与书结缘
800字
六年级
叙事
若有人问我：你最大的爱好是什么？我会毫不犹豫地回答：“书。”书，不仅丰富了我的课余生活，还扩大了我的视野。
每天清晨，当我睁开惺忪的睡眼，第一件事就是看书。我会变看书边麻利地刷牙、洗脸、梳头。就连上学的路上我也不忘记看上几眼。
在学校，我最喜欢的就是语文课。我时而沉醉在诗情画意的春雨江南；时而置身于美丽的《小兴安岭》；时而为《卖火柴的小女孩》的悲惨命运而鸣不平；时而又为凯莉从生活的阴影中走出来而感到高兴。
我是一个十足的“小书虫”，无论走到哪儿，我都会捧着一本书。若是到了书城，妈妈只给我买试卷而不给我买课外书，我会软磨硬泡，直到妈妈同意了，我才善罢甘休，捧着刚买的书回家慢慢看去！
有一次，因为考试没考好，妈妈罚我一个星期不准看课外书，我的那些“宝贝”全被妈妈没收，软禁了。一个星期不准看，那简直生不如死呢！幸好我早有准备，藏了两本放在被子里，晚上慢慢看。
由于忍不住，我偷偷拿了一本书藏进衣服里，喊道：“妈妈，我肚子痛！”
“上厕所去！”妈妈一般织毛衣一边对我说。得到“命令”的我一溜烟跑进卫生间关上门看起书来。
“我说叫了你半天还没出来，原来你躲在这儿看书。”妈妈说着一把夺过我的书，还把我的房间搜了一遍，找出了藏在被子里的书。
“我的书！”我大喊道：“妈妈，要不我们打对折，行不行，就三天！”
“不行！”妈妈怒气冲冲地说。
“那就四天，好吗？”我恳求妈妈，泪汪汪地看着她，妈妈有些心软，一口答应了。
“太棒了！”我伸出手做了一个“Y”字形的动作，高呼着。
“你还在看书，我都叫了你几遍了？”妈妈大声说，“家里来了客人了，让你帮我剥一下土豆都不知叫你几遍了！”
“哦。”我眼睛一动不动，盯着书说，“我这就去。”我夹着书，走到厨房，一边看书，一边剥土豆。
“你在干什么呀？！”妈妈冲着我大喊。
“剥土豆呀！”话刚说完，我也被自己多做的事情惊呆了，我把豆放到了垃圾桶，把皮却防盗了碗内，我连忙说：“老妈，对不起，我下次再也不犯这种错了！”说完脚底抹油，溜之大吉。
当我高兴的时候，我会看书，表达我的满心喜悦；孤独寂寞的时候，书又成了我唯一伙伴；做完了一天的功课，疲倦时，书又成了调剂我紧张生活的最佳方式。书呀，也许我们生来就有着这种不解之缘吧！
浙江省余姚市实验小学 （毕业）六年级：劳美金子
中秋节
500字
初一
记叙文
今年的中秋节，我们一家三口去了姥姥家。我们还在路上，电话就响个不停，一定是姥爷急着想和我下棋了……
一进门，姐姐、弟弟就争先恐后地拉着我，喋喋不休地说个不停。妈妈像孩子似的扑进姥姥姥爷的怀里，给每人一个大拥抱，全家人笑得合不拢嘴……
舅舅和姨夫从厨房端出一盘盘色香味俱全的山珍海味，有金黄的螃蟹、火红的大虾、油黑的木耳、翠绿的蕨菜……香味扑进我灵敏的鼻子，爸爸第一个冲向餐桌，我紧随其后。一上桌，我和爸爸就象没吃过饭一样，一点也没有了绅士风度，其它人也加入了“战斗”。姥姥姥爷心里乐开了花，一个劲让舅妈上菜。我们一大家子，同举杯，共祝愿，欢度佳节，大家陶醉在团圆、幸福、快乐的氛围中……
酒足饭饱之后，我和姥爷就“开战”，摆开楚河汉界，指挥千军万马；我当头炮，他把马跳；我拱卒，他出车；我支士，他飞象……一招一式，步步惊心，稍有不慎，满盘皆输。姥爷是象棋界功成名就的“大将”，而我这些日子也苦读兵书战策——棋谱。正当我们杀得天昏地暗之时，淘气的弟弟把姥爷的“车”偷走了，成功地破解我被“双车措”的惨剧，大家都被弟弟的调皮逗得哈哈大笑……
夜深了，爸爸提议走着回家，既能锻炼身体，又能欣赏明月。今晚的月亮真圆啊，在几颗星星的衬托下，她越发美丽动人，仿佛微笑着体验我们的快乐！
人们爱秋天，爱她的天高气爽，云淡日丽，香飘四野；我爱中秋佳节，“但愿人长久，千里共婵娟”，万家灯火，户户吉祥！
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相似题目
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与书结缘阳光暖暖地洒在小阳台上，玻璃窗穿上了金色的战袍，花盆里的植物在每一片叶子的掌心炫耀着金币。我坐在小板凳上，静静地看着书，时间，似乎停止了。风，吹起书的一角，我不禁想起小时候，书对我来说，是一支神奇的风筝，它带着我飞向蔚蓝的天空，带着我走进童话的世界。小时候，妈妈经常坐在我的床边，翻开一本色彩鲜艳的书，给我讲故事。从妈妈动听的嗓音里，我认识了美丽善良的白雪公主，遇见了骄傲倔强的女孩儿英格兰，认识了青蛙王子和拿着金球的小公主……“妈妈，我还想听一个。”我把嘴凑到妈妈跟前。“那你可以自己看啊！”妈妈把书递给我，我翻着书，兴奋地指着书上的图案大叫：“这个是国王，这个是骗子。”妈妈微笑着看着我，目光柔和得像清晨阳台上的阳光。渐渐地，我不再满足只看书上的童话了，那些黑蝌蚪似的小字争着给我讲更多更生动的故事。学会认字之后，书对我来说，就像一个大大的水晶球。我踮起脚，努力着，尝试着去触碰它。这个水晶球有着无尽的魔法，总能一次又一次帮助我渡过难关。一场考试之后，盯着成绩单上鲜红的分数和下降的名次，我的心中乌云密布，是书，让我想起那个在黑暗世界中摸索前进的海伦·凯勒，她告诉我——不要放弃希望，前面仍有光明。这句话就像一盏明灯，指引着我前进。当我和朋友大吵一架，准备就此放弃一段友谊时，是书，让我看见非雅和卡尔手牵着手，他们笑眯眯地望着我。