清
一看到清,我便想到水。
想到古人“采菊东蓠下,幽然见南山。”的清闲幽雅,倚着一方好水,掬一捧,我看到山清水秀,姹紫嫣红,清翠翠,欲滴滴,好水赏天下,在这一方拥有无数生命的透明晶体里,容不得任何杂质,就好比自己的光采照人。
这一方水,映着一方水,是通过润物缠绵小雨捎信儿,带到四面八方。
你听过水的语言吗?有了清,水便是活的。
“哗啦啦,哗啦啦!”
在远方,我们也能聆听到清的声音。因为,我们知道,有了清,水才有了生机和活力。不则,便是死水一潭。
水从手上渐渐流走,却映上了倚水人家的脸。
那模样,映在水里,刻在心里。洁白的,不失一丝质朴,带着农家独有的帽子,轻轻地弯下腰,小心翼翼得打上一竹筒的水,那水,我看得出,到了她们手上,也还是清的。水甘愿被喝进肚里,它知到,那里,有一方“清”的世界。
水是清的,清在于人。
没有人的一番“清”心,哪里来的水清鸟语?
滋润了草,才使它有了“草色遥看近却无”的意境;才有了“一岁一枯荣”的顽强;才有了“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的指航。
是有了清,不则水怎能救活一切?
一江,一河,一湖,好水总是在任何地方逗留。
在一方好水的周围,定是崇山峻岭,有了好水,生命才得保存,才有了生机勃勃的绿色,别有一番洞天。
水的清,在心里。
人的清,也在心里。
不是吗?
纵然古书里说得再好,也是历史。而在今昔,站在一方湖泊打着水漂儿,我便感到了这湖的死。它确实死了,清,已经走了。
清水的心,不再拥有。
人的心,怎能净?
有着人清的心,才会想着清水。清水也会养育一方人。
人的心已经污了,水也不再清了。而水也已经死了。
——后记
我的妈妈
我的妈妈昨日和善可亲,今天使用暴力,明日怒火冲天,后天眉开眼笑……面对喜怒无常的妈妈,我只能仰天长叹.
我的妈妈,一头乌黑的长发已变成金黄色的“方便面”,淡淡的眉梢下一双敏锐的眼睛能洞察一切,一个正常人的鼻子下面有一张磨了十二年还没磨薄的嘴巴,里头还有一颗蛀牙呢!今天,我们来认识一下我怒火冲天和使用暴力结合的妈妈!
怒火冲天和使用暴力结合的妈妈,简称暴怒结合的妈,有一天,我把别人家玻璃砸坏了,又没有告诉妈妈,是我一位朋友告诉我妈的,妈妈在秒的瞬间完成了脸部变形,从舒展的眉毛到紧锁的眉头,从一直线的眼睛变成了以中心为准各向中间旋45度,从半圆的嘴巴到呲牙咧嘴……从这一系列的变化中,连远在银河系尽头的人也能清楚的感受到——天快塌了!老妈二话不说,抡起皮带,捡起皮鞋,向我使出了家庭“禁咒”“皮皮连环”!我怎么可能乖乖的挨打呢我闪闪闪闪闪!唰!在我注意力分散时,妈妈立刻发出“闪电”!唰啦!吁,幸好我溜的快,不然就会被KO了。妈妈见这招没用,就使出家庭“超禁咒九天雷火!老妈一个瞬移,闪到我后面,拖着我上刑台,我刚躺下,一道巴掌“闪电”就着落在我的屁股上,“啊”!我一声惨叫……
你体会到暴怒结合的妈妈了吗?
