无问西东
650字
初三
3月。
春天。
刺骨的寒风逐渐褪去，温柔的春风悄然而至，远方的战火早已熊熊燃烧，硝烟四起，一场大战一触即发。听，是战鼓被击响的声音，是战土们充满激情的呐喊，是时针不停旋转的滴答声。一生好短，一瞬太长，跑赢了你最大的敌人时间，你就赢了。
听说，时间是个不公平的主儿，不论你努力与否，它都从来不会等你，丝毫不会产生恻隐之心；又听说，它是世界上最不偏私的，给任何人都只有二十四小时。二十四小时，只有一个时间是最重要的，那就是现在。当你超过别人一点点时，别人会嫉妒你；当你超过别人一大截时，别人就会羡慕你，所以尽可能地超越吧！熬不过去的日子就让自己忙碌，不要老叹息过去，毕竟你又不是拾荒者。领先就是金牌。
时间是个让人猝不及防的东西，100天可以让一个人破茧成蝶；100天可以改变千万个人的一生；100天可以使你的梦想开出希望之花。你只有走完必须走的路，才能过想过的生活。你不太聪明还没别人起得早，你起得晚还睡午觉，你睡午觉还久睡不起，睡着了你还惦记今天好好玩儿明天再努力。最怕的不是你在路上慢几拍，而是你连奋起直追的心都没有了，既然你知道路远，那么就从明天开始你要早点出发。总有人比你好，也总有人没你好，每天前进一点点把那些没你好的人远远地甩在身后，时间就输了。
希望100天后的我们身披战甲，踏入中考的战场时能够斗志昂扬，奋勇杀敌！待我们凯旋归来之日，便是成王之时。号角声连连响起，空气中弥漫着危险的气息，稍不留神，时间就从指缝中逃走，遥遥领先。
我们天生就是一个战士，一个与时间赛跑的战士：背水一战，中考必胜！没有意外。
窗外的世界春光明媚，窗内的课堂也必将硕果累累！
希望明天的你能感谢今天那么努力的你自己！
和时间赛跑
1000字
初三
沙漏里的细沙在一点点流失，指针在一圈圈地倒计时，我们的青春正在悄悄地消逝，仿佛每个瞬间都变成握不住的轻烟……
——题记
每天，当晨曦进入房间时，便开启了我新的一天。人的一生大约只有短短的三万天，我们的过往与未来不应辜负大好年华。当岁月过去，留下自己，还有值得回忆的经历，还有记忆中抹不去的风景……喜欢和风一起奔跑，想要赶在风的前面；喜欢在乌云之下雷鸣之中狂奔，想赶在大雨来临之前到达目的地；喜欢在放学后，迎着夕阳，穿过绿草茵茵的田野，和太阳先生比一比谁先到家！我想在我这短短的一生中去完成许许多多一直想去做的事，去实现一个个未实现的梦。我想去旅行，去看未知的风景，闯荡未知的风浪。即使生命如此短暂，我也想与时间拼一拼，比比高下。
小学六年已从指间溜走，初中生活所剩无几，未来的路很长，很长，但当你与世长辞之时，你会觉得光阴如湍急的流水。和时间赛跑吧！追逐时间吧，一世匆忙，才得充实。
我曾在一书本里看到一句话：“喷泉喷出的水，永远高于源头，就像理想未实现前，远远地高于骨感的现实。”所以我应该更努力，更坚定。即使时光像白驹过隙，也要努力拓宽生命的宽度，填铺遗留的缺憾。正因如此，我们要抓紧还剩下的每一刻，认真地对待每一秒钟，淘气的”时间精灵”才不会逃走。
中考将至，这个学期是关键的，决定了往后一生的道路，转折的分岔路口，是场输不起的赌局。白蚁腐木，即使时间要花上三年、五年甚至十年，但它们还没有停息，不曾选择放弃，一点一点地腐蚀，不厌其烦、耐心地层层突破……人生有多少个十年？虽然到达目的地需要付出巨大的努力，需要耗费许多时间与体力，讲究效率方能事半功倍。合理利用时间，成为时间的主人，成为人生的主宰！距中考仅剩百余天，气氛越来越紧张，学习压力越来越大，我们努力着、奋斗着、坚持着……曾有多少个挑灯学习的孤夜，一个人，几本书，几支笔，一盏灯。只因我们不愿辜负来之不易的韶华，只因我们为青春不愿留下缺憾，只因我们为未来饱含憧憬、饱含期待……不奋斗，不青春！大好年华要珍惜，这是从小到大长辈们讲的道理。我们都懂，看到许多碌碌无为的人们，荒凉的晚年总能回响起句句劝诫，"一才光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“少壮不努力，老大徒伤悲。”“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
