伤害
450字
六年级
散文
“被别人伤害一次,就用刀在手上划一刀,但还是怕痛,只是轻轻的划了一下……”这段话是我在网看到的,我很欣赏这段话,同时又怕这一段话,怕不得不看到真实的自己,不得不面对这些“曾经的伤痛”,今天,又被一个朋友无情地伤害了一次.
我没有想象中的坚强,坚强,只是我在别人面前的形象而已,从来没有人注意到背后的我,我都是把泪藏在背后,背后的我是孤寂的,是懦弱的,被伤害了,我哭了.她向我道歉,我没有回答,我不知道为什么我们的友谊那么脆弱,经不起一点风雨,我不知道这种事还会不会再发生,不过,这已经不重要了,因为,我已经变得不相信任何人了.她给了我一张纸条:每个人的心里都会有一段伤痕,像白纸的天真,仿佛被比伤的好深.友情不需要理由,离开也没有理由挽回……我迷茫了,我不知道是该挽留这段友情,还是像白纸一样一刀两断,我不知道该怎么面对她,面对她该说什么,我想,即使我原谅了她,可她还是在我的心灵上划了一刀,而且伤得好深.这时,听到一句话:好小气啊,明明都写道歉书了,还不原谅她……,我不明白,他们都不知道事情的真相,为什么到最后是我的错,这样的结局好悲哀……
不相信任何人,因为这是自我保护的一种方法,因为这样可以不受伤害.
伤心往事
600字
初一
记叙文
我们每个人都有伤心的事，而我的伤心事是在我五年级的时候。
那天上课，语文老师抱着一沓试卷走进教室，我多么希望老师马上发试卷，因为我在班上的成绩是不错的，老师好象看出我的心事似的，说：“先上课，等一下在发试卷。”我只好把试卷的事放下来，先上课。当下课钟声响起时，老师说：“下面念到名字的同学留下来！试卷下次再发。”语气中还带着一点威严。不要有我的，不要有我的，我低下头心里默默地祈祷着，“卢奕娟！”我吓了一跳，怎么可能？我抬起头正好对上老师那严厉的目光，我心里就像打翻了五味瓶一样，很不是滋味，因为老师从来没有这样看过我。老师在我心目中从来都是和蔼友善的，从来没有见过老师这么严厉过！
等班上的人都走了，只剩下几个被点名的和老师，老师说：“你们过来。”我小心翼翼得走过去，就像再大声一点点，就会惊动了正在熟睡中的老虎一样。我们坐在老师周围，老师把我们的试卷发下来，当我看到我那张时，以为拿错了，怎么才68分！一看名字才知道，没有拿错，这的的确确是我的试卷，如假包换。我看了一遍，有很多题目都是我不该做错的，都是我太粗心了，没有审清题目，所以才会考砸了。
下午回到家，我魂不守舍的写着作业，心里想的全是试卷的事，不知道要怎么跟爸爸妈妈。最后还是跟爸爸妈妈坦白了，结果果然不出我所料，他们大发雷霆，把我骂了一顿。晚上我怎么也睡不着，最后迷迷糊糊睡着了，我还梦见第二天我去到学校，老师看也不看我一眼，同学们也嘲笑我，连我的好朋友盈盈也不想跟我说话，见到我就走……我被吓醒了，才知道是做梦，不是真的。
我想到这里，自责和悔恨交织在一起，我想我永远都不会忘记这个深刻的教训！
指导老师：刘老师
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伤害一个身穿自己逢的单薄衬衣，上面补了好几个花色的补丁。清秀的脸上有着一张饱满的嘴，一对浓眉小眼。他，是爸爸十五岁的的样子。那时的他，鼻梁上还没有那一副镶着黑色塑料架的玻璃眼镜。那时的他，还在遍地田野的乡村里，成都，对于那时的他，还是一个陌生的城市。1983年10月，爸爸考入了崇州市财政贸易学校的财会专业，那时，在他的课程里，有一门他从来没上过的珠算课，爸爸对它热爱很深，老师上课说的每一个字都努力的记在脑海里。老师发的那一把算盘，他更是爱惜的不得了，一回家就用他本来准备拿来做短裤的白布包了起来，因此，爸爸的珠算成绩一直是班上的第一名。爸爸的同桌是一个盛气凌人的大眼睛、长头发的女孩，珠算成绩在班上也是很不错的。一下课，爸爸便要求大眼睛和他比珠算，那声音里带有一种骄傲的语态：“诶，大眼睛，我们来比一比谁的算盘打得快！”