霜景
300字
六年级
叙事
十月,是一道金色抛物线,是那样多姿,而贵门短暂的实践生活是那样的多彩。
从朦胧中苏醒,揉揉眼睛,却感到一阵阵袭身寒意,拉开橙黄的落地窗帘,发现玻璃窗上抹上了一层白霜,但依稀能看到贵门此处特有的红泥,不衰的翠竹,还有晚秋的红叶,一切是那样的自然和谐。
这么早在这山上是那样安静,只是间断的鸡啼声,感觉是那样亲切、熟悉,走出宿舍,白雾笼罩着一切事物,似乎摸不清何处,打了个寒颤,山区的早晨会落霜,同时,又特别冷,正要转身,听到扫帚磨擦地面所发出的声音,模糊看操场上一个矮小的身影,挪动着扫帚,在清理垃圾,绿色的“迷彩服”在空旷的操场上显得那么渺小,没看清她是谁,但我知道这是一种无私、忘我的爱,一种不求回报的精神。
我后悔没带相机,没拍下这一景,没有比这更美的霜景了。
对诗歌的理解——赠汪伦
300字
四年级
散文
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
赠汪伦
一个风和日丽的日子。李白收好行李,要去远方。李白来到潭水边准备乘船远去。突然他听到了脚踏声和动听的歌声。李白过头,“汪伦”李白高兴的喊道。汪伦有些生气:“你要走为什么不给我说一声呢?这样我会很担心的!”李白拱了一下手,拉着汪伦的手说“我们以前的时光是多麽美好呀!我们一起喝酒,一起写歌词。可是天下没有不散的宴席。”李白和汪伦依依不舍的告别后。李白踏上了船,船渐渐的走远,李白望了望桃花潭里的水深千尺。又望了望给自己挥手的汪伦。自言道:“桃花潭虽然很深,但还是比不上汪伦对我的情谊。
李白诗性大发,写了赠汪伦这首诗。
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
贵州贵阳南明区尚义小学四年级二班四年级:吴熠
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霜景我爱万物复苏的春天,也爱烈日炎炎的夏天,还爱果实累累的秋天,但我最爱冬天!玉溪的冬天不冷,但有美丽的霜景。一天我看到外面白茫茫的一片,像下雪一样,下霜了!我高兴的欣赏着,美丽极了,真希望永远像这样!我便可以欣赏霜景了。100字 一年级 状物
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霜景浙江省嵊州市城北小学六(3)班章稀文十月,是一道金色抛物线,是那样多姿,而贵门短暂的实践生活是那样的多彩。从朦胧中苏醒,揉揉眼睛,却感到一阵阵袭身寒意,拉开橙黄的落地窗帘,发现玻璃窗上抹上了一层白霜,但依稀能看到贵门此处特有的红泥,不衰的翠竹,还有晚秋的红叶,一切是那样的自然和谐。这么早在这山上是那样安静,只是间断的鸡啼声,感觉是那样亲切、熟悉,走出宿舍,白雾笼罩着一切事物,似乎摸不清何处,打了个寒颤,山区的早晨会落霜,同时,又特别冷,正要转身,听到扫帚磨擦地面所发出的声音,模糊看操场上一个矮小的身影,挪动着扫帚,在清理垃圾,绿色的“迷彩服”在空旷的操场上显得那么渺小,没看清她是谁,但我知道这是一种无私、忘我的爱,一种不求回报的精神。我后悔没带相机,没拍下这一景,没有比这更美的霜景了。指导教师:葛红蕾自然界的美景更加衬托出了精神的美[推荐给朋友][显示打印]350字 六年级
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霜_天开始冷了,夜晚更是凉飕飕的,寒气很重。夜空中,有很多四处游荡的水汽,湿漉漉的,伴随着寒风,它们不得不紧紧地搂在一起,生怕它们着了凉。于是它们选择了瓦片,草叶作为庇护所,安安静静地睡上一觉,瓦片和草叶当然不愿意,可以又没办法甩开它们,只好期待着明天这些小东西重归蓝天的怀抱。越来越冷了,草叶和瓦片渐渐有了白条,就像是镶上了银条。草叶更是受不了这冰冷的东西,但是没办法,只好认由它们侵蚀自己的细胞。叶儿变成紫色的了,就像染料抹上去的,不过是青一块紫一块的,就像冻伤的皮肤一样。