我惭愧了，我知道了友谊的珍贵，友谊的美好，友谊的来之不易。当我被人冤枉了，哭得一塌糊涂时，又是书，书中走出了长袜子皮皮和尼尔松先生，他们笑哈哈地从我的身边走过，安慰我，劝导我，像一束温暖的阳光照暖了我的心窝。我轻轻合上书，那些可爱鲜活的小人物便出现在我的脑海里。他们和我交朋友，我也试着用心去理解他们。他们既是我的小伙伴，又是我的良师益友，还是我身处孤独的角落时一道最美的风景。与书结缘，我学会了做笔记，我会把自己的感受以及想对小主人公说的话写在题目旁。在《宋史演义》里，我写下了对文天祥的钦佩；在《水浒传》里，我把我最喜欢的“智多星”吴用圈了出来，并在旁边写下了他的事迹。我也要做一个像文天祥那样爱国的人，像吴用那样聪明的人。与书结缘，我真正爱上了读书，走进了书的世界，我喜欢在书海里快乐地遨游。我愿一生与书结缘，终日与书相伴，让书香陪伴我一生。900字 初三
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与书结缘也许是从小受到许多有关书香的熏陶，我从小便与书结下了不解之缘。刚到学习的年纪，父母就迫不及待地拿着识字卡片教我牙牙学语。长大一些了，每个晚上，我都会在一个个甜甜的故事里安然入睡。后来，每天一首诗词成了我必不可少的精神食粮。无数个夜晚，空气中弥漫着栀子花的清香，伴着蝉鸣，我和奶奶惬意地躺在庭院的藤椅上。奶奶手执葵扇为我驱蚊，而我则睁大了眼睛，望着璀璨星空的那一轮圆月，脑海里无限畅想着唐朝大诗人李白“举头望明月，低头思故乡”心里绵绵不尽的乡愁。再后来，我的内心掀起了一股对长篇小说的狂热。读《四世同堂》，我感受到了朴家这一有着四世同堂的大家族，在那兵荒马乱的北平城里，仍能屹立不倒的强大生命力。同时，我也领会到了战争的残酷；读《平凡的世界》，孙少平的傲骨正气，令我深深地为之折服；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔•柯察金历经四次死里逃生后，却依然能够凭借自己那顽强的钢铁精神，坚强地继续生活，并为后人留下一部旷世之作。他的事迹，让我懂得了在困难中要坚持不懈，自强不息，并且迎难而上的道理……我的梦想之一，是长大之后成为一名有质感的作家，落笔皆是众生的世俗百态。我想要用我的纸和笔，给人们带来幸福与温暖，明媚与阳光。梦想之二，便是有朝一日，自己能够“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”。希望通过自己今后不懈的努力，能够让这个愿望成为现实。落笔的痕迹里有生命的顽强和闪光，让我得以不负这精彩纷呈的年少读书时。550字 六年级
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与书结缘小时候，我不认字，我喜欢看画画书，书上没有文字，只有画画，从看画画来了解书中的内容和故事的来龙去脉。后来，我逐渐地认识了一二百个字了，我就去看故事书，不认识的字就看拼音或插图，那时，我也开始“写书”了，虽然书出得很差，但我已经迷上读书、写书了，他就像我最爱看的电视节目一样，只要一有空，我就抱着不放。现在，我最喜欢看那些中外名著，这些书的情节跌宕曲折，优美的文字跃然纸上，真是笔下生花。安徒生的童话、杨红缨的校园小说、托马斯·布热齐纳的探险小说，这些书真让我爱不释手、百看不厌。我最着迷的一本书是《鲁滨逊漂流记》，这部小说是英国著名作家笛福所写的第一部小说。书中描写了英国人鲁滨逊·克鲁索一心想要离开家人到外面的世界里去闯荡。后来鲁滨逊成为一名水手，不料在一次海难中鲁滨逊独自流落到一座荒岛上，他顽强地与土著人进行搏斗，保全了自己的生命，同时又依靠自己坚强的毅志、丰富的科学知识、乐观的生活态度，克服了令人难以想象的困难，使自己在这个小岛上生活得越来越好。有一天鲁滨逊救下了一条受损的船和许多工船员，船工修好后，鲁滨逊搭乘这条船终于回到自己阔别已久的家园。读完这本书后，我深深地被陶醉了，那些故事情节在我脑子里转来转去，好长时间不能舍去，让我忍不住抱起书又读了起来……这个暑假，我订阅了许多杂志，又到书店购买了好多本我爱读的图书，书成了我生活中必不可少的朋友。书是我们的精神食粮，大家都加入这个队伍吧！让我们一同和书结下深刻的情缘吧！简评：腹有诗书气自华，从你的文字中感受到你和书的不解之缘，也感到了你从书中受益匪浅。继续爱书吧，孩子！600字 初一 抒情散文
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与书结缘书，提到它，大家都不陌生。看了它，能让你变得冷静，变得理智，变得幽默。可以这么说，书是世间最美好的东西。英国著名思想家培根曾经在《论读书》中写道：“读书可以陶冶心情，可以充实生活，可以增长才干”。由此可见书对我们是有益处的。而我和书之间还有一个有趣的小故事呢。记得我刚上二年级时候，我随着爸爸妈妈一起到南京来读书。因为爸妈都放弃了工作来宁攻读硕士学位，家里没有正常的收入，所以生活比较困难，就连吃一碗馄饨都得考虑一下，更别说买课外书了。有一次单元测试，后面的附加题是历史人物连线，什么完璧归赵、纸上谈兵之类的。当时我真的丈二和尚摸不着头脑，一时间脑子一片空白，很快下课铃响了，我只好乱填一通，最后我那道题目只得了一个大零蛋。