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清面对湛蓝的湖泊,背对空阔的峡谷,斜对清翠的竹林。“目不暇接,美不胜收”形容她是在恰当不过的了。来到这令人心旷神怡的湖泊前,看着波光粼粼的和面,我不得不感慨,慢慢蹲下,抚摸着被湖泊拍打着的小石头,摸起来软软的,真舒服,再看看手,真干净,被阳光爱抚照耀着的他,更显清澈,面对眼前的情景,使我不由自主的用手轻轻的点了一下水面,冰冰的,凉凉的,这水用来和都没问题了,这是令人赏心悦目啊!走着走着,突然走到青翠欲滴、繁华昌盛的竹林,他们正仰望天空,开心的接受阳光温暖的照耀,一阵风走过,竹林发出“哗哗”的声音,这声音似女孩唱歌那般清晰、甜美。这美得不可方物的景色,唯有象山能拥有!六年级:些許的回憶250字 六年级 写景
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清清的河水我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。可是有一段时间,由于人们不爱护环境,不爱护小河,清清的河水不仅不清了,而且还散发出难闻的味道。河里的鱼、虾、螃蟹、都不知道跑哪去了,水鸟也不见了影子。人们都不喜欢小河的这个样子,于是决心要让小河重新漂亮起来。人们把小河里的垃圾捞了出来,小河里的水又变的和以前一样清了。人们又种上了荷花,荷花开出了许多红色、白色的花朵,可漂亮了。要是走在河边上,就可以闻到荷花的香味。小鱼、小虾又不知道从哪冒出来了,就连很久看不到的水鸟也回来了。我可真高兴啊!因为我又可以去那玩了。三年级:百合仙子123作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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清清的河水我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。可是有一段时间,由于人们不爱护环境,不爱护小河,清清的河水不仅不清了,而且还散发出难闻的味道。河里的鱼、虾、螃蟹、都不知道跑哪去了,水鸟也不见了影子。人们都不喜欢小河的这个样子,于是决心要让小河重新漂亮起来。人们把小河里的垃圾捞了出来,小河里的水又变的和以前一样清了。人们又种上了荷花,荷花开出了许多红色、白色的花朵,可漂亮了。要是走在河边上,就可以闻到荷花的香味。小鱼、小虾又不知道从哪冒出来了,就连很久看不到的水鸟也回来了。我可真高兴啊!因为我又可以去那玩了。三年级:百合仙子123300字 三年级 叙事
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清雪前几天,下了一场很大的雪,校园里的雪都快没过了我的小腿。老师让同学们带清雪的工具,同学们都积极响应。有的人带的是买鸡蛋的筐,有的人带的是小撮子,还有的人带的是铲子,我们玩得很开心。老师说:“你们不要光玩,要劳动。”我们就认认真真地干起来。但是,雪实在太多了,我们怎么清也清不完。虽然任务没有完成,可是我们在劳动中学到了知识,找到了快乐!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。250字 二年级 叙事
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清雪一天晚上,我躺在床上,鹅毛大雪催我入眠。早上,我被一阵“哗哗”声吵醒。好奇的我打开窗户一看,眼里的万物变成了白色,世界仿佛格外清澈。循声望去,一个宽肩的人,正在挥舞着铁锹,银色的雪沫在空中飞扬。身后留下一段弯曲的小路。寒风吹来,我也回过神来,身体不禁地打了一个寒颤。我连忙把头缩了回来,钻进暖暖的被窝。不一会,吃早饭了,我又听见了“哗哗”声。我叼着一个面包,差点忘了拿锹,起身便匆忙地赶了出去。我走到小路的最前方,来到那个宽肩膀人的旁边,哦!他原来是一位老爷爷。我费了九牛二虎之力,终于把余下的那段小路连到了环卫工人除过的厚厚积雪的大路上。虽然戴着手套,但是我的手还是被冻得通红,指尖发木,手掌上还磨了几个小水泡。可是身体却在发热冒汗。这一刻,太阳从楼后蹿了出来,把这一方温暖滋润着我的心田,一直到现在。350字 三年级 叙事
