体育课300字

体育课

300字 四年级 日记

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今天,体育老师真生气了!想知道为什么吗,请看下文。

今天体育课是第二节,跟语文课换了一下。张老师来了,笑着说:“把绳子带上,出去排队。”我想:“张老师有说要带绳子吗?”突然有个声音说:“没带。”张老师神情突然变得严肃起来,说:“没带的站起来!”结果,站起来一大群,张老师大发雷霆,说:“你看看你们,我礼拜五都说了,我教1~5班都没你们这样的,其他班只有几个,都有特殊原因,有的是生病的,被老师叫去的,把课文抄一万遍。”过了一会,老师说:“把这张纸留好了,下次没带的继续写,现在出去排队。”我们到操场先慢跑一圈,在赛跑。

这一次给我的教训我会牢牢记在心里,我下次在也不敢不带绳子了!

四年级:周佳颖

我和书的故事

700字 六年级

书,是叶文玲心目中的长生果,是莎士比亚口中人类心灵的营养品,还是我心中形影不离的好朋友。

我对这位“好朋友”似乎很理解。有一次,妈妈坐在沙发上很伤心,原来妈妈的一位朋友得了一种目前的医疗无法治愈的疾病,妈妈为此有些伤心。我安慰妈妈说:“要是可以成为冷冻人该多好。”“什么是冷冻人?”妈妈问。我便给妈妈说起了冷冻人,妈妈很惊讶,作为医生的妈妈都不了解冷冻人,问我什么懂得了这么多了。我说是从《百问百答》这套漫画书中学来的。从那时候起,我也就开始了我和书的故事。

刚开始的时候,我只会津津有味的听妈妈给我读安徒生的童话,慢慢的开始读一些绘本。我觉得书是一件神奇的东西,它就像一双眼睛,带我们领略着四季的变化。我渐渐地开始不听妈妈讲故事,而是借助拼音开始读书,我读得很专注,总是问着妈妈书中的问题。有一次,我甚至问妈妈我为什么不像书里的人一样有着厉害的超能力。再后来,我开始接触没有拼音的书,从杨红樱的《笑猫日记》到郑渊洁的《皮皮鲁传》。我经常是边吃饭边想着书里的故事,于是,把舌头当成了饭,狠狠的咬上了一口,疼得我的眼泪都出来了。有时候我睡觉的时候都在想,有一次,竟然在睡觉的时候因为书里的故事而哭了。我最开始接触的是《增广贤文》《十万个为什么》之类的书。最近,我购买了一套《汤小团》系列从书,后来看了才知道,这是一套关于历史的书。于是,我便和书中的主人公一起穿越了时空,遨游了历史。这套书,让我对历史产生了兴趣,我慢慢的从背诵历史朝代到熟悉历史典故。通过这套书,我了解了我们国家久长的历史,也知道了历史的趣味。

书,将永远是我的好朋友,陪我度过我的童年时期。我更相信,我和书的故事一定会越来越精彩,谢谢你,我的“好朋友”。

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