这件事情对我的刺激很大，我懂得了要想想扩展自己的知识面，了解自己所不知道的知识，就必须多书，蜀国名将关羽在《戒子书》中写道：“读书好，好读书，读好书。”从此以后，我经常从学校图书馆、老师、同学那里借阅了许多图书回来，一有机会就如饥似渴地吸收着书中的养分。通过与书结缘，大量地读书，书给予我大量的信息，丰富了我的知识。当我打开一本书就会里面那些丰富的历史故事和精彩的故事情节所吸引。通过书，我认识了一鸣惊人的楚庄王，认识曾经三顾茅庐的寻求旷世奇才的刘备，认识了成也萧何、败也萧何的韩信，认识法国最伟大的思想家、孤独的散步者——卢梭，认识令世人痛恨的纳粹头子希特勒……书在我最无聊，寂寞的时候读书让我感觉到无穷的乐趣，充实了我的生活，让我的生活变得丰富多彩。当我和别人高谈阔论时，我就会因为自己了解那么多的知识感觉到无比自豪；与此同时书也会教会你怎样生活，怎样辩论，怎样学习，怎样阅读……书，它给予了我的智慧，扩大了我的知识。与此同时，我看了伟大的教育家鲁迅的《写给颜黎民的一封信》，信中鲁迅教育颜黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一样看世界名著，指导颜黎民要看各种各样的书。信中鲁迅指导颜黎民看书，如同指导我一样，指导世界上的每一个人一样。800字 初二 叙事
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与书结缘小时候，我与书有着深厚的友谊，从以前到现在，我一直都非常喜欢看书；目前，书已成为我心目中的好朋友，书本从来都是我学习之后的业余爱好。每一次，在课后，我都会不由自主的拿出书来看一看，翻一翻；漫无目的的看着我手中的书本；虽然，无时不有平常玩乐时的漫不经心，但书上的每一个故事，每一个情节，我都会详细的，细细的浏览一遍又一遍。时间一天天过去，时光也在无形中悄悄流逝；渐渐的，我们学到的书面知识越来越多，我们的学习时间也越来越紧；但，我却在百忙中偷闲，抽空看看自己喜欢的书籍。可是，时间却这样虚无缥缈，一天天飞逝；而我，却成天漫不经心的；眼看它将要消逝，而却在我眨眼的一瞬间，它已消逝得无影无踪；在时间的无常挑衅中，它伴随着我成长着；然而，我却没有留意过，就在我不在意的那时，它已悄悄的的从我身旁走过，像小河流水似的，无声无息；像地面落叶一样，随风摇曳。像置身于百花丛中，那一阵阵的扑鼻的花香，洒向大地，带给人们每一季节的不同的生命气息。而今天，气象万变，时间的味道飘洒在风中，给人以一种心旷神怡的美好心情。可是，书本对于我来说却与众不同，因为知识是永不消逝的，知识的海洋可谓是海阔天空，它的边缘遥不可及，杳无尽头，我们在这迷茫的边缘，是对于这博大的知识海洋，三无所适从，也是非常渺小的。知识，是书本中提取的精华，而我们对精华的取向，并不是无节制的去朗诵，阅读，而三要学会去利用时间，把握住时间的步伐，不要让它从自己手中那么轻易的逃走，因为有一句话叫做：多读书，好读书。水钢一中初三：谭云菲550字 初三 书信
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我与书结缘云卷云舒，推开窗户，阳光洒在我脸上，柔和极了！空气中弥漫着泥土的气味和茉莉花特有的香味，清新极了！看着手中的书，竟不知不觉陷入了回忆……在我儿时的记忆中，书是神圣的。我不知道书有多大的魔力，能将爸爸迷住，于是只要我一有时间，就会跑到爸爸的书房，缠着爸爸谈论关于书的问题，爸爸回答完后笑笑，伸出手在我鼻子上点了一下，说：“你真是个十万个为什么！”在我九岁生日那年，爸爸把我叫到他的书房，他的手中拿着一本书，爸爸郑重地把书递给我，我低头一看，是本注音版的《简·爱》，爸爸叮嘱我：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我回到房间，翻开《简·爱》，一下子就被吸引了。简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。她性格坚强、独立自主、积极进取。虽出身卑微，相貌平平，但她却不以此为卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出其自立自强的人格和美好的理想。她从不向命运低头，最终也拥有了自己所向往的美好生活。合上书本，我被简·爱的信念和行动感动到了，即使是一株野草也会找到属于自己的春天。第一次看如此深奥的书，我感同身受，简·爱影响着我们，她智慧、勇敢。窗外的鸟鸣声把我带回了现实，桌上一样的书本、一样的茉莉花……但改变，也许就是那久违的自豪感吧！500字 六年级