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清柜子今日无事,也是悠闲的一天哪。“你没事把自己的柜子清一下,到时候别长大了还不知道整理自己的衣物。”额,一声叫吼打破属于早晨的宁静。“恩。”我淡淡地应了一声,毫不在意地伸了个懒腰,唉,有事做了。慢悠悠地走到暗红柜子前,打开属于自己的柜门,天哪,这么多衣服,这整理要整理到何年何月呀,我不由心里抱怨道:明明很整齐,还要整理什么呀。唉,但是抱怨归抱怨,始终还是要清的。开始动手了,先将那一叠一叠的衣服搬到床上,但是由于柜子和床的高度差,我干脆是抛到床上的。坐在床上,将衣服一件一件叠好,放置自己左手边,就这么枯燥无味地叠着衣服,咦,突然眼前一亮,这是几百年前的衣服啊,盯着我手中的衣服,突然很想大笑,这是我小学的夏季校服,我猛的站起身来,将校服放在胸前比划比划,感觉还没小耶,“姐姐,姐姐,我们俩一起穿小学的夏季校服咯,怎么样?”我兴奋地大叫。“恩?”姐姐闻声而来,看了看我手中的校服,很无奈地打击了我一句:“这是小学的耶,可能都小了,穿不得了。”额,低头看了看我手中的校服,不得不赞成姐姐的话,看起来的确是小了点,恩,没办法,被迫接受这个事实。“恩。”有些失望的继续我的叠衣服大战,看着一堆衣服,都不禁感叹世事太难,看着我这副模样,姐姐不由打笑我:“你当自己是叠衣服机器啊。”便摇摇头像模像样的走出房门。噗嗤,我不禁掩嘴而笑。当然,心情好效率也快。不一会,衣服全部叠好了,恩,还要分类,“秋季,秋季。”我望着衣服边分类边喃喃自语,找着衣服,恩,衣服分秋季,冬季,咦,春季和夏季呢,好像不在这耶,“管它呢,就这样。”我将衣服按季节,种类放好,并将冬季衣服放里面,秋季衣服放外面。OK,大功告成啦,全部清好了。擦擦汗,退了一步,看着整齐的衣服,自己的喜悦由心而生。600字 初二 叙事
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清清的河水生命如一泓清水,源头处没有一点点污染,童年的我们无忧无虑,笑容灿烂,生活像水晶般透明,没有任何苦涩的内容。生命如一泓清水,青年时我们如乘势的水流,不希望有礁石的存在。我们渴望流出家庭的束缚,流入一片陌生的天地,去寻找生活。生命如一泓清水,曾经以为这个世界像我们一样的清澈,便一头扎进去,却发现所到之处和我们想象的不一样,有清流,有浊流,激流。我们常常不由自主的被挟持着向前流动,或平缓,或湍急。流向什么地方,连我们自己都不知道。有时候我们依然能保持一泓清水的情怀,尽管有许多痛苦和迷茫,但依然保留一份高洁;有时也会失去自己的本色,变得浑浊,激荡,有时甚至会同流合污,完全迷失自己。生命像一泓清水,不流动就会腐臭。经历了各种挫折和打击后,有时人失去了梦想和勇气,也失去了青春的热情和对未来的追求。而相信未来是青春存在的唯一标志,如果没有对未来的期待,生命就将如一潭死水。不管经历多少苦涩,都不应胆怯。只要不自我封闭,勇往直前就没有阻挡我们走遍天涯的梦想!生命像一泓清水,永不回头!“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”生命如一泓清水,流淌过去就不会回来。所以当生命经过此处时就不要怕,勇敢地走过,如果走错了路,千万不必悔,因为你没有第二次机会。生命如一泓清水,让我们每个人都能拥有水的清澈;水的自由;水的活力;水的生命。550字 高一 散文
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清清的小溪我的家乡有一条不很高的小山,山脚下就是我们百户的山村。山间一条清清的小溪,唱着歌,慢悠悠地流进了小山村。哦,清清小溪,你是从哪里流出来的?是从那看满鲜花的山顶吗?小溪不回答,只是欢畅地笑着。哦,它就像一面镜子,映照着蓝天,映照着白云,也映照着我们这百户的小山村。小溪记不清是哪一年的哪个时候,她的身边走来了一位年轻的姑娘,一双明亮的眼睛闪着美丽的光彩,两条垂到腰间的长辫乌黑发亮,鲜艳的衣裙随风轻飘,身后还追逐着几只彩蝶。她的行李卷里包着一摞书本,村边,一群活泼的孩子雀跃着向她奔去……从此,小溪听到了琅琅的读书声,也听到了那美妙动听的歌声。小溪也不知道在什么时候,只见那位姑娘的长辫变成了齐耳的短发;也不知什么时候,只见短发里又出现了几根银丝,明亮的眼睛旁边又刻上了鱼尾纹……小溪只记得,多少个清凉的早晨,她站在小溪边迎接孩子;多少个漆黑的夜晚,她打着手电护送着孩子。小溪看得清楚,她背着一个残疾的孩子上学、回家,整整地坚持了五年。每天的夜晚,她窗前的灯光映在小溪里,总是长久长久地不熄……啊,在这清清的小溪里,留下了关于她的多少动人的往事、多少美好的回忆……一个果实累累的秋天,一群年轻人,簇拥着满头百分的她,坐在小溪边。他们里面,有一批刚毕业的大学生,还有一位文学家和一位诗人。文学家说:教师讲的课,就像那清清的溪水,映照着蓝天和白云,映照着广阔的世界、照亮了我们光辉的前程。诗人当场作了一首诗——《清清的小溪》,用溪水一样深情的诗句,表达了他对老师的无限崇敬和热爱。啊,清清的小溪,醇美、甘甜……550字 初一 散文
