打开心门
550字
六年级
议论文
关闭心门，只会使你心中的那颗璀璨的珍珠失去它本身的光芒。玷污了它，就好像给它蒙上了一层层薄纱，渐渐包裹，直到被黑暗盘旋，慢慢衰竭，变老。你将会失去许多展现自我的良好时期，你没有朋友，没有知己，也没有友谊和爱情。你制于这样的世界，忍受时光的捶打，你难道不孤独寂寞吗？
其实，在每个人的心灵深处，有一道隐秘的门，它虽是仅仅一道门，普普通通的，平平凡凡的，但又不简单。包含着神灵想拿到的，但又拿不到的东西：它是智慧与优点的结晶；是恐惧与缺点的起点。你开心愉悦时，门就轻轻地打开了，尽情释放你的潜能；你伤心孤独时，门就悄悄上了，释放的不是辉煌的光芒，而是精神上的损失，直到你陷入无底洞之中，让你感受到黑暗的一面，但你越陷越深，做出损人为己的事情，你仍不惭愧，仍不后悔，那就是你错了，只能让法律来制止你。你才肯认错，那就后悔莫及了。
我只是想告诫你：试着拿着心门的钥匙，插入渺小的洞口中，再把它开启，此时的情景一定会让你惊叹不已——暗淡无光的珍珠在阳光的衬托下呈现出晕，释放书无穷的光辉。它要比阳光还灿烂，比珠宝还耀眼，比钻石还美丽。此时此刻，你也许感到无比温暖笼罩你心头，你未来已被开创，你的明天一定会更美好。那些伤心和悲痛去哪了？去了永远光明的深渊，等待的是化成善良与真诚！
若你问我该怎么做，很简单，当你让别人遇到困难时，你伸出援助之手，让别人得到快乐，你也会得到双倍的幸福，从而让心灵珍珠变得更大更圆。
只要你打开心门，拿出自己的珍珠照耀别人，照耀自己，多与人沟通，团结，相信你会做到的。
六年级:许冰倩
一次惊险的旅游训练
600字
三年级
记叙文
二年级（一）班
程舒君
二零零五年五月二日,我们“中华小记者团”一大早就出发，去肇庆市九龙湖公园进行了一次特别的旅游训练。
在这次活动中,训练的项目主要是森林探险和拉纤船等活动。训练的目的是培养团队精神。
我觉得森林探险最刺激。导游带我们沿着小路走了约十五分钟，来到森林探险的门口。休息了一会，我们怀着既高兴又害怕的心情准备迎接即将到来的挑战。一进去，展示在面前的是一片神秘的森林。走入森林，一只吊挂在树枝上的绿色蜘蛛，令我打了一个冷颤；接下来又看到了一只蓝色的“鬼蜻蜓”、一只不知名的红色昆虫和山蚂蝗，听导游说这里还有一种很厉害的吸血虫。顿时，这片森林令我感到毛骨悚然。
到了怪石潭，那里的石头可真像魔鬼，而且地上还布满了“陷阱”，我不是被石头拌了摔跤，就是踩到水洼，被吓一跳。我只好小心翼翼地往前走……
我们面前出现了一条长约1500米的铁索桥，桥下面是18米深的水潭，若不小心掉下去，后果将不堪设想。我和同学们一个接一个，用手抓住绳索，一步一步慢慢走。我不经意地往下看了一眼，马上全身抖了一下，心都跳到嗓子眼了。我们还必须尽量不要使铁索桥摇晃，避免其他同学失去平衡。大家相互照应、团结一心，经过了半个多小时，终于安全地到达桥了的另一端。
接下来是要借助两条大麻绳爬上山顶，虽然也是很危险、具有挑战性，但是比起铁索桥来说，简直是小巫见大巫了。
该下山了，我们轻松愉快的跑着跳着，很快就下到了山脚。我们还去拉纤船、看了客家歌舞表演。最后，去采访了九龙湖的总经理——白总。
在回广州的车上，我想：这可真是一次有意义的活动，不仅锻炼了我的胆量，而且还让我知道了团队精神有多么重要。
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打开心门当你打开心灵的大门之后，外面的世界也将为你打开……——题记在我奶奶家与邻居家之间，隔着一扇门，一扇布满了苍苔而又生锈。的确，这扇门从一起事件之后就从未打开过。它简直成了两家人之间的隔阂。而正是那一次，这扇封闭已久的门被我打开了，两家人之间的那堵高墙也垮塌。那一天，我和自己的玩伴在奶奶家的空地上打羽毛球，正打得起劲时，那颗羽毛球飞过那堵高高挺立着的高墙，，掉到了邻居家的院子里去了。这可是最后一颗球了啊，没有了它我们该玩些什么啊？我俩愁眉苦脸地坐了下来。我思索着，应不应该去捡球呢？平常爷爷奶奶也不怎么和邻居来往，现在我去要球，指不定他们会怎么看待我呢！再说了，他们如果硬说没有，我不也会很尴尬的吗？说实在的，就算以前我干事都是成竹在胸，那么这次我心里还真没有了底。我不怎么常来奶奶家，根本就没有见过一面邻居，只是以前曾听奶奶说我们两家之间吵过一回架，还吵得挺凶的呢！吵过之后两家人之间就再没来往过。之前奶奶还对我千叮咛万嘱咐，千万不要去找邻居家的小孩玩，免得让两家人再吵一架，我也很听话。可是现在，我又怎么来想好对策呢？说不定邻居家的人个个都像恶狼，蛮横不讲理，经常欺负人呢！要不然我们两家之见干吗会吵得这么凶？我不由得打了个冷颤，一时间什么都想不好，只能与伙伴一起呆呆地坐着，不时仰望一下蓝天，白云，消磨这段时光。这段时间内，我会不时地盯着那高高挺立起的围墙，不时地想起那扇布满了苍苔而又生锈了的门。不知过了多久，我的脑中竟有了一个我自己都觉得不可思议的念头：我要过去，我要去打开这扇隔阂的门，去见识见识邻居家的另一派风景！想罢，我毅然站了起来，朝那扇布满了苍苔而又生锈了的门走去。“笃笃笃……”门被敲响了，门被打开了，一缕温暖的阳光从门里射出，照在我身上，暖烘烘的。门里走出一个和我仿佛年纪的小男孩，我很友好地问他：“刚才我们打球的时候不小心把球打进你们家的院子了，能把它还给我们吗？”小男孩笑呵呵地拿出一大堆球，“你们打来了好多球呢！”我摸着头不好意思地笑了，打飞这么多颗球，这是我第一次将它们全取回来啊！看来邻居也并非我想象中的那么糟糕嘛！从此以后，这扇布满了苍苔而又生锈了的门，不，是这扇金光闪闪而又温暖人心的门，再也没有关上过……900字 六年级 叙事
