回忆和你在一起的那些时光
我从一年级到六年级有了许许多多的好朋友,但是,我最喜欢的是你;我最想的人又是你;我心里最放不下的还是你。
你在10班,我却在6班。我们虽然在同一个学校,虽然在同一栋教学楼,虽然在同一个楼层,但是,你、我却不在同一个班。
我往往下课了就去找你,可是,老天却故意捉弄我们。每一次,我们班下课了,我跑出来,你们班却还在上课,更何况我们两个班的距离也比较远,我每次去你们班都怕被老师看到,如果被老师看到,我可能就会再也不能在你们班的门口等你了,所以,为了你我会十分小心翼翼地,这一点你应该从来都不知道吧。
我刚刚第一段说过了————我有许许多多的好朋友。我也有许许多多的好朋友是从一年级到六年级一直是同一个班的,甚至还有一些是在幼儿园就认识了。我和你既不是从一年级到六年级都是同一个班的,也不是从幼儿园就认识了的。但是,你和他们就是有那么一点的不一样。
我和你是在补课班里认识的,那一次,你在和你身边的“陌生人”讲话。而我坐在自己的座位上(那是因为我原来是在湖州补课的,那时织里没有建设分班,我就在织里与湖州之间来回赶。现在在织里建设分班了,我也就回来了。然而我,也就在织里的新班级里见到了你。),我没有认识的人,而你是,走来主动向我打招呼,你是那样的热情,活泼,乐观,开朗……我认识了你,你也认识了我。我也就知道了,你和我是同一个学校,同一栋教学楼,同一个楼层,就是不同的一个班(这里我不想加而已,因为,对于我来说,差别是很大的)。
渐渐地,我和你都认识了,我们是很好很好的好朋友。虽然我和你认识的时间不是最长的,虽然我和你不是最好的好朋友,虽然你可能并不在乎我,虽然……但在我的心里,你对于我来说是很重要的,是没有人能代替的,是一直不会忘记你的……你呢?在你的心中,你是怎么样看待我的呢?
现在的你和我,我们无话不谈,无话不说。难道你和我不算是蓝颜知己吗?难道我和你不算是好朋友吗?难道我和你不是心有灵犀吗
初中了,我们也各自走上了各自的路,你要到新四中,晓婷也要到新四中,你们可能会彼此认识对方,沫沫要到新五中,叶也要去新五中,旭要去实验中学,潘也要去实验中学,萨莉要去十二中……没有一个人跟我一样,没有一个人跟我去同样的学校,没有一个人会被我到初中。
就在现在,我来说一说我的心声。你们每一个人去到你们自己各自的中学,都有人陪伴(看一看上一段就知道了,嘻嘻)。而我就不一样了,诶!没有任何一个人陪我,我好伤心哦。
现在回忆你和我在一起的那些时光,心中又难免有一些失落。不过,现在回忆你和我在一起的那些时光,心中比以往好多了。现在有的朋友陪伴我,我觉得我好幸福哦!希望有更多的人认识我,和我交朋友,我会更开心的!