说罢，便用那瘦小的手伸向背后的背包里。拿出那把被他用白布包裹起来的算盘。大眼睛把头抬的老高，用眼睛斜了一眼坐在她旁边的珠算高手，眉毛一抬，又马上把袖子向上一挽：“来嘛！”便把那把老师发的那把算盘从抽屉里拿了出来，她那把刚发不久的算盘也被她用红色的花布包得严严实实的。爸爸把手一挥，“怎么比？”“你说。”大眼睛怕爸爸瞧不起她，便退让道。爸爸不客气了，一幅大富豪请客的样子，“来比五位数乘法嘛。就算12780乘19897。”“好，我比。”“我喊一、二、三开始，好，一、二、三。”口令一发出，两人迅速开始打，黑色的算盘在他俩的手中吡吡啪啪的响，十几秒过去了，爸爸猛一抬头，“好了。”大眼睛也紧跟着好了。爸爸嘴角向上一抬，心里喷射出灿烂而快乐的火花，“我赢了，我赢了！”大眼睛则脸一马，爱理不理的转过头去。就这样，爸爸在学校刻苦练习了三年……1986年，爸爸的珠算成绩犹如直升飞机，直线上升。甚至超过了一些比他大一年的哥哥姐姐。这年，爸爸被选中了成都市珠算代表队，参加了西南地区珠算比赛，获得团体冠军，自己获得了个人优胜奖。1988年爸爸又获得了西南地区省辖市珠算技术六盘水邀请赛三等奖；全国珠算南昌邀请赛三等奖；成都珠算青年邀请赛二等奖……接着毕业了，凭着珠算的优异成绩被成都以知名单位看中，来到了他从来没有来过的、甚至想过的城市。爸爸没有多想，他并不知道，一个人自己闯成都的风险和社会上的竞争，他也不知道人只有献身于社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命意义。这时正是初春，这里的冬季漫长而枯燥，只有当春风吹绿了大地的时候，人们的身心在会和着万物一齐苏醒。在以后的日子里，爸爸没有再和大眼睛联系。爸爸在成都找工作，并且一有珠算比赛就参加，慢慢的，爸爸懂得了闯社会的一些经验，也慢慢的长大，成熟……到后来，爸爸由算盘牵线认识了妈妈，组成了一个幸福的家庭……现在，爸爸把那把陪他闯成都闯社会的算盘拿了出来，那把曾经黑亮的算盘失去了往日的光泽，从黑色变成了灰色，但爸爸现在还仍然的把那算盘保存着，不要他受一点伤害。1200字 高三 记叙文
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伤害如果当初没有遇见你。要是我们只是朋友就好了。好多后悔的事情。好多懊恼的事情。好多现在必须用“如果当初没有……”和“要是那样就好了……”去追忆的事情。可是人生都在朝着面前冷静而残忍地迈进着。像是人生上的永远不会停止地跑步机。如果停下，就会被卷进机器的传送带和齿轮里。永世……The End......100字 六年级 抒情散文
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伤害“这位同学！请起来，唱一下第一段。”音乐老师笑着说。“不唱！”不知哪儿来的这么大的勇气，竟然让我在“光天化日之下”与我最喜欢的音乐老师顶起嘴来！放学后，她拉着我的手，走在放学的路上。一切都像往常一样，只是多了一丝寂寞，少了一些欢乐…….最后，还是她打破了空气中早已凝固的沉寂，问：“音乐课上……”“别说了！”忍了许久的眼泪终于磅礴而出，我忍不住哭了出来，引得路上行人的目光齐刷刷地投来。她用温柔的眼神看我，说：“其实也没有什么，你唱歌还是蛮好听的，不要不自信嘛！”“……”她怎么能理解一个女孩内心深处的那一条伤痕呢？即使，她是我最好的朋友……“从那遥远海边——慢慢消失的你——本来……”那天我在小声地唱着我心爱的《大海》。“别唱了！简直不是人唱的！跑二百里地了！真烦人！”爸爸没好气地吼道。我深深地沉默了！几天后，有一次上学，我下来晚了，爸爸、妈妈在车上等我，车上地收音机里唱着一首动人的歌——《大海》。车上的两个人好像在争论什么，我只听见爸爸最后说了一句：“真的吗？我是没注意，说实话，她可能没跑调，我那天心情很不好。我真的可能伤害了她……”我静静的上了车，不知为什么，爸爸把收音机关了，我倔强地又把它打开了，车上静悄悄的，只有张雨生那优美的歌声传来。伴随着歌声的是我那几行晶莹的泪水，无声的流下来……450字 六年级 叙事
