纸花开了
250字
二年级
叙事
今天,我们在教室里做“纸花开了”的小实验。
我先把白色的小花涂上了颜色,成了一朵五颜六色的小花;再把花瓣向里折、压平,变成了一个含苞欲放的花骨朵;然后把它轻轻地放在水里,它就浮在水面上了。过了一会儿,我看见花瓣慢慢地展开,一个个的颜色各异的纸花像一朵朵盛开的睡莲。哇!真美啊!
为什么纸花在水里能开呢?老师告诉我们:“纸中含有纤维,如果水挤进纸的纤维,折痕处的纤维遇水膨胀,就使花瓣打开了。”
我很喜欢做这个小实验,我想和爸爸妈妈多做几次。
可是,同学们做的纸花放在水中,有的开的慢,有的开的快,这又是为什么呢?我回家再找答案吧。
请为我竖起大拇指
200字
二年级
叙事
我是一个活泼、开朗的男生,我最自豪的优点就是爱看书。
一次,我在家里看书,当我正和主人公一起战斗、历险一起体验酸、甜、苦、辣时妈妈在门边说:“去吃饭!”但我正沉浸在书的海洋里没有听到,妈妈发现我没有出来又叫了一次:“赶紧去吃饭!”我说:“等一会。”妈妈等了我一会看到我还没出来,喊道:“给我出来吃饭!”我说:“先看完书。”就这样我把书读完了,一看天都要黑了。
因为读书多,我被选中参加读书小博士比赛,是笔试打开卷子看了一遍里面的题我都会做。考试结果出来了,我得了级部第一。同学们纷纷给我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指吧!
的
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纸花开了纸花开了,你听了一定很新鲜吧,我们班同学在今天的作文课上听到时也非常的好奇,简直就是不敢相信。观察老师做“纸花开了”的小实验,别提同学们有多兴奋了。老师先取出了一张8开纸对折,以一点为中心,共对折了5次,先拿起剪刀把折好的纸剪成弧形,然后轻轻打开,出现一朵一尘不染的大白花。接着老师又拿出一支 红色的水彩笔,把这朵大白花涂成了红色,它就成了一朵美丽的大红花。再把花瓣依次向里折,看上去真像个花骨朵儿。令我没想到的是,折完后老师还用手使劲的 将它压平,我真担心那花瓣打不开了。这时老师端来一个盛满水的盆子,把这未开放的纸花小心翼翼地放在水盆里,让它轻轻地浮在水面上。同学们目不转睛地看着那朵含苞欲放的花蕾,生怕错过了纸花 开放的精彩环节。有人迫不及待地说:“真像腼腆的小姑娘,不肯向人们展露甜蜜的笑脸。”过了一会儿,花渐渐的张开了两片花瓣,像个小兔子竖起的两只耳朵。 又过了一会儿,花瓣全部向外展开了,好似一朵盛开的莲花。哇!纸花真的开放了。“实验成功了!”同学们异口同声地喊道。此时同学们激动的鼓起掌来。俗话说 的好:“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。”纸花也靠吸收水份伸展开了。通过这次实验,使我知道了:自然界有许许多多需要我们去挖掘、探索、观察、发现的科学知识。老师告诉我们:“要想掌握这些知识,就要好好学习,攀登科学最高峰。”550字 初一 叙事
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纸花开了听说要做“纸花开了”的实验,我乐坏了。我先把正方形纸对折两次,把阴影部分剪掉涂上颜色,成了一 朵 美丽的小花;再把花瓣向里折压平好像一朵未开放的花骨朵;然后把它放到水盆里,纸做的花骨朵轻轻地浮在水面上;过了一会儿,我看到花瓣慢慢地向外展开。我可真高兴,因为我觉得我的纸花最美丽。纸花开了100字 小学
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纸花开了嘘,老师说今天给我们表演个魔法,叫纸花开了,是不是觉得很神奇呢,一起去看看我的作文吧!老师让我们准备了几样东西:一支笔、一张白纸、一盒水彩笔、一把剪刀。开始做了,先在白纸上画一个圆,在圆周围画了六个花瓣,然后把花瓣涂上自己喜欢的颜色,我把花瓣涂成了彩色,还取了一个名字叫“童年之花”,接着我拿着小剪刀小心翼翼地沿着边缘把花剪下来了,最后把花瓣一一往里折。老师让我们把花放进水盆里,有的纸花渐渐开放,同学高兴得直拍手,有的纸花像害羞的小姑娘一直背对着我们,还有的纸花像要去水底找宝藏一样往下沉。过了一会儿,水像烟花一样变得五颜六色。这真是一节难忘的课!250字 四年级