未来是个未知数，总有晦明与黑暗，伟大的梦想要努力去接近，我们都是追梦人！我的理想是考入厦门大学完成学业，如果有机会，我想去国外深造，我想成为一名律师，为社会付出我的努力，为祖国尽一份绵薄之力。时间不多了，十五年内完成，这是我的奋斗目标！加油！不放弃！为理想，为社会，为祖国前进！
时间紧迫，任务艰巨，我们是祖国的未来，不负青春，不负年华。和时间比速度，和光阴雕琢世界，相信坚定的我们，铸就美好未来！
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相似题目
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无问西东其实，我也没想到，一次不经意的选择竟可以影响我的青春。那个宁静的夜晚仍然深藏于我记忆之中。鼠标轴的滑动声从我房间传出，是我在寻找影片来打发无聊的深夜。一部高分电影——《死亡诗社》出现在电脑屏幕上。我点开它，尝试着去欣赏。当我关闭电脑试图入睡时，我发现，我压根合不上眼。丁妮生的诗歌充盈着我的大脑，使我心跳加快，它使我振奋。使我头脑有些发热。它仿佛是一种声音，在召唤着我。电影的片段在我脑中循环，那漂亮的对白和美丽的诗句是使我无法入睡的罪魁祸首——它们实在过于华丽，过于精致，像一篇毫无瑕疵的文章，让人称赞不已。我知道，我已迷上了诗歌。我开始搜刮家中仅有的几本诗集，《艾略特诗选》《草叶集》家中仅有的几本诗集让我半月内扫荡完，满篇可爱的诗句变成一串串动人的音符，演奏出一首首青春的歌曲。净化着我的内心，让我陶醉于自己的世界。可惜无论我怎么找，也找不到丁妮生的诗集。我拿着借书卡冲向了图书馆。可是，也找不到。寻它未果的时间，很快就开学了。紧张的学校生活使我不得不压缩读诗的时间，只有上自习课时，当别人疯狂地刷作业不顾别人时，我才能安安稳稳地读。由于对诗的热爱，我养成了熬夜的习惯。每早起床，都要费很大劲，在校表现一日不如一日，老师将我的情况汇报给妈妈，她知道原因，于是瞒着我将大部分书还了回去，还叮嘱我专心学习。 可这不能阻挡我对诗的热情。既然没有了书，那么我要写自己的诗。创作之路上充满了艰难，我穷酸的语文水平让我的笔受到了禁锢。当我品味着第一首诗时，那尴尬，幼稚的语言让我直接将它丢进了垃圾桶。看来，必须认真对待语文了。自那以后，语文课上又多了一双瞪大的眼睛，我尽我所能地去吸收课上的精华。为了不重蹈覆辙，晚上，我奋笔疾书，早早将作业搞定，来把时间留给宝贵的“创作诗歌“时间。日复一日，虽然我写了无数“垃圾“之作，但我似乎感到，我的水平在不断地提高。我朝着心中的目标又前进了一步。一次自习，我的同桌发现了我写诗的爱好，笑着问道：“写诗作甚？作文考卷都写的'诗歌除外’你没看见？”我没有回答。我无法回答这个问题。我曾经思索过，我是为什么这样做，我又不能成为一个诗人，我的诗注定无法为大家所欣赏，而我却在紧张的学习中抽出时间来“创作”。如果非要什么理由，我只能说：因为我爱它。诗歌的魅力，我是无法用语言去形容和加以描述。它是超凡脱俗的，它是人生美好的一部分，我的心就这么被它“勾引”，让我没有理由地爱上它，让我坚持不懈去写那些无法品读的诗。是我的心让我做这一切，我无须问这么做的原因。与其说这是一种爱好，倒不如说是遵循了我的真心。而我内心所向往的，是当我成年回想起现在的时光，我可以满足地说：“我度过了一个有诗陪伴的青春。“1000字 初三
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无问西东愿你在迷茫时坚信你的珍贵爱你所爱行你所行听从你心无问西东——题记奶奶喜欢听黄梅戏，这好像从我记事起就喜欢着。奶奶已至耄耋，眼神渐渐变得浑浊无神，好像看什么都不上心的样子。就像院子里的那棵桂花树，岁月持刀在她身上刻上深深浅浅的痕迹，带着点儿饱经风霜的沉静寥落。小时候我常和奶奶一起去看戏，我最喜欢看武将出场。那老武将一出场，和着节拍，昂然走七步，定住，转头，面向观众，眼睛一瞪，亮相。一连串动作，干净利落，风度逼人也！接着用手一捧胸前长白胡子，周身一震，声如裂帛：“啊呀——”雄浑的声音，没理由地让我一阵兴奋，心里面一片翻江倒海。这时奶奶总会激动地指着戏台上的演员，兴奋地和我说哪一个演员的戏服是她缝的。奶奶年轻时候唱黄梅戏，但自从我出生后，就转为缝戏服，一直缝到现在。爸爸妈妈完全有能力让奶奶安享晚年，可是奶奶偏要缝。大把年纪还用自己那看得不是很清楚的眼，在灯下慢慢地看，细细地缝。问及原因，也只是给我留下“我喜欢”三个字，接着就叫我别问。接着我去了城里读书，城里的人不听黄梅戏，我便也渐渐淡忘了奶奶最爱听的黄梅戏，甚至是奶奶。再一次回到老家，已是四年之后，我望着变化巨大的村庄，有些迷茫和不知所措，一声铿锵有力的戏声突然将我推回过去的时光。500字 初一