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打开心门打开心门——天堂河畔三三两两欣赏风景的人陆续不断的路过此地，或谈论或安静的感受自然，一片美好。——这里是亚特兰蒂斯的河畔。【宽容是打开心门的良药】这里从来没有过战争，因为人们之间有一种美好的品质——宽容。他们不仅宽容，心里也没有其他恶念。公路上，人们缓缓地前行，丝毫不用担心交通拥堵的问题。当清晨的第一路阳光普照大地时，人们便都起床了。没有闹市的喧嚣，却也别有一番宁静，安谧的韵味、在这里，相向而行的人们很少相撞。纵然偶尔有那么一次相撞，但人们相撞之后，第一时间不是去顾及自己的安危，而是互相查看对方的情况，互相道歉，分外真诚。这里，是亚特兰蒂斯的河畔。【尊严是打开心门的良方】这里也从未发生过盗窃事件，因为人们之间有一种高尚的人格叫做尊严。他们不仅有尊严，心里还有一片灿阳。深夜里，人们都已安歇，月光下的，不是小偷的影子，而是人们阵阵的呼吸声，你听：“呼——呼——”。黑夜，终归于虔诚，宁静。这里，是亚特兰蒂斯的河畔。【信任是打开心门的良习】这里的建筑，向来不是现代流行的——“大方块”。相反，他们没有一块一块的被分割，因为他们有种品德——互相信任。其他地方拆违墙，而此地根本就没有围墙，他们互相信任，何须围墙？这里，人人都是朋友，没有陌生人之说，因为他们互相信任。这里，交通不拥堵，因为他们互相宽容，体谅。更因为他们的心门向别人敞开，天堂之门便也敞开。这里，是亚特兰蒂斯的河畔，天堂的河畔。所有的苦，所有的泪，所有的质疑都会因为人间的美好而消散。即使是打开小区、单位大院的门，其实也不过是打开人们的心扉，让人们有所体谅而已，这样，才能真正打开。难道不是么？居住在市中心的我们深受城市生态系统的辐射，缺少了人所应该拥有的美好，相信，随着小区、单位大院的门的敞开，我们的心扉也会开阔。去思考，去领悟吧，领悟出来的，方为解决问题的良药。750字 初一 散文
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打开心门告别了小学生活，又迎来了一场艰苦而难熬的初中生活……在这一段时间里，我和我挚爱的父母发生了分歧。初中的课程多了，学习的知识也多了，而时代也在进步。妈妈用上了三星手机，有了微信，整天迷信那上面的东西。我学习了知识以后，再去看那些东西，却发现，那上面说的，并不完全是正确的。一天，吃早饭时，我妈妈与我妹妹发生了争吵，最后，妹妹生气了，哭着进了饭店，坐在座位上一言不发，低头啜泣。妈妈极力劝说，可她依旧如此，这时的南瓜粥如及时雨般的打落下来，妈妈借题发挥，说：快喝一口南瓜粥，可以让心情好起来。我听后，反问了一句，你是怎么知道的。妈妈一边喝着南瓜粥，一边说，微信上说的。我听后，陷入了沉思。半晌后，我缓缓抬起头，盯着妈妈如蓝宝石般的美眸，问道，那如果有人发生了意外，你喝了南瓜粥，还会有好心情吗？妈妈停下了进食，瞪了我一眼。我又滔滔不绝的说了起来，我说，科学要的是严谨性，不是空口无凭的瞎说。妈妈终于不耐烦了，止住了我。一场温馨的饭局，转瞬间变成了冷酷。回家后，我仔细想了一想，突然发觉妈妈说的也对，我举得也是一个非常极端的例子，但是又觉得是我对，这样，经过了纠结的的抉择，终于决定了去向妈妈道歉，可我不知怎么，嘴巴叫不出来，腿像灌了铅似的，纹丝不动。都说无事不登三宝殿，我是无事不向妈妈道歉。可是，这件事真的是我的不对，于是，沉重的我终于站了起来，走到妈妈的房间向她郑重的鞠了一躬，对她说，妈妈这事是我不对，我向你道歉。说完，两行清泪便顺着脸颊缓缓流下。妈妈笑了，我也笑了。经过这一次，我才是真正的长大了。650字 初二 叙事
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打开心门在每一个晴朗的日子阳光下的话语温暖每一个人的心田打开心门在无奈的雨天轻轻诉说不再失落和忧郁向日葵因为仰望而灿烂它用不变的忠诚诠释了对生命的热爱收获了人们的欣赏和赞美就这样走过春夏秋冬带着满满的祝福你的心不再封闭你的笑容不会枯萎100字 初一 诗歌
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打开心门“岸于岸没有多少距离，五湖四海也只是小小的寰球。”猜忌与怀疑，闭塞与无知就是世界上最远的距离。良言一三冬暖，恶语伤人六月寒。冰冷的心，可以被真诚的笑脸所慰籍。生活发生不幸时，我们常常会关上心门；世界不仅没能慰藉我们，反倒使我们更加消沉。我们假装一切仿佛都不曾发生，以此试图忘却伤痛，可就算隐藏得再好，最终也还是骗不了自己。既然如此，何不尝试打开心门，拥抱生活中的各种可能，让世界感化我们呢？你是否与爸爸妈妈因为一件小事而产生纠纷，争执不停？或者当你对你的朋友有些误会，你郁闷，而当你忍不住向朋友询问后，却发现错误的是自己。这些都是小事，但它也可能成为一根刺，刺痛你的心、蒙蔽你的眼，让你关上心门，将阳光阻挡在外，将自己包裹在黑暗之中。