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我与书结缘书是一叶扁舟，带领我们驶向广阔的海洋；书是一级阶梯，让人们走向成功的大门；书是一味药剂，治愈大家的愚昧。自从妈妈给我讲第一个故事开始，我便注定与书结下不解之缘。三岁时，妈妈买回了第一本童话书《365夜故事》。我十分好奇，抚摸着那精美的插图，缠着妈妈给自己讲故事。可她白天要上班，被我缠得不耐烦了，就连忙说：“晚上回来再给你讲。”我没办法，只好让妈妈去上班。我急于想知道书上的内容，就看着书上的插图，自己编起故事来：“从前，有个可爱的小姑娘……”爷爷奶奶在边上看我这副样子，笑得合不拢嘴，对我指指点点。我一见，大喊：“你们快来给我讲吧，别指着我。”奶奶接过书，用土话讲了起来。我疑惑不解：“什么呀？我听不懂！”我又夺回书，津津有味地看起来。虽然我不认识字，但我也猜对了不少。终于，妈妈下班了。她刚进门，我就跑到她前面，将书高高地举到她面前。妈妈笑了笑，说：“着急了？睡觉前才讲呢！”我噘起小嘴，大叫：“不，先讲一个听听嘛！”妈妈无奈，就讲了一个。睡觉前，我又要求妈妈把故事再讲一遍。妈妈捧起书，用手指着字，认真地讲着。我看得很仔细，边听故事边认字。渐渐地，妈妈困了，说话的声音也含糊起来。我用脚踢她，说：“刚刚不是这样讲的，错啦！”妈妈一惊，顿时反应过来，振作精神，继续给我讲。日复一日，年复一年，妈妈给我讲了许多故事，我在不知不觉中已经认识许多字了。进了幼儿园，老师发了一本书，小朋友们交头接耳，互相询问书中的内容。我一看，大声朗读起来：“大学之道，在明明德……”老师一听，马上让我做小老师呢！这就是书给我带来的好处。我尝到了甜头，越发喜欢看书了。书领我走进一个美不胜收的世界。我学到了许多为人处世的方法。感谢书，让我品到人生百味；感谢书，让我品到知识的美味；感谢书，让我品到读书的趣味。我愿永远与书结缘，不离不弃，手挽着手，一起度过人生的每一分钟。山东济宁汶上县汶上镇中心小学六年级:郭宗帅650字 六年级 叙事
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与书结缘，开启书的扉页与书结缘，开启书的扉页开启书的扉页，缕缕墨香如淳淳杨柳风，朦朦杏花雨，在心头萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的微笑。透过书籍，我看到了青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲骨。开启书的扉页，因为我们等不到那流星，只会让时光一分一秒的流逝。读书是在天空中滑翔，与星星为伴，与白云嬉戏，与月亮为友，与太阳为亲。是书让我飞进了知识的海洋，去寻觅闪光的足迹；去探索未知的世界；去点亮智慧的火花。是书让我知道了人生的哲理，教我怎样做人。是书让我登上了佼佼者的宝座……书，一个经常被人忽视的东西，而它却以它独特的魅力吸引着我。书一个无私的老师，书是知识的海洋，智慧的结晶！250字 六年级 叙事
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与鸟结缘黄昏，夕阳柔和的光芒犹如披风披在大地间头。我坐在窗前，深深地呼吸着那带着橘子味的空气。“叽咕叽咕窗外出现了一个小身影。逗人的眼前晃动；我写眼一看，是只漂亮的鸟。翅膀湖蓝。掺杂这一些红的白的羽毛，头和背都撩人的粉红鸟小小的老袋转来专区，转来转去黑葡萄似的眼珠警觉地转动调皮又可爱。“啾！啾”——鸟清脆地叫着。是在呼朋引伴地卖弄清亮的嗓子？是在诉说暴风雨带来巢的覆灭？我无法听懂鸟的语言。就捧起刚刚写好的诗稿。大声念起来——不知他是否能听懂？“如果生命有轮回；人有来世；那么我便是一只鸟；一只幸福的鸟；带着对天的相思；飞过四季。。。。。。”当我停下来时，看到鸟在邻人的阳台上玩耍。这时他依旧转动着头，转动着眼睛。“没有飞走”！我欣喜的注视着它，鸟也斜视地看了我一会儿。也正视起我来。从中我想到了“缘”。以后每日的黄昏，我都来到阳台上，鸟也准时来。再有橘子味的空气中，我们互相凝望，作心的交流。一个周末的下午，我在阳台上做作业。妈妈又是擦地又是洗衣。他用小杯子舀了一些米倒在了窗外木板上。“妈，这是干什么？”我问“哦。”妈妈一笑，“冬天没吃的，分点食。看每天来都没有了。”我呆呆地听着。天啊，难道鸟为乞食而来的？妈妈走后。我收拾起所有的米。看没有米鸟是否还会找我。然后，我开始焦急的等待。“啾！啾”熟悉的叫声，那只鸟又飞来了。我担心的望着他他只是一只鸟。这种考验对他来讲要求是不是太高了？我有点窒息，原来这就叫做度日如年！鸟看了看木板。当然什么也没有了。鸟竟毫不犹豫的飞进屋，像平常一样叫唤着，依旧动听。鸟叫是定心丸。我在这长一声短一声的叫声中听到了鸟的心声。傍晚，鸟若无其事的飞走了。几天后，我结束了寒假生活。要开学。我让妈妈在窗外的木板上多放些米来。傍晚。我归来，满以为米一定没了。可我看到的却是一只头上出血的死鸟。这鸟不知怎么了，不吃米，只是撞墙、像在找谁。”妈妈淡淡地说。750字 六年级 叙事
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与画结缘手中的笔静静地描绘着。有些随意，或在渲染，或在勾勒，或在涂抹，或在点缀……心中期盼的画面，渐渐明朗了，在纸上浮现了出来。这一切，多么令人愉快。我欣赏着自己的画作，在心中微笑着想：就让我这样一直简单、随意而快乐地画着吧。这样真好。静静地坐在窗边，屏息凝视着周围一切美好的景物：路边的梧桐树染上了一层金黄，黄的炫丽，黄的灿烂；仰望天空，蓝的纯净，没有一丝阴云。阳光照下来，有股淡淡的氤氲。阳光下的花儿，花瓣殷红而耀眼，在绿色叶子的衬托下更加美丽。迎面吹来一股股清香，时入心脾，令人心旷神怡……世界上并不缺美，而是缺少发现美的眼睛，只要留心观察，到处都有美：新鲜的水果，普普通通的电视，温馨的小阳台，朝霞中绮丽的建筑物……这些都是很美好的画面，都应该用双手记录下来，留在一张张纸上。