与书为伴
550字
四年级
书是人类进步的阶梯，书是我们的良师益友，书对我们每个人都有很重要的意义。所以，在我很小的时候，妈妈就在我的房间里放了一个书架，书架里放着许多书，妈妈常常陪着我读书。
长大了，我对这些满肚子文字的家伙却不感兴趣，让我更感兴趣的是一些乱七八糟的小玩具。直到有一天，我在家里玩，无意中找出来一本巴掌大的小书，上面画满了一张张人物画像，画中一个壮汉赤手空拳地在和老虎打架，一下子激起了我的兴趣，这是怎么回事呢？可我看不懂上面的字。晚上，妈妈回来了，我才知道这叫“小人书”，是妈妈小时候爱看的书。我让妈妈给我读了上面的文字，才知道书上讲的是《武松打虎》的故事。有趣生动的故事，精美可爱的小人书，再加上妈妈绘声绘色的讲解，我觉得书真有意思，会读书真好！从那时起，我就渐渐喜欢读书了。
我看过许多本书，《黄继光炸碉堡》《绿山墙的安妮》、《南瓜房》《孩子们的秘密乐园》。从书中，我认识了勇敢的黄继光；从书中，我认识了沉稳而有智慧的万年龟；从书中，我认识了富有想象懂得感恩的安妮；从书中，我认识了和邻居分享劳动成果的老婆婆……
书带给我们无穷的乐趣，也给我很多的养分——像阳光，像雨露，滋润着我这棵小树苗，能够更多的地汲取养分，茁壮成长！从读书中，我学到了很多做人的道理；从读书中，我感受到了分享的快乐。在我未来的生活中，我希望自己永远与书相伴，让书陪伴我快乐成长！
我爱读书
550字
四年级
假如书是一片花丛，我就是花丛中翩翩起舞的蝴蝶；假如书是一片树林，我就是树林中跑来跑去的小兔子；假如书是一条马路，我就马路上永远向前奔跑的小汽车。
我爱读书，因为书丰富了我的生活。三年级以前，我觉得读书真是浪费时间，没有看电视有趣。我总是读不进书，老是走神，静不下来。后来老师开展每天30分钟读书活动，开启了我的读书之旅。从开始的只是完成作业，到后来的手不释卷，我品尝着读书的乐趣，我从书中发现了一个五彩缤纷的世界。
因为爱读书，生活中就常常闹一些笑话。记得有一次和叔叔阿姨一起聚餐。我是饭前看，等菜时看，饭后还是在读书。我读书读得太入迷了，爸爸妈妈叫了我好几声，我才知道要走了。爸爸妈妈想在外面散步，我只好拿走妈妈的钥匙，急匆匆地赶回家，捧起书，继续我的“马小跳之旅”。后来，爸爸妈妈回来了，在外面敲了半天门，我才从书中惊醒，给他们开了门。
因为爱读书，我还撞到了一棵大树上；因为爱读书，有好几次忍不住偷偷看到12：00，被妈妈责罚；因为爱读书，书架上的书也就多了起来。我喜欢在书上圈圈点点，遇到好词好句我都会画下来。在学校借的书不能批注，我只能把好词好句抄到摘抄本上，从而积累了许多好词好句，写作水平自然而然就提高了。
我爱读书，读书让我的生活丰富多彩，读书让我体会到了快乐和幸福，读书让我拥有了美好的童年，也一定会让我拥有理想的明天。
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与书为伴“书是一把金钥匙，可以打开知识宝库的大门;书是一叶小舟，可以把我们送到知识海洋的彼岸;书是一缕阳光，可以照亮我们心灵的角落;书是一顿大餐，可以给予我们精神养料。”我从小就读过很多名人读书的故事:匡衡为了读书，他想尽一切办法凿壁引光;车胤为了读书，用萤火虫引光;孙康用雪的反光读书，苏奉为了读书，刺股;孙敬为了读书，悬梁。圣人正是因为饱读诗书，才能出口成章。我小时候，晚上天天让妈妈讲故事，不讲我就又哭又闹。我长大了，识字量也大了，就不用妈妈给我读书了，我能自己读书了，每天在学校下课的时候，就抓紧时间读书，晚上不管回来多晚，都要看几页书，书成了我的好朋友。读书可以让我们穿越时光隧道去恐龙时代，看霸王龙有多大的威力，看翼龙怎么飞翔。读书可以让我们与名人零距离接触、交流、沟通;读书可以让我们仿佛置身于名山大川中，饱览美丽的风景。与书为伴，快乐一生。350字 三年级 叙事
