一草一木，一砖一瓦
600字
高一
抒情散文
人总是要长大，要学会、经历很多事情，还要离开家。岁月的流逝带走的是人薄弱的内心，我的年少轻狂随着有些小忧伤的青春渐行渐远，然而沉寂下来的心最易伤怀。就像村子里熹微的露色，在鸡犬相鸣之间显得暗淡失色。
一砖一瓦，是镌刻了无数岁月的古董，他们的点点斑驳散发出的过去，每个人嗅到的又不同。正是如此，无论过了多久，家的温暖也是埋藏在它们身上，愈来愈浓，越来越香。一块砖曾对我说：“我见证了你的成长”。于是，我想起了幼时在它们身上涂抹下的记忆，只是想不到，这一刻便是一生。人都说：“一是足成千古恨，再回首已百年身”，我无怨也无恨，只叹年华似水使人离殇，如今匆匆脚步过后，我的背影消失了，时间却将往事谱写进了院落中的一砖一瓦。
一草一木，是每个人生命喷薄的源泉，它们生生不息，四季轮回，让人的一生最容易贴近自然。我时常在细雨蒙蒙的黑夜中看到它们在低语、在闪耀。风是它们的朋友，一代人的欢声笑语被它们被她们偷偷听去，然后在风来到的夜晚，它们再轻声呢喃，让风将这笑声带到更远。春夏秋冬，它们与我长在。草儿们在四季轮回中永恒，而院子正中央的那颗老槐树，却愈发青翠，她是老院子的守护神，她是花草们的长者，她又是默默看着我们几代人成长的老者，她有灵。她还是我们无数代外出游子心中的归属，有她便是家。时间能让一切成空，岁月能划伤人脸颊，但草木却以它独特的方式永存天地，尽管物是人非，它们却是另一个我，如此，无论何时，我依然未曾离开过家。
又是一个泛着晨曦的早晨，在离家的路上，晨光将我的背影拉长，拉向了院子中，消失在了老槐的脚下......
珍宝
500字
初三
书信
“珍宝”到底是什么呢？它简单而又复杂。为了这个问题，我思索了好久。
“珍宝”可以是一种情感。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。它被视为人生的“珍宝”。
我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……
可“珍宝”仅仅是这些吗？
“珍宝”也可以是一段美好的回忆。它使你深刻地把它印在脑海里，使你永远也忘不了它。最终，它不得不使你把它当成自己的“珍宝”。
记得小时候：春天,万物复苏,到处展现出一片生机勃勃。我和邻居家的小伙伴们上山去采集刚刚长出来的山野菜、在小溪里玩水。夏天,
太热了就跑到小溪里去避暑,不管天气多么热,水总是凉的。
秋天,很多水果都成熟了,我们一群小孩子便爬到树上去摘水果下来吃。
冬天,现在想冬天是很冷的,但小时候好像都不怕冷,一玩起来什么都不管了。下雪的时候我们跑到外面去滚雪球、堆雪人、打雪仗……
“珍宝”还可以是……
寻找到这里，我终于明白了，“珍宝”的含义是无穷无尽的，对每个人来说也是不尽相同的。就看你是否能真正地理解、明白它。
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高一
抒情散文
600字
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瓦曾以为，“宁为玉碎，不为瓦全”这个词语中瓦说的是我在家乡屋顶上随处可见的瓦片，而今，查查字典才知道这个瓦指的是瓦器，而我不却知道屋顶上的瓦片算是瓦器不，但我终还是不想明白，想来屋顶上的瓦片不算是瓦器吧。——题记年末归家，带着无尽欢喜。家乡没有多大变化，还是横七竖八的坐落在这片土地上，只是今年竖起的几栋新楼房，诉说着这段时间里她的变化。而时光淡淡，远去的时光总是容易消磨各种情绪，欢喜渐渐归于平淡，于是渐渐有些失落开来。某天，站在二伯家门口，忽然看见曾堆在门前不远的一堆瓦被打碎垫在了低凹处，走上前去，竟感觉到一种破碎而凌乱的美。那瓦是何时堆在那里，我不甚明了，只是似乎从记事起，她就在哪里了很久很久。小时候，村子里还没有那家做起了楼房，每家都是灰瓦盖顶的红砖房，每一座座这样的房子，都埋藏了这家孩子童年的记忆。可是一切都会变，环境如此，人心如此，这一座座房子也如此。当一栋栋楼房升起，当一个个人远离这个村庄，去往城市，那一座座渐渐废弃了房子，被称为老屋的房子，该如何去面对你们的离去。