草叶随风摇动,就像是冻伤后疼痛促使的哭泣。日出唤醒了清晨,阳光还算温暖,毕竟是11月下旬末,空气中荡漾着的寒气才是主旋律。当太阳看着瓦片,都不敢相信自己的眼睛,因为瓦片变成了雪一样的白色,太阳有些害怕,又钻进了云层里。瓦片就像鱼鳞一样,那么整个屋顶就像一条大鱼,不过好像是从冰箱里拿上来的。寒风拂过,凄冷的看着冻的不成样子的草叶,心疼地吹散云层,憎恨霜的出现,摧毁了可爱的小生命。但是又要想办法补救,于是叫太阳来温暖草叶,驱散霜的统治。霜是凄冷的,但也是美丽的。它给人们悲伤的感觉,又给人们惊喜的感觉。粼粼霜班,就像是早春还没有融化的残雪,随着时间的推移,“春天”就来了。它总是给人幻想,春天不远了。人们都说霜和月配在一起是绝配,可是霜只能和早晨的淡淡的月的轮廓互相辉映,显示出相遇是多么不容易,一起携手装扮自然的时间是多么短暂,告诉我们要珍惜一切。霜的美,是转瞬即逝,我们一定要学会珍惜。伴随着太阳的热量,霜越来越淡了,刚开始厚厚的一层,现在几乎完全消失了,这应正了霜美的短暂,同时也看出霜的残忍——小草不能恢复,依然还是病怏怏的,但是,凡事都有两面性的,不是吗?700字 六年级 写景
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霜到冬天了,天渐渐变冷了。今天早上,我起了床,看着上面全是白茫茫的水蒸气的窗户,我不禁倒抽了一口寒气——今天可真冷啊!我吃好了早饭,到外面去散散心。突然,我发现草地上、操场上、田野中……全部都是白茫茫的一片!我惊呆了!就如同雪一般,美极了!这就是霜!就是在各种不同的云内,其云滴大小的分布状况是各不相同的,造成云滴大小不均的原因就是周围空气中水汽的转移以及云滴的蒸发。气温降到摄氏0度以下时,近地面空气中水汽的白色结晶!是使云滴增长的因素是凝结过程和碰撞并和过程,在只有凝结作用的情况下,云滴的大小是均匀的,但由于水汽的补充,使某些云滴有所增长,再加上并和作用的结果,就使较大的云滴继续增长变大成为雨滴。美极了!到了八九点钟时,霜全都消失了!这是为什么呢?哦,原来是可爱的霜宝宝遇见了温和的太阳公公的光芒,开心地到天上玩了呢!霜的美丽,令古人们也赞叹不已:霜,露所凝也。士气津液从地而生,薄以寒气则结为霜。——东汉许慎《说文》霜者,天之所以杀也。——《汉书董仲舒传》履霜坚冰至。——《易坤》羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。——宋范仲淹《渔家傲》霜,你可真美呀!令人们的生活更加充满了乐趣和精彩,我们都爱你!我喜欢霜,更喜欢冬天!500字 六年级 叙事
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霜冬,心霜每当看到照片上我和他的合照,心总会不由的变冷,是他,让我变成这样的,不怪我。他走的那一天,正是霜冬,路上的行人,都裹得厚厚的。他说:“对不起,我要走了,希望你能忘了我。”说完,连头都不回的离开了我。那天,我在路边哭了一晚。他忘了,我们在一起的日子有多快乐,没错,他忘了,忘得一干二净。“韬,这个怎么弄,啊,韬,我好害怕!”“欣,快,快松了车把,快!”韬焦急地喊。碰碰车停下来后,我似一滩软泥似的趴在韬身上,“没事,乖,不会出事的。”韬摸摸我的背。“韬,你会不会离开我?”我突然张口问。“……你演电视剧呢吧?我当然不会离开你,不会,永远也不会。”当初的誓言,历历在目,却被一个对不起打碎了。再也无法倒退,再也无法布满韬在我心中的空缺,就像再也回不去的岁月。这一年的霜冬,天冷,我的心也被一个对不起冰冻了,再也不回不去了,永远永远也回不去了。韬,对不起,这不怪我,是你,让我认清了,这世上,所有的誓言都不可信。那一年的冬天真的好冷,我的心也好冷,冷冷的连一个人都无法放进去了,韬,我忘不了你。(ˇ?ˇ)想~450字 六年级 叙事