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与书为伴与书为伴书，是我多年的老朋友了！它给了我无穷的知识与乐趣。它就像老师一样对我谆谆教导；它就像开启知识大门的金钥匙伴我走入神秘莫测的世界；它就像小小的泥砖为我铺成一条通往知识殿堂的道路。记得在小学时，我为了看《鲁宾逊漂流记》很想向妈妈要钱，可看到妈妈每天忙忙碌碌疲惫不堪的身影，我不忍心向妈妈要钱。怎么办？怎样才能有钱呢？我带着这个问题去写数学作业边写边想，写着写着，忽然眼前一亮计上心来，然后我心里乐滋滋的把数学作业写的工工整整。第二天，我便使用了我的小计谋：我把数学作业很快在自习课上写完了，同学见我写完了数学作业，就请求我借他作业抄一抄。我面含微笑的说：“想抄此作业，必留辛苦钱。一次五毛，给钱就让抄”。他们一听：抄一次才五毛钱，平时都不让抄，值得值得！眨眼之时，到手四块五，我高兴不已。看着这九个五角钱，心里有点矛盾：收了同学的钱很尴尬，但是为了这本书我只能这样了。仅此一次，下不为例！以后给你们免费讲题好了，我心里这么想着。虽然我有了四块五角钱，但是这些还是不够买书，下面该怎么办呢？第二天放学回到我家专卖店，进屋就看到我爸收拾货多余的纸箱子，真够多！堆起来一人多高，我还把一些废纸等等都加起来，我告诉爸爸和管理员不准动那些纸箱，我在屋里等着收纸盒的人，时不时的往外瞅，干等不来我的心很焦急，真是“功夫不负有心人”，终于，收纸盒的人来了。我把弄好的纸盒箱都推到了外面，我目不转睛的看他称称，心里像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少钱啊？终于收纸盒的大爷慢吞吞地说：“52斤，一共15。6元。我高兴不已，接过大爷手中的钱飞也似的跑到了书店，买到了我心爱的《鲁宾逊漂流记》。书在我寂寞的时候会让我感到快乐；在我心烦的时候会让我赶走烦恼；在我学习的过程中给了我一份乐趣，与书为伴我不孤单！700字 初二 记叙文
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与书为伴高桥小学六年级一班 韩梅书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。冰心奶奶曾对我们少年儿童说过：“读书好，多读书，读好书”。很庆幸，我有一位爱读书的爸爸，在他的熏陶下，我从小便与书结下了不解之缘。与书为伴，使我增长了知识，开阔了视野。记得小时候，爸爸带我去新华书店，我看到架子上摆放的《十万个为什么》，便拉着爸爸的衣襟，央求他给我买，爸爸爽快的答应了。从此，我便叩开了知识宝库的大门。看了《人与自然》这套书后，每当到动物园游玩或是在电视上看到某种动物，我总会自豪的向别人介绍这种动物的名字、产地、珍稀程度，以及它的生活习性等，别人也总会向我投来羡慕的目光。与书为伴，提高了我的习作水平。每当老师要求写作文时，我身边的同学总会愁眉苦脸。而我书架上的《格林童话》、《金色少年》、《小学生创新作文》等课外读物，不仅提高了我的阅读能力，还让我积累了许多优美的词句，等到习作时，我就能得心应手的运用，不会感到无从写起、词汇贫乏了。与书为伴，使我懂得了很多道理。读了《古井》这篇文章，我深深的体会到，做人不但要有博大的胸怀，而且更应该有无私奉献的精神。虽然我只是个小学生，现在还不能干什么大事，但是在学校里，我能做到助人为乐，主动帮助有困难的同学。与书为伴，使我陶冶了情操。当我感到心情郁闷、悲观失望时，我便翻阅那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书，我会为白雪公主美好的结局而感到欣慰，我会为丑小鸭变成美丽的天鹅而兴奋不已，科幻书中对科技的应用，使我对未来产生美好的遐想。