如果你不信任朋友，猜忌他，你不仅会失去一个朋友，更会因为缺乏信任造成你与别人之间的距离。所以，打开心门吧，推门便是阳光，不要因为一点点小事而造成人与人之间的距离。世界上最远的距离 ，不是树与树的距离， 而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。世界上最远的距离， 不是树枝无法相依 ，而是相互了望的星星 ，却没有交汇的轨迹。世界上最远的距离 ，不是星星之间的轨迹 ，而是纵然轨迹交汇 ，却在转瞬间无处寻觅。世界上最远的距离 ，不是瞬间便无处寻觅 ，而是尚未相遇 ，便注定无法相聚。世界上最远的距离 ，是鱼与飞鸟的距离。一个人，只有他的心是冷漠的，他才会觉得人与人之间有遥远的距离。而只要他有一颗关爱他人的心，肯伸出自己友爱的手，那么，他与人们之间就不会有任何的距离。世上的距离，只存在于人心，而不在路途遥远……”梵高就是一个一生都孤独的人。当他被人家轰出门的时候，罗丹正在自己的工作室里寻找灵感，也正在街上为犹大寻找着原型；梵高有的只是一颗对艺术炽热的心。别人都说它把自己封闭在自己的世界中，却不肯向别人敞开心扉。在今天，梵高的画已被高价卖出。人们，终于开始正视他，试着感受他的快乐和痛苦。只是，我不知道今天，像梵高一样的悲剧会不会再度发生……打开心门吧，用信任与关爱、接受与宽容的眼光去看待世界，看待世事，看待周遭的人与无穷无尽的知识。让人与人之间的距离更进一步！800字 初一 散文
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打开你的心门关闭心门，只会使你心中的那颗璀璨的珍珠失去它本身的光芒。玷污了它，就好像给它蒙上了一层层薄纱，渐渐包裹，直到被黑暗盘旋，慢慢衰竭，变老。你将会失去许多展现自我的良好时期，你没有朋友，没有知己，也没有友谊和爱情。你制于这样的世界，忍受时光的捶打，你难道不孤独寂寞吗？其实，在每个人的心灵深处，有一道隐秘的门，它虽是仅仅一道门，普普通通的，平平凡凡的，但又不简单。包含着神灵想拿到的，但又拿不到的东西：它是智慧与优点的结晶；是恐惧与缺点的起点。你开心愉悦时，门就轻轻地打开了，尽情释放你的潜能；你伤心孤独时，门就悄悄上了，释放的不是辉煌的光芒，而是精神上的损失，直到你陷入无底洞之中，让你感受到黑暗的一面，但你越陷越深，做出损人为己的事情，你仍不惭愧，仍不后悔，那就是你错了，只能让法律来制止你。你才肯认错，那就后悔莫及了。我只是想告诫你：试着拿着心门的钥匙，插入渺小的洞口中，再把它开启，此时的情景一定会让你惊叹不已——暗淡无光的珍珠在阳光的衬托下呈现出晕，释放书无穷的光辉。它要比阳光还灿烂，比珠宝还耀眼，比钻石还美丽。此时此刻，你也许感到无比温暖笼罩你心头，你未来已被开创，你的明天一定会更美好。那些伤心和悲痛去哪了？去了永远光明的深渊，等待的是化成善良与真诚！若你问我该怎么做，很简单，当你让别人遇到困难时，你伸出援助之手，让别人得到快乐，你也会得到双倍的幸福，从而让心灵珍珠变得更大更圆。只要你打开心门，拿出自己的珍珠照耀别人，照耀自己，多与人沟通，团结，相信你会做到的。600字 六年级
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打开记忆之门元旦假期里，我重回文成老家，坐在家后门的河边，那景、那人、那物、那事……都如同记忆大门打开了一般朝我涌来。坐在河边那一棵山楂树下，想起那时一年才能吃上次一次的“玫瑰饼”。“玫瑰饼”是由山楂做成的，酸酸甜甜。对于每日吃味浓的家乡菜的我来说，显得犹为珍贵。“玫瑰饼”不仅样子长得像朵玫瑰，背后还有一个关于“玫瑰仙子”的传说。听说对“玫瑰仙子”许愿九次，她就会帮我实现愿望。记得那次是大家一起做“玫瑰饼”，因为这个传说，我抱了一大堆“玫瑰饼”跑到河边……我为什么来到这里？虚掩着的记忆大门不再流出记忆了。急切地想要知道接下来的事，我便站起身，坐到河边。把手放进清凉的河水中，顿时，仿佛谁把记忆之门大力推开了一般，更多回忆朝我涌来。哦，我知道了。我把玫瑰饼在地上摆成了一个圆形，自己坐在中间。闭上眼睛，双手合十，向“玫瑰仙子”许愿：“玫瑰仙子我希望每天都能吃到玫瑰饼，每年都能结满整棵树的山楂！”我也不觉得累，就这么字顿地念了九次。风中，什么也没有，就如同那时一样。那时的我还异常高兴，蹦跳着把“玫瑰饼”全部放入了水中，我相信它们会把“玫瑰仙子”的魔法带给所有人……记忆大门打开，就再也停不下来了。童年的一幕幕在眼前掠过。有些是欢喜，有些是伤心，有些是孩子的手无足措和困惑。蓦然回首，发现我早已在不知不觉间长大了。“努力回想前这些，有意义吗？”我这样问自己。有意义，它们不仅仅是童年的一部分，也是我未来的动力。打开记忆之门，看一看曾经年少的自己，找到2019年以前自己天真童趣的影子。如果你愿意，我愿牵着你的手，一起打开属于你的记忆大门。650字 六年级 叙事