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走向东？还是走向西？有些东西，人们总是在失去后才懂得珍惜。有些东西，人们因为某种特殊原因，却又不得不舍去，人生在世，总是在矛盾与选择中挣扎：他，到底应该走向东方的大海，还是西方的森林？----------题记黎是一个内向的男孩，从小就没有什么朋友，他不爱打篮球，也不喜欢和同学玩，他总是喜欢独自呆在家里玩那一套套的玩具。偶然的一次机会，黎在街上看见街道边的一家网吧，第一次进去“杀”了半小时。他喜欢那种神秘痛快的感觉，于是每天一放学就进去玩。就这样，平时成绩很好的他，竟然在一次期中考试中倒退了十几名。班主任一直把他当作好孩子的一类，便去他家家访，得知他是由于玩游戏成绩才变差后，她把他叫进办公室，从那以后，黎不再去玩电脑游戏了，成绩又上升了。半年后，他考起了州重点中学。爸爸妈妈都高兴极了，妈妈还买了一台电脑，专辅导黎学习，黎也很自觉，再也没有玩电脑游戏，他一心一意读书，偶尔进一些学习性网站练习写作、计算……有一次，他偶尔看见一个网站：“杭州青少年活动中心”，好奇心驱使他进入了该论坛，他的心一下子就被吸引去了：“读书交流”、“科学时空”、“学习园地”、“知心姐姐信箱”……哇，很多很多东西都是他从来没有见过的。“这儿我能学到很多东西的”他心想，“这儿真神奇！”从此，每当黎上网，他总免不了进此网站看看，他成了这儿的忠心读者，在这儿，他学到了很多东西，有时有的东西他弄不懂，他便去“读者交流”求助，总有很多人热心帮助他，于便是其中的一个。她见多识广、十分聪明。随着一次次交往后，于和黎渐渐熟悉了，黎发现于是一个很了解他的女孩，善解人意，而且待他十分真诚，他为他第一次拥有如此知心的朋友而高兴。一次，黎在学校意外地收到一封来信，他拆开一看：是于写的！她说她愿意和她成为最好最好的朋友，她说她希望她俩的友谊如同青松，四季常青……黎很感动，于是他们便开始通信，越来越密切。他们常在信中讨论一些难题，有时写一首诗、一篇作文互相鼓励。黎说：在生活的路上，我们永远是朋友，于说：在学习的路上，我们是战友也是对手，黎说：我相信蓝天，因为它总是蓝色的，于说：我不相信，因为它总会被黑暗取代。一天，黎给于看自己的奖状和一张张获奖证书。于说：“你太优秀的成绩严重刺激了我，我决定把你定为目标。我可不希望若干年以后你成了什么举世闻名的大人物，这绝对有可能，而我只是个无名小卒。为了避免这一悲剧发生，我一定要努力努力再努力，凭什么成绩就一直不如你~~~~~~~~~~~~~为什么为什么为什么伟大天才往往会遇到些挫折。不知你知道否居里夫人，撒切而夫人还有宋庆龄都是方脸，我也是，并且我天庭饱满地角方圆，一看就是王者之象。我从今日起要好好学习，争取打败你！”“我不会认输的。我也要好好学习，和你比比”“说定了，谁输了是小狗？”“小狗就小狗！”可是一天，发生了一件很不好的事。黎给学校的一个女同学写了一张纸条，很快这事传了出去，惊动了整个学校，大家都在背后指指点点，知事的几个同学悄悄告诉他：“小心诽闻！”果然，后来事情闹大了，黎进了校长室，虽然他一再解释他并没有什么，信中只是想向那女同学借一本书，但是校长坚决要看纸条，纸条已经弄丢了，没有了凭证。校长便要他作公开检讨，还请了政治老师给他上思想教育课。“黎，你知道早恋的危害吗？你们都不成熟，如果这样下去只会影响你和她的学习，毁坏你们的前途……”“我没有……”“既然已经做了，认错改过就可以了，大丈夫敢做敢当，你要诚实，人生谁能无错，贵在改过，顽固不化是最大的错误……”政治老师又搬出那一堆大道理来。黎知道再说什么也没用，只能呆呆地看着窗外的天空，大约3个小时后，只听见办公室里一声“唉，你走吧”，黎便心事重重地走了出来。