与书为伴，使我增强了爱国意识。读了《中华上下五千年》，我知道了中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，四大发明、雄伟的万里长城、辉煌的兵马俑，无不让我感到作为炎黄子孙的骄傲和自豪。然而，火烧圆明园、南京大屠杀的屈辱历史又让我知道贫困和落后是要挨打的，从而激励我更加奋发图强。与书为伴，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。无数革命先烈用他们的身躯为创造了今天幸福的生活，新时代的我们就应该把祖国建设的更加繁荣昌盛。亲爱的同学们，让我们与书为伴吧，让我们在书的海洋中畅游吧！800字 小学 叙事
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与书为伴如果我走进了书的世界，我可以倾听林黛玉的《葬花辞》可以借鉴诸葛亮的借东风可以评判梁山伯的有情有义可以随着唐僧师徒去西天取真经如果我走进了书的世界，我可以聆听冰心的《纸船》可以欣赏鲁迅的《故乡》可以感受徐志摩的《再别康桥》可以怀念毛泽东的《纪念白求恩》如果我走进了书的世界，我可以与莎士比亚共听《罗密欧与朱丽叶》的故事可以与安徒生共享《安徒生童话》的乐趣可以与居里夫人共同发现《镭》的奥秘可以与孔子共学《儒家》的礼仪与书为伴，孤独是一种享受：深刻而丰富，闲暇将卓有成效，幽静将变的烂漫多彩；嘈杂也可以宁静和谐；伤心也可以开怀大笑；失败也可以重挥战旗；失望也可以看到希望......此时的我，钻进了书堆当中，作为一名书虫，恨不能把所有的书都吞到我的肚子里，融入到我的脑海里去，成为我自己的东西。现在，坐在这个考场中的我，拿着手中的这支笔，与大家共同享受有书为伴的乐趣，有书为伴，丰富我们自己，有书为伴，扩充我们自己的眼界。同学们，让我们以书为伴，一起在书的海洋中遨游！400字 初三 书信
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与书为伴在我的人生道路上，书是我的良师益友，是我不可或缺的亲密伙伴，而不是简简单单的白纸黑字。书可以照亮我心中的黑暗，书可以带我遨游在知识的海洋。每当午后的阳光洒在我身上，我总捧一本书独坐于阳台之上。阳光与书香，书香与阳光，如一条轻柔的绸带包围着我。我与法布尔一起探索昆虫的奥秘，与沈石溪一起寻找动物界的奇迹，与爱丽丝一起梦游谜一般的仙境书给了我太多、太多，让我那张生命的白纸，有了五彩缤纷的颜色，各种各样的情感。正如高尔基所说：“每一本书，都在我面前打开一扇窗户。”亚米契斯的《爱的教育》让我明白了感恩，沈石溪的《狼王梦》让我懂得了勇敢、坚强，同样也是他的《骆驼王子》让我懂得了自立、自强的重要。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”书里，是满满的智慧。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书里，是满满的乐趣。“读书破万卷，下笔如有神。”书里，是满满的才思。书，送我以智慧，赠我以启迪。书，丰富我以知识，净化我以心灵，开拓我以视野。愿每位同学，都能与书为伴，让书香伴我们一生。400字 六年级
