争吵
童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞……在那五彩缤纷的岁月里, 有许多事是值得我们回忆的……
今天,我和前排的同学吵架,并不是因为她受表扬我嫉妒她。早晨,我们在玩“小羊解救计划”时,我来充当狼这个角色。我并不像别人那样没有目标,然而我的目标正好是前排的同学。想好了目标之后,我就不顾其他“羊”对我的恶作剧,拼命地追她。过一会,她跑不动了,我便跑上去抓住她。谁知道,她十分娇气,便哭了起来“为什么你们不帮我!为什么你老是抓我,呜呜……”我看大家都来就说:“做任何事都会有目标,这次就是你。我抓到你才算完成目标!”她听了,生气地说道:“那你干嘛不找别人做为目标?”我答道:“班长她们跑得太快,我跟你差不多,所以我就抓你了!”第二次,还是我抓,在抓别人时,不知是不是她怀恨在心,把脚伸出来想将我拌倒,我没注意,不小心踩到了她,她说:“干嘛踩我?”我据理力争:“很多人都看到你把脚伸出来,我只是不小心,是你想拌我!”谁知,她微笑地说“我不是有意的。”
我原本会相信她,可她的笑,她的行为使我很不高兴。我们二人在操场上争得面红耳赤,直到上课才停止。毕竟心里有事,我什么都没听进去。放学了,我俩面对面,但目光总是躲着对方,顿时我们二人都感到十分羞愧,异口同声地说道:“对不起!”我们又重归于好了。
这件事一直保存在我的心里,它为我的童年增添了一道痕迹。
争吵
记得,我和姐姐争吵过,那是为了一条围巾。
晚上,爸爸带了几条围巾回来。我随手拿了两根,一根红色的,一根紫色的。姐姐看见了想把那根红色的拿走,说:“红色的是我喜欢的,不能让妹妹拿走!”我愤怒地说“不行,给我!”“给我!”于是我们吵了起来。可是最后,谁都没有拿到。
第二天,姐姐对我说:“对不起。”我说:“昨天是我的不对。”爸爸听了说:“你们姐妹俩呀,本来就应该和睦相处。”
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争吵昨天我和同学吵架了,还是一个平时和我很好的同学,其实也不能算是吵架,就是说了几句嘛,但我没想到她的反映会这么大,(因为她被化学老师批了,心情不好,而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人,就说了她几句),由于当时场面混乱,我没有听到她冲我喊的什么,其实我很想知道,但是不好意思再问,也不想提了,就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架,不知道会不会有第2次,第3次,很恐怖的啊。(我当然不希望有)。但从中我真的看出了什么是朋友,她们今天都问我俩现在怎么样了,很关心的样子,有点感动,第一个问我的还是大脸啦,我给她说叫她放心,我做事有分寸,不会从此谁也不理谁的,她的反映很大,她说我一点也没分寸,说实话,我当时有一点吃惊,她说她当时在气头上,我这是在火上浇油,应该等她气消了,在找她谈,后来想想……也是,人和人不同嘛,她冲别人发火也是一种发泄方式,应该理解吧。也许因为我有我生活的原则吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多难受,我不会不理别人,也不会去冲别人发火,绝对不会!!而且永远不会!!对于这件事来说,如果是我的话,当时就是我错了嘛,自己做的事自己就应该承担责任,为什么要生化学老师的气?我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑,尽管有时候笑是装出来的,笑的很假。然后背地里自己大哭一场,不让别人知道。也许,我只是说也许,有人看到我的表面,觉得我可能是个大大咧咧的人,或者……是个脸皮很厚的人,什么都不在乎。但这的确是我处世的原则,因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的,你受到了不公平的待遇,可是别人也是无辜的,他们就能接受这种不公平待遇吗?呵呵,也许是我自身的原因吧,我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说,该发泄的时候就应该发泄一下,这样心情会好起来,可是我还是不会……所以我看不惯别人这样,看来今后还是要试着适应一下,学会接受!!750字 初二 记叙文
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争吵湖北省武汉 武钢钢都小学三年级三班 张河洛 树叶说:“我的本事天下无敌,谁都比不上我。”“别胡说八道了!”树根气愤地说。“嘿!你听听我有什么本事,我能为人们遮阴,还能为人们挡住沙尘暴。”树根一听更气愤了说:“算了吧!没有我,你怎么能长出那么多树叶为人们遮阴,挡住沙尘暴呢!我的本领才大呢!”树干听了它们的话笑着说:“你们的本领都大,都能为人们做出贡献,何必要去争吵呢!”树根、树叶一听都羞红了脸。指导教师:王英真是一场有趣的争吵!对话的几种形式你巧妙运用后效果好极了。争吵250字 三年级