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伤害你不懂，我们在互相伤害你在我的隔壁，离我好近好近。近的只剩距离了；你走在人潮的前段，我与你无数次的擦肩而过。究竟有什么意义。不过是在互相无耻的伤害，我不知道你在哪里，你从来不曾见过我。我在哭泣，我们从来都不懂对方何必呢，对自己说。梦想有一天，梦想的那一天永远不会出现。你在桥头看风景，我知道你是陷阱。但我还是拿我的眼睛摄你......我们总算不会互相伤害了。尽管曾经我不曾珍惜——致不算青春的青春。150字 六年级 散文
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伤害有的时候，伤害也是一种不经意之间产生的，这种精神上的伤害更让人难过。那天上午，我们正在上一节社会课，社会课上的是第二次世界大战，老师讲的绘声绘色，还给我们看了视屏，德国的暴行让我们惨不忍睹，而那些受灾群众所遭受的待遇更让我们气愤。整整一节课，我们都沉浸在悲愤之中，真想带着武器坐着时光机到那时，把德国、日本的军队全都赶回老窝去。下课了，老师刚一出门，教室里立即热闹起来，都在议论德国所作所为，突然有人大喊：“我要能有一支精英军队，一定要把德国从这个星球赶出去！把德国的土地平分了！”“对打倒法西斯！”“对，对。”许多人都异口同声地附和着，就在这时我发现坐在教室得一角的那个新来的德国学生，他的嘴角微微抽动着，眼睛里闪动着泪花，就好象刚刚被老师批评过一样，我很同情他，知道我和同学在无形中伤害了他，就跑过去，安慰他：“这不关你的事……”没等我说完，他一把把我推开，流着泪跑了出去……只留下我和同学们呆呆的站着……从此他便变得非常孤僻，再也不和我们说话了，连老师他也置之不理。我们很后悔，可事情已经过去了，就无法挽回了，伤害就是这样！400字 六年级 记叙文
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再次，伤害再次，伤害了她，并且顾及了许多人，你，真是蠢！一切都不能挽回了，你已经闯下了滔天大祸。只有——在心里默默祈祷上天，给我机会……——题记又一次，伤害，她。又一次，把刀，悬在心口上。她一脸的铁青，我一脸的担心。我太得寸进尺了。太过分了。这已经不是第一次了。你的玩笑开的太大了。…………无数“了”后，无数次忏悔后，无数次自责后，还是不能面对她们。你如果不去面对她们，她们就会让你面对“黑PK”的滋味，让你再次把心撕碎，让你再次神伤，让你再次漠然……是的，她们没那么狠毒，只是你自己而已。你只要记住，这个世界上，没有人比你更狠毒的了！想想上次，你是怎么做的，你是怎么说的，你又是怎么许诺的！全部都忘光了吗？是不是别人的感情就不重要？是不是别人就没有自尊心？你已经伤害过几个人了呀难道还不够吗？你难道想把你所有朋友都伤害了吗在无数次的自问后，觉出了：你，雅，真是个无情的家伙。你还要伤害多少人呢？再次，伤害……雅——亲笔——350字 六年级 散文
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别伤害她有一个人，她愿意尘封起她的翅膀，愿意用她的青春去书写一段没有结尾的故事，愿意忍受十月怀胎的辛苦让我们看到这个世界。她，就是妈妈。就像鲜花开过了也会败落，血液终将被消干殆尽，而后生命尘归泥土。可就在它怒放之时，那一阵阵香气沁人心脾也不枉叶片的凋零。而妈妈愿以自己美好的年华为代价与时间签下一张契约，让我们茁壮成长，看我们一天天的和蓝天更近！而她自己，却已没有办法围绕在我们身边。