“瞎子”“添嘴”
今天,是我们来到新教室的第一天。咋来一回,李老师便在黑板中心画了一个没有嘴巴的头,他有着西瓜皮一样的头发,可爱的眼睛,小小的耳朵,可就是没有嘴巴,同学们看见这滑稽样,便哈哈大笑。我硬是搞不懂,这是要干什么原来,李老师是让我们来做一个添嘴巴的游戏。
李老师先先向别人借了一条围巾,问:“谁先开始”我心想:“头阵,必须十分厉害,我还是算了吧!”过了一回,晶晶举了手,老师便让她来打头阵。我心里暗想:“看看,先吸取一下经验吧。”老师把围巾蒙在她眼上,三圈,然后开始。只见胡晶晶一步一小步地挪,小心翼翼地走到黑板前,看见她犹豫不绝的样子,我硬是干着急,旁边的同学喊道:“左一点!”这时李老师意识不要乱说话。胡晶晶在呼号声中下定决心,在黑板左边的那个地方画上了嘴巴,哈哈同学们笑了起来,老师替胡晶晶拿下围巾,胡晶晶一看也笑了起来。不一会越来越多的同学,勇敢地参与,看见他们越越欲试的样子,我终于鼓足勇气,举起手,可过了一会,老师还没有叫我。我又灰了心,这时付见健玮上去当“瞎子”了,他把那嘴巴竟画在了人的耳朵上。我不禁哈哈大笑,李老师决定再给他一次机会,他竟然又画在了第一次的上面,两张“嘴”从叠,全都咬在了耳朵上。同学们又一次哗笑,我心想我一定要成功,那么多的失败者,就没有成功者
我又一次暗下决心,一定要成功。我吸取了其它人失败的原因,我在心中一点点的打量黑板,最终我终于发现了其中的奥秘,头在黑板的上半部分只要摸到中心就好办了我暗暗佩服我自己竟这么聪明。我举起手,恰到好处的是李老师也看到了我。我用手指指我,我也有意识地上去。老师给我蒙上了围巾,为了减少难度就不圈了。我漫漫地小步小步地挪着,我用手去摸,摸到桌子,有希望,可我在摸,墙!我又失望了,我又慢漫地摸索想着其它人的失败教训我又摸到黑板了,我先摸黑板的框,左右地摸。我在心中一点点地计算那里是中心,那里是角,我用平行法找到中心点,我又往下挪一下,用粉笔在上画了一个大微笑,此时此刻雷鸣般地掌声经久不息。我自己拿掉围巾我画上去了,看见那脸好似在说:“谢谢你,为我添上了嘴巴。”说着送了我一个欣然的微笑。
我高兴极了,我过了一把添“嘴”的瘾,同时想到盲人都是这样生活的我不禁黯然泪下
“矮冬瓜”老师
“嗨——Goodmorninggirlsandboys!”一声粗犷的带有磁性的男中音突然从前门拐了个七字弯熨进教室,尔后“哐当哐当……”螺旋式地搁落而止。同学们冷不防地抬起头,一边鼓掌,一边将颈脖扭成不同形状的S形,眼睛竭力地搜寻从声音里揣度出来的充满敬意的高大形象。这种搜寻看似符合逻辑学的,但搜寻的结果:却成为了逻辑的叛逆者。
他——“矮冬瓜”老师居然站在同学最显眼的地方——讲台。一个高出不了多少讲桌面的矮个子男青年,着一身灰不溜秋的浅蓝色休闲服,却也干净。瘦削的脸庞,架一副太阳色的旧玻璃眼镜,鼻子下还留着一撮小胡子。“美杜莎之蛇”的发式,一根根向上横七竖八地支棱着,就像一个没有盛鸟的鸟窝,瞧一瞧都会有变成石头人的危险。此时,“矮冬瓜”老师的高大形象大跌眼镜。
他的矮,让我浮想起一个伟人——拿破仑。一个试图用暴力征服世界的家伙,结果以失败而告终。而矮冬瓜老师则执意用真诚和技能来征服学生。