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争吵那是小学五年级的一天,我正在做数学作业,那段时间,我特别粗心,作业总是出错。所以今天,我下定决心,一定要全对!可是,只当我算了几题的时候,我的好朋友就来找我玩,让我陪她去溜冰。哎呀,我好像有一年都没溜了。我不禁动心了。不行,妈妈说过,做完作业才可以出去玩的,我不再犹豫,三下五除二一下子就做完了。不过,我还是有点担心,就对妈妈说:“帮我检查作业!”听到妈妈回答的“哦”的一声,我就急急忙忙地跑出去了。第二天,我想也没想就把作业交了。下午,作业发下来了。我满怀希望地把作业本打开,天哪!我竟然错的比平时还要多,8道计算题我就错了6道!这是怎么回事?妈妈不是给我检查了吗?(要知道,我一向很信任妈妈),搞得老师还找我谈了一次话。一放学,我就急急忙忙地赶回家,妈妈已经下班了,我气鼓鼓地问妈妈:“是不是你没检查?!”“是呀,怎么啦?”“哼,你还好意思说,你知不知道你害我错了好多题!”“那可是你自已做的呀!”“可是你答应帮我检查的!”妈妈哑然无语。过了半响,才慢呑呑地说:“我是故意的,我想让你知道,做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已!”但是,气急使我丧失了理智,说:“不,你这只是为自已的忘记检查找理由!”“不……”“别说了,忘了就说忘了嘛,干嘛还说是为了我好!”说完,我奔向我的小屋,重重地关上房门。我倒在红木靠椅上,心里难过的想,哼,真是我看错了妈妈,原来,她是那样一个人!我不禁越想越气,然后站起来,把那把红木靠椅重重的一摔,因为它曾是妈妈送给我的。可是,那把靠椅仍然坚实地站着。我猛然明白了,妈妈真的是为了我好,我错怪了妈妈,我就和那把红不靠椅一样,什么事都只能靠自已!四只角是它的靠山,它也只能靠自已呀!从这以后,我从未和妈妈吵过架,这是我第一次和妈妈争吵,也是最后一次。而且,每当我看到这把椅子,我就会想到这件事,想到关于它的人生哲理。750字 初二 叙事
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争吵我今天遇到糟糕的事,冯张桠跟我吵架。我和冯张桠在操场玩劈叉。“石头、剪刀、布!”我赢了,脚往后走了一步,冯张桠把前面的脚往前一弄,不小心勾倒了我,我发火了,于是就骂了冯张桠。又玩了一局,于是我想报仇,就在这一局,我也勾了冯张桠,冯张桠笑着说:“没关系。”我原是消气了,可冯张桠的笑让我不开心。又来了一局,我又把冯张桠给勾倒了,这次,冯张桠生气了,她说:“你是故意的!”说完,就走了。上课了,我心里不安,要是我没有骂冯张桠,有多好呀!想到这,她上次来我家玩,我和她的快乐,真不知道怎么形容,我要向冯张桠道歉吗?如果我去认错,未免也太丢脸了!我和她在学校时,一起玩,一起写作业,那时,我和她多快乐!我心里暗暗地说:向她道歉吧,做从前的好朋友!可是“请原谅”这几个字,我怎么也说不出口。我终于挨到了放学,老师上课,我都没听。我一个人走在路上,正好,遇到冯张桠,我鼓起勇气,走上前:“对不起冯张桠,我不该勾你,我们和好吧!”“好、好!”她开心地说,“我们重新做好朋友!”太阳快下山了,我们俩异口同声地说:“再见!再见!”说完,就开开心心,蹦蹦跳跳地分手了。这一天,是我和冯张桠最快乐的一天。我永远忘不了这一天!500字 三年级
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争吵在一个炎热的夏天里,太阳像个大火球似的挂在天空中,没有一丝凉风,树叶一动不动,好像都睡着了,湖水没有像往常那样欢快地拍打着礁石。正因如此,铅笔和尺子的脾气又上升了许多,它们又开始争吵,谁是最好的文具了。有一天,橡皮终于忍不住打断了它们的争吵:“你们别吵,每种文具都有优点和缺点。比如我,小主人写错字时我可以帮它擦去错别字,可是,我不能帮助小主人写字,只有铅笔才可以写字!”尺子听了橡皮说的话,对橡皮怒吼到:“总有一样文具是最好的!”橡皮吓得赶紧躲进了它自己的房间。然而铅笔听了橡皮说的话没有像尺子那么生气,于是它昂头挺胸用傲慢的语气对着尺子说:“看吧,我的人气比你的人气大多了,那个什么最好文具的称号当然是我的了!我劝你还是让步吧!”“哼!你能画出一条完美的直线吗?”尺子答道。它们每天这样吵呀吵,吵得橡皮头都大了。有一天铅笔和尺子请来了知识渊博的字典爷爷来评评理,字典爷爷听了铅笔和尺子的话,答道:“橡皮说得对,每个东西或者人都有优点和缺点,铅笔可以写字,没有了尺子,铅笔就不能画出优美的线条或图形,如果没有铅笔,尺子也不能画出线条和图形。听懂了吗?”铅笔和尺子都惭愧地低下了头,从此以后它们是一对最好的好朋友。500字 三年级