或许，有些记忆，有些悲伤本就不需要一直放在心底，毕竟追求更好的生活是大多数人活着的意义，我亦是这样，只是偶尔看见某些勾起回忆的事物，感慨悲伤一下想想也是挺好的。昨夜，整整下了一夜的雨，雨不大，却将暖和的天气变得寒冷起来。雨刚落下的时候，我还没有睡觉，只是透着那一扇扇和以前似乎有很大区别的窗户，我竟有些沉默伤感。我想起了小时候，想起了那时候是多么的无忧无虑，雨敲打窗，雨顺着屋檐嘀嗒嘀嗒落下，似乎没有比那时候更好听的乐了。可此时，只知是在下雨，似乎听见了雨声，又似乎孤寂无声。落叶随风飞，却不知落往何处；瓦为我们遮挡那么多风雨，最后却也被抛弃，是否，有太多的事情，付出与回报并就不对等，是否，选择本就包涵着太多的无奈。可这样想，似乎自私了点。或许，对于叶，对于瓦，它们是快乐的，或许，他们甘愿如此，或许，这也是它们的意义。瓦，终是会碎的，毕竟它只是瓦，它没有玉那么宝贵，它也不会受到怎样的保护，只是因为它是瓦。看着这瓦，我想起了“宁为玉碎，不为瓦全”这个词语，虽然只是象征着什么，心里却也不愿把这个瓦和那个瓦说成一种事物，因为这瓦在我心中，也象征着些什么。红墙灰瓦炊烟起，爷娘门前唤儿郎，这终归只是一场逝去的画面，或许也早已在内心已开始变得模糊，但模糊亦有着模糊的无尽想象。花开时分我离家，雪落时分我归家，我知道，家乡这个地方总会变化，但我不会忘记这个地方，因为有记忆；不会忘了这瓦，因为有情。只因感动不是爱情我们却也是淡了后来我穿梭于人海于不同的地点、遇到不同的人类似的关心不乏心动此次姑且换我开口:只因感情不是爱1000字 高一 散文
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一片素素坯砖九十年代初，故乡的小山坡上一两年之间开办了数十个瓷砖厂。父亲东拼西凑，与人合资兴办了一个瓷砖厂，取名 “合兴”，并在厂子里担任管理。从此，童年的我们玩耍嬉戏的地方也从田野、村落延伸到了厂区。印象中的合兴瓷砖厂占地约有三四千平方，建有一个烧砖的窑，因其形似鸡笼，被称为鸡笼窑。与鸡笼窑相配套的是安放在厂子外围的铁皮大烟囱，那烟囱估计有数十米高，站在烟囱下仰望，确实让人生畏，我总担心万一它倒下来后果不堪设想。我见识过这些烟囱的变化，直到后来它们被砖砌的取代了，都未曾发生过一次倾斜、坍倒的情形。除了鸡笼窑和大烟囱，压砖机、晒土场、球磨区、碎土房、盒钵堆、木箱区、生熟砖区、煤炭区等是缺一不可的。这些东西在不同的区域流水运作，才能生产出一片瓷砖。而这片瓷砖充其量只能是半成品，我们称之为素坯砖。素坯砖与市面上可使用的釉面砖是大有区别的。确切地说，素坯砖虽然经过多道工序的加工，还不能直接使用，必须经过喷釉，在辊道窑中煅烧才能成为成品。小山坡上的瓷砖厂几乎都是素坯砖厂。尽管如此，在儿童的眼睛里，一个新兴事物的诞生意味着更多的玩乐之趣。做素坯砖的主要原料是鹅卵石和黏土等。这些鹅卵石被运来之后，工人们将他们装入形似太空舱的圆柱体里（我们称它为球磨），倒入黏土等配料，注水，在一定的时间之内不停地转动，直至在它前面的池子中流出浓稠度适宜的石浆。工人们跳入池中，用细密的袋子将其装捆好，叠放一堆滤水，这才算完成球磨区的工作。在这里最好玩的莫过于看球磨转动和听鹅卵石翻转时发出的声响。鹅卵石在球磨中不停地转动，碰撞，落下，而后发出一大片哗啦啦的声音。细听，这些声音极像暴雨骤降在瓦片上的敲击声，又像浪潮涌来的拍击声，一阵接着一阵。当球磨奋力转动时，皮带也被带着转动，调皮的小孩会伸手去触摸皮带，体验轻微短促的摩擦感，然后咯咯大笑。但是皮带高速转动时却是非常危险的，一不小心手就可能被搅了进去，撕开皮肉，鲜血淋漓。我弟弟就曾因此而在手上留下一个十几厘米的伤疤。于是大人们警觉了，我们与球磨区的距离逐渐被隔远了。对于儿童而言，偌大的厂子处处是玩耍的好地方。等工人将水分流失得差不多的石浆袋子搬到晒土场，一袋袋打开铺放时，我们的游戏又开始了。晒土场大都用红砖铺成，约有七八百平方大，几个顽皮的孩子在上面有如几个小黑点。