为了获取同学的信任,第一堂别生聚缘课,他便将自己艰苦的求学生涯像掏红薯一样,扒了个底朝天。如此悲壮的故事,已不是第一次听取。就在前一年,也曾听过一个老师的自我介绍。当时可谓感动得濞涕三尺,但后来这位老师却成了我心目中最瘪最扁的老师。
“矮冬瓜”老师的自我介绍理应理属于旧话重提,自然感动不了多少学生,收获的只是曾经被感染过的忧惧,以至于鄙夷。不过,渐渐地这种鄙夷又被鄙夷所鄙夷,鄙夷的月圆月缺,取而代之的是敬意的月缺月圆。
信念是战胜一切心里障碍的重要因素,矮冬瓜并没有因同学对他的鄙夷而畏缩、退避、疏远学生,而是抓住一切机会与同学套近乎。清晨,当昏睡的太阳还不曾睁开眼睛,墨绿兰的天空,满天的星斗群英荟萃;月亮披银戴彩,步履阑珊。惯于早起的他便先士卒率领同学们进行每天的晨练——1000米长跑。课堂上,他喷唾成珠,喷珠吐玉。每一种新型的语法与概念,都源于对自身所学过的知识的驾驭,精心地归纳与总结:分门别类、零存整取、割区划遍……听起来舒畅,记起来轻松,使用起来更是像下套环,一套一个准。课后,他的身影、声音依然穿梭于教室。谁有不懂的问题,矮冬瓜老师随叫随到,成了所有难题的“终结者”。
关于“终结者”,暂且不必多提,唯恐犯庸俗之见。我却偏要谈谈他的平易近人。“矮冬瓜”名义上作为老师的身份与同学相处,实则上是以朋友的身份与同学相融。不到两周,同学们便发现了他有女朋友的秘密。一个漂亮、端庄、温柔、体贴的女孩,她居然也成了我们无话不聊的好朋友。几个顽劣的男同学竟然敢于直面地讪笑她是一朵鲜花插在牛粪上。而这话恰巧被临时闯入的“矮冬瓜老师”听见了,他却毫无半点责怪之意,还一边微笑着,一边为自己的尴尬局势开脱说:“再美的鲜花,也得有我这个含有机养料丰富自然化肥作培坿,才能娇艳如初的!”如此风趣幽默的对答,使得刚才做贼心虚的同学快要蹦掉的心安定之后又快要蹦掉了。“鲜花插牛粪”一事,我知道这只是学生最初对他的妄加评断。慢慢地,“鲜花插牛粪”被“才子配佳人”所取代。
不久,“矮冬瓜老师”宣布结婚了。短促的婚假结束,恪尽职守的他又迫不及待地重返校园。那天晚上下完晚自习课,几个平时喜欢滋事的男同学出于哥们义气,提议要去“矮冬瓜老师”的宿舍贺喜,大家全体一致表决通过。于是,兑了钱,买了鞭子开着浩浩荡荡的部队向“矮冬瓜”宿舍挺进。响过鞭子,“矮冬瓜老师”热情洋溢地出来迎接,他脸上的粉妆还没来得及卸去,看上去比平时英俊了许多。大家一边尽兴祝贺,一边吃着糖果和瓜子,好不热闹。“矮冬瓜老师”突然拆开一包香烟,开始一支一支地递给学生。平时在班上讲到酗酒、吸烟的危害是如何如何的大的他,此时近乎疯狂的举动作实让学生受宠若惊、心生疑云、手脚哆嗦,谁也不敢伸手去接,“矮冬瓜”老师像是看透了学生们的的心思,他用十分肯定的语气说;“今天破戒,下不为例。”“呵,破戒,破戒,下不为例!”几个惊魂未定的学生居然也在一旁打起了圆场”,于是一场朋友之聚会在皎洁的月光里徜徉、荡漾……
与“矮冬瓜”老师相处的两年时光很快就结束了,现在回想起来,给我的感觉应当是猫与鼠辈共存,猫与鼠辈同乐。但我说的猫,决不是所谓的自增自大的仇猫。在这里,若说猫的威严,则某种意义上是必须存在的;而鼠辈的胆怯,则被猫的亲昵驱逐遐迩……