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争吵生活中每个人都会生气,也会有许多大大小小的争吵,尽管每次争吵之后总会感到后悔,懊恼,但是我们也能从争吵中吸取到许多东西。有一次,我和表姐在一起画画,可是我的水彩笔不太好用,于是就经常拿着表姐的笔来用,突然,我为了拿支笔,手猛的推了表姐的胳膊一下,表姐手一抖,刚好把画好的画给弄花了,表姐非常生气的对我说;“你干什么!你看,把我的画碰花了。”可我却好像无所谓的样子,对表姐说:“你再画一张嘛!反正你画的快,也画的好。”表姐却一直说要我道歉,可我就是不道歉,渐渐的,我们就你一句,我一句,就相互争吵起来,到了最后,谁都不理谁了。这时,爷爷开门进来了,看到我们涨着通红的小脸,忙说道:“怎么了!于是表姐就把当时的情景跟爷爷说了,爷爷听完后,对我说:”你把表姐的画弄花了,要和表姐说声对不起。姐妹在一起,要相互帮助,相互关爱,有错就要改。”我听完爷爷的话后,满脸通红,不好意思的对表姐说;“对不起,我把你的画弄花了,我有一套新的水彩笔,送给你,请你原谅我吧。”表姐说:“不要紧的,我刚才的态度也不好,如果当时不和你争吵,就没有什么事了。”于是,我和表姐和好如初了,又一起开心的画画了。通过这件事我深深感觉,姐妹之间,甚至同学之间都应该相互爱护,相互尊重,相互理解,这样才不会发生争吵,才会使友情长久。500字 三年级
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争吵我兴高采烈回到家喊道:“奶奶,我回来了”,“是袁颖回来了,准备吃饭啰”奶奶笑眯眯说,接着厨房奏起了锅碗瓢盆交响曲,不一会儿,奶奶就做出了一桌美味的午餐摆在我的眼前。“嘎吱,嘎吱…”一阵刺耳的声音,钻进了我的耳朵里,原来是爷爷下来了,爷爷看了看饭桌的菜默不作声,我心里想着:此时的安静,预示着暴风雨将要来临,爷爷和奶奶的对头戏就要开演了吗?果然,熟悉的的开场语又响起来了:“你怎么又煮这么多菜,我们家的钱很多吗?你把我上次说的话当耳边风了吗?”奶奶眉头紧锁说:“你说我煮菜多是吧,那你就别吃。”“老是吃隔夜菜,吃坏了肠胃又要花钱,你以为好啊。”爷爷也不甘示弱瞪大眼睛说。“我煮菜不辛苦啊,你每天吃的饭都从哪来啊,有本事以后自己煮饭。”奶奶怒气冲冲的说道……就这样你一句我一句,双方都吵的面红耳赤,而且越吵越凶,越吵越大声。整个屋子都回荡着他们争吵的声音。爷爷奶奶吵完了,爷爷示意让我继续吃饭别理他们。顿时,饭厅里变得鸦雀无声,还真让人有点不习惯。等大家都上去后,只留下我一个人在饭厅里。“唉,要是他们都可以互相理解就好了。”我心里想到。今天就为了一桌饭菜,他们吵得可真是凶。我真心希望,奶奶可以少买一些菜,爷爷的脾气可以有所好转。要是人人都可以互相理解对方,我们的世界将变成美好的人间,那该有多好啊!500字 四年级
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争吵我上二年级的时候,在学校里我和同学之间因为一件小事,在班里闹得沸沸扬扬,还差一点影响了我们之间的友谊,这件事让我印象深刻,始终无法忘怀。记得那是一天上午,刚下了第三节课,老师刚离开教师,我就和好朋友小张因为一点小事就吵了起来,你一言我一语,谁也不想让步,同学们谁劝也不听。记得当时的事情是这样的:下课后,我正在认真地书写课堂我还没完成的作业。坐在我旁边的小张不知道因为什么碰了我一下。这样在我作业本上便出现了一条小小的、长长的“蚯蚓”。我看了很生气,二话不说,拿起桌子上的笔,就在他的字帖本上,也划下了一条长长的“蚯蚓”,事情就这样发生了。我看着作业本上的“蚯蚓”越想越气,而小张看到我给他画在字帖本上“蚯蚓”也很生气。就这样你一言我一语的,你不认错我也有理,我们俩之间就展开了激烈的“战争”。放学回到家后,我不停地反思着自己的做法,到底是我错了还是小张错了呢?最后我经过深思熟虑得出了答案:是我错了。因为小张刚开始的行为并不是故意的。再说,本子上划上了钢笔水,用橡皮擦了就行了,我干嘛能那样做呢?第二天,我就主动去跟小张道了歉,没想到小张也正想着来跟我道歉呢,就这样我们又成为了好朋友,从那以后我们之间再也没闹过矛盾。500字 三年级
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