这些小黑点，一把抓起湿润的土块，转身用力向前甩，眼看将被砸中，狡黠一闪，那土块又和别的土块搭在了一起，至于砸不砸中目标都无所谓，这种方式的运用已然是我们最大的收获。如果在晒土场玩得不够疯，我们会跑进碎土房。碎土房是用来将晒干了的土块粉碎加工的场所。它的与众不同之处在于中间是隔开看得见却不相通的，进出得从两个不同的门。靠近晒土场的部分用来放置土块，紧挨压砖机的部分是取用土粉的。在这里，大家无非就是扬洒土粉，结局往往是“杀敌三千，自损八百”，鼻孔、眉毛、头发、耳廓等到处沾满粉尘，好像戏剧角色的化妆一样，拍粉定妆后才肯出来。而砖区、盒钵堆、木箱区和鸡笼窑基本是以整体出现，在这些区域里我们最常玩的是追逐和捉迷藏。很多时候我们是反反复复地绕圈，气喘吁吁也不敢稍有懈怠，生怕一不小心就被抓住了。有时追的人会动脑筋逆向跑，一个拐角便看见了对方，被追的人只好迅速掉头跑开了。现在看来，这种追逐似乎是索然无味的，然而童心异于成人之心的某一可贵之处却是显而易见，在他们的单纯心思里，少的是一些世俗的功利之举，更多的是见诸本心的洒脱与天真。是时间在改变着我们吗？还是我们的心被什么诱掖了，自主地做着改变呢？抑或与之都无关，冥冥之中有一种力量掌控一切，而我们从来都只是被驱赶着，由生向死地奔跑，如同一块素坯砖在各种流程里完成了一生。至于捉迷藏，最隐秘的地方是在鸡笼窑顶上，而这个绝佳的隐蔽之处只能在鸡笼窑停火的时候才用得上。那时，玩伴两手交叠贴住眼睛，靠在柱子上喊数，大部分人都就近躲避，一两个狡猾的孩子会攀住束缚在鸡笼窑身上的铁缆绳往上爬，到了鸡笼窑顶上，然后伏身贴着。这样一来，鸡笼窑顶便成了光的直线传播原理下的视觉盲区里，加之玩伴身高之限和寻找之焦急，错过捕捉的机会常有发生。于是，玩伴寻了半天也一无所获，等待躲藏的人告知去处时，他恍然大悟，却心里好像在想：那地方我明明有看了一下啊，怎么会没发现呢？不过那去处一旦被揭晓，躲的人下次只好另寻他处了。然而不管如何，在瓷砖厂捉迷藏的时光里，办公桌下、宿舍、火膛下方的煤渣池、碎土房、鸡笼窑顶等都拐进了我们童年的记忆里，像鸡笼窑火膛里跳跃的火舌，闪动着一片光芒。我们有时也会偷玩劈砖的游戏。不过这砖是很特别的，是生的。所谓生的就是没有经过煅烧的。你瞧，工人们先将土粉平铺在压砖机模具的正下方，右手握住压砖机的手柄，大力向下一压，一提，一块生砖就成型了。当然并不是每次都能制作出完整的生砖，有时因为力度和土粉的均匀程度等因素，有的生砖边角残缺，有的松散不全。于是工人们将生砖扫入一旁的废品桶中，准备回收再次利用。而我们便会去偷拿不合格的生砖，轻轻地叠起一堆来，学着村中偶见的走江湖的表演技艺，来一个单手劈砖的把戏。那生砖湿润易破，只须轻轻一敲，便七零八落了。从生砖到熟砖，我们的游戏从没有停止，单是看也可成为一种乐趣。比如，看工人把装好生砖的盒钵背进窑里，按照地火线整齐地码成数米高的柱体；看工人把烧好的砖，慢慢地搬出去堆放；看烧煤工把煤渣运送出厂外丢弃，村中妇人与小孩已在等候捡拾煤余（煤未烧尽的东西，可以卖）……而对于这些观望，我们主要捕捉的是细节，仿佛它们能带我们进入其中，从而在精神上体验一番。其中的烧煤和砖的检验工作让人印象更深刻。千万不能忽略了烧煤工作的重要性，这对砖的成败取着至关重要的作用。因此烧煤工的工资是高于其他普工的，连老板也要对他们礼让三分，有时还免不了答应他们一些额外的要求。每个鸡笼窑的入口处都托放着一个温度表，烧煤工像是厨师，靠掏火和加煤的频率来掌控温度。那时我曾跟在一个烧煤工后面看他劳动。只见他用一把二米多长的弯头的掏火棍先把火膛拨开，火膛中火舌热情地舞蹈，舞出一股热气扑了出来，随后他将掏火棍伸了进去，勾、拉、摆、敲等一系列动作完成后，顺势铲起一些煤送进火膛，刷地一下又将火膛关上了。他们就这样绕着鸡笼窑转一圈，重复劳作，最后才悠悠地坐到旁边抽起烟来。估计是为了方便砖的检验，检验区一般就设在鸡笼窑出口处的几米外。检验工人是清一色女人，大多是村中的妇人。她们右手往盒钵里一伸，信手一提就拿起了十余片瓷砖来，左手稍稍放低，右手错开一个高度，然后像洗牌一样让瓷砖一片片滑落下来，分毫不差地落在左手上。这个场景颇有泡茶时的悬壶高冲架势，粗俗的砖和优雅的技艺就这样随意地结合在了一起。