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与书为伴我是小船，书便是帆；我是小鸟，书便是翅膀。从《小猪唏哩呼噜》到《明朝那些事儿》书一直是我形影不离的伙伴。就在去年，一个同学带了《射雕英雄传》到学校看，于是我向他借过来看了一会儿，马上被里面的引人入胜的情节吸引了，于是请同学明天也可以借我看下。第二天我早早地来到学校，借了同学的这本书看，可是同学说他也是别人那借的要还回去了。当天晚上，我就找妈妈嚷嚷给我买《射雕英雄传》。妈妈受不了我的“进攻”，就买了下来。还记得我看到黄药师误会郭靖时，是那样气愤，还有看到郭靖说了几句《九阴真经》的秘诀，呆呆地试了一下，现在想一想有点可笑。《射雕英雄传》也让我懂得了许多道理，比如郭靖本来很笨，可经过不懈的努力，终于成了武功一流的大侠。每当我读书的时候，我就感觉来到了另外一个世界，在这个世界里，我可以和主人公打败大坏蛋，可以体会到古代的繁荣和富强。在看看我的书架吧，有让人开怀大笑的《淘气包马小跳》《棚车少年》《米小圈上学记》，还有包含历史的《写给儿童的中国历史》《中华上下五千年》《明朝那些事儿》《史记》等等，还有关于冒险的《丁丁历险记》《荒野求生》《查理九世》。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯》”我还会看更多的书，在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。500字 四年级
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与书为伴读着一本本好书，就像走进了一片美丽的大森林，呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的风景，享受着生命的美好；读着一本本好书，就像乘上了一列远行的列车，窗外美丽的风景一幅幅地扑入眼帘，让人禁不住地目眩神迷、浮想联翩；读着一本本好书，感觉心儿插上了翅膀，在云里飞翔，感受刺激的旅程。在我家的书房里有一个书柜，里面整整齐齐地摆放着很多很多的书，它们散发着淡淡的书香。一有时间，我就像一只快乐的小鸟朝它飞奔而去，迫不及待地翻开书页。我捧着书一页一页地翻着，每一页就像一扇大门，我轻轻地推开它，每个字都像在笑着对我说：“嗨，欢迎你进来！”最近，我迷上了《我的妈妈是精灵》这本书。书中的主人公陈淼淼一不小心把妈妈的饮料倒错了，发现自己的妈妈是个精灵。陈淼淼害怕精灵，更害怕精灵为了保持人的样子喝青蛙血的样子。最后，陈淼淼的妈妈只好和陈淼淼的爸爸离婚了，去了精灵的世界。陈淼淼又想她的妈妈回到人间了……渐渐地，我走进了书的深处，本来不绝于耳的喧闹声开始隐退，我看得如痴如醉，也忘了时间的流逝。看到搞笑处，我会捧腹大笑，心情也随之愉悦；看到揪心处，我会眉头紧锁，主人公的曲折遭遇让我唏嘘不已；看到入情时，我会喃喃道：“怎么会这样？”一本本好书，为我们展示了一个个缤纷的世界：《十万个为什么》让我明白了萤火虫为什么会发光，蛇为什么会冬眠；捧读《中国神话故事》，让我知道了盘古开天辟地、女娲造人；《中华上下五千年》带我穿越时光，领略秦始皇横扫六国、统一天下的雄壮场面……600字 四年级
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以书为伴通常可以通过一个人交的朋友来了解这个人，也可以通过他所读的书来了解这个人。一本好书可以是个好朋友，书始终如一，不会改变，它是最快乐的伙伴。它给我们丰富的知识，让我们受益无穷。人们常通过对一本书的要求发现自己的内在爱好。古人曰：“爱屋及乌”，但“爱书及书”更好。书是更真切，更富有人情味的朋友。人们可以通过书和他们最喜爱的作者交流，体会、共同感受。书是人类进步的阶梯，书是人类进化最重要的一个方面。书能给我们带来许多益处，增长知识等。一些优秀的文学著作会被世人永远记住，我们要和书交朋友，自己从书中弥补自己的缺点。适当的阅读会使人们的心灵舒坦，健康、纯真的书可以净化和守卫灵魂，阅读使人生不再空虚，不再无所事事。让我们强大灵魂、健壮灵魂、充实灵魂。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。大家，让我们一起来读书吧，让我们充实自己吧！那些智者，留下的精美作品永远不会被破坏、毁灭，他们给我们留下的作品，会永远的存于人们的心中，永远不变。400字 四年级