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打开奇迹之门打开奇迹之门(神话)上帝知道人们喜爱奇迹却苦于不知道如何去创造奇迹的烦恼后，便打造了一扇"奇迹"之门，人们只要通过这扇门，愿望就能实现。闻讯后，人们蜂拥而至，一个个都欣喜若狂。然而意想不到的事情发生了，上帝不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群，饱含深意地说："你们每个人都可以去开启这扇门，但机会只有一次。"于是，有人用万能钥匙去试，用花言巧语去游说，用蛮力去推，甚至还有人用东西去砸，皆不得要领，失望而归。最后只剩下一对母女，一家公司的员工和一位元首。上帝仔细端详着他们，问道："你们难道还不想放弃？"小女孩天真地笑了笑，指了指那扇门，说："爷爷，我们还没试过呢！"上帝捻了捻他那长长的白须，仰身大笑："那你们就去试试吧！"小女孩便走上前，轻轻地敲了敲，依依呀呀地说："我想送给妈妈一条暖和的围巾，因为妈妈的那围巾已经不暖和了，冬天骑车送我上学的时候，淘气的雪花直往妈妈的脖子里钻，很冷的。"站在一旁的妈妈早已热泪盈眶，她不知道女儿的心愿竟是为了这个。"吱呀"一声，奇迹之门开了！轮到员工们的时候，他们的代表怀着沉痛的心情向门陈述着他们的心事：公司快要破产了，但我们不想离开她，那儿是我们洒下汗水的地方，我们把自己的青春献给了她，她也给了我们家的温暖。这个时候，我们怎能弃她而去呢？好比是坐上了一条破烂不堪的船，如果船上的人只顾逃跑，它一定会被无情的海水吞噬的。门开了！又一次开了！最后只剩下那个国家元首，他虔诚地对着那扇门说，请您赐福于我的邻国吧，上帝忙问："什么，邻国？难道你不是为了自己的国家而来的吗？""不，我的国家现在很太平，这份难得的太平归功于我的邻国，他们在我们最困难的时候，给予我很大的帮助，可他们现在面临的困难，单凭我国的力量还不足以帮助克服……"门第三次开了！当他们穿越那扇门时，小女孩找到了一条适合母亲的围巾，员工们找到了发展工厂的秘诀，元首帮助邻国走出了困境。上帝在他的日记中写道："奇迹"之门只为心中有爱的人而开！哪里有感恩之心传递，哪里就会有爱的奇迹！其实，这句话是上帝对整个世界的承诺，小到个人，大到国家，乃至整个世界。【简评】是巧妙的悬念，让这篇神话走上了满分的舞台。当欣喜若狂的人们都无法打开"奇迹之门"时，小女孩、员工和首领又为何会轻而易举地通过呢？读者疑云丛生的时候，上帝揭开了秘密："奇迹之门"只为心存感恩之心的人而开。此时，我们才发现，那小小的围巾、那坚定的守护、那虔诚的祝福，无不流淌着关爱的甘泉。【满分真经】故事新颖而主题深刻，情节简单却情感饱满。/>1000字 六年级 叙事
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打开人生之门人生中困难重重，我也遇到过许多困难，印象最深的一次发生在我很小很小的时候的。那是我面前第一扇锁着的门。我五岁的时候，爸爸妈妈带着我来到了新西兰。那里的一草一木，那里的蓝天白云，使幼小的我不禁惊叹：“妈妈，这儿多美呀！”第二天，妈妈说要送我去上学。可笑的是我居然把上学当作去游乐场玩了！妈妈笑着说：“上学不是去玩，是去学习。” “那也好玩呀！”我高兴地说。走进那陌生的校园，我的心突然一酸，万一同学们不喜欢我，怎么办？抬起头，阳光像一股暖流，绕着我，那温柔的感觉，驱散了我心中的酸痛，留下的是一种幽静，空荡的感觉。当我走进教室，迎接我的不是我熟悉的中文，而是一种陌生的语言。我怕，我想哭，我不懂妈妈怎么会把我带到这种世界里，我不要，不要，不要……“宝宝”，妈妈轻柔的声音打断了我的思绪，“老师说过三个月你的英语就会和同学们一样好了，他们会帮助你的，不要怕。”“他们真的会帮助我么？难道他们不会欺负我？” “不会的。” “太棒了那时,我连ABC都不会。刚开始上课时,老是回头找妈妈。不知怎么地, 我渐渐开始用英语和同学们交流了。记得我最初只会发这样的单音, 接着就学会了说等简单的单词, 到了后来, 明白了拼读的方法, 如读“他”后, 很快就能掌握一些复杂单词的发音和拼写了。每天放学后，我都要把老师发的小故事书从头到尾抄一遍，并且大声朗读。我起初抄得很慢，很累，很想放弃，可我不愿意当哑巴，我要和同学们一起说，一起笑！功夫不负有心人，终于有一天, 轮到我给同学和老师讲一段话。我高高兴兴地来到学校, 拿出我最喜欢的“芭比”娃娃, 大方地走到讲台上,娓娓而谈。我不但一个字也没说错, 而且语音准确, 语句流畅。同学们给了我热烈的掌声。从那以后，我便和同学们一起玩耍，还交了许多好朋友，体验到了真正的快乐。写好英语文章可比说好英语困难多了。有一次,老师让我们对比两个不同的建筑,做一篇论文。我从图书馆借来厚厚的五本参考书和两大本图片册,用了三个星期的时间,完成了题为“悉尼歌剧院和米兰大剧院”的论文。论文很长, 从设计灵感, 外观和环境, 结构和材料, 风格和文化等很多方面比较了两个时代不同, 相隔万里却又同样伟大的剧院。我太累了, 还感冒了好几天。我好多次想放弃,但还是咬牙坚持了下来。当我把打印好的论文和草稿一起交给老师的时候, 她认真地读完了全文, 马上让我送去给校长。校长居然当场给我的论文贴上了“校长奖”金奖!我难以用语言来表达我的激动, 差一点儿哭了出来。后来我才知道, 这是低年级同学得到的第一个金奖。“有志者,事竞成”, 英语学习不仅考验了我克服困难的毅力, 而且让我感受到了成功的喜悦，同时也让我的外国老师从我的身上了解了中国孩子,了解了中国人。学习英语的这扇门，我打开了。我相信只要我不放弃, 一定能打开更多的门，找到属于我的美丽人生！1000字 六年级 记叙文