也许在某一天，你会在不经意间忽然发现，时间正慢慢的消噬着她的双手，岁月渐渐浸染了她的发丝，时光悄悄爬上了她的面庞，留下斑驳的印记，家中繁琐的家务让她曾经细腻的双手如今爬满风霜。于是你不得不让自己接受事实：妈妈老了！是啊，妈妈的确老了，她的嗓音再也唱不出婉转动人的歌谣，再也不能为你讲小红帽的故事，取而代之的是每天做不完的家务和为儿女操不完的心。总有一天我们要被妈妈托举着飞上蓝天，而妈妈却只能驻足凝望着我们越来越模糊的背影。我们要感谢母亲，感谢她给我们翅膀让我们飞向蓝天，感谢她为我们付出了一切却不言回报，感谢她为我们默默的忍受一切。也许，当我们已飞向天空时，我们能摘下夜空中最亮的星星为我们的母亲带上光环，为她唱一首最美的赞歌！我们的好妈妈，岁月——请你别伤害她！500字 六年级 记叙文
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伤害+幸福=甜蜜小时候的我 ，什么也不知道，我的世界里好象只有我的奶奶和爸爸。妈妈，蓝天。白云。小草做我的朋友，风儿姐姐为我伴唱，我呢？就依偎在奶奶旁边，听着奶奶给我讲故事，无忧无虑，这个时候我觉得自己是世界上最幸福的小孩。那时奶奶好象是一棵大树，我缠着奶奶不松手，好怕奶奶突然不见了。奶奶也不厌其烦的抱抱我，我小时侯的天空就是那么小，只有屋顶那么大，但我已经很满足了。但是在我7岁时不幸的是发生了，奶奶去了另一个世界，那时我还不懂人死了会怎样，于是我去问爸爸奶奶怎么了，爸爸告诉我奶奶是睡着了。但我看到爸爸和妈妈脸上的泪水就感到事情的不对劲，我就又问妈妈，妈妈说，奶奶是睡着了，只是永远醒不来了。那一刻，我始终不敢相信自己深爱的奶奶既然离我远去了，呵呵！我苦笑着。要爸爸告诉我这不是真的，这绝对不是真的。事实虽然以经摆在眼前了，但我没有勇气去面对。能怎么办呢？这件事以给我幼小的心灵带来了太大的伤害，我没有能力去承受，我也不敢吧！随着时间的推移，慢慢的，我从黑影里走了出来。但有时我还呆望着天空。这就是我吧，一个比较伤感的人。现在也没有什么可以说的了，只是觉得奶奶带给我的幸福太多，伤害不免也要一点点吧！生活就是这样多姿多彩，太甜了也不好，偶尔也要洒一点点的泪水，所谓生活嘛，就要酸。甜。苦。辣样样具全啊！『伤害』+『幸福』= 『甜蜜』 没错 奶奶曾经告诉我，人的一生不可能那么完美，总要有些风风雨雨。那时我还不懂，但我现在明白了，明白了奶奶的用意。我现在要感谢奶奶。感谢她所带给我的一切。我现在想发明一个信箱，它，它是一个特殊的信箱。它的里面装满了信笺，那些信笺是寄往天堂的，是寄给远在天边的奶奶的。600字 六年级 记叙文
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小小的伤害自从上学期上完最后一节信息课，我开始有一点心结。一想起班级里的人，我就难受。以至于我感觉整个校园的人都无比的冷漠。且是对我，虽然表面上好好的，但总感觉怪怪的。那是一堂信息课，老师教给我们的任务需要全部完成。马上就要放寒假了，不做完就没有时间了。可是我有好多不会的，总是请教组长和学霸。也许是我问的太多的缘故吧，她们感到烦燥。问到关键时候，学霸却让组长不要告诉我，她们是好朋友，既然不想告诉我就算了吧，不然会让她两处为难。唉！只能自己琢磨啦。我东点点西点点，就是没弄对。我心里非常着急呀。已经第是二节信息课啦。同学们都在玩游戏（做好工作，就可以玩游戏）。而我还什么都没探究出来。我心急如焚，直到急的哭出来。不是因为想玩游戏，而是觉得大家都做好了，就我还没好。完不成作业，老师打一个差的分数，我就完啦。“当同学们高高兴兴的看着自己的分数，而我却是最差的……”我不可以做差学生。对啦，我还可以问别人，我突然想到。于是叫了一个离我比较近的女生的名字。她过脸用一种难看的表情望了我一眼就过头玩自己的游戏去啦。我就不打算问她啦。叫谁谁都不理我，我好失望，连她也不理我，我沮丧。