若她们中途发现有次品砖，当即挑拣出来。至于这挑拣是讲究技巧的，她们一看平直、完整等外形，其二主要依靠耳朵灵敏的听觉。据说烧得过火的瓷砖声音过急促，烧得不够的声音略显混沌，烧得正好的声音悦耳清脆。这些视觉听觉的功力确实令人咂舌。所有检验好的素坯砖最后被装在木箱里，等着运货车来拉去喷釉的厂家。运送的事自然是与我们无关的，然而木箱的制作却给我们带来了可观的收入。在那个经济不甚发达的年代，对于一个孩子而言，几十块乃至过百的钱俨然具备了挥霍的资本。在我的记忆中，母亲从未停止过劳动，除了田地的劳作之外，她也尽力谋划其他的收入。那时，母亲与邻居阿姨在厂房旁开办了一个木箱厂。因受母亲劳动习惯的影响，也多少带有一些强迫的意思，还在小学的我就在木箱厂兼职了。那时素坯砖分为正方形和长方形两种，但木箱的制作却统一为长方形。制作木箱的原料有钉子、木条，工具是一把锤子。两种长方形的木箱的区别在于木条的粗细、多少和钉子的长短，以及体量。完成一个装正方形素坯砖的木箱，须耗费十七根细木条和四十八颗短钉；而装长方形素坯砖的，木条更为粗厚些，钉子更长些，体量更大些，但少了三根木条和八颗钉子。节假日里，我和木箱厂的工人一样，左手拇指食指间捏着几颗钉子，右手拿着锤子，仿造成型木箱的样式，敲敲打打。虽是初学，一个月下来也赚得一二十块的收入。所谓熟能生巧，几年下来，这份额外的收入也跟着水涨船高了，暑期的最高收入竟然可日进五六元。领工资时，手里攥着这百余块大洋，心中也便生出许多盘算。可母亲总能用帮忙积攒或计算花销的本事，让这笔巨款从我手中缩水成十余元了。我的心中多少有些愤懑。而今想来，母亲没日没夜地辛劳，煞费苦心地帮我节省下那些钱，正是把一种劳动和节俭的习惯传递给了我，我应该感谢母亲。每个人一旦触碰起回忆，什么样的状况都时过境迁了，最终流淌的或许仅剩下一份不忍远去的情感。这份情感若有独特之处，那便是表达中的意象。对于童年，对于故乡的岁月，一片素坯砖曾如此疯狂地长出了一个世界，让我怀想。1200字以上 高一 散文
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一草一木总关情真爱、健康、名誉、幸福。仲夏夜，四叶草无声地绽放。一“这个不是送给你的，中考之前帮我种出四叶草，考试前一天你得回赠给我。四叶草的第四片叶子代表幸福，这份礼，算是我们俩的幸福吧，希望你能得到——生日快乐。”打开包裹好的粉红色的盒子，附的贺卡上写着这样一段话。盒子里是一个小花盆，陶土做的，淡棕色的小罐子用金色的线封好了口，很是可爱。打开封口的蜡纸，里面有种子和泥土，另外附上了说明，是关于种植的。真的能种出来吗？我仔细打量了下这个罐子，不太相信这个可爱的包装。那会儿正是雪灾后的第一个冬天，很是冻人。我不敢将柔弱的四叶草暴露在这严冬中，于是那个粉红色的盒子便被我放在了桌角边，直到春天。二今天离中考还有122天，我亲自把倒计时的数字写在了黑板的右上角。真叫人紧张。她抬头看着那个数字。是啊，要是明天就是中考，那我会疯掉。我边整理着粉笔。对了，我给你的四叶草呢？对啊。四叶草呢？我都快忘记这件事了。天气暖和了，该是种草了。我捡起桌边那个粉色的盒子，打开它，把细小的种子一粒粒码好在土里，浇上水，把它搁置在飘窗上，等待着幸福。三终于发芽了，一支嫩黄的小芽从土里冒了出来。我高兴地捧着它，恨不得将它拉长，让它快点长高，长壮。春日的阳光滋长了萌动的心，似乎总看不透，街边的草木也显得那么茂盛，无尽地展枝条，葱茏的叶遮蔽了绵绵细雨，给了心一片成长的天地。你的四叶草发芽了。我一到教室便忍不住高兴地说。哦？是吗。她似乎有些冷淡地回答了我。中考前肯定能长好的，相信我。好吧，谢谢你。这次对话尴尬地收场了，我有些失落地走开。走到讲桌前捏起粉笔补充好倒计时牌的空缺。四雨，不会来。六月的阳光如期而至。炎热蔓延在灰白色的空气中，似乎有些窒息。草终于还是草，我无能为力。“快考试了，四叶草还是放一边吧，我知道幸福不是那么容易得到的，加油吧，为了将来的幸福。”这段话出现在了一张贺卡上，否则我将会揉成纸团扔掉。不知是考前的祝福，还是别离的安慰，心情有些复杂。毕竟中考只有10天了，教室已不再是天堂，冲刺的日子不是那么容易过的。距中考仅有十天。我带着些许恨意，用粉笔将十字架刻在黑板上。我期待的不是这样，说好的幸福呢。五该来的终于来了，该走的总是要走。离别不在乎，真的不在乎。仲夏夜，无声。800字 高一 演讲稿