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打开心锁有一个人，因为学业上受到了挫折，所以他干脆放弃学业。他最喜欢的老师们纷纷来安慰他，并劝他重返学校。为什么这个挫折会降临到我身上？这愤怒和伤心正涌上他心头，所以他一句话也听不进去。他的两个好朋友来了，他们三个曾经是最好的伙伴，天天形影不离，难舍难分。后来因为学业与考上的大学不同，他们不得不分开。他最好的伙伴来了，他当然异常高兴。他热情地招待他们。住在他家的第三天，两个伙伴约在一块儿，开始商量了：“玩了三天了，我们也开始办正事了吧。”“好！明天就开始行动吧。那怎样分工呢？”“嗯……嗯……嗯，要不这样吧，第一天，你来安抚他的心情，第二天我来劝他继续上学。行不？”“行！就这么办。”说完，他俩便冒着蒙蒙细雨，跑回他家，生怕他担心。第四天，第一个伙伴拉着他的手，坐到沙发上，说：“我跟你谈个事。”“什么事？”他一脸疑惑，同时也被伙伴那从来都不见过的严肃吓了一跳。“你的学业。”他一下子就像掉下了一个黑不见底的千米地洞，“不许跟我提这事！”他愤怒地说着，可是他的声音越来越小，他的眼圈红了，渐渐的，他的泪水溢满了眼眶，一秒，两秒，三秒……他的眼泪像着了魔一样夺眶而出。“你知道吗，人生中难免有些挫折。挫折就像你在人生海洋中，你坐在人生船中，遇上了一场有惊无险的风暴。您想啊，你曾经遇上了这么多挫折，没有打倒你那颗坚强的心，为什么被这一个挫折给打倒呢？振作起来吧，回到以前那个乐观的你，不要被小小的挫折打败了！”这番话，让他从痛苦中醒悟了，这句话刺中了他的心：是啊，我不应该悲观，我要从伤心与愤怒中重新站起来！于是，他的心灵受到安抚，他又回到了从前的那个有着个好心情的他。第五天，第二个伙伴对他说：“你准备重返校园继续上学吗？”“不准备，为什么要继续上学？”他漫不经心地说。“在这所学校并考上博士后不是一直是你的梦想吗？你不是发誓过，不达到梦想不罢休吗？现在离你的梦想已经这么近了，你何必放弃？我们不能半途而废！”他恍然大悟，这时，另外一个小伙伴也出现了，“恢复你的心情，成为以前的你，继续上学吧！”两个伙伴不约而同地说。伙伴的话打开了他的心锁，“我要继续上学，我要完成梦想！”他大声地呼叫……理解，能穿透人的心，它的光芒是能打开心锁的钥匙。800字 六年级 童话
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打开那道门教室里充满着同学们的欢声笑语，看着那些有说有笑的同学们，心里真不是滋味。我静静地坐在座位佯装看书，可是怎能看得入眼呢？只不过是想掩饰自己的孤独罢了。我讨厌自己的性格，也不认为它能改变，我甚至常常在想一个问题：为什么人与人的性格会有很大的差别呢？但过后就笑自己傻，性格就是由不同的环境培养出来的呀！我还研究什么？于是我就整日不说话，到后来，也不知该说什么了。我不小心把同学的书带回了家。上午发现后，我把书递给那位同学，一句话也没说。那位同学用怪异的眼神看着我，我则在心里责备自己：为什么不跟她道歉？你这样字下去是不行的。我尴尬地回了座位，表面上是在看书，内心则为自己的内向而烦恼。下午，我很早就来到学校，可教室的门是关着的，我只好倚在墙上等。这时，阿琴走过来，我极力想装笑脸，可她没理会我，径自走到教室那道紧闭的门前，伸出手轻轻一推，门开了！原来门没有锁。我呆呆地望着那道原本虚掩着的门。琴走过来，一字一顿地说：“这道门，我替你打开了，可是有一道门，必须由你自己开。”我点了点头，懂了其中的一些什么。是的！有一道门必须由我亲自打开，其实本来就不需要门，何必还要自己造一道门把自己关在一个小空间里呢？450字 初一 议论文
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打开思维之门在日益发展的社会里，在倪红喧嚣的城市中，人们的思维被无情地束缚，广阔的想像空间被残忍的监禁，人们丰富的个性创造能力也被摧残。剩下的，只有单一的思维方式；遗留的，是没有能够大胆打开思维的平乏的文章。一切都是现代化，一切都是科学化，一切都是单一化。少了自由想像，少了大胆创新，少了个性思维的人们，都是“符合”时代的，写出的文章都是统一“完美”的。情景一：在一所普通的小学里，孩子们都安静地坐在教室里听课。一个稚嫩的声音回荡在教室，她是在回答老师提问的问题：“弯弯的月亮像什么？”她兴奋地把小手举得很高，然后自信的说：“像我得高分时母亲嘴上的微笑，像一个好吃的香蕉，像农民伯伯手中的镰刀，像……”小女孩似乎还想把她自己的想法继续说出来和大家一起分享，可是被同学们的嘲笑声打断了，接下来老师提高音量说：“同学们，告诉她弯弯的月亮像什么？”他们齐声说：“弯弯的月亮像小船。”女孩天真的心灵被扼杀，新生的萌芽就这样被束缚了。显然她很不高兴，想说些什么，却被风儿带走了，小女孩呆呆地站着……情景二：小翔，一个在作文上颇有水平的中学生，他的作文在老师的“独门方法”下，每次在作文课上都能在全班面前朗读出来。可是这一次，小翔的作文却被评了全班最低分。老师在作文本上写上最低分的原因是：“格式完全没有规范，为什么要擅自创新？传统的格式你怎么忘了？