他和那女孩的友谊就永远破裂了。为什么？为什么有那么多人污蔑我？为什么老师和校长都不明事理的批评我？黎把自己的痛苦告诉了远方的于。于写信来说：“我相信你没有，一定是他们误会的，他们都无法摆脱这样一个观念：男女同学间不会有真诚的友谊。我有时觉得：人长大了，似乎烦恼也一天天多了，似乎更能看清世界的黑暗，有时你并没有错，可是亲人、朋友、老师、同学，甚至你自己，都感觉你似乎是错的。这种委屈是常有的，我希望你能坚强地去面对现实，不要逃避。”黎很是感动，他为获得理解而感动不已。在一个下午，黎和于结拜了，黎长于1岁，于在回信中，亲切地说道：“哥，I'now?”黑夜总是那么黑暗，它总是竭尽全力吞没天空中最后一片蔚蓝……黎和于的通信很密切，引起了班主任的怀疑，他对黎说：“以后少通信，好好学习。”黎不听，依旧写。终于有一天，他最不想发生的事发生了……那天，黎正在心烦意乱地等待着于的回信，因为他最近心绪很是失落，上课常分心，早晚只是忧叹。这些班主任都看在眼里。放学后，他把黎叫进办公室，问：“你是不是又在谈恋爱了？”“我没有！”“那这是怎么回事？！”班主任拿出几封于写的信，问“你们怎么写这么多信？信中都说些什么？”“我只是和她商讨学习问题。”“那你为什么不向老师问？她能胜得过老师？”班主任严厉地说，“我希望你最好和她断交，这样你们成绩都会跨的.”回到家，妈妈眼睛里流露出一种担心。“我希望你能健康的成长下去。”妈妈只说了这么一句话，摇摇头走了。黎哑然了：为什么？为什么世界上最真挚的友谊也会遭到如此的破坏？为什么？为什么写几封信商讨学习，也会被人怀疑是谈恋爱？难道，难道世界上友谊真的就不能太亲密？莫非，世界上真的不允许存在真挚的友情？我的友谊，曾经失去过一次，难道连我最知心的朋友也必须失去？难道我真的进入了老师所说的“美丽的误区”？难道我真的早恋了？我到底应该怎么办？是听老师父母的话，和她断交，还是依旧和她通信下去？黎整整思索了一整夜。第二天，黎做出了决定：和于断交--他并不是害怕，而是不想让父母操心。当他提出要和于断交时，于惊呆了，好一会儿，屏幕上出现了这样一行字：“我感觉你今天怪怪的，为什么要和我断交？”“我不想让我的父母操心……”黎的手在颤抖。“我知道你心中有座冰山，我知道你并不想这样，你渴望融化它，但是冰冻三尺非一时之寒。如果给我一点时间，我可以化解它。”“没用了，一切都完了。”黎的手在飞快的颤抖着，“以后我不能与你讨论学习了，希望你能找到新的朋友，我真心祝愿我们都能考起重点大学。我临别写给你的赠言，希望做永远的纪念……那首诗在学习园地里……”黎下线了。“啊，哪儿，我找不到……在哪儿？？没有……一定被哪个奸人删了，今天感觉好怪……你还看得到吗希望那诗不是最后永别的赠言……”于伤心地哭了。黎拉断了上网线。很久、很久没有再见到于……偶尔有一天，黎又回到了那个网站，看见的只有于伤心的别言，他觉得他很对不起她，他觉得他伤害了她的心，他知道事实已经不可挽回，他知道友情破灭已经不可弥补。“这样的选择，我到底是对还是错？”黎禁不住问自己。当他站在选择的路口时，他向东方走去。他看见了汹涌澎湃的大海，却错过了美丽神奇的森林……1200字以上 初三 书信
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我看“东来西去”作文语文第五单元测试中有这么一道题，说是盖叫天有一次给大家出了一道题，称有两个人一个从东来，一个往西去，在过一座独木桥时，谁也不让谁，问大家他们是如何过去的，在大家苦苦思索之后，盖叫天用了两三句话就解开了问题，题目中要大家回答他说的是哪些话以及从中得到了什么启示。结果全班有十之八九的同学都回答不上来。这是一道有脑筋急弯性质的题，它不同于一般的阅读题，在这道题里涉及到语文知识和心理定势的问题。一般来说，只要具备了相应的语文知识的人一眼就能看出问题的症结来，即两个过桥的人都是往同一方向去的，从东来也好，往西去也好，其实都是一回事，既然他们不存在对面相逢的问题，也就不会存在谁让谁和谁与谁争的问题了，也不会有到底用什么方法让两个人过的思路了。