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“月夜不眠与书为伴”“月夜不眠，与书为伴”是我自创诗句。别小看这诗句，它后面可大有“文章”呢！上幼儿园时起，我便爱上了读书，因为那时没有作业，可以有许多时间品味书的“味道”。上小学了，时间逐渐被作业大军“侵略”，我便开始采取五花八门的措施了。中午，妈妈要我午睡。于是我提前从书架上拿出一本书，塞进被窝里。趁妈妈睡着之后，便把书从被窝里拿出来，津津有味地品味了一个小时。直到发现妈妈快睡醒时，才重新把那本《查理九世》放回到被窝里，然后假装睡得像小猪一样。这就是“烈日当空不午睡，‘闲书’来也，睡虫跑光光”，嘻嘻！“月夜不眠，与书为伴”。夜晚，我翻来覆去，彻夜难眠，精神恍惚。于是，瞟了一眼闹钟，才九点钟，我象发现了新大陆一般兴奋。于是，我随手拿起一本书，对着台灯看了一下，哟！是我最喜爱的《名侦探柯南》，我立刻精神大振，一打开书，我就被书中的柯南的神智商和神奇的推理能力给迷住了，还有毛利小五郎的无知，小兰的空手道等人物的特点。不知不觉中，我竟睡着了，第二天早上起床一看，呀！被子上都是凌乱的书，我不好意思地笑了。接着又开始了“清早时光好，快快书为侣”！的美好时光了。书不仅是人们不可缺少的“营养品”，而且书也是人类进步的阶梯，所以大家要多读书，社会才能进步。450字 四年级 叙事
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我以书为伴书，是每个人的好朋友，它将会陪伴我们每个人的一生。老实说我读起书来如痴如醉，纯粹是一个正版的“书呆子”。 从小的时候起，我对书就情有独钟。家里的书就像一座座的小山。从小时候的幼儿画报到现在的名著文集，都是我成长道路上的启明星。我把书当作一位位知心朋友，我们促膝交谈。每当我伤心的时候，书可以为我分担痛苦和忧愁，当我成功时，书又可以与我分享幸福和快乐。当心里有了委屈的时候，我会对着书默默的流泪，可是那些高尚的作家，就会温文尔雅的安慰我，让我的胸怀像海洋一样宽广，作家教导我做一个虚怀若谷的人。我的伤心，我的烦恼和不快就会飞到九霄云外，变得无影无踪。 从我记事起，我就与书结下了不解之缘。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言，书可以让我们充满智慧，书可以让我们战胜万难，我们应该以书为伴，博览群书。300字 四年级 叙事
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与书为伴书是一级阶梯，引导我们进步；书是一滴露水，滋润我们的心田；书是一块美玉，温润我们的心灵；书是一位忘年之交，让人受益匪浅。 畅游在书的天空中，和文字一起翱翔，一起成长。谁又能不喜欢读书呢？ 在学校课内的学习中，我遇到过很多好文章，其中印象最为深刻的便是《藏羚羊的跪拜》。这是一篇感人至深的文章：藏羚羊妈妈为了自己的孩子在猎人面前跪了下来，留着两行热泪。宁愿自己死去，也要让自己的孩子活下去。猎人震惊了，他的手颤抖了。母爱力量的伟大，让人动容。 课外读物丰富了我的课余生活。在着名的《三国演义》中，魏有一代枭雄曹操，吴有聪明的周瑜，蜀诸葛亮有勇有谋。三国纷争并起，成就了一部绝世着作。 国外也有许多精彩的作品。法布尔的《昆虫记》是昆虫百科全书。我看到蝉是怎样在树上休息唱歌，歌声如此动听。