优美词句在本文出现的甚少。这样的写作手法，太离谱了。”此时小翔心里也是愤愤不平的，他想：“创新作文不是很好吗？我体现了创新的题材，怎么能把我评为最低分？难道作文中有优美词句才是好作文？”但是，要想下次得高分，小翔不得不按照旧式的方法写着作文，矫情虚假的思路让他也无可奈何，但只有这样了……好的文章，是在大胆创新中体现的，是有独特的视角和思维方式，是自由的灵魂发出的心灵之音。打开思维之门，大胆的敞开它吧！放飞你那不羁的灵魂，那样才能创新，才能进步。敢于想像，敢于放荡思维的人们，才是新社会的佼佼者，才是掌握、控制自己思维的主人。打开思维之门，用心地敞开它吧！打破那可怕的思维定向，让永恒的创新来取代它。我们的思维虽然受到了繁杂社会的影响，可是只要坚持自己的写作独特风格，思维之门总会敞开，让更多的好东西在纸上倾泻出来。如果你在扣响思维之门，不要担心它不会开，因为它是虚掩着的。打开思维之门，写作的思路是一片更广阔的天空。900字 初三 议论文
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心门有这样一扇无形的门，有的人紧紧地关闭，有的人半虚半掩，有的人全然敞开。——这扇门的名字叫心门。正因为有了这扇门，心灵世界就有了不同的色彩，人生舞台上便演出者不同的故事。人们的内心世界很让我感到困惑：有时看的真真切切，有时却显得似是而非，是真是假，似虚又实。这让人不由得想起卡夫卡的《变形记》。要说变形，变色龙可是高手。可如今，在人的世界中，谁都比它厉害。人们不停地变换着不同的面具，对不同的人说着不同的话，左右逢源，如鱼得水。可是，当你讨厌对着一个人笑而又不得不对着他笑的时候，心中可曾有过深深的无奈和痛苦的挣扎？当你想哭却又找不到难过的理由而欲哭无泪脸上却还得挂着泰然自若的笑容，可曾想过是什么让我们陷入如此的人生？人生就像一部耐人寻味的书，也许我们都在从中学着冷静学着坚强学着忍受寂寞，也学着为自己的心门加上厚厚的防护墙。在光鲜的背后，迈着沉重而寂寞的脚步走完自己的一生。事实上，没有人一出生就孤独，也没有人甘心一个人忍受孤独。但是，我们就是这样地在拒绝别人的同时也被别人所拒绝着。——这究竟是生命的悲哀还是人生的无奈？梵高是一个一生都在孤独中徘徊的人。当他背着行囊被一户又一户人家轰出门的时候，达芬奇正在大街小巷穿梭着为犹大寻找着原型；当他面对着农人铺开画纸时，罗丹也正在自己的工作室里捕捉灵感。——梵高所有的，只是一颗满怀激情的艺术的心。没有显赫的地位，没有优越的环境，甚至没有一点理解。人们都说梵高把自己紧紧地锁在自己的艺术世界中，不肯向别人敞开心扉。可事实上，作为一个画家，他与别人的沟通和交流，寻求理解的最好的办法不正是他的画吗？他把所有的心血和情感都融入自己的画中，一直都在敞开着大门迎接着来客呀！可是，平庸的艺术界盛不下他横溢的才华，画家的灵魂在一幅幅画作中被禁锢。人们投之以微皱的眉头、不屑的目光，就这样轻易地否定了这为艺术的天才。可怜的温森特，他的心门再一次次敞开之后终于绝望地关上，陪伴他一生的只有孤独，明艳的向日葵在一八九五年灿烂的星空下哭泣。世人冷漠的拒绝，造就了一位艺术的殉道者。在今天，梵高的画早已以天价卖出。他的《向日葵》更是为人们极度推崇。今天的人们，终于开始正视这颗艺术巨星，接受他的思想，试着感受他的快乐和痛苦。只是，我无法知道，今天，像梵高一样的悲剧会不会再度重演！……可是，我还是希望，我们能够尽可能地打开心门，对别人多一份理解，多一份接受，并使每一扇满怀期望打开的心门，不至于再伴随着绝望与孤独而重新紧锁。1000字 高三 议论文
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打开心窗有好多天了，慧能小和尚独坐寺内，闷闷不语。师父看出了其中的玄机，也不语，微笑着领着弟子走出寺门。门外，是一片大好的春光。师父依旧不语，怀抱春光，打坐于万顷温暖的柔波里。放眼望去，天地之间弥漫着清新，半绿的草芽，斜飞的小鸟，动情的水河。慧能小和尚深深地吸了口气，偷窥师父，师父正安祥地打坐在山坡上，心中空无一物。小和尚有些纳闷，不知师父葫芦里到底卖的什么药。过了晌午，师父才起来，还是不说一句话，不打一个手势，领着弟子回到寺内。刚到寺门，师父突然跨前一步，轻掩上两扇木门，把小和尚关在寺门外。小和尚不明白师父的意旨，径自坐在门前，关天纳闷不语。很快，天色暗了下来，雾气笼罩了四周的山冈，树林、小溪 、鸟语、水声。也渐渐变得不明朗起来。这时，师父在寺内朗声叫他的名字，进去后，师父问：“外边怎么样了呢？”慧能答：“全黑了。”“还有什么吗？”“什么也没了。”慧能又回答说。“不，外边还有清风，绿草，花，水溪，一切都还在。”慧能顿悟，明白了师父的苦心，这些天笼罩在心头的阴霾一扫而空。人生往往如此，有的人活得很黯淡，并不是因为他的生活中没有春光，而是黯淡的心境早已把所有朝向春光的窗户悄然关上了。400字 初三 议论文
