馆,都有我的足迹。”“小”字也不甘示弱地向“大”挑战。我的朋友可多了,你看“大暴雨,大步流星,大臣,大大咧咧,大地,大盖冒,大汉,大将,大使……”我的朋友也有,你看“小弟,小妹,小把戏,小吃,小聪明,小家伙,小米,小拇指、小姐,小费……”“你看,唐代大诗人杜甫的‘大漠孤烟直,长河落日圆’。这可是千古绝唱啊!”“大”字紧接着说。“别忘了,他也写过‘会当凌绝顶,一览众山小’。”“小”也紧说不放。“那你想想大江,大海,这总该是我独占熬头了吧”,“大”沾沾自喜。“你的那些成就,难道都不是来自我的‘小’吗?如果没有我们的小溪,小河,不辞辛苦,千里迢迢从四面八方汇聚而来,哪有你的大海呢?”“大”听了,一下子反应不过来,脸上一阵红。“就算那里也有你的功劳,那大树,大山,总没你的功劳了吧?”“大”又反驳道。“你还好意思说。大树刚出生时是这怎样的?不也是一颗小苗吗?大山不也是小土累积而成的吗?要是你没有小草、小花的陪村,你那大山,大树不也显得单调乏味了?”“……”“你的那些伟大的事业,都是从我们微不足道的小事为基础的,你说有哪位成功之士不是经过小磨难的?你们的‘大’,往往是人们所羡慕的,我们虽然小,但我们可以有小变成大,没有小,哪有你的大?”我们虽小,但也能毁掉你的大,不是有“千里之堤,溃于蚁穴”吗?“看来,我还不能小看了你呀!”“大”一声感叹!650字 六年级
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