在实际答题过程中，我却看到同学们的答案五花八门，有写互相谦让的，意在礼仪教育、让先的品质，答题者重在得到了文明行为的思想教育，并懂得了以后凡事只有懂得互相礼让才能彼此方便的道理，这样理解的占了不少；也有写用各种方法过河的，有的说踩着石头过河，有的说乘着小船过河，也有的说互相拉着手过河；更有的则是异想天开，说是一人会空翻的，也有说是一人背着另一人的，也有说是突然出现奇迹的，等等。绝大多数的同学都忽略了文章中的句子。因此，从另一方面来说，这道题目除了考验人的语文能力之外，也是在考查人的心理定势问题，大多数同学之所以没去考虑文中句子的含义，是因为他理所当然地认为故事中的话是没有毛病的，盖叫天讲的故事中不会存在语句上的问题，只有听的人没有领会到的东西，于是他们拼命地猜到底是怎样的两三句话让众人顿时明白过来的，不少人就在设计这两三句话。心理定势在这里起到了负面作用。从这道题目中我看到了我们学生在答题中存在的一些问题，这道题目虽然说有点投机取巧之嫌，但其中也不难看出同学们思维上的误区，审题的不仔细是直接导致这个结果的原因，就像听盖叫天讲故事的人一样，同学们也没有在答题上认真推敲题目中的意思，结果当答案公布时他们是懊悔不迭，原来这么简单的道理自己却没有想到。而另一些人确实是搞不清方向，这是常识上的一个欠缺，比如有人就说他怎么也搞不清楚“从东来”“往西去”是怎么一回事，于是他就胡乱地写了一通，直到后来讲解时我用图示表现出来，并作了解释，他才恍大悟。由此也看出我们的学生亟待加强这些方面的修养，一些学识问题还需进一步巩固。这两个方面正说明我们现在教学的一种误区，即缺乏仔细审题的能力和缺少相应课外知识的问题。哪怕是再笨的人，只要对这道题或这种知识看到过一次，也都能说得八九不离十了。因此，一方面是课外书也要能看富含语文趣味知识的书，如语文的百科知识类内容，另一方面，精读和泛读的结合，多看书的同时，多一些思考。在这个简单的问题中，我看到了学生在学习过程中还要注意的许多细节。（时1200字 初三 记叙文
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东邪西毒也成荒芜他说花开是有季节的，但是马贼什么时候来却没有人知道。就只能等着等着。就像爱情，你不知道它会什么时候来，所以你只能等着，也有可能是个空……再怎么东邪西毒最后还是荒芜她送的醉生梦死，他说如果什么都忘记了每天都是新的开始，那该有多开心啊。可是如果生命中没有了你，没有了关于你的回忆，那我还要过去做什么？再怎么东邪西毒最后还是荒芜他想回去家乡看桃花，那里是看桃花呢？只是看那个如桃花的人而已。花相似，人可还在？再怎么东邪西毒最后还是荒芜他的老婆在等待着，可是江湖好像就不该有女人，那是一个铁铮铮汉子的地盘，女人，你的棉柔会让江湖打结。舍弃并不比坚持轻松，因为痛苦和思念。再怎么东邪西毒最后还是荒芜他是孤独求败，寂寞到与自己的影子练剑，那是影子吗。还是想找自己心里的那个他？临花照水。求败，感情上你已经败了。她说：如果有一天我忍不住问你，你一定要骗我，就算你心里多么不开心，也一定不要告诉我你最爱的不是我。再怎么东邪西毒最后还是荒芜大沙漠里，最不缺的便是各种故事，仿佛每一粒沙都是一个灵魂的化身。刀客的鞋不就是我们的资本吗？没有资本你怎么让别人相信你？凭什么？再怎么东邪西毒最后还是荒芜为了一个鸡蛋而丢了一根手指，不值得，可是你有多少件事是理智的判断好利弊才去做的？总是想知道山的背面是什么？还是山啊，可能你过去了之后觉得还不如这边的好，认识总是这样，期待的想要拥有的不一定有你现在的好，可是大部分人仍然愿意放弃唾手可得的东西去追求虚无。然后的然后，那些曾经就变成了自己的“大嫂”。600字 初三 散文
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问问是一个尚未解开的谜。诚然，生活中处处都有问：有没有适合人类居住的第二地球？为什么耶名山是致人死地的石山？为什么在考爱岛上的沙子会发出响声？等等。这一个个问，不知有多少有志者们在工作岗位上挥汗如雨，面朝黄土背朝天地奋斗……也正因为有无数多个问，才成就了他们的事业，才成就了祖国的辉煌，才组成了五彩缤纷的世界。问，同样也是考验人们毅力和决心的苦口良药。当你在做一道数学题，百思不得其解是，你是否有足够的耐心去绞尽脑汁地想它？