数学老师
我今年上六年级了,我的数学老师就是盐城市实验小学众人皆知的――林主任。
老师个儿中等,走起路来精神抖擞。老师的眼睛炯炯有神,而且在老师的目光中,有时可以看出老师对我们的期望,有时可以看出严厉的批评……老师说起话来像一个绅士,彬彬有礼。虽然是数学老师,但口才也不甘落后。
老师从不以自己的身份来“欺压”我们。在开学的第一天,上的第一节课,老师说的第一句话,我至今还记忆犹新。老师说:“同学们应该认识我吧!我姓林,大家都喊我‘林主任’,当然我更希望大家能亲切地喊我‘林老师’。因为从今天起,我就是你们的数学老师了!”那一节课,造就了我们的师生关系。经过了那节课,我的直觉告诉我,他是个好老师。而老师的话,也深深地烙印在我的脑中。
老师不但亲切,也十分幽默。
有一次上数学课,在老师用粉笔写字时,下面有几个同学在窃窃私语,老师过头来,请一个讲话的同学站起来。老师问他的同桌,他在干什么,他的同桌回答:“他朝窗户看。”那位同学低下了头。老师说:“这位同学长大了一定会是一个著名窗户工程师。加油啊!但是,要研究也不能在这个时候吧!”同学们笑得前仰后合……那一刻,我明白了老师对我们的期望和爱!
就是老师,是老师用他的亲切和幽默,仿佛一盏明亮的灯,照亮了我们的一生!
画
作者:福海解乡中学九(2)班 马文阳
我会欣赏画,但我从来不会画画。画是一定要画的吗?我时常将画面构思于心中,但一将画笔提起,便不知从何下手。
生活俨然如画!
明天就是一幅要画的画。十多年来,我一直在用笨拙的手笔描绘勾勒着自己的人生,希望它永藏于黑暗也希望它发光发亮。每个人都拥有自己的画,无论是单调的、绚丽的。每个人都有自己想画的画,一定要像毕加索的一样美丽,像凡高的一样精致!
我生活在一幅好大的画卷里,默默地画着。但作画不一定一帆风顺,就像平静的湖面偶尔泛起波澜。有时,我也有深深的倦意,干脆丢掉笔,傻傻地去空想追求;有时,我又有些迷茫,随意抓起笔乱画一通,留下不和谐的色彩和一片空白。我想画一幅画,好长好长,好高好高,……
我珍惜自己的画,像珍惜脆弱的生命,尤其是在这中考来临之际。
于是,我又拿起画笔,重新审视自己,画一个希望,把灵魂烙印在上面。
曾经,画是梦;现在,画是人生。
指导教师:周华
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数学老师朱老师是我们班的数学老师。她20来岁,中等身材,波浪发型,显得非常精神,一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心思。朱老师对我们很好,也对我们很严格。朱老师每天中午都会等我们值日生干完值日之后到我们班来批改作业。日复一日,年复一年,日日如此,但朱老师每天开的专家门诊对我们班不起什么效果,朱老师也很有耐心,不来责怪我们,只是细细地为我们讲着题目,突然心中有着莫名的东西,叫感动。那天,我发过一个誓,以后要好好听课,对得起自己,也对得起爸妈,对得起老师!一天天的过去了,我一直很认真的听课,直到——“哎呀!我的笔怎么弄破啦!”我惊讶地看着笔,“哈哈哈——哈哈,活该!”茅泷瀛嘲讽得看着我,我被他这么一说,生气了,便与他吵了起来,“茅泷瀛,站起来,你来讲下一题!”朱老师压着怒火,说。茅泷瀛尴尬的站在那儿,说不出话来,随后,朱老师又叫我来解这道题,我由于只顾着与茅泷瀛争吵,我也不知道,我们两个便被罚站了。我和茅泷瀛也因此被朱老师罚抄了练习二。经过这件事,我在上课时,思路便集中了很多。朱老师像一支蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;她像一块铺路石,把自己的身躯奉献给行路者;她像一位园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。位园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。450字 五年级 记叙文
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语文老师和数学老师我们四三班的孩子们非常幸运的遇到了苗老师和张老师。我们的老师都非常的漂亮,非常的优秀。我们的语文老师—苗老师有一双炯炯有神的大眼睛,好像能看清楚我们每个人的内心一样。苗老师可是非常的优秀哦,她还被我们县评为爱岗敬业的道德模范呢!苗老师曾经的学生赵璐璐在她的辅导下,参加了首届焦作市汉字听写大赛获得了二等奖,武陟县一等奖的好成绩。我好幸运遇到了这样优秀的老师,我一定好好努力,有一天会像璐璐姐一样优秀的。苗老师是一位神奇的老师,按照老师的方法,我们一学就会,一背就记住。这么神奇的老师一定会教出神奇的我们。我们的数学老师—张老师也有一双炯炯有神的大眼睛,好像也能看透我们呢!张老师把枯燥的数学课堂给我们上的非常生动有趣。她经常在课堂上给我们讲笑话,逗的我们哈哈大笑。老师说:”再这样笑,以后就不给你们讲笑话了。“我们就立即不笑了。老师还说:”在生活中,许多事情都会用到数学,你们一定要好好学呀。“老师就是这样带领我们在玩中学,让我们感受到数学的奇妙、有趣。让我们觉得数学不再乏味,从此爱上了数学。我们的两位老师每天就是这样和我们一起兴趣盎然的学习,带领我们进入到知识的海洋。小伙伴们你们羡慕吗?450字 小学 记叙文
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我的数学老师有一个人,一直陪伴着我的成长,她就是我的数学老师。数学老师不仅让我成绩提高了不少,还让我体会到了什么是爱。我的数学老师,眼睛眯眯小,嘴唇很薄,脸上有几颗痘痘。但她那双小小的眼睛里却装着满满的温暖;她对我的爱,就在那张薄薄的嘴唇开合之间流露出来。那是一个周五,老师让我们做一张试卷。虽然不是考试,但大家还是认真地做着。10分钟,20分钟,50分钟……不少动作快的同学已经交卷了,慢的同学一面都没做完——我就是慢的同学中的一员。看着同学们一个个地交了试卷,我急得像热锅上的蚂蚁。想加快速度,却又怕错。于是,我只得埋头苦做,绞尽脑汁地思考。不到5分钟,我已经满头大汗。再过15分钟,就要收卷了,我依旧不顾对错地胡乱写着。这时,老师看到了我的样子,立刻走过来,拍拍我的背和气地说道:“慢慢来,不急,仔细检查,加油!”我顿时愣住了。听到老师的这番鼓舞,我信心倍增,加速动笔。我抬头看了看老师,她那炯炯有神的目光,好像是一盏明灯,指引着我前行。我想这就是老师对我的爱吧!那次考试我得了97分。但我知道,这一切都要归功于我的数学老师。我真想对您说一声:“老师,谢谢您!”450字 五年级
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