再次抬头，我在心里告诉自己：“坚持，一定要揣摩出来。”我用坚定的眼神看着电脑，用鼠标在表格工具等地方翻看。好不容易弄好了一些地方。想着刚刚她们对我的不理睬，眼框再次湿润。双手捂着眼睛，阻止眼泪蔓延。如果没有这颗掉泪痣，我也许不会这样子动不动就哭。不仅会被旁边的同学看到并嘲笑，我也非常难堪。如果我是高手也不至此，但我不是，只是个笨人吧。下课啦，我还是没完成。从此之后，我感觉学校的人都跟我有一道无形的距离。他们离我好远，他们的笑脸变的面无表情。就连班里温柔可人的孩子也如此。回到家，一想到他们我就伤心。一眨眼假期过去啦，回到这，不由得又想起了那仍记忆犹新的事件。我决定还是鼓起勇气问问他们该怎么做。不问不知道一问…。。原来也有好多人不会做。我一下子豁然开朗，整个校园充满了五彩斑斓的色彩，原来只有黑白的。也许好学生就是有那股子骄傲之气，看不惯我这个怪人吧。毕竟他们和小学同学没太大差异，我们都是孩子，不知自己的不经意那点伤过人。但还是给我造成了阴影。也许他们也不想这样，都在改变吧。我终于琢磨出来啦，是那样轻而易举。我非常欢喜。这可能是我在人生中获得的“坎坷”吧！呵呵。900字 初三 散文
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上海——伤害上海，一个多么诱人的名词。我读着它，就仿佛穿越到八十年代的灯红酒绿中。我怔怔的，望着抹着浓重脂粉的旗袍女子回过头意味深长地笑一声后便径直越过门槛，继续扭打着腰肢往弄堂深处在晨雾的弥漫中愈行愈远。在我的眼里，上海穿着艳丽旗袍的女子个个都是传奇，不因别的，只因她们能够在那个传奇的不夜城演绎同样传奇的人生。我渴望加入她们浩浩荡荡的队伍中去即使我从未到 上海。 我曾经无数次幻想过我们的那个上海梦，幻想有一天我们也能在那个光芒万丈的土地上开始光芒万丈的生活.我经常看东方卫视，看着那些一出生就有身份有地位有美好未来的幸运儿艳羡不已。我相信宿命。过上海，可我有天马行空的想象力和那个摇曳在风中永不熄灭的梦想。地理书上说:上海市是全国的经济特区。我读着，眼睛蓦地放出奇异的光芒，我仿佛看到在疆域辽阔的中国版图上，大量的黄金涌向上海使上海更为繁华。上海如此繁华，繁华得我想飞蛾扑火一般跃进那个人头攒动的社会。可我忘了、那是个购物欲横流的社会。荒 芜这是我所生活的小城，绿意盈盈，却鲜上海那么繁华的地段。一声鸡鸣，小城在晨曦中苏醒了。先是第一个挑着担子的人,而后络绎不绝地，菜市场就喧闹了起来，像原本静音的音响突然被人按下了开关，嘈杂的声线不断涌入过往的人们耳中。我就那么普通的游离在其中，太阳完全泼洒他的光芒时，我正走过破旧的早餐店，目光瞟过洗得发白的招牌和裂缝横生的平房，继而欲穿过吵嚷的菜市场:这无疑是一场艰难的挑战。我看见路边有几个穿着光鲜的妇人正跟小贩因为一毛钱争得面红耳赤，穿着睡衣的人们边打哈欠边挑拣蔬菜，卖早餐的店主正扇动停在面包上的苍蝇以打发没有生意的无聊…我看着满地动物的内脏，闻着臭气熏天的潲水味。每每我会很无奈，然后悲凉的联想到上海……伤 害我曾无数次梦到过那个叫伤害的城市。我看见我喜欢的四维站在公司楼房最高处，端杯咖啡在玻璃幕墙前俯瞰上海。我看见我喜欢的安妮宝贝在漂泊无穷的时光后再次停泊在上海。我看见我喜欢的张爱玲穿着旗袍在上海创就的辉煌人生。我想为什么那么多的人包括我在内向往上海那梦幻泡泡一样的生活，我想既然我知道上海的奢靡为什么我还是疯狂的迷恋。毕竟那个日夜灯红酒绿的不夜城太过繁华，我看着它的名字，然后我刺痛了我的眼晴。上海，你的繁华，就是对现在的我最大的伤害。上海啊，你何时能褪尽铅华？我疯了一样迷恋你，可当我的指尖触摸到你的名字，它尖锐的疼给我看了，然后我想逃离，确实，我太渺小了。上海——永恒的伤害！1000字 初一 散文