我看到螳螂是怎样在丛林中捕食的，动作如此迅猛。 古诗词可谓是中国文学的一大瑰宝。诗人借助诗词表达对家乡的思念，表达对大自然的热爱，我最喜欢的是讲述道理的诗词：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是讲述当局者迷旁观者清的道理。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”讲述为人处事的道理告诉我们不要只注重书本知识的学习，要勇于实践。我最喜欢的事那句“问渠那得清如许，为有源头活水来”。 与书为伴，可以净化你的心灵，与书为伴开创你的未来。550字 五年级
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与书为伴高尔基曾说：书是人类的进步的阶梯；毛泽东曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。明朝的宋濂从小喜欢读书，可是家里很穷，没有书，宋濂只好向别人借书，再记录下来。宋濂在寒冷的冬季，砚台里的墨水结冰，手指冻得伸不开，他不得不时得向手心呵一口热气，然后埋头抄写，一刻也不敢停留，抄完了还要赶快还给人家，然后在捧起自抄的小卷，细细品读，脸上露出快乐的笑容。哪里有书，哪里就有快乐的影子。现在的经济条件好了，我们每个人都可以拥有我们喜爱的任何一本书籍，我们都是长在幸福中的人。我们家里的卫生间、沙发、餐厅椅子、每一个卧室都有我热爱的读物。有时，周末得空，爸爸妈妈喊我一起出去散步、遛弯，我都拒绝，不是我不爱运动，而是我在各种补习班之余的有限时间里，我可以在我喜爱的书籍里找到我要的快乐，足不出户，我可以“目睹”高尔基的童年，可以“听”到贾宝玉和林黛玉的对话，还可以走进他们丰富而细腻的内心世界，可以了解经典的历史文化，领略祖国的灵山秀水。当我看到高尔基的外祖父抽打他的那章，我感叹：我的外祖父是多么疼爱我。当我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的时候，我想到现代社会的美好，我的家庭的温暖与美好。读书让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的……我可以跟着书里的故事，敞怀大笑，也能让我泪流满面。读书使我快乐，使我身临其境，书是智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，读书的感觉就是如此快乐。550字 六年级
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与书为伴三月，春寒料峭。然而，柳枝早就迫不及待地吐出新绿。春光仿佛携着粗麻布的妇人，耐心地擦拭着春天。打小，我就与书结下了不解之缘。那一本本连环画册，那一幅幅耐人寻味的插图，那如蝼蚁般，整整齐齐卧在书中的文字，朴实，却如磁铁一般，深深吸引着我。是它们，在我最懵懂的年龄，敲开了我的心灵之窗。掬一捧暖阳，读书。池塘里，有水暖鸭先知啼鸣；小院旁，有红杏出墙来的温柔；柳梢上，有细叶裁出的巧手……试想，在躺椅上，倚靠着阳光，又有清风扑面，恰时，捧一本线装书，斟一壶清茶，何等惬意。我对书的痴迷，一发不可收拾。跌进童话的世界里，如梦一般，甜甜的，使我沉醉；窥见漫画人物，风趣的语言、夸张的线条之表达扑面涌来……总是趁着闲暇，细细品读小说。我曾被简·爱的反抗精神所震撼，也曾与彼得潘一起飞行在旷野，亦会和波特一块儿踏上神奇之旅。我亦曾在唐诗宋词里遨游。斜倚一轮明月，与李白举杯邀明月；走过南山东篱，与陶潜悠然采菊花；踏上茱萸峰，与王维同忆兄弟；偶遇梅雨时节，与赵师秀闲敲棋子落灯花；我理解李清照的一江恩怨情仇，也懂得苏轼寄情明月的离合悲欢，我欣赏柳永的奉旨填词的张狂，同情马致远天涯断肠的伤感……屋前的老树，已经长满了枝桠，它们活泼在春天里，绿得繁密、耀眼；春光如水，轻洒在树枝上，滴落在书页上，浸润着我的双眸，荡涤着我的灵魂。与书为伴，从此仗剑走天涯。550字 初一
