捉迷藏500字

捉迷藏

500字 四年级

星期天我和伙伴们在家里玩捉迷藏的游戏,规则是一个人数四十个数,其他人藏起来,数完数就开始找藏起来的人。

游戏开始了。小红自愿当“鬼”,她就在房间里数数,其他人就跑出房间开始寻找最佳的位置将自己藏起来。我和小丽快步走上楼跨进书房,找到了一个最合适的地方一一桌子后边,急忙爬了进去,我们生怕被小红找到,就又拿了几把椅子挡在我们的面前作掩护。我还是觉得不安全,又躲到了桌子底下的最深处。“三十五、三十六、三十七、三十八…”听到小红快要数到40了,我紧张兮兮的心跳在加速生怕被她听到了。

小红开始找了。我们听到她上楼的声音,我紧张得大气都不敢喘,手脚都不由自主地颤抖起来,小丽看出我的紧张,就用蚊子般细小的声音对我说:“不用害怕,别太紧张,只是个游戏,别担心!“听完小丽的话我放松了心情。过了一会儿,我觉得脚有些酸了,就想活动活动,但又怕弄出响动被小红发现,找到我们。

又过了一会儿,小红终于来到了书房,“我看到你们了,快出来吧!”小红鬼声鬼气喊道。我和小丽极不情愿的钻了出来,发现小红正准备离开房间。小红笑嘻嘻的说:“我根本都不知道你们藏在哪儿,我是诈你们的。现在我们三个一起去找剩下的人了!”

就这样我们一起找到了其他的人,这场游戏就结束了,最终小红获胜了,我们都为她鼓起了热烈的掌声!

校园美景

650字 五年级

有人说过:“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛和感受美的心灵。”

“叮铃铃……”下课的铃声响起,许多活泼好动的同学立刻冲出教室。有的拿着羽毛球,有的拿着球拍享受课间的自由。有些爱学习的同学依然坐在教室里看书做题,好像下课跟她们无关。这时语文老师走进教室里说:“大家都出去,感受一下校园的美景,下节课写作文。”大家听了都走出去,现在教室门口,一幅幅美丽的风景映入我的眼帘。

放眼望去,操场北边高大的槐树大部分叶子还没落,绿中泛黄的树叶在这小雪节气依然坚守着岗位。几朵尚未凋谢的月季花,已没有以前那么生机勃勃,但是依然迎着初冬的凉风一展风采。

操场中央小朋友们正追逐打闹得不亦乐乎,教学楼前我们班的同学在打羽毛球。有的同学还在排队,一个说:“你输了!轮到我了,快把球拍给我!”对方却耍赖说:“我再玩一局。”这边答应说:“就一局,多了不行!”拿拍的得意地笑着说:“好!”只是好景不长,他还没打上一拍又输了,只好很不情愿地说:“给你吧。”

又到了播音时间,我听着广播站里传来的月儿的声音。嗯?是什么不和谐的声音呢?“这是我的!”“怎么成你的了?”“就是我的,别和我抢!”“这不是你自己的,是我们大家的。”而更强势的一方还不讲理地强调“这就是我的”。是什么让她们如此激烈争执不休呢?我回头看,哦!原来是我们班的两个女汉子在抢语文老师的手呢。她们两个你扯过来我拽过去的,语文老师被她们拽得像不倒翁一样摇摆不定,大笑着说:“好了好了,别争了,一人一个手正好。”

这些“风景”都被我尽收眼底。“世界上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,这简直是真理啊。

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