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伤害别人就是伤害自己别人的过错，我们要用微笑面对，而不是以牙还牙。如果心中有报复的邪念并付出行动的话，最终伤害的不是别人，而是自己。今天，老师给我们讲了一个故事，故事中的主人公老鼠，用愚蠢的行为想要伤害别人，反而把自己的小命也搭进去了。一望无际的海面上，行驶着一艘轮船，在这艘轮船上住着船夫，和一只老鼠。老鼠不仅偷吃船夫的粮食，还咬破船夫的衣物，船夫恨的咬牙切齿，发誓要抓住这只老鼠，把它扔进大海里。老鼠知道后，便发挥了自己的看家本领挖地洞。它想在船舱底下打一个洞住到里面，还想把船上的食物搬进去留着过冬吃。但是，老鼠的美梦落空了。由于老鼠挖的洞，海水涌进了船舱，船沉了，老鼠也因此葬身大海之中。听完故事，我不禁同情起老鼠来。伤害别人就是在伤害自己，这难道不是真理吗？但是，人们还是常常犯此类错误。小明在学校受了委屈，便想报复别人。回到家小明把事情告诉了爸爸，爸爸让小明端一盘木炭，在离院子中的一棵大树站好，并拿起木炭砸那棵树。还告诉小明，让他把大树当成自己受委屈的人，好好发泄自己的怨气。过了一会儿，小明发现自己的白上衣，变成了黑上衣，而大树却没有多少黑印子。小明不明白，自己把木炭明明仍在大树上，可是为什么自己一身灰呢？于是，小明又去问爸爸，爸爸耐心地对他说：“孩子，你扔的是大树，大树安然无恙，自己反而一身灰，这就是伤害别人就是伤害自己的道理。所以，不要用别人的错误去惩罚自己，伤害自己。爸爸的话使小明一生受用。是啊，一次的过错，不要让它再延续下去，用自己的宽容去包容别人，化解恩怨，这才是我们应该做的。550字 初一 散文
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放纵的伤害倾听时光的留白，回旋心灵的笔触，暮然发现，放纵也是一种伤害。放纵是清醒后的痛楚。闭上眼，屏息凝神，触摸着风筝柔软的羽翼，感受它应风而动的生命，抚读它侓动的沧桑，怀抱它生生不息的渴望，嗅出的不仅是蓝天白云悠扬广阔的气息，还有埋藏在它灵魂深处的一缕浓得吹不散的孤寂与痛。此时此刻，心像触到了针，会微微的痛，会不由自主地自责：“为什么要束缚风筝的躯体，却要放纵它视野的扩展和蔓延？不错，这种放纵让风筝领略了它生命中最旖旎的瞬间，风吹醒了它的神经末梢，唤醒了它麻木的身心。同时，正是这种放纵，让风筝在束缚中有了新的活力和追求，让它萌生出疯狂滋长的希望——蜕变成鸟儿，有彻彻底底的自由，那一团长长的线再也不会羁绊它的走向。可这只是天方夜谭，风筝永远只是孩童们金色的欢笑中脸色灰白的泪流满面的追求者。放纵给予风筝希望，却打破更伤害了它平淡简单纯净的快乐，在它骨骼中注入一种无人理解的寂寞和哽咽着的痛楚。这是一种致命的伤害。放纵是跟随后的遗失。条条大路有它壮士般豁达的胸襟，深街小巷有它靑石板排成的唯美。若深街小巷定要搏出个宽广，还会有素雅绝美的狭窄和修长吗？怕是小桥流水人家的人间仙境也大失颜色。这正是因为小巷对自己宽度的放纵，才痛失了自己最美的风度，遗失了卓然傲立的风骨，忽视了水滴在石板上的天籁之声。细想来，人又何尝不是？因为湮没了艰难的创造和自我的坚定不移，放纵了自己的惰性和盲目的推崇，给自己画一条遍布脚印的路，然后日夜兼程地行走，最终迷失在步伐堆积的泥泞中，沉陷在千万次的重复汇成的沼泽里。这不能不说是一种悲哀。正是因为这种放纵，颠覆了性格和本色，更伤害了雨后春笋般崛起的思想。这是一种毁灭性的伤害。放纵是屈服后的灭绝。倘若音乐巨人贝多芬向命运的暴风雨屈服，那么，他执着坚强无惧的精神和在痛苦中酝酿的伟大篇章，将何去何从？恐怕那句“我要扼住命运的咽喉”也要在他放纵的软弱中消失。倘若一代文豪鲁迅向黑暗腐朽的反动势力屈服，那么他以笔作刀枪的勇气和澎湃的爱国情将飘散何方？恐怕那广为传颂的字字珠玑的文章也要在他放纵的畏惧中灭绝。倘若奥斯特洛夫斯基向攻入他体内的势如破竹的病魔屈服，那么他百折不挠的毅力和崇高的革命精神，将遗失何方？恐怕那感动了千万人的钢铁般的保尔精神也要在他放纵的疲惫和悲观中消亡。放纵是一种巨大的伤害，这种伤害将会把整个生命变成灰色。扩大不一定是升华，延伸不一定是发展，而放纵则是一种伤害。1000字 高一 散文