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清清的小溪她亲切的教导,像春雨,像小溪流入孩子们的心田。她的教导给我痛苦烦躁的心里播下了绿的种子,生的希望。她像一棵大树默默的为我们挚起一片绿荫,她像铺路的石子为我们把知识添满……她常说学戏先学声,打铁先打钉。时间是宝贵的,对每个人也是平等的,就看你会不会把握这分分秒秒。她在教育的战线上,不为名,不为利,默默的工作了30多年培养出一批批的大学生,她就是我的老师——张淑华。老师讲的课就像那清清的溪水,映照着蓝天和白云,映照着广阔的世界,照亮了我们光辉的前程,我要用溪水一样深情的诗句,表达我对老师的无崇敬和热爱。小溪记得,那琅琅的读书和那美妙动听的歌声。小溪记得,多少个清凉的早晨,她站在小溪边迎接孩子;多少个漆黑的夜晚她打着手电护送着孩子。小溪也不知道什么时候,只见老师的发里现了几根银丝;也不知什么,时候明亮的眼睛旁边刻上了鱼尾纹……小溪看的清楚她每夜晚,她窗前的灯光映在小溪里总是长久长久的不熄……啊!在这清清的小溪里留下了关于她的美好的回忆……白色的粉笔末一阵阵地飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬的更加浓郁。老师您是光明的火种,点燃了学生心灵之光,您是山峦的石阶承受着学生攀登的脚步。一滴滴水珠在鲜花上可以折射太阳的七彩一句句鼓励的话语,在我们心头永远荡漾……我是一棵苗,是您将我育成参天的大树;我是一把火,是您引燃了我;我是一张琴,是您拨动那响亮的音符……老师我将永远记着您!指导教师:付莹550字 初三 散文
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清清的小溪我的家乡在湖州,一块风水宝地。在我的老家门前又一条小溪,它总是源源不断地流着,流着。有人说它没有尽头,而我却觉得它的尽头是人人向往的天国,因为,它是那么的美丽。小溪的两边种满了依依的垂柳,而垂柳下面呢?哈,那则是小野花的天地了。那一朵朵五彩的小野花恰好镶在了小溪的两边,散发着迷人的香气。每当水浅时,我总会与一群五六七岁的小孩子一起去扒开那光滑的鹅卵石,去寻找可爱的小鱼,小虾,小螃蟹,运气好时还能摸到田螺呢!每当无聊时,我们又会玩起水仗。“卟,卟,卟…。.”哟,那水泼到我身上了!用舌头尝尝,咦,这是什么?是甘甜的露珠吗?还是清凉的薄荷糖?总之,那是一股清爽的滋味,令人忘记所有的不快乐与烦恼。甚至当天气变热的时候,你也不用担心这溪水也会变热,因为它无论是什么时候,它都是一个温度——令人清爽的感觉。这时,你“噗通”一声跳进小溪,那你满身的汗水将一扫而光,留给你一身的凉意。在这四季里,最美的要数春天了。当桃花盛开,牡丹花绽放时,那么这一片片的花瓣就会飘入水里,让溪水送它们去远方。这时,你就会看到一幅“悠悠花瓣入水中,恰似花雨落仙河”的景象了。当有雾时,那就更美了!瞧,那薄薄的雾漂在溪面上,再加上那一片片五彩的花瓣,天哪!那简直就是一条仙河啊!不不不,那就是一条仙河!小溪上还有一座桥,那精致的雕刻花纹错落在桥身上,当你站在桥的最高处向下望,你会发现,那一条条小小的,可爱的鱼儿正活蹦乱跳地等着你给它们喂食呢!又见炊烟升起,暮色笼罩大地。炊烟,炊烟,你要去哪里?550字 五年级 记叙文
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思念清清_550字作文网专稿 未经允许不得转载独立小院,月光如水,静静地流写在我的身旁。我感到心沉水底的清凉,引起了对你不尽的思念……岁月黯淡了琉璃繁华,泪光中沉淀了浓浓愁绪。沉寂的彩蝶,幽怨的宫廷,一袭白衣少女独自用玉簪修饰青丝,忽然和亲的消息向春雷一样在宫廷里炸开,簪子猛的掉在地上破碎了。我的心也跟着揪了起来,昭君,你的选择是什么?远赴塞外,去寻找看似美好的一切,你做了阏氏,当了王妃,为汉朝做了最伟大的贡献。却也望穿秋水,唯有等待,等待。慢慢的,你走了,岁月中有了痕迹,只有忧伤的眼泪,静静的流走。乌龙陨落赤水根,项羽,自刎乌江,那是一个神奇的人物,那是一篇伟大的史诗。当虞姬死亡,一朵生命之花枯萎,鲜红的血流下。壮士掩面,乌鴡悲鸣。怒吼的风推打着浪,猛烈的拍打着岸。生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。自古成者为王,败者为寇,而项羽却成也英雄,败也英雄。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!当你在乌江头毅然自刎的那一刻,你便是英雄。不过,岁月的流逝,人们渐渐淡忘了他英雄的名称,他也消逝了!昭君,如今你已离去,但你的事迹,早已深深地烙在每个人的心上。红尘落尽,繁华落去,你的身影还卓然独立。项羽啊,你悲怆,你忧伤,无颜面对江东父老,当长剑划过你的颈旁。你的豪气让人感叹,让人悲伤……攀枝花市市四中初三:枂帘禾550字 初三 写人