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纸花开了在一个阳光明媚的下午,老师发给每个同学一张五颜六色的纸花。同学们拿到纸花后先在纸花上写上了愿望和画上图案,然后再把花瓣向里折,压平,最后同学们纷纷把纸花放在水里,纸花慢慢地在水中绽放。它象一朵美丽的玫瑰正在盛开的样子。真好看!100字 一年级 叙事
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纸花开了在10月5日晚上,我在学校上课,汪老师教我们玩了一个有趣的游戏。它的名字叫“纸花开了。“游戏的过程是:老师先用几张白纸剪成一个有8个角的花朵发给我们,再要我们画上我们最喜欢的图画,把八角形就变得更漂亮了。接着再把八角形对折、压平,这样就像还没开放的花朵,然后把它放到水盆里,过了一会儿,花朵就慢慢的开放了。开放的花朵就像刚升到天空的焰火一样,真是太美丽了!我昨天睡着了,还梦就我变成了刚开放的菊花,好美!你看这多有趣呀!我最喜欢这朵菊花了!你们喜欢吗?200字 二年级 叙事
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做纸花今天晚上,我收到了《少年科学画报》。我一翻开书,里面的纸花一下子吸引了我,我就情不自禁地跟着做了起来。你一定想不到,这个纸花要用剪刀、尺子、铅笔、刻刀、彩色卡纸和强力胶才能做出来,比你们想象的要复杂多了。我先在蓝色卡纸上剪出一个圆圈,圆圈周围剪出波浪形,然后重复步骤二次,再把三个圆圈粘到一块,显现出立体感。接着做花蕊,把黄色卡纸剪出长方形条,对折,再把它卷紧。最后,再把花蕊粘到圆圈中间。这样,纸花就做好啦!200字 二年级 叙事
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做纸花一天,我们在教室里做纸花。我先把四张皱纹纸上下摞齐,再从一边折叠,正着折一下,反着折一下,折成多层的细长条;然后用一条细线捆扎起来,在多层的细长条的两边用剪刀剪成三角形;最后把细长条展开,一层一层地扽起来。一朵小红花就做成了。我想把这朵小红花送给妈妈,妈妈一直陪着我,我爱妈妈。100字 二年级 记叙文
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神奇的纸花“纸花开了!纸花开了!”此起彼伏的欢呼声从二年级教室里传了出来,到底是怎么回事呢?让我带你们去看看吧!今天一上课,老师就问了我们一个奇怪的问题:你们相信纸花会开吗?我半信半疑地想:纸花又没有生命,怎么会开呢?这绝对是不可能的。但是老师这么问,会不会有什么决窍让它开花呢?正当我还在疑惑时,老师让我们先在纸上画上一朵花,接着涂上五彩缤纷的颜色,然后小心翼翼地把花剪下来,再把花瓣往花心里折,纸花就做成了,真像一朵含苞欲放的花骨朵儿啊!到最关键的时刻了,老师让我们把花骨朵放入盛满清水的脸盆中。此时教室里静悄悄的,同学们都屏住呼吸,目不转睛地盯着花骨朵,眼皮眨也不敢眨一下。我还在想:纸花真的会开吗?没过一会儿,令人惊奇的事情发生了,花骨朵好像被施了魔法般在“池塘”里徐徐开放,争先恐后地露出了灿烂的笑容,好像在说:“我们厉害吧?我们漂亮吧?”同学们都惊讶极了,有的张大了嘴巴;有的瞪大了眼睛;还有的傻了似的,说不出话来。不一会儿,大家才反应过来,个个欢呼起来:“纸花开了,我的纸花开了!”开心之余,大家不忘问老师纸花开花的秘诀。老师笑眯眯地解开了谜底:原来是因为水具有张力。水里面有许许多多的水分子,它们手拉手,心连心,聚拢在一起发射出强大的张力,促使放入水中的纸花慢慢绽放。哦,原来如此,没想到普普通通的水也这么神通广大,真让我们大开眼界!今天的实验课真有意思呀!不仅让我增长了知识,还让我明白了事事留心有科学的道理!550字 二年级 叙事
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丁香花开了E度网专稿 未经允许不得转载丁香花是哈尔滨的市花。哈尔滨的丁香花很多很多。校园里、太阳岛上、松花江两岸、大道上、小区庭院里,都种满了丁香花……丁香花开了,满树满枝,一串一串,一捧一捧,紫色的,白色的,到处都是花香,迷人极了。这里,小鸟在唱歌,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在采蜜,蜻蜓在捉虫……丁香花真是迷人,真令人沉醉呀!黑龙江哈尔滨南岗区哈尔滨市南岗区清滨小学二年级:刘睿150字 二年级 状物
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