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霜(2)离别之冬,辄令人忘之寒。似已成之利者冰刃,痛而我之寸肤,并直痛到我心。无端之,常思,那似本非己之事。真不知谁,更能明吾心之苦与失之怆伤。彼是幼小之且盈稚之影犹依晰可见,其可与美吾无以用笔画。唯所表者尝之与我共。论昭穆,我长之一辈之。不过是终无害,我为至友。回眸望,我不觉想起那早成烙之事。彼一末午,共玩多米诺骨牌一种如,使之得以次倒去之戏。无论为谁开谁推,每见其次倒去之流,我皆欢不已。九州,自由自在......几次的戏,又为易了几之欢笑。然终不成一段悲。记曾有一,我同行入泮者归中。嬉笑间,其面一旦沉,问之何矣,其不支吾不语。一路上,至其各归己家之岔口,其但言:“叔......复见矣......”。”言落风起,寒风呼啸,其咽而去。吾之视其影?岂不知其于言......后来,时与我一也。其去,去了一小臣不知也。下着雪,泠泠之,此又以晰请思,吾与之为雪娃,若其行如之也,渐于吾之明里忽释......吾知皆以大哥——其父。在我脑海里,其热之夏,亦为之不可求得一温之冬。一段冰之交,化得犹独冷者忆,直刺入我心,令我不忘,忘其为童之忆。400字 六年级 写景
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愿.霜他,一个普普通通的男孩。论成绩,班级中等;论听讲,不好不坏。但这样一个普通的不能再普通的男孩,却时刻有人注意他——不是因为帅气,不是因为有魅力,而是因为时时刻刻有人嘲笑,唾弃,因为他拥有一个不同凡响的怪名——李添祥。这个名字是他的父亲起的,“添”代表增加,“祥”是吉祥的意思,加起来就是天天吉祥的意思,可自从他上了小学,小伙伴们就嘲笑他,唾弃他,他们还会咬文嚼字般的称:添——祥,哈哈,天天投降!正因为这样,李添祥的童年充满了沉默,孤寂。可是有一天,命运把他拉回了正轨,使他重新快乐起来。一天,正在批改作业的张老师不经意间瞟到了李添祥身上——小伙伴们又嘲笑讽刺他了。李添祥蜷缩在墙角,仿佛一只小猫。可想而知,他的心已经裂成多少瓣……张老师皱了一下眉头,在办公室内走动。突然,张老师紧绷眉头渐渐舒展起来,脸上洋溢着兴奋的笑容,一条妙计在她的头脑中油然而生。她叫来班长,低声对他说了几句话,班长点点头,转身跑了出去。第二天,李添祥来到学校,教室的人已经为他打扫好了桌椅,和他一起朗读。上课时,老师热情洋溢,还总是提问他,使快乐女神重新光临于他。下课时,同学们都抢着和他玩,他终于露出了久违的笑容……一个月后。阴晴不定的天气,冰冷的温度,令人毛骨悚然的鸟叫。豆大的雨点从天而降,透露出天气的阴森,不祥的预感油然而生。周三。平凡的日子,却透露着离别的伤感。谁也没有想到,这是李添祥留在这个城市里的最后一天。大大的书包,憔悴的脸庞,纤细的手指,发颤的声音。李添祥站在讲台上,低着头,许久许久,都不愿说话。长长的睫毛上,挂着像冰晶一样的东西,不经意间,掉了下来。冰晶马上变成了眼泪,悄然低落。沉默许久,他抬起头,呼出一口气,唇瓣轻起:“我……我……大家,知道了吧。今天,我,要走了吧。”他那激动的语气里似乎还微微透露着忧伤。离开这个城市,这所学校,寻找新的家,到那时,再次回头,重温记忆的温馨。如果愿意,来世,让他继续做人,寻找这个班级,陪着他们,让时间永远停在这一刻,直到,永远。讲台下特别静,静得连一根针掉下来都能听见。大家都低下头,静静地,悲伤地,也是惭愧地听着这熟悉的鼻息,看着这熟悉的面孔。目光久久的,不愿转移。最后,还是李添祥打破了这尴尬的气氛:“时间不早了,我们,该说再见了呢,谢谢大家的关心,我不会忘记你们的!其实,能认识你们,真的是,真的是,三生有幸,如果有来世,我一定,不会忘了你们……”说着,他向大家深深地鞠了一躬。抬起头,早已泣不成声。是啊,这间充满爱的教室,如果有来世,哪怕做一只蟑螂,他也要呆在这间教室,享受着这里老师和同学们的爱……五年级:浅忧沁殇900字 五年级 叙事