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瓦全我要的是瓦全的生活。输的彻底。别哭了。这结局成了定局。勉强的挤出笑容，从新开始你我成了隐身的人一切的发生突然。承受不起了发现了自己的无力这只是场游戏谁若当真，谁就受伤不哭不哭我知道这要很大的勇气。你的勇气把我逼入这没有的墙角意味这一切都是死亡那就选择死亡吧回头望望，好久了该走了摸摸口袋。装的满满的好多的忧伤，好多的失落放弃游戏我知道要很大的勇气若不在乎也可以做的很随意但是我知道这一切都成为了定局一直以来我总是找好了退路才肯前进想好了可以承受才愿意付出败了就庆幸自己的未雨绸缪胜了就人心惶惶地以为不可能如此顺利而明天的莫测则更令人提心吊胆…………我现在变了凡事都尝试着把自己逼上绝路，不留后路对自己狠只有对自己狠了尝到了苦头你才会懂得什么时候应该对别人狠；当你懂得对自己狠的时候再有别人对你狠时，你就不觉得狠了我们这些人是一群飞得跌跌幢幢的飞蛾看见一团神圣的亮光在不远处闪耀于是毫不犹豫、丝毫不敢怠慢地奋力奔去却不知道那神圣的光芒是火会烧掉我们的翅膀，烧掉我们的生命我有我的梦想，我知道什么是我想过的生活。我一直努力，我从未放弃。我要的是瓦全的生活。也许这不能算是一种品质那只是有所求的人给自己退让而找的借口爱一个人，爱到无所求，才是好的每个人心中渴望的都宁愿是玉碎那种认真一生也就是一次罢了所谓瓦全只是为了掩盖伤口不让自己那麽痛可结果往往更痛狠痛狠痛狠痛550字 初一 抒情散文
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砖的启示那是在我上小学四年级时的事情，一次，全班要进行一次数学口算小测验，发下卷子后，发现卷子上的题都是昨天老师让做的练习题，我立刻慌了神，心想，呀！惨了，昨天杨老师让做5组口算练习，我忘了做，今天的成绩肯定不好。果然，我只做对了60多道，杨老师严厉的批评了我，下课后，同学们也不爱理我了，面对老师的批评和同学的冷眼，我的自尊心受到了伤害，从此，我天天练习口算，每当我快要放弃的时候，我都会对自己说要坚持住。终于，我的成绩有了提高，在以后的几次小测验里，我都考出了较好的成绩。仔细想一想，当转给我们的生活带来方便的同时，他们是否也给了我们一些关于人生的启示呢？当泥土刚刚进入炉子里，面临着考验的时候，它是柔软的、脆弱的，但是它在大火慢慢变硬，当然，它们中有的在烧制的过程中断裂了，但是，最后被运进工地的时候，当初的柔软泥土已经变成了今天坚硬的砖头，他们经历了烈火的考验。我们人也一样，当我们刚出生的时候像泥土一样脆弱，没有经历过人世间的沧桑，可是在今后的生活当中，要经历坎坷，要遇到许多不顺心的事，使自己变得更成熟，最终老年的时候，我们已经历尽了生活的艰辛，变成了一个坚强的人。砖头成型的过程，就好比是人的一生，都是要经历磨难的。有一句歌词唱得好：“不经历风雨怎能见彩虹。”我要像砖头一样，不畏惧人生的考验，不被生活中的困难击倒，克服困难，咬咬牙，挺过去，做一个坚强的人！500字 六年级 抒情散文
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砖的启示砖的启示砖，方方正正，粗粗糙糙，平平凡凡，它没有奇特的外表，没有艳丽的色泽，没有金银的璀璨，更没有古董的价值连城。要是它被丢在路边，人们根本不会去注意它。然而平凡的砖又是不平凡的。是它，抵御了匈奴的侵略，筑就了我们中华民族的骄傲万里长城；是它，在洪水来临之际，修成了千里长堤，保护了人民和财产； 是它，铺设了一条条平坦的道路，甘愿让人们和车辆在它身上行走；……因此，砖是平凡的，也是伟大的。在我们的生活中，也有很多像砖一样的人们平凡而伟大。农民正是这类人中的一种。他们没有出众的外貌，没有高深的学识，没有显赫的出身。但是他们却是令人敬佩的。在炎炎的烈日下，他们不辞辛苦，任劳任怨地工作着。任凭那豆大的汗珠从额上落下，但从不说一声苦，喊一声累。如果有人去问他们，他们顶多只会憨憨地笑笑，然后说一声不累。但正是他们为我们生产着粮食和蔬菜。老师是太阳下最光辉的职业，但同样他们也是平凡的。他们没有高贵的出身，没有西装革履，没有令人瞩目的工绩。但是，他们却在为祖国培育新的希望而努力、奋斗着。我也要成为一块“砖”，一块平凡的“砖”。400字 六年级 抒情散文