而我的眼睛却还搜寻着这些记忆的画面，或是还未找到美好的画面。色彩的碰撞，也是十分美妙的。细微得无法可言。朝气蓬勃的红，甜美的橙，清纯的柠檬黄，嫩草般的绿，深邃的蓝，优雅的紫……色彩可以如缤纷热烈的大红、靛蓝、橙色，也可以是平淡单纯的，如黑、白。绚烂的黑白带给我苦与乐的滋味，我热爱那苦与乐融成的黑色，热爱那坦然自信的白色!各种颜色用不同的量交融在一起，又可以组成一种新的色彩。这种调色游戏是十分有趣的，你可能调出成千上万种不同的色彩。但你永远调不出完全相同的两种颜色。只要你懂它，爱它，它就会在你的笔下灵幻多变：画出了光束，画出了立体，画出了层次，画出了生机勃勃与美……每当有空时，我就在画室中，静静的画着。我就那样思考着新的画面，在纸上慢慢画着。添一抹蓝，加一笔绿，悠闲又自在，忘记了所有烦恼或不愉快的事情，心中只想认真地画好每一幅画。看着水桶中的颜色渐渐变深，夕阳也渐渐爬上桌子欣赏我的画时，我更惬意地画着。我并不希望自己画得有多好，画好就行，自己满足就够了。画画对我来说是一件愉快的事情，我会这样一直画下去。750字 六年级 散文
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与书结缘我与书很早就结了缘。记得小时候，我跟父亲到亲戚朋友家做客，总喜欢去摸摸那长方体的东西，小心翼翼地抽出几本看看。我那时非常淘气，这些东西总有几本会因我插翅而飞，接下来自然会得到父亲的一顿训斥。以后他都会告诫我不要碰它们，我只得安分地坐着，看着那些书直流口水。上学后，我对书“旧情”复发，便“不择手段”地到处“搜刮”。在我的再三央求下，父亲拿出了一本厚厚的《安徒生童话》，语重心长地对我说：“它会告诉你一切的！”我似懂非懂地接过来，糊里糊涂地看了起来。不久，我便被那一幅幅滑稽的彩图和一个个精彩的故事吸引住了。当别人在外边嘻嘻打闹的时候，我却坐在屋子里，在那布满拼音的世界里寻找着乐趣。从那以后，我便与书结下了不解之缘。250字 三年级 叙事
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我与书结缘高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书是一位良师，是你在迷路时的指南针，是你在知识里傲游的一条小舟……在我小的时候，在我两三岁的时候，书就一直伴侣在我的身边。那时，我还小，妈妈给我买了《安徒生童话》、《格林童话》，还给我买了《婴幼儿图画报》……，那一些书我看见了，高兴地玩起书。因为我还小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一阵微风吹过去，那一本本故事的画页又被风吹开了，我看着上面的画并自已翻了起来。一开始，我津津有味地读着看着，天长日久，我就渐渐感着不过瘾了，便又不看这一类的书了。妈妈见我又不看这些书了，就每天给我念这一本本故事书，我也听着并拍拍手表示快乐，便伴着故事里的内容，甜甜美美地进入了梦乡。过了几年，我已经长大了两岁，已经开始读幼儿。就在我上大班那年，虽然我当时还不识字，但是姐姐给我买了七套连环画，让我的妈妈给我念，让我可以拥有一个充满梦想力的心里。这七套书我听得津津有味，如醉如痴。《白雪公主》让我知道了什么是美；《灰姑娘》让我泪流满面；《龟兔赛跑》让我知道坚持就是胜利……，到我上小学的时候，我对连环画不感兴趣，我又发现了一块“绿洲”在学校有一个图书馆，三个月下来，我把这里大部分的书给借读了。我看了《十万个为什么》，让我浮想联翩，《哈利波特》让我知道了坚持就是胜利……书是美味的佳肴，让人大快朵颐，书是美酒，让人回味无穷，书是美丽的百花，让人留连忘返……，让书中的知识充满这个世界吧！五年级:yujg琪琪550字 五年级 叙事
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与画结缘俗话说“人有一技之长，不愁家里无粮”，现如今的家长们似是意识到了这一点，早已不满足于“老九门”，遵循着俗话流连于艺术班的锦绣簇。不同于他们，豆子点大的我被放养在城市的各大公园撒野，旱冰、骑车、羽毛球陪我安然渡过了童年这道潺潺小溪。“意识觉醒”来源于某次机缘巧合。打小我不爱坐着不动的事儿，上了小学，条条规矩压抑住了我的天性。可我本性好玩，偏偏对美术这门课提不起兴趣。面对一张白纸，我需要做的是为它添上斑斓。提笔签了个大名后，白卷上交已是家常便饭。上了初中，好说歹说地花了五六分钟草草了事一张作品。更往后，更是没有信心去画。比起班上的美术大佬们，我微不足道。偏偏我和大佬是好朋友，画起了黑板报。这是我第一次由衷地感到人与人的差距，和自己的实力远不足负责板报。再后来，是和另一个国画大佬逛了趟美术馆。令我忘不了的是一副欧洲女人的油画，金黄的头发随意地拢在两肩，衬着青雉的脸，象牙白珍宝点缀黑色长裙的边沿，不符年龄的装扮甚是违和。偏是搭配出了让我移不开眼、迈不出步的本事。两次过后笃定了我心中的念头——我想成为那样的人。得到了家长的支持后，在18年的寒假开始了初次学艺之路。四方的画室被隔成几个小四方，老师们是群年轻人，教着不同年龄段的人画着不同风格的画，上至退休中年人，下至幼儿园小孩。这里更像是个大家庭，包罗万象。