打开思维之门900字

打开思维之门

900字 初三 议论文

在日益发展的社会里,在倪红喧嚣的城市中,人们的思维被无情地束缚,广阔的想像空间被残忍的监禁,人们丰富的个性创造能力也被摧残。剩下的,只有单一的思维方式;遗留的,是没有能够大胆打开思维的平乏的文章。

一切都是现代化,一切都是科学化,一切都是单一化。少了自由想像,少了大胆创新,少了个性思维的人们,都是“符合”时代的,写出的文章都是统一“完美”的。

情景一:在一所普通的小学里,孩子们都安静地坐在教室里听课。一个稚嫩的声音回荡在教室,她是在回答老师提问的问题:“弯弯的月亮像什么?”她兴奋地把小手举得很高,然后自信的说:“像我得高分时母亲嘴上的微笑,像一个好吃的香蕉,像农民伯伯手中的镰刀,像……”小女孩似乎还想把她自己的想法继续说出来和大家一起分享,可是被同学们的嘲笑声打断了,接下来老师提高音量说:“同学们,告诉她弯弯的月亮像什么?”他们齐声说:“弯弯的月亮像小船。”女孩天真的心灵被扼杀,新生的萌芽就这样被束缚了。显然她很不高兴,想说些什么,却被风儿带走了,小女孩呆呆地站着……

情景二:小翔,一个在作文上颇有水平的中学生,他的作文在老师的“独门方法”下,每次在作文课上都能在全班面前朗读出来。可是这一次,小翔的作文却被评了全班最低分。老师在作文本上写上最低分的原因是:“格式完全没有规范,为什么要擅自创新?传统的格式你怎么忘了?优美词句在本文出现的甚少。这样的写作手法,太离谱了。”此时小翔心里也是愤愤不平的,他想:“创新作文不是很好吗?我体现了创新的题材,怎么能把我评为最低分?难道作文中有优美词句才是好作文?”但是,要想下次得高分,小翔不得不按照旧式的方法写着作文,矫情虚假的思路让他也无可奈何,但只有这样了……

好的文章,是在大胆创新中体现的,是有独特的视角和思维方式,是自由的灵魂发出的心灵之音。

打开思维之门,大胆的敞开它吧!放飞你那不羁的灵魂,那样才能创新,才能进步。敢于想像,敢于放荡思维的人们,才是新社会的佼佼者,才是掌握、控制自己思维的主人。

打开思维之门,用心地敞开它吧!打破那可怕的思维定向,让永恒的创新来取代它。我们的思维虽然受到了繁杂社会的影响,可是只要坚持自己的写作独特风格,思维之门总会敞开,让更多的好东西在纸上倾泻出来。

如果你在扣响思维之门,不要担心它不会开,因为它是虚掩着的。

打开思维之门,写作的思路是一片更广阔的天空。

向日葵

350字 四年级 状物

我们住的小区后院是一块空地,退休的杨爷爷在那里开辟了一片菜园。

后院从春天到秋末都绿绿的一片。转眼间又是秋天了,一天和小朋友玩,在绿绿的园子里忽然眼前亮,黄灿灿的向日葵那么显眼,我走近一看这颗向日葵有三岁小孩那么高,顶上有小圆盘那么大葵花。它的叶子象一个圆扇子,在枝杈中有小花包,最小的有我小母指一半大,慢慢地长成一个大花包,象一个小菠萝状,渐渐地变成一朵黄色的小花,象观音菩萨的座垫,花瓣象一个个眼睛状,摸起来绵绵的象绸子一样。远远望去,向日葵象个金色的小太阳,近看又象一个小娃娃。

向日葵不象牡丹那么高贵,也不象月季那么娇媚,但是它很特别,每天只要太阳一出来它就脸朝向阳光,也因此人们叫它向日葵。不管经历多少风雨,只要有阳光它就立刻昂起头。我要学习向日葵积极向上的精神,遇到挫折不灰心。

小小的向日葵呀,我爱你,更爱你向上的精神!

指导教师:马驰

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