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两块砖八达岭上，长城威然蜿蜒驻立，此时他已苍老不堪，一块砖离开了他的怀抱，这块砖已经和他百万的兄弟姐妹经历了千百年，他的身上已经长满了青苔；这时候，在++城市的工厂里，一块又光又滑的砖以出来了……因果或许是上天的安排，在一次展览会上，它们同时被展览出来了（也许是作对比吧），它们被放在同一个台上，当那块光滑的砖头见到那块长城砖时，他大吃一惊：“你这‘丑八怪’，滚远点！”，长城砖听了很是不高兴，说：“我说人要衣装，砖要‘金砖’，你干嘛把我说成那样！小心我告你毁谤！”光滑砖（简称）连讥带讽地说：“你看看你，一身乌漆抹黑的，全身有长满了我们砖头最讨厌的青苔，还说你不是‘丑八怪’！”长城砖反驳道：“你以为我喜欢哪？这些是俺用了千百年且辛辛苦苦积来的‘积分’你怎么能这嘛说？”“天下间只有你这么不要脸的砖头了，肮脏的东西还说成是积分？”“我……”长城砖被气得说不出话来，只好忍声吞气地任光滑砖辱骂了。报应后来，人们过来了，把长城砖团团围住，光滑砖分明听见一句句赞美长城砖的话，光滑砖怎么也想不通：我比他好上了几百倍，为什么他们不来看我却去看那‘丑八怪’？”“看那块光滑的砖，一点价值也没有”。光滑砖听了这句话气得脑都发昏了，一不小心，从台上摔了下去，身体被摔碎了一半，尽管摔下去时发出了很大的响声，可还是没人理他，管理员见到了他，见他摔成了那样子，准备把他毁了，最后还是长城砖帮忙“求情”，才把他又用石灰水“恢复”样子，可是，他已经没有以往的光滑，看起来比长城砖更仇了，从此，“光滑”砖再也不敢嘲笑长城砖了……结论千万不要用你自己的美去衡量他人的美。550字 初一 抒情散文
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一——题记日历再一次被撕下了三十张，暗示着，一个月过了……一个月是短暂的，一晃儿就逝去了……至少，这一个月，我过得充实的。往日里从不把口头作业当回事的我，第一次背单词，词解到深夜，第一次过宿舍生活让我学会了独立……此时的“一”早已在我心灵的最深处留下了永恒的烙印……餐桌上，父亲语重心长地告诉我，他送我进进才，为的是培养我的独立能力，这并不代表着亲情就会因此而渐渐消失，它可以通过电话的形式传递……并让我记住，家是风筝的线，落叶的根。我们永远都是一个整体！我释然了，“一”是擎天柱，是不屈不挠的骨气，于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，也有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英雄无畏！“一”是分筝，载着父母“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的动人信念翱翔……300字 初三 抒情散文
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砖当我们徜徉于乡村小路时，一排排的漂亮别墅映入我们的眼帘。当我们漫步在城市宽阔的马路时，一栋栋的高楼大厦矗立在道路的两旁。每当这时，我们便会慨叹于建筑工人们的辛劳，惊叹于设计师设计的精妙，赞叹于人类的伟大。可是又有谁会想起组成这漂亮别墅、高楼大厦的普普通通的砖呢？我们都太熟悉它了，但却都将它忽视了，因为它太普通了——从诞生到逝去，可以说它的一生都普通得无法吸引我们的眼球。可是我却很欣赏砖。我欣赏它的诞生。它源自于泥土，融合于流水，成形于烈火。