“啊！你初二了？为什么会突然要来学画画？”我不怪乎女老师的惊讶，“突发奇想吧。”其实连我自己也无法认可一个准确的理由来支撑着我，去实行一个“天方夜谭”的举动。再后来，我从基本功素描开始，打线条、几何体、水果蔬菜、刀具、锅碗瓢盆……在别人眼里沉闷的黑白灰，在我笔下是栩栩生动的写实。至今为此，“一节课”对我而言是坐个两三小时。没了过往的心浮气躁，我换来的是一份宁静致远。提起笔，我仿佛是拔剑出鞘的战士，我在白纸上绘制的“地图”是我征服的国家，在每一次的枪林弹雨后留下的“伤痕”是战胜的勋章。用自己的一腔热血换来了六级的资格。不仅限于素描，我尝试过色彩。毕竟，油画是我的初衷。水彩是我迈出的第一步，同样的瓶瓶罐罐，不过他们被添上了色彩，生动、形象，枯槁的容器被注入了“生”的灵魂。再后来，是临摹风景。我大胆尝试了一副工笔画，用水彩的方式。也正是无心插柳柳成荫，投了某个比赛获得了银奖。这或许是最为激励我的，是我从未想过的。我的野心不满足于此，我计划着来年有参展的资格。没了脚踩云巅的彷徨迷茫，我脚下浮现了块沙滩。一路上，有贝壳，也有灯塔。总而言之，画画所带给我的改变远超于“不愁家里无粮”。它比石膏体更吸色，悄然无息地吞噬着我的暗面。常言道“对未知事物的恐惧是人类的共性，你的恐惧来自于你的无知，你的无知来自于你的懒惰和虚荣”，若“老九门”是地，艺术是天，而绘画是太阳，那么就让柔和的光束穿过叠加的茂密树杈唤醒每一片土地下躲藏的生命吧！1200字 初一 叙事
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与你结缘“何流无水，何心不专，何人惧日，何老牵线。”那天你一脸神秘的样子跑过来，兴奋地涨红了脸对我说：“知道谜底是什么吗？可是我找到了最好的谜底！”是的，最好的，最合适你的谜底。风你是我生活中的闺蜜，每天都会看到你明媚的笑脸，一脸灿烂的叫着我。我稍长于你，你总会细心地发现我的苦恼，然后默默地坐在我身边，仰着那张红扑扑的脸蛋。我们谁都不说话。你坐在我身边，我会很快平静下来，你就像一缕清风，吹拂我的灵魂，抚平我的心情，拉着我出去玩。你的快乐之风吹遍了我的全身。花一次无意间，你告诉我你最喜欢的花是曼珠沙华，你说它的叶和花千年轮回，不曾见面却苦苦等候，你很感动。我看着你明澈的眼睛想：不，叶和花会见面的，我和你，不也是在今生见面了么，或许真的经历了千年的轮回。感谢上帝安排你在我身边，让我们有缘相见。雪那一年，下了好大的雪，你惊喜的呼唤着我，拉着我飞奔下楼。是啊，真的好美，好白。但是我发现它们再美也美不过你，你就像你个纯洁的天使，展开柔弱的翅膀守护着我。看着你奔跑在白色的世界中，快乐的笑着。这一刻便定格在我脑中，收藏在我的记忆忆里。月你说你不开心会去看月亮，看那浩瀚渺茫的天空中，安安静静的挂着一轮明月，却不见漫天繁星点点。你说，月亮好孤单，独自守着那么大的天空。我静静的望着你，你的眼里又一湾浅浅的月。接着你突然满脸笑盈盈的说，我应该没有理由不开心啊，因为月亮没有朋友，但我不是，我至少还有你，有你陪我。风花雪月是的，至少还有我。不知道上辈子修了什么福，今生能有幸与你结缘。感谢你陪伴我度过的12个春秋。虽然你会哭，会闹，有事也会发小脾气。但我会依旧看着你，注视着你，对你微笑。谢谢你，谢谢今生能与你结缘。“姐姐，你还记不记得那个谜？”你说着便笑着看着我：当然！“风流无水，花心不专，雪人惧日，月老牵线，连在一起就是风花雪月。”嗯，你说过的风花雪月，你陪我的春夏秋冬，谢谢你与你结缘。江苏无锡外国语学校初一（1）班初一:吴时尔700字 初一 叙事
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与剪纸结缘剪纸艺术已有相当悠久的文化历史，一把剪刀，几张红纸，在艺术家的手里左剪剪，右剪剪，立刻变成了一幅幅栩栩如生的作品，令人惊叹，更让人羡慕不已。艺术家们创造奇迹靠的是一把剪刀，而我却用一把刻刀，一块蜡盘，一叠红纸，刻出了一个属于自己的五彩缤纷的世界。几年前，学校开办了剪纸兴趣小组，听到这个消息，我兴奋不已，从此，刻纸就悄悄地走进了我的课余生活。在我刚学刻纸的时候，还是一个懵懂的小孩，对它感到非常陌生。当看到老师精美的作品时，心中不免有些紧张：好难啊！刚开始拿刻刀的时候，怎么拿怎么别扭，刻出来的作品总是毛毛糙糙，都不敢拿出来了。后来，钟老师把秘诀传授了给我，我按照她说的方法去做，刻刀啦，红纸啊立刻都变得听话了。在小手的控制下，刻刀灵活地切割着，转动着，转眼间，一张光滑、精致的生肖作品在我手中诞生了。那是我第一张得意的作品，也是我迈出成功的第一步。自从我学了剪纸，做事总是得心应手。做手工时，碰到几个小洞洞，没关系，用刻刀刻几下就可以解决了；布置教室时，贴在墙上的艺术字用刻刀刻出来，事倍功半；参加一些比赛，比如贺卡、书签制作等，总能别出心裁，均取得了不错的成绩……不要小看了剪纸，是它让我变得更加认真仔细了，也是它令我充满了成就感。通过一次又一次的尝试，让我真正感受到了剪纸的快乐。朋友们，赶快行动起来，加入剪纸的行列吧！500字 五年级 叙事