当你遭遇人生的失败时，你是否会一如既往地走下去？时光匆匆，不知不觉，我们踏上了通往大学的不归路。高三的路该怎样走，要去怎么走，相信这些都已在对未来充满美好憧憬的高三学子心中都已尘埃落定。但，宁可豪情壮志一番，不如脚踏实地用时间来证明自己。这条道路上出现的一个个令你百思不得其解的问，就想射击气球一样被你一个个击破了。回首是，你会发现原来这一个个问竟是这样的简单。原来没有这些问，我是不会成功的。不错，问其实是最真诚，最美丽的。因此，当你的人生出现逆境是，当你做不来一道题是，你应该鼓起勇气欣然接受，坦然处理。而不是畏惧它，怨天尤人，更不是放弃。问，在那一时也许是你最讨厌的湖多，而当你跨过这一道坎儿，绕过这一道弯时，你才会发现问的真正价值所在。可以豪不严重的说：“有问的地方，就有梦想。”牛顿绞尽脑汁思考平过为什么会落地，终于发现了重心引力，成为世上最为大的科学家之一。波兰天文学家哥白尼创立的“太阳中心说”猛烈地震撼了当时黑暗的社会，为以后的科学奠定了基础。中国载人飞船的成功研制，实现了千百年来飞天的愿望。这些伟人之所以会为人类作出不凡的成就，就在于他们面对人生出现的难题是时，敢于接受，敢于挑战，把解答问题的过程看作是一次享受，是上帝赐予的一顿丰盛的晚餐。也许，不会一次性成功，但他们不会轻易言弃，他们始终坚持自己的看法。皇天不负有心人，他们终于做到了，迎接他们而来的是一个乐观无所畏惧的人生。我所说的这些，并不是要求我们将来一定要成为一位伟人，做出一番惊天动地的事业不可。我只是想说：“问，其实就这么简单！”800字 初三 散文
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西决东霓南音_500字比起苏智远我更喜欢陈伽南,我也喜欢那句"过来吧我们要睡觉了我抱着你",其实西决东霓南音算不上特别精彩,可它那种近似于平静的语气讲述的确实惊涛骇浪般的事情,内种可以称之为气场的东西从三本书的字里行间透露出来。我承认我爱他们,西决东霓南音中我更喜欢南音。为什么?不为什么,就像喜欢一个人也没有准确原因一样,我想也许是因为南音中无论何时何地都能天马行空的想象出一段漫无目的的故事或者是一点不能用悲伤来形容的片段的那种气质吧。我不仅仅满足于南音的结局,其实看到南音要跟苏智远结婚了的时候更多的还是失望,貌似有种接近于变态的想法清清楚楚的告诉我,我更期待南音和陈伽南的发展,我不甘心他们自龙城一别便一生不会再见。仿佛我比故事中的人更置身于故事之中,我该庆幸其实他们还没有结婚,故事结束于他们结婚的前一天晚上,剩下的只有靠我们自己去想了吧。后序的最后是笛安说的。最后一句话讲给他们三个听,西决.东霓.南音.我是那个说故事的人,我爱你们,再见了。然后我就知道也许不会再有北北了。我喜欢东霓的霸气,她很美很有气质也有主见,能独当一面。我喜欢南音的率真可爱,尽管有些不堪,在我看来也是美好的。至于西决,我讨厌他的坚强。我爱你们,再见了。初三:陌花作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三 读后感
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无问西东观后感电影《无问西东》片名取自清华大学校歌中的一句歌词“立德立言，无问西东”。影片讲述了由善所牵引着的几代人的回忆。这部电影看上去似乎没有太过夸张的特效，它有的只是几代不同历史时期人物的生活回忆，但就是这些看起来平淡无奇的个人经历，却反映了当时的人与事、社会和环境及人物灵魂与肉体在其中的挣扎与升沉。影片呈现给观众的是四个时空中的青春故事。当下时代的张果果，在勾心斗角的职场，做出了比“赢”更重要的抉择；上世纪六十年代的王敏佳和陈鹏，摒弃外界阻碍，听从内心，选择向善与爱情；抗战时期西南联大的高材生沈光耀，不顾母亲反对，毅然参军；上世纪二十年代的大学生吴岭澜，历经迷失、彷徨，最后果敢追求的心路历程。这部电影的主要人物每个都处于不同的时代里，他们的经历、身份和境遇各不相同，但相同的是，在黑暗之中，他们都能战胜私欲与邪恶，追求光明，创造光明，传递光明。“无问西东”是他们长存于心中的一份准则，无论外界如何波诡云谲，纷繁复杂，内心始终要有自己的坚守与信念。