回忆在梦里游荡
听一曲清歌
揽一声细语
细数流年
回眸过往
记忆在风中走过
一路颠簸琉璃
红花绿柳落尽繁华
斑斓的岁月被年轮践踏
迥然于季节的风口
搁浅心里的往事
都封存在流年的画卷里
冷月幻影
浮华梦觉
在纷纷扰扰的岁月里
思念的硝烟随风散尽
海风的呐喊早已停止哭泣
我曾经无数次在彼岸等着你的归来
却是一次又一次地惊醒了
烟尘封闭许久的红色幽梦
疲倦的回眸
被时光撕个粉碎
推走幽怨
双手拽一缕清凉的秋风
洗沐疲惫的心
让思念化烟飞向碧空
生命路上
多少来来去去
转眼便都成了过客
红尘过往中
缘去缘来的遇见
在离别时
多了泪水
繁华楼宇前默然转身
遗落的心事则是迷离的伤
你用最纤细的十指划破时光的隧道
用最精致的语言描述爱情之美妙
笔墨生辉
生生刻画出爱的篇章
将无垠的爱恋篆刻在心碑之上
岁月的变迁
四季的轮回
淡漠了多少过往云烟
叠积了多少忧伤别痛
记忆的碎片
被寒风吹落在了平静的湖面上
激起的涟漪水花
打破了以往的宁静
就如同那静夜长空
被一颗流星划破
凄惨凛冽
风停止了呼吸
水恢复了平静
一声声相思伴花盛开
一句句牵盼随蝶起舞
心中的彷徨连同过往
已绘制成了一副斑斓的图画
激荡在水面
流转在梦中
一朵朵娇艳的花儿
簇拥着爬满了整个山野
阵阵花香弥漫了柔情的世界
我依旧在梦中沉醉
让甜蜜的芳华沁心缠绵
我愿在百花丛中等你
等你一起翩翩起舞
我愿在流年风口等你
等你一起寻觅过往
斜阳古道
一片片黄叶
随风起舞
落地成殇
我是否该停下脚步
捡拾那散碎的记忆
重温那遗失的情怀
回忆已经发酵成习惯
膨胀了殇愁的诗意
落叶如歌
谱写着寂静迷人的秋
听到了吗
我就着夜色为你唱着那首思念的歌
看到了吗
我在山野捧着鲜花为你许下了祝愿
清风悠扬
细雨沉醉
站在一叶远去的扁舟上
用留恋的眼神
凝望着渐渐模糊的风景
那些人、那些事
都已是,过往云烟流年回忆
走过时光的细水长流
走过情感的低谷岁月
无论我怎么样去承受内心深处的那种挣扎
能所摧残的依旧是一个人时的寂寞
彷徨的徘徊着
在忧伤和快乐的边缘
渐渐的忘记
许多的过往和故事该去如何续写
这一支断笔再也无法在我的指间
触动我内心悲伤的快意
凝牟 聚意
枝头的乌雀
能否告诉我的选择
整装远行的鸿雁
能否告知我的归途
我依旧在原地徘徊
时间模糊了一切
那颗脆弱的心
始终难以忘却伤痛的吻
回忆里有太多的色彩
装载着太多的无奈和辛酸
站在阳光下雾里看花——
看不穿风霜里春花秋月
站在风雨中聆听忧伤——
听不尽落叶彷徨
站在回忆里相思独醉——
思不完红尘缱倦
黄昏下的景色依旧是那么醉人
天边那轮渐渐向下滑落的夕阳
映红了湖面上翠绿的浮萍
此刻,我被这醉人的景色所迷惑
我似乎又回到了美丽的江边
回到了在两岸静观夕阳的场景
那远处有一方小渔舟
正在金光灿灿光晕中缓缓游荡
记忆在梦中回旋
思念在心中游荡
那熟悉的身影仿佛就在湖心翩翩起舞
悠扬的琴声伴着鸟儿的雀跃
上演着一场华丽的表演
突然,一阵潮水涌动
仿佛在为这场深情的表演喝彩欢呼
静夜寂寂
举杯望月华
痛饮相思来
寂寥的苍穹中
载满了不尽的情思
夜风不断的吹起我的残发
思绪有些凌乱
无法用言语表达
唯用一席墨迹慰籍此刻脆弱的灵魂
萤火飞舞在月华如霜的三生石上
我落寞千世轮回
情长枯寂莫过于这壶手中的酒
饮了又饮
醉了又醉
人终究是在执着里徘徊
依如每夜的梦
而梦醒之痛
却有增无减
我亦只想在睡梦里沉沦
在幻觉里期盼皈依