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瞎子摸人“我摸到了,我摸到了。”教室里传来同学们的欢呼声。这是我在补习班的时候,同学们的声音,怎么回事呢?我来和你说吧!今天,我照常去上补习班。老师高高兴兴地走进教室,对我们说:“今天,我们做一个游戏,游戏的名字叫:”瞎子摸人。”游戏规则是这样的:在八个同学中选中一位同学当“瞎子”,另外七位同学做被摸的人,我们在这十二个格子里玩这个游戏,如果在这十二个格子之内被“瞎子”摸到了,就算输;如果“瞎子”没有碰到那位同学,而是他自己出了这十二个格子,也算输。如果“瞎子”摸到了四个,就算“瞎子”赢,在摸到第三个之后,只有一分钟的时间,如果一分钟之内,“瞎子”没有摸到第四个,那么就算“瞎子”输了。 我们听完老师说的规则之后,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,心中满是激动。最好玩的就是安贤喆当“瞎子”的那一次。游戏开始了,是由安贤喆当“瞎子”,老师用围巾折叠起来将安贤喆的眼睛捂住,将他放在十二个格子中间。安贤喆张开双手,像螺旋桨似的旋转,以他那人高马大的高个子,他这么一转,十二个格子几乎都被他占领了,我们七个无处可逃,安贤喆向前一个猛冲,张伟袆惊慌失措向前一扑,逃出了“魔掌”安贤喆继续大面积地搜索着,有些胆子大的同学主动进攻,也都安然无恙地逃离了。可是有的同学没能逃过安贤喆的“魔掌”,三位同学被他抓到了,我的胆子也渐渐地大了起来,准备主动“迎击”,可是我又怕被抓到了,心里直打鼓:我去吧,又怕被抓到了,不去吧又显得我的胆子小。经过一番深思熟虑,我想到:别人都可以安然无恙,我的运气应该不会那么背吧。我决定出去“迎战”,我以最快的速度,无声的脚步,来到了安贤喆的背后,正准备拍他的背后,他猛一转身,一个“横扫千军”被他捉到了。我想:我的运气为什么这么差呢?早知道不去“迎战”就好了,就不会被安贤喆捉到了。唉!这世界是没有卖后悔药的。 经过了这次游戏,我知道了盲人是多么的痛苦,看不见眼前的美好世界是多么的难过,盲人渴望光明,渴望看到眼前这美好的世界。当我下次看见盲人需要帮助的时候,我会不假思索地伸出援手去帮助他,尽我所有的能力去帮助盲人,帮助他们度过难关。800字 四年级 叙事
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“瞎子”摸人“瞎子”摸人“那是个姓吴的!”“很讨厌啦!”嘻嘻,你知道我们在玩什么吗?我——现在就不告诉你!这个游戏规则很有趣,有一个人把眼睛蒙住,在教室里摸人,并猜出那个人的名字。相信你一定猜出来是什么游戏了。没错,是“瞎子”摸人!随着“点油点兵兵”的声音,这个摸人的光荣任务便降临在吴思宁身上。瞧她那愁眉苦脸的样,我们可是乐开怀了!赖老师给吴思宁蒙上眼睛,“赶”了出去。一下子,教师炸开了锅,大家急忙换了座位、衣服和发饰。哎呀呀,吴思宁进来了,被赖老师转了三圈,我紧张地往里缩了缩。要抓人了,看得出,大家都的别紧张。吴思宁可真厉害,他抓住了所有人怕痒的特点,逼迫大家笑出了声,我不禁为自己捏了一把汗。还好,吴思宁摸索向了阙骏寰。我心中暗暗高兴:有好戏看了!吴思宁摸到了阙骏寰,使出她的独门绝技:摸!看来吴思宁还没熟悉阙骏寰,没猜出。拽!看到吴思宁的厉害,阙骏寰不敢怠慢,里三层外三层的把头给裹起来。