在影片刚播放不久的时候，由于巨大的时空跨度，很多人会不明所以，一脸懵懂地看着，但到最后，看到结局，会有一种豁然开朗的感觉，会感到一种身心的舒畅与踏实。由“善”串联着的几个时空里的故事，人物和场景交替幻变，却始终由影片倡导的主题线索相互关联着，让人深思。电影有深度，有泪点，耐人寻味，让人感动。片尾所说的那句话更是起到了画龙点睛的作用，也让全片得到了升华——愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。愿每一个人，无论身处逆境顺境，或面对威胁利诱，都能听从内心，立德立言，无问西东。650字 观后感
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爱问？无语？他的脸胖嘟嘟的，头发又黑又密，还有点油亮油亮的，眉毛密密的，眼睫毛挺翘的，眼里闪烁着智慧的光芒，耳朵挺大的，别说还挺有福气的呢！鼻子长得挺合适，不高也不矮，挺有风度的，宽宽的嘴唇，可会说话了！可是，还是有点美中不足——胖，水桶腰，腿也太粗了点儿。在这里，我不妨为诸位介绍一下，他就是我的同桌——杨国誉。这杨国誉可不是一个普通人，可谓是奇人呀。特点多的不计其数，而且，爱好十分广泛：什么“话匣子”、“十万个为什么”、“作业族”、“篮球迷”等外号都是来源于他身上的。下面，我就详细的为大家介绍“十万个为什么”的原因及其来历吧！“十万个为什么”可不是指他好问学习上的问题，而是每次布置了作业，他就要问“有没有作业？”、“作那儿？”等这类问题。。比如就像上次，张老师一布置了中午作业，这个“十万个为什么”就像没头苍蝇一样在我耳边飞来飞去。千万别不信，待会儿看了你就知道了！那是一天上午，数学课刚下，教室里就像往热油锅里泼了一盆冷水一样，立即炸开了锅。“安静！安静！”张老师用尽全身力气，想让同学们安静下来，却无济于事。大家任然东说西话，张老师没办法，只好在黑板上写上了作业—P44页题，6题用自己的纸做。写完后，就匆匆离开了。杨国誉看了一眼黑板，目光仿佛在搜寻着什么，突然，他眼睛一亮说：“李延昊，今天中午有没有数学作业呀？”我挺亲切，说：“当然有啦！你看黑板嘛。”他又看了一眼黑板，自己看《猫武士》去了。过了一会儿，他又来问我：“中午作业做哪儿？”我有点不耐烦了：“做P44页题。”我本以为他终于明白了，。没想到，没过多久，他又来问我了：“李延昊，中午做P44页那几道题？”我生气了，说题，千万别再来问我了。”我想：终于把他打发走了。可是，过了一会儿他又来问我了：“是不是我不管三七二十一：“对！对！对！对！对！看黑板。”终于，上课了，“十万个为什么”，才告一段落。唉！这就是我的同桌——杨国誉。650字 六年级 记叙文
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西西作文西西快不行了。西西就是那只像玩具一样毛绒绒的雪白的京巴狗。它像一团球，肥肥胖胖的，很可爱，我非常喜欢它。可是生命不可能永远持续下去，它也有终结的那一天。虽然我们人的生命可以很长，可对狗就不一样了。从我认识西西起到现在，已经有五六年了，西西每一天都在变老，渐渐地，主人不再喜欢它，它也不再像以前一样活力西射，也不再那么爱吃糖了。它总是静静地躺在门边，每天都在昏昏欲睡。今天，我在小区里散步，又看见西西趴在门边睡觉，肚子一起一伏，呼吸似乎不太稳定，我突然想到，好久没来陪西西玩了，于是，我蹲下去，轻轻抚摸它，此时我想起了另一只叫狮狮的狗，死去的前几天，样子和此刻的西西很像，我犹豫地伸出手，也不知是我的动静惊醒了西西，还是路边的汽车声把西西从梦中拉了回来，西西醒了，它睁开眼看见我，眼神一下子有精神了，它注视着我，我也看着它，我伸出手，亲昵地摸着它的头，它的毛还是和以前一样柔顺光滑，我慢慢地抚摸它的肚皮，西西一点点地把头靠在台阶上，闭上眼睛享受地睡着了。我拍了拍它的脑袋，站起身准备走，没想到西西突然挣扎着站起来，它睁着一双黑钻石般的眼睛望着我，那眼神好像在说，再多陪陪我吧，我看了它一眼，狠狠心掉头走了，走了一段距离，我的心才定了下来。我记起了第一次见到西西时它的可爱神态，它特别爱吃糖，我只要一蹲下来，它就会知道有糖吃了，会跑到我面前，乖乖地趴下，仍由我抚摸，我还记得第一次给它吃鸡翅，它很害羞，非要等我走远了，才偷偷地去啃。我还记得许多快乐的事情。。。。。。每个生命都有结束的那一天，就像你我，我只希望西西可以在某天午后温暖的阳光中，安祥地死去。650字 五年级