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和你在一起人在成长的旅途中,都经历过千难万险。翻越高山,友情为我开辟了道路,跨越长河,友情为我架起了大桥,穿越沙漠,友情成为了前方的一片绿洲。翻开一张张隐隐泛黄的同学录,静静地回忆起与他相伴的旅程,温馨与感动冲上了我的心头,久久不散,弥漫全身。他不止是一个乐观向上的人。他能制造阳光,还能将这把阳光的温暖与美好撒入人的心中,这阳光的穿透力,会让你措手不及。他的语言也随他的性格,能深入人心。只要他一开口,就会被他那春风化雨般的语言所感染,那语言可以在你跌倒时将你扶起,会使你重新振奋,会使你豁然开朗。不知是不是的缘分,我们从一开始认识,就好像曾经见过一样,没有一点隔阂,无话不说,无所不论,几乎无时无刻走在一起,我们渐渐成为了最好的朋友。这种要好的关系,离不开每天上学放学时的陪伴。我们住的很近,上学放学恰好同路。一天,两天,一个月,两个月,一年,两年……走着这条熟悉的路,久而久之,这段路成了我一天中最喜爱和最珍惜的时刻。我与他在一起时,即使我的心中有千万思绪,有无穷的迷茫与悲伤,看到他脸上洋溢出灿烂而快乐的笑容时,我头脑中的一切都会渐渐被排挤开来,慢慢淡去,最终消失的无影无踪。与他谈笑风生,与他讲述着一天中发生的种种趣事,我就觉得一天的生活过得丰满而充实,无怨无悔。他是上天带给我的礼物,有这样一位朋友,我很幸运。但是再好的关系,难免也会发生一些不愉快。有一次,发生了一点小意外,我们产生了分歧。那件事情的起因是我,所以责任人应该也是我,但是那时候的我懵懂,不明事理,在情绪下竟然说出了这样的话——我们绝交吧!我扭头就走回教室,拿起笔,写起了“绝交书”。之后,我便将绝交书塞进了他的书包里。那天放学,我没再等他,而是自己一个人迈出了学校的大门,走上了那条熟悉的路。临近傍晚,天边出现了一片红色的夕阳,血红的光芒笼罩着天空,大地沐浴在余辉的晚霞里,压抑着每一个人。路还是原来的路,景还是原来的景,我像往常一样走着,可心中却总不安宁,多了一份空虚,变得无精打采。回到家后,我没有了写作业的动力,将书包扔在地上,一头扎上了床……这一天,就这么浑浑噩噩的过去了。第二天的早读过后,他竟主动找到了我,主动给我道歉,那真诚的眼神,那平和的语气,我的心被他触动了,刹那间,我觉得我是多么的渺小,多么的可恨,多么的无知。同时,我也因能再与他恢复友谊而感到兴奋,开心。从那天起,那条路上再次留下了我们并肩走过的脚步,重新开始见证我们真诚而坚实的友情……我们前方的路还有很长,可能会荆棘密布,也可能繁花似锦,不过,这都是为促进我们的友谊铺的基石,我们的友谊之火永不熄灭,我们有着最宝贵的友情。1000字 初三
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和你在一起日暖朝夕,新愁旧恨,铭记恩情,人来人往,放任成滂沱。在我生命的长河里,总有人评价我阴郁,冷漠。尤其是和我的姐姐对比,简直是大相径庭。我:13岁,姐姐:13岁。下了几场大雨之后,日光仿佛被雨水冲刷地有些苍白,渐渐降低了温度。白昼变短,黑夜拉长。在六年级第一次调研考试中,我和姐姐成绩都不尽如人意,班上有几个相熟的女同学考得还不错。偶有一次我们被李老师瞧见在一声儿嬉闹,李老师看了一会就走了。但隔天晚上,李老师就请了这几位女同学的家长,告诉他们:让他们的女儿和我们保持距离,免得成绩被拉下水。(当然这是后话)。姐姐知道后,好像并没有受到什么打击。她更勤奋地学习,更密切地与同学交往。可我总觉得像是一条大河流淌在心里汹涌起来,有着不为人知的情绪,气愤的,怨恨的,厌恶的,渐渐散发着硫磺味一样的气体,变成了心里不可告人的秘密,变成了柔软心房的龟裂。