吴思宁摸不着脑袋,便拼命拽衣服,从“摸人”变到抢衣服,我几乎已经笑弯了腰。看,阙骏寰虽然放弃了抢衣服,但还没被摸出来。吴思宁喃喃地说:“这是谁啊,这么难猜……”忽然转变策略,改用饶!说实话,我平时还真没看出来,阙骏寰这小子竟然不怕痒!真乃世外高人啊!吴思宁火了:“我就不信治不了你!”吴思宁狠命踢了一脚,阙骏寰没尖叫,反而把嘴巴封得更紧了。正当吴思宁一筹莫展的时候,不知什么原因,阙骏寰忽然笑了一声,也许是憋不住了吧!被吴思宁抓到了狐狸尾巴,斩钉截铁的说:“阙骏寰!”大家实在忍不住了,笑得上气接不了下气,一个个像得了哮喘病一样。神探吴思宁猜对了八个,实在不赖。罗彦一看,耐不住性子,也来摸剩下的三个了(加上吴思宁)。大家又忙碌起来……罗彦来了!她摸着全身包着衣服的吴思宁,正纳闷,边听见一旁的阙骏寰火上浇油:“那是个姓吴的!”一边的吴欣怡也包着脑袋,以为罗彦在摸她,一掀衣服,大喊:“你很讨厌啦!”才发现不是自己,赶快重新伪装起来。我们大气都不敢出,怕罗彦猜出吴思宁。等罗彦猜完了,我们才哈哈大笑,停在阳台的鸟儿都被我们吓跑了,惊慌飞走。在欢声笑语中,我们结束了有趣的“瞎子”摸人,下次还来!800字 六年级 叙事
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嘴馋嘴馋,是我的致命落点,为这我付出了不少代价…“牛肉丸…” “麻辣串……” “蛋堡……” “北京煎饼……” “糖葫芦……”瞧!刚出校门就听到小商贩们那一声声此起彼伏的吆喝声。呀!还真诱人—— 烤得喷香的香肠、鸡翅;炸得金黄金黄的的鸡柳、番薯饼、海蛎煎;烤得油滋滋的贡丸、蛋堡,北京煎饼;滚烫的麻辣串、滚烫的麻辣串汤;牛肉丸,牛肉丸汤;四果汤;珍珠奶茶…… 琳琅满目,数不胜数。每一样的那个香呀!说得让人“口水流下三千尺”也不足为过了。香味尽往鼻子钻,受不了了!还是来一种吧!就一种,吃了不再要了。但这,是“三无产品”呀!老师、父母、再三强调不许吃街上小商贩的食品,会影起肠道病的。唉!没办法,天生一馋猫的我哪受得了美食的诱惑?看着同学吃得那个香劲儿,我再也忍不住了。 挤进人群,掏出这星期的零花钱,买下了一串麻辣串,“嘿,真好!”不仅送我杯子还赠我汤,这摊真不年错,下次还来这家买。入口香甜、麻辣!啊!麻辣串太棒!比老妈的那营养餐强多了。有了开始,回头难。我又掏出买《叮当猫》的钱,先后买了贡丸、牛肉丸、北京煎饼、蛋堡------吃得我是满口香!真过瘾! 等到差不多“吃饱喝足”时,才想起了回家,但已11点30分了。没办法只好使出我的“最后绝招”——“飞毛腿”,飞一般向家奔去,边跑还不忘边抹抹嘴,好不留下“罪证”。终于到家了,累死我了! 明天我还要把“小金库”的钱掏出来,再“大吃特吃”一番,顺便把今天来不及吃的鸡柳好好尝尝!——我这小馋猫! 一连几天下来,我饱尝了“口福”,可我的“金库”却扁得“肚皮贴肚皮”了。不好!这几天,我成了厕所老弟的“常客”,三分两秒便往它那儿“奔”。结果,我在只有1至2度的寒夜下饱打了4个小时点滴,4小时啊!真要了我的命!那是从8点到12点整整。可怜又可悲,谁叫我馋呢?这就是贪吃的惩罚! 朋友,“三无”吃不得,嘴儿更是馋不得!要不得医院便成了“判”定馋猫罪儿的“法院‘! 贪吃的惩罚将存在我的心灵的深处!800字 四年级