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大名鼎鼎的东东他给人的第一印象就是脏。再干净的衣服，只要穿在他身上，那肯定是“惨无忍睹”。每天早上到校的时候，他的衣服总是干干净净、整整齐齐的，可过不了多久，衣服就变得“面目全非”了。有一次，他居然穿着一件白衬衫到学校来，而且裤子也是笔挺的，像一位小绅士，风度翩翩，但到了下午，白衬衫上就有斑斑点点的蓝墨水了，扣子也掉了一个，半个肩膀还露在外面，裤子上也沾上了一层的灰土，弄得皱巴巴的，同上午相比真是判若两人，这下又似街上流浪的小乞丐了。他的这种“陋习”不仅表现在外表上，而且在学习上也是如此。这不，开学才一个月，他背的蓝书包已变成黄黑色的了，课本和作业本卷的像锅盖一样，而且里面涂的是一片“狼籍”，为此，经常遭到老师的批评，但他居然满不在乎，有时还趁老师不注意时，向老眨几下白眼，一副死猪不怕开水烫的样子。不仅如此，他有时还会耍点自已的小聪明。在一次课间时，他向一位同学要贴画，这位同学没给他，他使出浑身解数软磨硬泡，可这位同学就是无动于衷，不答应。直到上课铃响了，他只好不甘心地回到了教室。但他的这种愿望一刻也没有停止，总想寻机下手。上课时，老师要求每位同学用词造句，然后，老师把句子写在黑板上，比比谁造的多。他一看机会终又来了，绞尽脑汁耍起他那聪明的“智慧”，别的同学都按老师的要求做，轮到他时，他故意造了一个很长的句子，然后，趁老师转身在黑板上写的时候，就迅速地转身低声对那位同学说：“喂！求求你了，给我一张，好吗？”老师听到他的说话声，俏俏地转过头，停止了板书，眼眼“死死”地盯着他，他没有发觉，还在说话，就在这一瞬间，全班突然变得出奇的静，他似乎感到情况不妙，猛一转头，当看到老师那一双愤怒的眼神时，他立刻像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，眼睛有力无力地眨巴着。他就是我们班大名鼎鼎的东东。650字 六年级 写人
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问天抬头仰望，是一片澄澈的蓝色，几朵悠悠的飘云点缀着它，就像是雪一般晶莹、透澈。这片天此时是显得多么潇洒，挥一挥手就带走天边的云彩。凝视着、凝视着，就不由得敞开了心扉。那蓝色，似乎有一种魔力，看到了，就再也转移不了目光。我多想问天：天空为什么蓝得如此毫无瑕疵？就像是纯种波斯猫的眼睛直视你的心灵，像是蓝宝石般耀了你的眼。绿水为什么碧得那么柔婉？就像是江南古镇的妙龄少女。那木槿花为什么能够如此圣洁？就像是雪山之巅未被污染的圣雪般皎洁，像是未涉尘世的懵懂少女般单纯善良。在我的心中亦有这样一片天，那里永远都有一个故事，这个故事便是木槿花。很久以前，有这样一个小村庄，村庄里有一个郎中，还有一个贫困的母亲和她的儿子。她家里的人都因为粮食稀缺而饿死了，只剩下她娘儿俩相依为命。一次，她儿子不小心摔伤了腿，疼得厉害，走不了路了，她请郎中给她的儿子看病，但是2块2的医药费，她用那遍布粗茧的双手摸遍了家里所有的角落也只找到了一块钱，她抬头问天：“老天爷，为什么要让我这个穷人受这样的苦难啊？”郎中得知这个情况后，就把药送给了她们，还把妇人送来的鸡蛋煮熟了塞给她儿子。妇人哽咽着要给郎中下跪时，郎中看到了她家屋后的那株木槿，那木槿花开得恣肆风流，但又端庄圣洁，便道：“木槿花可以入药，你每天给我送些木槿花来吧！”从此以后，郎中家门口天天有一束木槿花放送。郎中死了，在他的遗物中家人发现了大量的木槿花，原来木槿花是不能入药的，他只是为了安慰这位穷苦的妇人而已！在郎中的墓前，每天都盛开着新鲜的木槿花！问天，木槿如今又在何方？蔚蓝的天空在眼前浮现，冰雪般的木槿在眼前绽放！650字 初一 记叙文
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