少年闰土读后感1200字以上

少年闰土读后感

1200字以上 五年级 读后感

【篇一:读《少年闰土》有感】

鲁迅小时候是个少爷,不能像他的伙伴闰土一样“雪地捕鸟”、“看瓜刺猹”、“海边拾贝”、“潮汛看鱼”只能看到墙内的四角天空。

读了这篇课文,我沉思了。现代的孩子何尝不是这样呢?他们都是爸爸妈妈的掌上明珠,现在的父母们都希望孩子们望子成龙、望女成凤。但他们却从未考虑过孩子们自己的想法!

“小朋友,你是否有很多问号,为什么,别人在那看漫画我却在学画画,对着钢琴说话,别人在那玩游戏我却躲在墙角背我的A、B、C……”每当哼起这首歌,我总会想起自己悲惨的童年。作文、奥数、练字、弹琴、英语总把我的星期天毁灭。每当晚上,都要练琴,虽然我心里无比愤怒,我多么想像其他同学一样,像一只快乐的小鸟,自由自在地在蓝天飞翔。每个星期天,天不亮就起床上补习班,我多么想在温暖的被窝里多休息一下。每天,还有像小山似的,无论如何都不能做完的作业。看到别的小朋友在欢快地嬉戏、玩耍,我却在补习,为什么?为什么?为什么我的童年没有欢声笑语,没有快乐的记忆,只有拼命地学习!“被课本包围的书桌,找不到童年的下落,做不完的作业为什么,好想去麦当劳坐一坐,爸爸妈妈老师听我说……”

现在,我们是祖国的花朵,园丁们为了让我们快快开放,使劲浇水、施肥、压得我们伤痕累累,全天下的父母呀!虽然你们是真的希望我们有成就,请不要扼杀我们纯洁的梦想,给我们快乐的一片蓝天吧!

【篇二:《少年闰土》读后感】

读完《少年闰土》这一篇文章后,我想到了自己。

从前我家离学校不远,放假时也可以去找同学玩。当时,我每天都过得很开心。后来,我搬家了,搬到了杨家坪九龙坡区,这里离动物园很近,妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面,刚开始,我挺高兴的,可是慢慢我觉得自己很孤单,就像儿时的鲁迅一样,被困在、约束在小小的家里,像一只失去自由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么?那就是玩!

我希望自己和闰土一样,可以迈出家门尽情地玩,像自由的小鸟,像无忧无虑的白云一样玩!

以前,老师说我作文写得很好,想象力丰富,那是因为有题材,如果没有题材,那我写出的作文能有什么?所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广,十分开心、快乐的孩子,假如把闰土锁在家里,那他会是见识广又拥有快乐的人吗?不,我只能说不!世界上有几个人足不出户又拥有快乐?没有一个人是这样的。

少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人,相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样,那就让他们多出门吧,多学知识吧!

【篇三:读《少年闰土》有感作文】

我手捧着语文书,津津有味地读着第17课:《少年闰土》,那种对闰土的羡慕之情不自主地流露出来。天哪!捕鸟、看瓜!那可是我一直向往的生活啊!我身在城市里,都市中,一切一切的繁荣,一切一切的假象,都是那么的虚浮无趣。城里人的勾心斗角换来了金钱与权力。农村里人们的真诚待人,虽然贫穷与终日的劳动,但是却幸福美满。

今天,我看了《少年闰土》这篇课文,看到“他们不知道一些事情,闰土在海边时,他们都和我一们,只看见院子里高墙上的四角的天空。”时我抬头望望天,哦,不,是天花板,我能感觉我和闰土一样,只是比他多加了一层禁锢而已。

呵!看看吧!我们的城市是如此的繁荣,这些繁荣把我们都关在了“牢房”里——有谁可以光着脚自由自在地踏着溪水,在溪水里游泳?“不许出去,都给我乖乖地在家里复习。”唉!真盼着来一场学生大革命啊。与其在城市里当一只披着人皮的狼——(现在不会,或许以后会),不如在山村里当一个天真烂漫的孩童,长大后当一个勤劳安份的姑娘。看着城市中那一切的尔虞我诈,看着窗外那片灰色的天空,我深深地叹息。当然,并不是说城里的人都不好,只是想提醒一下大人们,你们不但要注意生意上的”吃官司“率,又要在家里限制我们的自由,把门槛筑得那么高,难道你们不累吗?我相信你们是有智慧的,但请你们把它用来将我们头顶那一片惨白的、灰灰的天空变得湛蓝,好吗?