但我并没有选择像姐姐那样去做,而是将自己封闭在躯壳里,缩起来。不久,姐姐在成绩上取得进步,我也在我的“封闭式训练”中成绩也了起色。我:14岁,姐姐:14岁太阳打在姐姐的右肩上,铺着一层淡淡的光晕,就像被生活的挫折打磨而成的圣衣,老师刚宣布举办中秋晚会,姐姐二话不说,报了唱歌。然后班长到我跟前,问我要不要和姐姐合唱。我扫了他一眼,默默摇头。我傍晚坐在小板凳上,盯着前面的姐姐。她在唱歌,她在大放光彩,我在逃避,我在蜷缩。后面时时响起几句应景的喝彩,越来越盛大的难过和自卑像积雨云一样笼罩在我心上。她甜美的笑脸在夕阳里温暖而恬静,银铃般的声音和天空中扑闪着翅膀的鸽子一起飘荡到很远很远的地方。有谁能明白这如同海潮一样盛大的悲伤,却是我年少时光里无法抹去的注脚。我:15岁,姐姐:15岁。姐姐似是察觉了我的反常,只差一个合适的时机和我说出口罢了。她约我那天去学校后的小树林。我们站着,时间像都静止了一样,死一般的沉寂,只有穿过水泥树林的风呼啸而过。鸽群已经归巢,只是偶尔从天边传来几声倦怠的鸽哨。夕阳的余晖洒下来,我们的脸上都被镀上了一层好看的金色光泽。姐姐率先开口,打破了沉寂:“小妹,我现在细细回想我们之前的时光,你只会像乌龟一样遇到什么就往后缩。你就像一块磁铁,把所有的黑色吸附于身,你想遁入夜色,尽量隐藏原本的模样。”她像倒豆子一样噼哩叭啦地往外说。“小妹,改改你的性子,留一份心在真正关心你的人身上。”我恐怕永远铭记的就是15岁,因在那时,我心里涌起一股名为感恩的情绪,姐姐教会我:纵有疾风来,人生不言弃。我烦乱的心情还有咬牙切齿的妒意像是被遗落在角落里的伤风,从身体里剔除了出去。老时间,老地点,老相伴,老味道,旧时天气旧时衣,当时手少春衫薄,如斯美好,感激涕零。1000字 初三
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和你在一起莫名的晚风乍起,碎雨薄雾,杨柳依依,是独一的凄迷,别一番春的诗情画意……无需“淡妆浓抹”的刻意点缀,你,我的红颜知己……不曾领略过黄河“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的恢弘气势,不曾感叹过长江“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的波澜壮阔,不曾晓悟小河“水晶帘动微风起”的水光潋滟,不曾明白你,海,时而如此汹涌澎湃,时而如此风平浪静,如此无边无际,如此些风流绮丽。不知为何时,我喜欢大海,喜欢你“纳百川”的豁达大度,喜欢你“波涛粼粼”的唯美情怀……幼时,母亲告诉我,她喜欢大海,无论何事何情都无法改变她对大海的无限热爱。从那以后,大海,在我心中的感觉被蒙上一层乌纱,每当我试图用手悄悄去揭开时,你总是不情愿地收敛着,心中的疑惑始终没有找到打开的钥匙,不明何缘故,只感觉那层乌纱待到许久许久后才会被撩起……每次去海滩,赤着脚丫踩在松软的沙粒上,那阵感觉应该叫痛快吧!海浪也不愿就此罢休,一个劲地走着,跑着,欢快着,一阵清凉沁人心脾,深入骨髓,那淘气的海浪忽高忽低,有时甚至冲过我整个身子,宛若一股巨大的力量,促使着我无助地往后退,往后倒,最终倒在泥泞般的沙滩上,无力地望着海浪的远去,不尽得想:这到底预示着什么?绞尽脑汁,我无法再去想象,只是觉得一种朦朦胧胧的有关于情的诠释……的确如此,在一个班级中,身为班干,维持好班里的纪律为在平常不过了,但是我平时大大咧咧,说话比较直率,想到什么就说什么,所以许多同学把我当作“一级防备对象”,谁说“少年不识愁滋味”,那“举杯消愁愁更愁”的懊恼使我有些不知所措。