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与戏曲结缘一平一仄，一高一低，我细细聆听着委婉的唱调，一股细腻的感动从心底涌出。一切，只因我与戏曲结缘。与戏曲结缘，看繁多剧种舞动乾坤，惊叹中华文化魅力无限。婉转的腔调，生动的色彩，一句句戏调唱遍天下曲；悠久的历史，丰富的内涵，一声声唱出中华魂。婉转腔调舞剧种。高亢的语调，道尽独特地域风情。雍容华美的京剧，典雅精致的尾曲，高亢悲凉的梆子戏，轻柔婉转的戏剧——一字一词从嘴中蹦跳而出，道尽人间世态炎凉。历史的厚重沉淀渐渐化作一高一低的动听语调，从人的心底涌出，回味历史的深沉韵味。独特繁多的不同剧种，舞出中华文化的博大精深。与戏曲结缘，赏多彩流派绽奇葩。百花齐放创流派。各种流派绽放戏剧最美丽的浪漫花朵。毕生追求艺术顶峰的梅兰芳，用一世的才华创建梅派。程砚秋用深邃曲折的唱腔塑造一个个外柔内刚的程派经典。荀惠，用柔媚婉约的风格将一个个天真活泼的荀派少女送入万家灯火。舞动的身姿，婀娜的舞态，传神的演绎，一个个妇女形象渐渐从历史深处过渡。百花齐放的各种流派，创出中华文化的众彩纷呈。与戏曲结缘，赏多彩流派绽奇葩。五彩缤纷绘脸谱。红黄蓝黑，色彩相交，在碰撞间激起万千火花。血战长沙的关公，赤红的双颊忠勇当先；一声喝断长坂桥的张飞，深黑的面庞猛智依旧；奸险狡诈的曹操，月下煮酒的白色面孔令人生畏。微耸的双眉纵出一生的轮回，交错的画纹印出一代代英雄与小人交错的历史痕迹。变幻的色彩犹如印记了人的灵魂，在历史深刻的步履中渗透丝丝正义的批判曙光。对比鲜明的五彩脸谱，绘出中华文化的正直向前。与戏曲结缘，绘五彩脸谱震中华。铿锵的曲调中是人们流传的智慧源泉，一词一句的肺腑之言渐渐传承了多彩的文化。放下繁重的世俗尘埃，为何不停下脚步，细听曲折直缓的多变曲调绽放的五彩花朵，慢品在灵魂深处磨出回响的悠悠韵味？婉转的曲调，生动的色彩，细听，乾坤曲，动中华——一平一仄，一高一低，我细细聆听着委婉的唱调，一股细腻的感动从心底涌出。一切，一切，只因我与戏曲结缘。800字 初三 记叙文
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和写作结缘记得在二年级时，我们开始看图写话。看着一幅幅小图画，小脑袋里充满了幻想：一幕幕生动的画面，一个个小小的但又有趣的故事，从那时起，我就喜欢上了写作。但是在三年级和五年级这段时间里，我很讨厌写作，不知道因为什么。可能是因为老师对写作的要求更高了吧！在那段时间里，我觉得写作等于慢性自杀，但是必须得写。我没有办法去喜欢它，但必须接受它。因为在老师的强迫下，我必须得接受。对写作很反感。甚至在考试时不想写作文。又一次，似乎是四年级，我考试没写作文，被老师骂了一顿。从那时，我就下定决心，拒绝一切和写作有关的东西。现在想起来，我都为自己那时天真的勇敢感动佩服！在六年级时，我参加一次作文比赛，时县里组织的，我得了第三名，还拿了一张奖状呢！我貌似在写作上得了一点荣誉，我没有以前那么讨厌它了。六年级下学期，老师和家长除了在我耳边说“毕业考”这三个字以外，没有说什么了！压力很大，因为想考个好中学。我的数学成绩不是很好，所以平明的做数学习题。书包里除了课本，就是大本大本的数学练习。那个时候，我们似乎都不怎么听老师的话赶紧回家，总是留下来打两个小时的篮球。把压力都甩走，很轻松！晚上回家之后，我就拿起本子，开始大排大排的写字，一直写到手发抖了，才停下来。它让我有一种无与伦比的快感，仿佛我在把自己的压力全部写在本子上，克进字里，才会很轻松。我还记得在那时我写了一篇小说的大纲，现在它被我遗弃在哪里，我已不知道了。初一，我开始爱上写作，爱到疯狂。上课的时候，我突然有了灵感，想写些什么，就停下听课，拿起笔就开始写。我会习惯性的在一个时间里大量的写作。我喜欢写作，它已经克进了我的生命里。只有在写作时，我才最放松。我习惯用黑色碳素笔写作，因为它不会消失，会留在这个世界好长时间，我想这样。我喜欢在电脑上写作。因为我想有更多人能给我的文章写作，并找到伯乐。文字，一种我听得到的旋律。写作，一首美丽、动听的乐曲。我喜欢它们，所以我要更加努力，把它们谱成更美妙的乐章！勐海县一中初二杨童800字 初二 议论文
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书与我书是打开成功之门的金钥匙，是迷路人手中的指南针，在有悲，有喜，有苦涩又有甘甜的书中，读者们找到了他们进步的方向，人生的目标。有人说‘‘书中自有黄金屋’’不错，一本优秀的文学作品可以影响一个人的一生，我们从《史记》中了解中国的过去，从唐诗宋词中学习古代诗人的才华横溢，从《九章算数》中探索数学的奥秘。是书在过去与现在之间架起了一座桥梁，为现在与未来之间铺路。其实我小时候最怕读书了，因为我性子急，所以坐在那儿读书我是如坐针毡，每次翻到写景的文章时，刚看了一段，就觉得没意思，马上就翻到另一页。渐渐地我就养成了一个坏习惯，一看到那些写景的文章就不想再看了。父母见我对书的热情如此之低，他们看在眼里，急在心里，采取了许多办法，比如对我进行说教，要不就强迫我看，他们越是这样，我就越不喜欢读书，渐渐地我觉得书没有多大意思。话虽如此，可是我对一种书却情有独钟，那就是漫画书。一个个精彩的故事，内容生动有趣。也许是爸爸也知道我喜欢看漫画书，于是他买了几本漫画书给我看。一开始我感到非常奇怪，以前我看漫画书都要躲着他们，可是现在居然主动买给我看，这不是‘‘助纣为虐’嘛。