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打开心窗打开心窗，让风儿吹进来。怀念已逝的岁月，来也匆匆，去也匆匆，很久远，很臃肿。风轻轻地吹，吹过一道又一道山巅。春风的妩媚，渐渐漫入我的心田。冬太漫长了，沉浸于冬的记忆也很漫长，好像忘记了这个世界上还有春天。隐约地听到一句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”轻轻低吟的诗句迎来了春。是啊！春，吹开了尘封了一冬的心窗。让久旱的心灵受到甘霖般的滋润。你闻到了吗？春风里新翻的泥土的气息，夹杂着小草的鲜爽，野芳的淡淡清香和蒙蒙细雨的清甜。风儿好像好疯狂，把我的心吹得痒丝丝、颤巍巍的。我没有理由不在这令人激情难却的春风里放飞，随着那些翱翔于天空的翅膀，把那些零星的梦想和渺茫的憧憬，一起放飞于这片蔚蓝色的晴空……打开心窗，让阳光涌进来。睡眼在朦胧中苏醒，在苏醒中眺望远方。那雾气笼罩的窗外，山仿佛朗润起来了，水清亮起来了，太阳的脸红起来了……在阳光普照之下，打开心窗，抛开前尘，抛开沉郁，让自己的伤口在阳光的保护下化为乌有。听！细细地聆听，聆听阳光亲切的声音。在阳光普照下寻寻觅觅，感受燕儿的呢喃，鸟儿的啁啾，桃李的绯红，杨柳的青绿……天好蓝，风好柔，阳光孕育着一切美好，一切希望。让阳光涌进心房，看天空由幽暗转变为蔚蓝，由蔚蓝转变为红艳，由红艳转变为光芒……打开心窗，让歌声漫进来。春天的空气总那么清新，春天的歌声总那么动人。布谷鸟的急促、杜鹃的悠扬、黄鹂的婉转、叫天子的清越。充满志趣的童伶洗涤心灵的尘埃，染绿春季的梦想。听歌，听花开的旋律，静静地，春姑娘的舞步在伴随。花香淡淡，流泻着；歌声嘤嘤，蔓延着。让心灵变回纯白的年代，让眼眸继续清亮起来，让我们的思绪飘向充满歌声的未来……打开心窗，静静地聆听——歌声很悠扬打开心窗，静静地观赏——夕阳在流淌打开心窗，静静地沉醉——风儿在歌唱不管未来好不好，只想过曾经拥有，不要想结局怎样，只在乎打开心窗，尽情地感受大自然给予的温柔，在温柔里成长……700字 初二 议论文
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打开心门作文告别了小学生活，又迎来了一场艰苦而难熬的初中生活……在这一段时间里，我和我挚爱的父母发生了分歧。一天，吃早饭时，我妈妈与我妹妹发生了争吵，最后，妹妹生气了，哭着进了饭店，坐在座位上一言不发，低头啜泣。妈妈极力劝说，可她依旧如此，这时的南瓜粥如及时雨般的打落下来，妈妈借题发挥，说：快喝一口南瓜粥，可以让心情好起来。我听后，反问了一句，你是怎么知道的。妈妈一边喝着南瓜粥，一边说，微信上说的。我听后，陷入了沉思。半晌后，我缓缓抬起头，盯着妈妈如蓝宝石般的美眸，问道，那如果有人发生了意外，你喝了南瓜粥，还会有好心情吗？妈妈停下了进食，瞪了我一眼。我又滔滔不绝的说了起来，我说，科学要的是严谨性，不是空口无凭的瞎说。妈妈终于不耐烦了，止住了我。一场温馨的饭局，转瞬间变成了冷酷。回家后，我仔细想了一想，突然发觉妈妈说的也对，我举得也是一个非常极端的例子，但是又觉得是我对，这样，经过了纠结的的抉择，终于决定了去向妈妈道歉，可我不知怎么，嘴巴叫不出来，腿像灌了铅似的，纹丝不动。都说无事不登三宝殿，我是无事不向妈妈道歉。可是，这件事真的是我的不对，于是，沉重的我终于站了起来，走到妈妈的房间向她郑重的鞠了一躬，对她说，妈妈这事是我不对，我向你道歉。说完，两行清泪便顺着脸颊缓缓流下。妈妈笑了，我也笑了。经过这一次，我才是真正的长大了。打开心门作文600字550字 初一
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打开心门作文打开心门作文300字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！人与人之间应该坦诚相待，把心门打开。这类事情已屡见不鲜：亲人之间挂着亲情的幌子为了经济利益而反目成仇；一些人为躲避经济纠纷而忘恩负义；为了极小的矛盾不惜做出伤天害理之事；也有人不知为什么，不能与人以诚相待。我不知道每个人为什么心灵存在瑕疵，外表固可丑陋，可心灵不应当有一点点漏缺。有些人心灵之门紧锁，没有一丝透亮，因此他能坦然接受巨额贿赂、挪用公款，危害国家，以至为一点点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。我想，只要每个人将心灵之门打开，他将拥有真善美，拥有坦诚之心，拥有正义之心，拥有宽阔的胸襟。因为他们的心透亮透亮，没有瑕疵。不知老天为什么让人真假相对，美丑相衬，善恶相争。也许，是以此让人知道真善美的无穷力量吧。但是如此真能让世界都充满光明吗？要每个人把心门打开容易吗？或许那只有在理想中才会实现。我不敢说我的心门已完全打开，可我在为之努力。只有所有人都为之努力，这世界才能让人有透亮透亮的那种充满希望和舒畅的感觉。正如微风轻拂过脸颊的感觉。你感受到风的气息了吗？请把你的心门打开！各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！550字 叙事