是你,大海,告诉我如何对付这个举步维艰的棘手问题,当我再遇到这些情境时,退一步,海阔天空,或许这才是好方法!还好,“涓涓不壅,终为江河”,刚刚萌芽的问题,我注意纠正,没有酿成大的问题。南燕捎来一封“无字天书”,信中道:你想见我了。泪水宛如压破的葡萄,涓涓细流般沿着脸颊流下。高山流水,知音难觅。寻见你,是我的荣耀。侧耳聆听,想与你窃窃私语多时了,偷懒着躺在沙滩上,绘成“大”字,直面大海,仰望斗破苍穹,满天的繁星点点,那炫丽的北斗七星,那浩瀚的银河。我漫步在海滩,海的天空是这样地宽广!海水是咸的、苦涩的,像泪水。可它并没有流淌,它无声,只让你默默地感受到它的汹涌和澎湃,让你领略它博大的情怀。那却是让你永远也忘不掉的…。。秋风萧瑟,扇舞丹青,舞成一番内柔外刚的完美气势,感谢,一路有你……风萧萧,水茫茫,云飘飘,海纳百川……独自站在礁岩之上,随手拾起几颗残余的小水珠,揉了揉太阳穴,却怎么都无法浮现出海的模样,是你变了,还是那时的我没有长大?!海,我想你了,想要和你在一起,永远,永远……广东东莞长安实验中学初二:李锦欣1000字 初二 抒情散文
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和你在一起我想,和你在一起。我曾是那么的幼稚,以为靠近你,就能感受到你的无限温暖,沾染到你的些许光芒——你是辉煌的太阳,而我只是一粒微不足道的水珠!可是,当我靠真正走进你的时候,却发现力不从心!你那灿烂的光芒太过耀眼,你那热情的火焰太过灼人,你那庞大的气势太过恢宏,我无法靠近你。但是,你就像磁铁吸引着我,想逃开,却又无法抗拒。就这样,我离开爱我、包容我的家园——海洋,义无反顾地飞向你。虽然,随时会有坠落万丈深渊的危险,随时会有粉身碎骨的担忧,随时会有被风吹散的灾难;虽然,时时刻刻思念着家乡,时时刻刻惦记着亲人……,但我只要听见你的呼唤,看见你的笑脸,闻到你的气味,我就不顾一切地奔向你的身边,我要,和你在一起!家人在呼喊着我的名字,思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头,身体已经飘然上升;风儿阻止我飞向你,狂风把我吹得摇摇欲坠,可我笑着摇摇头,依然不断地上升、上升;云儿告诉我,前途危险,靠近你会万劫不复,终于,我来到了你的身边,一阵眩晕,还没有来得及和你说上一句话,还没有来得及看上你一眼,还没有来得及和你笑一笑,就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛,我那水做的身体瞬间就像影子一般散去,永远离开了你!佛说,前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过,千年的修炼换来与你同船的缘分,我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟!但是,我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能,我的追求又有什么意义呢?我那火热的心逐渐冷却下来,身体虽然早已四分五裂,化作了云气、化作尘雾,但我不懈地寻找它们,在离开太阳,逐渐下降的路程中,把破碎的身体修补好,把受伤的心灵医治好,我开始恢复原来的模样,我找到了回家的方向!涛声阵阵,那是妈妈的呼唤吧,啊,蔚蓝大海就在眼前,我一头扎进了家的怀抱!名师点评:在众多写人记事的文章中,见到这样独特的佳作,不禁拍案叫绝。