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与书为伴人的一生，读书是必不可少的一个部分。有的人把读书当做一件玩具，任你摆布；有人把读书当做有似无，没什么了不起；当然，有的人也爱书如命，有了一本新书后，便爱不释手，我便是一个活生生的例子。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我十分赞同这句话。废话说多了就边唠叨了，现在，我来讲讲我的一件关于书的事吧！二年级时，我十分欣赏一些小说，一有空闲，便埋头看起来。那天，妈妈叫我去买点儿菜和猪肉，我经过新华书店，输入磁铁般把我引入了书店。这时，我见到了一本我一直梦寐以求想得到的《水浒传》，竟把买猪肉和菜的事儿忘到了九霄云外了，我斩钉截铁地买下了这本“宝书”，兴高采烈的跑了回去。“妈，妈，我回来了。”我高叫道。妈妈说：“叫你买块猪肉，你怎么这么高兴，你挖到宝啦！”我说道：“那倒没，不过，我买回了我一直想得到的书了。”妈妈压抑住生气的心情说道：“那么，猪肉飞了吗？”我恍然大悟，说：“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀，我的“书呆子”女儿。唉！算了，今晚就吃书吧！”我说：“妈，别取笑我了，今晚随便吃点儿吧！”说着，跑回房间里迫不及待的看起书来了。妈妈在一旁感叹：“恐怕她看书会看得连家里爆炸都不知咯！”我和书永远都是形影不离的好伙伴了。读一本好书，能使人受益一生；读一本好书，能改变一个人的一生；读一本好书，能是我们受益一生。这是我从读书中感悟出来的，它将使我的一生有声有色，它将使我一生永不寂寞。书，我爱你，就如老鼠爱大米！新城二小五年级：xingfubang550字 五年级 叙事
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与书为伴书如同人，都可成为伴侣；读其书，如同读其人，同样，观其朋友，也如同观其人。无论以书为友还是以人为伴，每个人都应有自己的知己。一本好书可以成为我们最好的朋友。昨天如此，今天亦如此，这一点亘古不变。书是我们最有耐心和最使人愉悦的朋友。无论身处逆境，还是遭遇苦难，它都不会背弃我们。它总是怀着善意接纳我们，年轻时，它给予我们快乐并指引我们；年老时，它给予我们心灵的慰藉并鼓励我们。因为对一本书的热爱，我们发现彼此之间的亲密无间。书是更为真实和高雅的联系纽带。人们通过自己最喜爱的作者，交流思想，产生心灵的共鸣。他们与作者同在，作者也与他们同在。一本好书通常是记载生命的最好的瓮，它蕴藏着生命中思想的瑰宝。因为思想占据了生活的大部分。因此，最好的书是词汇之佳句，思想之瑰宝，最值得去怀念，去珍藏，是我们永远的伴侣和慰藉者。书是永恒不朽的。它是迄今为止人类不懈奋斗的珍宝。庙宇和雕像可以被毁，而书却永存。无论何时，那些伟大的思想，都永远鲜活，如同首次浮上作者的心头。当时的言谈思想，透过书页仍然与我们交谈，而这一切就如同在我们的眼前。劣质的东西将被淘汰，这是时间的惟一功能，因为只有真正优秀的东西，才能在文学中永存。书指引我们迈入最优秀的领域，它把我们带到历史上所有伟大人物面前。我们倾听他们的言语和举止；看到他们，如同看见一个鲜活的生命。我们与它产生共鸣，与它同享快乐，与它同享悲伤；我们经历它所曾经遭遇的，我们如同演员在它描绘的舞台上演戏。550字 初三 记叙文