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打开那扇门每个人的童年都不同，而当我打开那扇童年的门，那幕情景仍记忆犹新。在我7岁的时候，第1次打开了那扇厨房的门，我记得那里的物品，我记着最显眼的东西，我还记得那一次犯的傻事。厨房，那里是妈妈经常进出的地方：大刀和小刀，大汤勺和小汤勺……出现在我的眼中。“妈妈，我可以进去看一看吗？”妈妈只是点了点头，并没有停下手中的活儿。我站在妈妈旁边看着，只见她拿起来一根又绿，又略长的——草？“妈妈、妈妈，你为什么把草切了放进锅里？”“这不是草，这是葱，而且我这还没放锅里呢。”妈妈不紧不慢，从容地说道。“那妈妈，这个有点发黑的，总是坏掉了对吧？”妈妈放下刀，嘿嘿的笑声，只是她并没有把那个发黑的东西扔到垃圾桶里，而是拿去用水龙头清洗。这这怎么回事？不是要把这个东西扔掉吗？怎么还拿去洗吗？“妈妈这东西不是坏掉了吗？怎么还洗上了？这不能吃啊！”我吃惊不已。妈妈放下了手头的事，说：“这可是新鲜的，为什么要扔？”“可他发黑就不是坏了吗？扔了那是理所当然的。”“不一定发黑就是坏的，这东西叫茄子还没有坏掉，它本来就这样，好啦，我要继续做饭了。”说完就又开始切。随着时间的流逝，我已经不再什么都不懂了。是啊，在长大之后才知道岁月不饶人，才知道光阴似箭的道理。每个人的童年都不同，要好好珍惜，不然你老了再去珍惜，便是为时已晚。550字 五年级
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打开那扇门这是一扇完全生锈了的铁门。在那个小胡同里，每去姥姥家，都会路过那儿。在记忆中，它却从没有打开过。小时候，曾幻想里面住着谁家的老人，因为里面总透着生机，让人不敢想象里面是年久失修、无人经营。大一点后，曾悄悄地在门缝中，小心翼翼地向里面观望，不敢发出什么声音，生怕惊动了里面沉睡的怪物。那里面，是看不清的嫩绿，是生命的颜色！如果是草的话，大概有齐腰那么高了吧？我曾想道。六年级后，踩着落叶，伴着沙沙的声响，我又来到这里。还拉着那只比我大一个月，我却要叫他舅舅的人，想要把门推开。却又在手触摸到门的一刹那缩了回去，指尖上粘了一些大约是红色的铁锈。心中想的，却是这里面会不会藏着什么，锁着什么，害怕它们这些未知生物在开门的一瞬跑出来……我退了回去，好像什么也没有发生一般和舅舅一起跑开了。上初中前的那个暑假，我又来到了那里，鼓起勇气，推了一下，那门却纹丝不动，只震落了许多红色的小粒子，那是铁锈，在我看来，那却是对侵扰者的警告。那门旁，多了一个蜂窝，比足球小一圈，仍十分可怕，我心生退意，离开了。后来，妈妈告诉我，这是她二婶家曾经的房子，现在她们一家去了别处，房子也早已荒废了……我没有再听下去，但是那个童年的梦却不见了。因为想起来也只是可笑，不过是一个废弃的老房子，却俨然成了一个幻想中的乐园。那扇门已不用打开，里面都有什么也不重要了。因为我只知道，在那门的后面，有我童年满满的幻想，是个天真烂漫的梦。550字 初二
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打开那扇门我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们那丑恶的面孔，不想，永远不想……目光落到那把锁上，那上面，已满是黑褐色的锈。是它，彻底锁住了我的心灵。我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻地捡起它。上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽。太多的忧愁，只能使你更加孤独！其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁孔中。“啪”，伴随着锁的滑落，东方第一缕阳光射入这间尘封的小屋，刺痛了我的眼睛。我试着走出了这间小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中的那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热。这种感觉曾是那么的可望而不可即！当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界：马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让；公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的沐浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在的奔跑……（幻想，现实不可能是这样，写作需要）我发现，原来一切都如此美好！我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空飞翔，然后大声喊：“啊……”把积压在心灵底层的苦闷全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单！这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧！到蓝天中来吧！到大地中来吧！不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：世界如此美丽！”550字 五年级 叙事
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