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伤害_1000字倘若泪水可以淹没一切我的心，我的手，在冷冷发痛眼药水是那般无情滴透我的双眼迷茫中看不到自己的未来却看到你给的伤疤刀沾上血是抹不掉的痕迹我的心，你怎能伤害笔墨之中有多少泪，有多少情被沾在纸上无法磨灭你的水晶球我怎能收下，收下它怕自己变得无情累了，哭了，却不敢喊痛因为人生又何尝不是那细雨一样的伤害有谁告诉我，这被伤碎的心真的能在烟雾中消散吗高三:王书楠作文网专稿 未经允许不得转载150字 高三 散文
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谈校园伤害”谈“校园伤害”今天语文课，老师很严肃地对大家说：“同学们，这节课，咱们按习作要求，来谈论一下发生在我们身边的大事——校园伤害!”这个话题可真够新鲜的哦!可能是因为平时上课老师抓的比较严，所以好不容易得来了一堂不用“听课”的课，大家都欢呼起来。老师又说：“请大家畅所欲言，各抒己见吧，把自己的想法说出来。”我是班里最大胆的女生，所以第一个把手高高的举起来，从容不迫的说：“我们家离学校比较远的同学，可能上学会来得很早，学校大门没开就来了，这样就可能让坏人有机可乘，很容易伤害到我们。”何文宝说：“学校万一来了坏人我们应该第一时间跑到老师办公室找老师。”老师听了我们说的话点点头说：“这正是我今天想说的，最近一些学校发生了一些针对我们学生的伤害案，这是一件多么让人悲伤的事啊!我们以后上学要在开们后来，上学和放学不要在学校门口逗留，这样你就不会被伤害了，同学们也要加强自我安全保护意识，同时学校也将安排老师配合警察对学校周边进行巡逻，为我们校园创造一个良好的环境。”大家听了老师这一番话，顿时心领神会，有些同学还小声议论着“校园外的坏蛋可真不少，我们以后要小心了”。同学们都做了以后自我保护的打算，让我们齐心协力，共创一个美好的校园，赶走校园伤害吧!450字 四年级 状物
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溺爱等于伤害溺爱，是一枚毒药，小孩一旦吃了之后，就会和娇气，固执，死不认错等坏习惯成为好朋友，那么后果不堪设想！在一幅漫画中，一对年轻的夫妇，他们身强力壮，并且有一个两岁的小男孩，生活幸福美满。然而，在小男孩七八岁的时候，一切都变了：小男孩成天躺在沙发上吃零食；玩好的玩具摊散一地；父亲半蹲着，一手抚摸着男孩的头，一手喂给他西瓜吃；母亲正跪在地上，给男孩穿着袜子。父母心甘情愿地给儿子当牛做马，替儿子包办了一切，那么，离开父母小孩子该如何生存？我曾经看过一篇文章，一位小学五年级学生，成绩总是不及格。他的母亲为了让孩子有更多的时间玩，经常帮他抄生字，完成一些有难度的社会课作业，导致于孩子上了中学，碰到作业一多就哇哇大哭，饱受同学们的白眼，老师的呵斥。可是他的母亲却反过来责怪老师，同学，并且继续为孩子完成各科作业。看完文章后，我认为父母爱孩子天经地义，但如此做法却会给孩子带来伤害。有父母在，他们可以衣来伸手饭来张口，可父母能陪孩子一辈子吗？一旦父母不在，他们完全没有了独自面对生活的能力，即使是生活下去的能力。所以，希望你的孩子将来成才的父母，一定记得：爱孩子是可以的，可是溺爱孩子就不行了！要知道，这样的爱是伤害。450字 初三 议论文