一、文章借事说理,启迪人生。小作者选取自然界中的一个最常见的自然现象——水的蒸腾、升华、冷却的过程,将这样的过程表现为一个女子对男子的热烈追求,以及清醒后的回归家园的历程。借事说理,巧妙独到,对正执青春年少的初中学生很有形象生动的教育意义。二、文章激情四溢,感染力强。本文用大段的笔墨描绘水滴对太阳的热烈追求,义务反顾,勇往直前,这很符合青少年同学追求所谓爱情的心理特点,往往会形成强烈的共鸣。三、文章理性思考,返璞归真。如果文章没有了最后两段,这样的文章似乎可以说是青少年男女的爱的宣言,是言情小说呢。加上了最后两段,文章就有了思想的深度和厚度,显示了作者目光的敏锐与老道——早恋不会有什么好的结果,只能是飞蛾扑火,自取灭亡,不如早日醒悟,回归正常的生活轨道。1000字 初三 记叙文
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和你在一起“生活,就像一杯苦涩的清茶,只有细细品味,方可品出它的醇香——悠远,深长。在你出现之前,我的人生,还是一杯无人能品出其滋味的茶,孤独而寂寞。一颗炽热的心,就犹如滚烫的茶,空耗着时间,等它慢慢冷却。你,仿佛就是我的品茶者,在温度刚好时,悄无声息地出现在我的生活,却又那么匆匆,如昙花一现,惊出我人生所有滋味。“我轻轻放下茶碗,茶碗里荡漾着我的思绪,浅绿的茶色,引着我,回到了那个只属于我们的夏天。暑假的一天,天色阴凉,我放下沉重的作业,出去散步,忽然,一阵钢琴声钻入我的耳中。我一抬头,你正坐在你的小卧室里,双手飞舞着,在黑白相间的钢琴键上,仿佛谱写着生命的乐章。我并不认识你,看见你,却又像看见一个熟悉的老朋友,那么亲切,那么怀念。我就这样静静地看着你,如痴如醉,陷入了这甜美的钢琴曲中……当琴声戛然而止时,我才缓过神来。你发现了我,匆匆跑下楼,点着步子走到我面前,紧张得像一只迷路的小麻雀。我打量着你,身材瘦小,丹青色长裙,高高的马尾辫显得神采奕奕。我情不自禁地想:‘好可爱的女孩’。半晌,你才吞吞吐吐地说:“你听完了吗,好听吗,对不起。这么冒昧地问你。”我将目光移到你的眼睛上,深邃的眼睛闪着柔和的光。我盯着她的眼睛,坚定地说:“恩!”你的眼里射出光彩,笑容立即绽放在脸上,羞羞地说:“谢谢,这首曲子是我要参加比赛的,你喜欢,说不定评委也会喜欢,我们……可以做朋友吗?”你的笑容,一霎间仿佛进入了我的心,你告诉我,你是暑假来这里玩,没有朋友,能认识我很开心,此时听到你的笑声,那么干净,那么真实。这一次的不期而遇,使我们相识了。你是一个细心的人,与我正好相反。你总是最先发现我的心情,好心情,坏心情,都一样。一次,我因比赛落选而垂头丧气,来到小河堤,听着潺潺流水,蝉清脆的叫声,默默叹着气。不知什么时候,你出现在我身后,蹑手蹑脚地从背后拿出一盒糖果,和一张手绘的不精致的奖状,轻轻地说,仿佛不愿打破这般静谧:“没关系,我就认为你能得第一名,喏,这是奖品。”我回过头望向她,她还是在微笑。仿佛这微笑从相识那天持续到现在,一扫风雨,久久不能褪去。我接过糖,抽噎着,因为暑假快要到尽头了,我与你相拥,此时想对你说的千言万语,都融在这个拥抱里。我却不知道,也是最近才听说,你那时钢琴比赛也正好落选,我却什么都没有发现。你走的那晚,我们都流泪了,你拉着我的手,说以后可能没有机会再回来。我第一次看到你深邃的黑眼睛内汩汩流出珍珠般晶莹的泪珠,我们分别时的泪水,汇聚成一条永垂不朽的友谊之河,一只存在我心里,帮我填平生活路上大大小小的坎坷,仿佛你一直都没有离开。我还和你在一起。初一:徐可1000字 初一 记叙文