它在黑暗中奋斗，虽默默无闻，却轰轰烈烈。——它孕育于黑暗，却追求流水的清澈，向往火焰的光明。我更欣赏它的成长。当它成为了砖的时候就注定了它们的发展方向：默默无闻，为他人作嫁——人们能看到的是房子漂亮的外表，而不是组成房子的那一块块的砖。但它们没有自暴自弃，自甘堕落，反而却万众一心，排除万难，团结一致，为着一个共同的目标而努力——哪怕是伤痕累累，甚至是被终生囚禁。是它们众志成城，撑起了那一排排的漂亮别墅，那一栋栋的高楼大厦。——它平凡却不平庸；它居功却不自傲。我同样也欣赏它的逝去。悄悄的，无声无息的，既没有留恋，也没有追悼和同情。它们粉身碎骨，或成为乡间小路的奠基，或成为……但最终它们都会回归自然，回归大地母亲的怀抱，源于土而归于土。——它来得轰轰烈烈，却走得悄无声息；它索取不多，却知道感恩和回报。我要大声地赞美砖：赞美它追求的执着；赞美它平凡中的伟大；赞美它感恩的心。这一切不正是我们所应该追求和向往的吗？600字 初三 抒情
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忆乡·青瓦一片在奶奶家还没装修前，房屋只有两层，而屋顶上总是会有那一抹青色的瓦片。瓦片总是会发出“咔咔”的声音，在林间蝉鸣声中依稀可辨，这是多么的古朴啊！平日里，它们一片一片地隐藏在太阳的强光下，让人看不见，但却可以感觉得到，青瓦片带给人们的清爽。我常拿来奶奶用手编织的竹摇椅，坐在屋檐下乘凉，青色的瓦片可以帮我遮挡阳光。躺在椅子上，摇到前面，夏天的热气迎面而来，让人满脸是汗，再一往后摇，凉风啊，就仿佛冬天的雨扑向我的身体，就像从沙漠里一下子跳到了北极。这种神奇的感觉，都是青瓦片带来的。屋顶上的瓦有时也会掉下来，每每这时，我总是会把瓦片拿来，站在后墙那里，再把奶奶家的小猫小狗全都召集过来。我把自己当做小老师，把猫和狗都看成我的学生。我手上拿着青瓦片，在墙上东刻一下西刻一下，把整个小石屋都震得摇摇晃晃。当我正说得尽兴时，突然屋顶上有许多瓦掉了下来，正好落在我的脑袋上，我大叫一声：“哎呦！好痛！”小猫小狗都拍着地板，做出一副很滑稽的样子。我猜它们一定是在笑我，我就拿起一根木棍，追着小狗跑。那是多么有趣啊！现在，那间小石头房已经被拆了，四面灰色的墙，成了一片白；木质的小门，成了一片白；奶奶用手一根一根编织起来的竹椅，也成了一片白；那青色的瓦片，也是一片白；我的童年，仿佛也藏在了这一片白中……我再不能坐在那张小竹椅上，感受夏冬的交际；再也不能拿着青色瓦片，给小猫小狗讲课；再也不能拿着木棍子，追赶小猫小狗了……这一切的一切，如白色的泉涌，裹挟着我对家乡的思念，对家乡的爱，在我的心里，永远地翻滚……600字 初三
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吹砖今天，老师一进教室就引起了同学们的哄堂大笑，原来老师左手顶了个小红砖，一摇一摆地走上了讲台。只见老师笑了笑，说：“谁能一口气吹倒这块小红砖？”大家听了，议论纷纷，有的说：“太简单了，小菜一碟！”有的说：“不就是一块红砖么，有啥了不起？”还有的说：“切，我一吹，它就倒下了。”顿时，班里像炸开了锅一样。“谁来？”老师再次问道。这时，同学们举手了，结果老师喊了一个“大力士”来吹。只见他摩拳擦掌，仿佛在说：“咱们骑驴看唱本——走着瞧！”这时，他深吸一口气，收集了许多力气，正在大家睁大眼睛等待奇迹地出现，他却轻轻地“哈”了一下，全班哈哈大笑，接着大家又纷纷举手，跃跃欲试。这次，老师请了三位“小胖子”上来，看看吹不吹得动。这时，其中一人做起了广播体操的侧身运动，还有一人表现了自己强壮的体魄，做起“金刚”的动作。一会儿，开始了，只见他们个个都鼓起了腮帮，嘴巴张的大大的猛吸一口气，“一、二、三”“呼······”使出了九牛二虎之力，可那块红砖纹丝不动。大家没有气馁，继续想办法吹砖头。俗话说：“人多力量大”，接着又有好几个人一起“吹”了起来，可那块砖头好像同他们作对似的，依然稳如泰山。“我有好办法！”站在一旁的老师神秘地说。只见老师拿起3本书，摆成多米诺骨牌的形式，猛得一吹，这时一本本书倒下来，砖头好像也站不住了，“咚”地一声巨响，砖头倒了下来，同学们一下子欢呼“耶！”从这节课当中，我懂得了做事不能半途而废，要坚持到底，我们才能成功。600字 四年级 叙事