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友谊伤害了我一----一个人，呆呆地望着窗外，常常却不知道自己在想什：一个人，生气地望着窗外，常常却不知道自己在生气什么：一个人，开心地跳着，脸上挂满了数不清的笑容，一回头，却不知道为什么开心……一个人的我，总是那么寂寞，望着我那潇洒的背影，一个人的我，总是那么容易生气…。从来都没有试过，与你们分开，刚刚开始总以为会很快过去的，可是，往往不是我所想的那样……我忘记了，你们也有想念我，可，我每次跑到你们教室时，婷，泽，你们都不理我…。在外人看来，我们三个是那么的好，可，往往，不是你们想象的那样…。婷我记得，你在电脑上打了篇日记，那时，我的心凉了，因为我，伤害了你…。二我不明白，为什么，就我一个人来守住这份友谊，似乎，你们都不在乎…。一个人，在校园里，独自的来往，你们却说我变了……我，变了，你们说的，我不想承认，因为，我很寂寞…。在你们看来，我永远都是那么开朗，那么自信，可你们有没有想过，自信的我，也会有失败的时候…。三我记得，那一次，我失败了，独自来校园里来回走动，你们看见了我，头也不回的走了…。心，碎了，凉了，那次我流下了眼泪我记得，每次，在我感到孤单时，你们都在另一边，愉快地笑着四我明白了，世界上，我，一定会是个，只有一个人的人明白了，当我在你们面前表现的很开心时，那一切，都是伪装的……当世界毁灭时，我还是一个人……450字 五年级 散文
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你伤害了我你为什么伤害我。我对你那么的好，难到你看不出来吗。你以前都和我一起回家，为什么今天不和我一起走呢？难道你忘记了我吗？我真的很伤心，但是我一直不敢对你说，你是我的朋友么！为什么你这样对我，我为了你都没有交其他的朋友，我对你一心一意你却这样对我。我会等相信你一定不会忘记我的，我要等。记得有一次班上的同学都在笑你，而我却一直都没有笑过你。你为什么这样啊？希望你赶快想起我来，我们还是能像以前那样快乐的一起回家。我真希望你可以看到我写的真篇文章，虽然写的不好，我打字打了好久。你为什么伤害我。我对你那么的好，难到你看不出来吗。你以前都和我一起回家，为什么今天不和我一起走呢？难道你忘记了我吗？我真的很伤心，但是我一直不敢对你说，你是我的朋友么！为什么你这样对我，我为了你都没有交其他的朋友，我对你一心一意你却这样对我。我会等相信你一定不会忘记我的，我要等。记得有一次班上的同学都在笑你，而我却一直都没有笑过你。你为什么这样啊？希望你赶快想起我来，我们还是能像以前那样快乐的一起回家。我真希望你可以看到我写的真篇文章，虽然写的不好，我打字打了好久。450字 六年级 记叙文
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有人伤害了你生活就是这样，在这里失去了，往往会在那里得到回报，就好比爱情，你在这里得到了伤害，却在那个人那里得到了宠爱。——《隐婚男女》生活时常和我们开着玩笑，你期待什么，什么就会离你越远；你执着谁，就会被谁伤害得最深。所以，做事不必太期待，坚持不必太执着；要学会放下，放下不切实际的期待，放下没有结果的执着。所以，凡事要看淡一些，看开一些，看透一些，什么都在失去，什么都留不住，唯有当下的快乐与幸福。每个人都会犯错，你若深爱一个人，无论他如何对你，无论犯什么错，你都会原谅，甚至为他找理由。你若不爱一个人，可能对方只说错一句话，就立刻翻脸分手。所以，当一个人抓住你的小错而分手，不是因为你的错，而是因为不爱你。原谅这种事，只和爱的深浅有关。有多少爱，就有多少原谅。这嫔妃之间的争斗、是非，都是最不重要的，重要的是皇上愿意相信谁，所以小主与其在这里伤心难过，不如多想想该如何让皇上少疑心。——《后宫甄嬛传》爱要有忍耐和仁慈，永远没有妒嫉。有爱，就永远不要自负、不要无礼和自私、不要侵犯和愤怒。爱使你不会因别人的过失而不愉快，但会因为真相而喜悦。无论发生什么，要一直准备着去原谅，去信任，去希望，去忍耐。河北沧州********初二:**********450字 初二 议论文