因此我回家后的第一件事就是看漫画，看完了一本又一本，有一天，爸爸趁我上学时偷偷在漫画里放入了格林童话，安徒生童话，我也没在意，只是以为那也是漫画书，读起来也津津有味。爸爸一看计划成功了，就变本加厉，又在里面放入了许多其它的书，如鲁滨逊漂流记，三国演义等，真是五花八门。我也逐渐发现了这一点，觉得这和普通漫画书差不多，那次我问老爸他给我买的是什么书，他还不承认说这些都是普通漫画书呀！在我一番追问下他终于吐露出实情，爸爸意味伸长的说：“虽然这不是漫画书，可是它们却以漫画更有趣内容更精彩。对你的好处也最大呀！”我恍然大悟，原来其实书中的内容更为精彩，书中的天地也更广阔。渐渐的我发现我迷上了书，这些书不再是漫画，而是对我们健康成长有益的书，它的魅力吸引了我，让我不可自拔。是书让我学会了沉着冷静，是书让我学会了自信乐观，是书让我学会了自立自强。是让我们乘风破浪在树的海洋中尽情遨游吧！800字 初一 写人
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书与我茫茫众生，书一直与我为伴。在这纷繁的世界里，我与书，书与我，演绎着精彩。我是一个爱看书的人，静静的夜，浓浓的茶，还有飘然而至的书香，细细泯下一口茶，文人墨客跃然纸上，我欣然与他们走在时光的小径上，看悲欢离合，赏阴晴圆缺。我 爱看侦探类的书，扑朔迷离的案情，细致入微的推断，让我深陷其中。我时常会想“保罗袜子上的血迹是哪来的?”“案发现场怎么会有密室?”……诸如此类的问 题，我俨然就是一个破案的小侦探。每当我为自己“破”了一个难解的案子而欣喜若狂时，我却突然发现，厚厚的一本书已经看得差不多了。通常在这时，我会有一 些小小的失落和一些小小的成就感。也许看完这本书，我就可以爬上比别人更高的一座山峰。妈 妈常常教育我，不要总是看一些现代杂志、流行小说，也要看看经典名著，多了解历史，还能陶冶情操。于是，我也常常一个人猫在家里看《水浒传》、《安娜卡列 尼娜》，有时候，看得投入，仿佛自己就是书中的人物，有时恨得咬牙切齿，有时爱的死去活来，想要挣脱都挣脱不了。就是在许许多多这样反复纠缠的过程中，我 明白了许多道理“为自己好好活着，为别人好好活着”“感受过程，收获结果”“是快乐还是痛苦由心态决定”……偶尔，我也会为自己可以用理智的眼光看待生活感到小小的自豪和骄傲。我还看一些比较专业的书。我会在妈妈做饭时，站在她身边捧着本《申论》问她一些问题，有时候我也自己看，只是书上的东西确实很难懂，有些东西的的确确很理论化的，不是想就可以明白的，家里外公、外婆还笑我整天一副苦大仇深的样子，我对他们说，其实我才是真正的思想家!读书，我很快乐。因 为有着种类繁多，五花八门的书的存在，让我的生活也变得斑斓多姿，浩渺的世界之中，我未知的东西还有许许多多，在这二十年青春岁月中，书与我一直是很好的 朋友，从书中我学到了很多，我在想，如果有一天，在世界上没有了书，我没有了这个朋友，我会不会像一个没有拐杖的老人，蹒跚的寂寞的走完我的一生?(指导老师 谢静)800字 高三
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书与我茫茫众生，书一直与我为伴。在这纷繁的世界里，我与书，书与我，演绎着精彩。我是一个爱看书的人，静静的夜，浓浓的茶，还有飘然而至的书香，细细泯下一口茶，文人墨客跃然纸上，我欣然与他们走在时光的小径上，看悲欢离合，赏阴晴圆缺。我 爱看侦探类的书，扑朔迷离的案情，细致入微的推断，让我深陷其中。我时常会想“保罗袜子上的血迹是哪来的?”“案发现场怎么会有密室?”……诸如此类的问 题，我俨然就是一个破案的小侦探。每当我为自己“破”了一个难解的案子而欣喜若狂时，我却突然发现，厚厚的一本书已经看得差不多了。通常在这时，我会有一 些小小的失落和一些小小的成就感。也许看完这本书，我就可以爬上比别人更高的一座山峰。妈 妈常常教育我，不要总是看一些现代杂志、流行小说，也要看看经典名著，多了解历史，还能陶冶情操。于是，我也常常一个人猫在家里看《水浒传》、《安娜卡列 尼娜》，有时候，看得投入，仿佛自己就是书中的人物，有时恨得咬牙切齿，有时爱的死去活来，想要挣脱都挣脱不了。就是在许许多多这样反复纠缠的过程中，我 明白了许多道理“为自己好好活着，为别人好好活着”“感受过程，收获结果”“是快乐还是痛苦由心态决定”……偶尔，我也会为自己可以用理智的眼光看待生活感到小小的自豪和骄傲。我还看一些比较专业的书。我会在妈妈做饭时，站在她身边捧着本《申论》问她一些问题，有时候我也自己看，只是书上的东西确实很难懂，有些东西的的确确很理论化的，不是想就可以明白的，家里外公、外婆还笑我整天一副苦大仇深的样子，我对他们说，其实我才是真正的思想家!读书，我很快乐。因 为有着种类繁多，五花八门的书的存在，让我的生活也变得斑斓多姿，浩渺的世界之中，我未知的东西还有许许多多，在这二十年青春岁月中，书与我一直是很好的 朋友，从书中我学到了很多，我在想，如果有一天，在世界上没有了书，我没有了这个朋友，我会不会像一个没有拐杖的老人，蹒跚的寂寞的走完我的一生?点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 初三 记叙文
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