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我难忘校园的一草一木“人非草木，孰能无情？”人有情，而草木就是无情的吗？我可不这么想。门厅前矗立的大雪松迎来送往过多少学子？休闲长廊顶部悬垂下的凌霄花又多少次吹奏起放暑假的号角？当然，最爱的还是教学楼下的小花园。小花园的东门前有一棵造型别致的槐树盆景。哦，小槐树，记得吗？一年级时的那个春天，你热情地迎接我们走进小花园。我们或蹲或跪，翻开枯黄的草皮找呀，看呀，当我们叽叽喳喳地念着“草儿醒过来，换上了新衣……”，“扑哧”“扑哧”春风中似乎传来你的笑声。记得吗？二年级时的那个春天，老师在你身后的冬青树丛里欣喜地发现了一株小桑树，她小心地掐下最顶端的一片嫩叶，给班级生物角里“嗷嗷待哺”的小蚕蚁们送去……清明节后养蚕是我们班级的特色活动，一篇篇稚嫩的《养蚕日记》里记录下我们和蚕宝宝共同成长的点点足迹。记得吗？三年级时的那个春天，老师又带着我们来到你的身边。“先远望，再近看……”她耐心地指导我们开学的第一篇习作《春天来了》。我们都把你写进了作文里——“眺望远处，小花园门口的槐树盆景似乎还只是干枯的枝条缠绕在一起，仿佛是几朵乌黑的‘云朵’。可是，走近一看，哇！树枝上已经爆出无数嫩绿的小叶芽。不知是谁大叫‘快来看哟，这里有一片小叶子！’我闻声跑去一看，果然有几片叶芽已经舒展开来，那新叶小小的，嫩嫩的，亮亮的，真是令人又惊又喜！”你的朋友们也纷纷“走”进了我们的作文里：春季落叶的香樟、雪白雪白的红叶李、羞羞答答的垂丝海棠、探头探脑的小草、星星点点的野花……记得吗？……一草一木皆有情。一草一木感恩着园丁们的辛勤培育。我难忘校园的一草一木，它们已经镌刻在我的心里，伴着我告别小学的青葱岁月，昂首走进人生的花季！上海市宝山区月浦中学六年级:李芳600字 六年级 写景
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快乐搬砖今天，老师组织我们全班同学上了一节生动有趣的游戏课——玩“搬砖”游戏。首先，老师讲了游戏规则，拿三块木板放在地上，用脚踩上右边相邻的两块，用手把最左边那块移到右边，循环搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯规，则被罚出局。谁最先到终点谁就赢。游戏开始了，我们分成了六组。只见第一组大多数都是体育健将，他们动作灵活，轻轻一跳就稳稳地跳到了另两块“砖”上，他们一个接一个非常快，最后取得了胜利。最有趣的是键键，因为他胖，动作有点笨重，只见他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我们逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地离开“三块砖”。轮到我出场了，我的心里就跟放了个兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜负了小组同学对我的期望，影响了我们组的成绩。于是，我就做起了准备活动，一会儿压压腿，一会儿扩扩胸，一会儿活动一下脚腕，一会儿……把老师逗得哈哈大笑。开始了，我紧张地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯规，经过努力我得了第三名，虽然成绩不是很好，但我尽了我最大的努力。这个游戏非常好玩，我喜欢玩，是因为它能锻炼人的平衡能力，以及动作的协调性，有机会我真想再玩一次！点评：小作者既生动地描写了游戏的有趣，还刻画了一位同学的趣事，以及自己做游戏前的心理活动和准备工作，很是传神和具有动感。结尾收得也很自然。指导老师：薛妍妍快乐搬砖相关作文:蒙眼找爸爸云生的饭【叙事文】—《欢乐的野炊》快乐的痛心灵之痛我的疼痛被解除不敢回忆的那次值得的痛查看更多>>600字 四年级 记叙文