【篇四:读《少年闰土》有感】

“他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……”读到这,一个淳朴可爱的乡村少年——闰土,便惟妙惟肖地显现在我的眼前。闰土和小时候的鲁迅可谓是“莫逆之交”,两人无话不谈,没有少爷与下人之分,只有一起玩耍的小伙伴的友情。“雪地捕鸟”、“月夜刺猹”、“沙地拾贝”、“看跳鱼儿”……从闰土口里蹦出的词,在鲁迅听来都是如此新奇,如此好玩。亲密无间的他们常常在一个屋檐下谈天说笑,在一个院子里追逐打闹。儿时是如此快乐!如此无忧!我在心中默默为这对儿时的玩伴祝福,祝愿他们即使长大成人,也不要忘记儿时的美好时光。

可当沈老师发下来一张课外资料后,我却惊呆了……

“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明地叫道:‘老爷……’”。

【篇七:读《少年闰土》有感】

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。

少年闰土十分可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。可见,闰土是生活在农村的孩子,戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然,怎么还给他套一个银项圈?

闰土很聪明,再他十一二岁的时候就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连现在的我也没听说过,更没玩过。

冬天,天气很冷,下了一场大雪。山川,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳子一拉,鸟就被捕住了。此外,他还认识许多鸟哩!如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。

夏天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了。……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了。

闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。可见,我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的知识很浅薄,我应该好好学习,成为一个对祖国有用的好学生。

【篇八:《少年闰土》读后感】

今天,我读了鲁迅的短片小说《故乡》中节选的《少年闰土》。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而结成了好朋友。但正月过去了,鲁迅必须回城了,就这样,他们分别了。自从闰土走后,就没了音讯,只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西,但从此就再也没有见面。

从这篇课文中我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐。闰土的童年必须要看瓜田,但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。

没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!

可那毕竟是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。

心中有梦

1200字 初二 读后感

每个人心中都有一个美好的梦。因为心中有梦,所以他们拼搏;因为心中有梦,所以他们一直努力;因为有梦,所以他们时时刻刻都在付出……当然,我也不例外,在我很小的时候,我就梦想当一名老师,带领孩子们在知识的海洋里遨游;在我上了小学稍微懂事了之后,我的梦想是成为一名让人羡慕的外交官,但现在的我,心中那些幼稚、庸俗的梦,早已在心中荡然无存,取而代之的是在未来的日子里该如何体现自己的存在价值,以及应该对这个社会做点什么有意义的事!古人曰:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。周总理正是因为在少年时代就立志“为中华之崛起而读书!”正是因为有了向周总理一样的革命先辈,正是因为他们坚定的报国之心,所以才会有今日中华民族的崛起。作为中学生的我们,又怎能不为这爱国精神而感动?但是,我们仅仅有梦,是完全不够的。现在的中国是一个发展中大国,虽然没有哪些侵略者的掠夺,没有战争的硝烟,没有残酷的剥削统治,而美中仍有不足。我曾看见过这样的图片:在一些偏远的山区,很多与我们一样的孩子没有好好受教育的机会,图片里有一个小女孩,十二三岁的样子,随着镜头伸出的双手上却满是老茧,她也许没有上学的机会,只能早早的为家里干活。看着她的手,再与我的手相比较,明明都是手,上明写着的一个是无奈,一个则是幸福,为什麽呢,我不知道该问谁。那个女孩子穿的破旧不堪,土里土气,从她的表情中一点儿也看不到孩子应有的快乐,相反,从她的眼神里看到的只是对生活的无奈与失望。而我们呢,身上穿的是学校里为我们量身定做的校服,坐的是宽敞明亮的教师,有和蔼可亲的老师为我们讲课,在这些贫苦的孩子看来,这些都只是电视中甚至是他们的梦,达到这一切,对他们来说,只是一种奢求。他们的学习环境只能用抽象画来形容,在一所山区学校里,老师对同学们说:“大家好好读书,将来长大了,可以去大城市。”画面里的孩子们,一个个做的比笔直笔直,头抬得高高的,眼睛里充满了对未来生活的憧憬。能使她们快乐的也许仅仅是一双漂亮的新鞋,也许是城里孩子穿过的不要的棉袄,也许仅仅是一本破烂的书籍,也许仅仅是一个下雨天不会漏雨的教室,也许仅仅是平整安全的上学之路,也许仅仅是写字不会摇晃的课桌,也许仅仅是一顿可以吃饱的午餐,也许仅仅是明天依旧可以来上学。也许现在的自己帮不了她们,但我相信,虽然我只是一个普通又平凡的中学生,但我依然可以为他们出一份力,在若干年之后,我可以做一名志愿者,为那些读不了书的孩子们辅导功课。或许我还可以在山区办一个学校,像城市里的学校一样,有着红色的瓦,白白的墙,宽敞的教室中有崭新的桌子;我还可以向社会宣传让那些同样爱着那些孩子们的人来尽自己的能力帮助这些有困难孩子们。干这些事,也许在有些人看来很平凡,很无聊,但我并不这样认为。可能大多数人的梦想与自己的利益是不可分开的,他们觉得,自己的幸福、快乐、满足才是最重要的。南无我想告诉他们的是:一个人心中的梦想决定的这个人的内涵高低,当你心怀他人、处处想着怎样帮助别人时,那么,你会感觉到,你的生活处处充满着阳光,温馨!

初二:仰望那片天空

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

五年级
读后感
1200字以上
栏目热门