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我·霜霜姐·阳阳哥记得小时候和霜霜姐、阳阳哥玩的那段时光让我很是难忘。在一个阳光明媚的下午,我和霜霜姐、阳阳哥一起去森林中玩,那里有一条小溪、很多树木,我坐在草地上,看到有许多颜色的花,不禁认真观察起来:左边的那朵红似火;右边的那朵白似雪,左边旁边那朵蓝似水;右边旁边那朵绿似草;大树旁边那朵黑似煤;小溪旁边那朵。真是让人眼花缭乱,也让我大开眼界,我望向小溪,霜霜姐和阳阳哥在那里玩的正开心,我也跑过去,在他们出其不意的时候,向他们泼了一身的水。“敢泼我,看我怎么收拾你。”霜霜姐和阳阳哥异口同声地说。我见事情不妙,立马撒开丫子跑了起来,森林里顿时充满了我们的欢笑。不知不觉已经中午了,可是我们找不到回家的路了,“怎么办呀?”霜霜姐愁眉苦脸的说。“要不我和霜霜姐去摘些野果子,你去找些木头,我们烤野果子吃。”阳阳哥和霜霜姐对视一眼,异口同声地说:“那好吧,只能这么办了。”不一会,材料就收拾齐了,我拿起一根木棍在木头上取火,这是最原始的办法,可是钻了半天也不见一点火,这是怎么回事?我百思不得其解。阳阳哥见了,一脸霸气地说:“让我来,你们都让开。”我乖乖的让开,霜霜姐不屑地说:“哼,我才不信你能取出火来。”洋洋哥火大地说:“那你来,你来啊。”“来就来,谁怕谁。”霜霜姐说。可钻了半天也没取出一点火,一脸不高兴。洋洋哥挑挑眉说:“我就说你不行吧,还死鸭子嘴硬。”霜霜姐自知理亏,小声地说:“那你来啊,我就不相信。”但是不一会,霜霜姐就目瞪口呆的望着木头上燃起的小火苗。“这下你相信了吧。”阳阳哥得意洋洋地说。我好奇地问:“阳阳哥,你怎么做到的。”霜霜姐也好奇的望着阳阳哥。阳阳哥更得意了,清了清嗓子说:“最近我在看《野外生存法则》,我当然知道了。”霜霜姐不屑地说:“哼,还不是看书上的,有什么好得意的,你会取火,不一定会烤野果子。”“谁说我不会了。”阳阳哥一脸不爽的说。说着就开始烤野果子了,但是一下子烤焦了,霜霜姐幸灾乐祸地说:“我就说你不会烤果子吧。”阳阳哥一脸郁闷地说:“有本事你来呀。”霜霜姐自信十足地说:“给我睁大眼睛看清楚了。”不一会,轮到阳阳哥目瞪口呆了,气的一句话也说不出来。我见状只好充当和事佬:“你们别吵了,你们各有各的本事,少了谁都不行,我说得没错吧?”阳阳哥和霜霜姐听了同时点点头,我见没什么事了,才把心放回到肚子里,几个人开开心心的吃起了“野餐”。吃饱后我们继续找路,不一会,我们的家长寻来了,见我们没什么事,才松了一口气,我们走到自己的家长那里,一起回家。“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。”阳阳哥、霜霜姐我不会忘记你们的。初一:雪羽900字 初一 叙事
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景“噔噔……”秋姑娘迈着轻盈的脚步推开了大门。用他轻飘的袖子拂去了夏天的焦热,用她乌亮的长发带给了人们硕硕的果实,使得秋天如此之美!而我,就在这天高云淡的季节,去公园感受秋的气息。我漫步在石子路上,倾听岁月的声音,那沙沙声仿佛提醒我又长了一岁,再过两年,我便小升初了,无数的落叶铺在草上,正像个黄绿色的毯子;泉水叮咚流,好像仿佛知道再过三月便入冬了,抓紧时间向东流淌;燕子来也匆匆,去也匆匆,带上自己的儿女道别,向南迁移。但是另一边,菊仙子正开会呢,有的吵吵嚷嚷,争着比美,有的端庄娴雅,文静有礼。自然是拉到了不少“人气”。在一旁偷听的鲑鱼,正嫌无聊呢,赶过来凑凑热闹,瞧他们一个个肥美的。 快瞧,桃花树结果了!一个个水嫩嫩的蜜桃从树枝上挂了下来,真像小灯笼,一个个小桃子,让人看到了真是喜欢的不得了呢!唉……秋天,真是一个令人伤感又欢喜的季节。350字 四年级 叙事
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