小溪•河流•大海
小溪·河流·大海
大海广阔无边,受到了无数人的赞叹。波光粼粼的海面上,有无数海鸥在飞;一望无际的海滩上,散布着形态各异的贝壳;神秘莫测的海深处,更是有着五颜六色的鱼儿。大海变得骄傲起来了。
“小溪,河流,你们算什么?凭什么被人们夸奖?你们的水加起来也没有我的一半多,我才是应该被人们赞美的!”大海洋洋自得的说着。小溪和河流怒气冲冲地说:“对啊,你确实比我们大,可是没有我们,你会有今天吗?”大海傲慢的说:“是吗,我可不信,你们是嫉妒我吧!”
听了大海的话后,一条小溪愤愤的说着:“既然大海不需要我们,我们就离开他,再也不要给他供水了!”“对,真是个好办法!”所有的河流和小溪都异口同声的说。
从此以后,小溪﹑河流这对亲姐妹再也不给大海供水了。
大海此时还是执迷不悟。一天,他突然发现自己的身体在不断的缩小,他从内心里感到了一种深深的恐惧:“我是要死了吗?我好怕…该怎么办?”他突然醒悟过来,“小溪,河流说的不错,没有她们,哪里会有我啊!小溪,河流,我知道错了,你们快回来吧!”
话音刚落,小溪和河流就欢腾的颠簸着流了过来:“大海,你不用向我们道歉,只要你知道错了就行了,以后再也不要骄傲了.”大海羞愧的点了点头。
于是,小溪和河流像千百年前一样,从千里迢迢的远方,经过一路的颠簸注入大海。
从此,海面上仍然有无数洁白的海鸥翩翩起舞;海深处,仍然有各种鱼儿快活的游来游去;海滩上,仍然有色彩缤纷的贝壳等着孩子们拾取。
“生病”的滋味
那是我读一年级的时候。一天下午,老师布置了密密麻麻一黑板作业,同学们一个个苦着脸。我感到厌烦,手一使劲,“啪!”铅笔断了,我索性趴到课桌上睡起觉来。
蒙?中,一双大手把我摇醒。是老师!老师用温柔的目光看着我,亲切地问:“生病了?”我慌忙点点头。老师赶紧摸摸我的额头:“哎呀,好像有点烫。”听他一说,我干脆“将错就错”,皱着眉头,捂着肚子作“痛苦”状。“肚子疼?我带你去诊所看看!”去诊所?打针?天哪,我生平最害怕打针了!再说,上诊所一检查露了馅,面子往哪搁不说,非挨批评不可!“不,不去!我不去!”
老师好说歹说,左劝右劝,我生死不肯,老师无可奈何。放学了,他很不放心,坚持要送我回家。一路上,我故意走得慢腾腾的,蹙(cù)着眉,绷着脸,尽量不说话,我怕一不小心被别人看出破绽来。老师牵着我的手,不断地询问“病情”。同路的同学为我背书包,还不断说笑话减轻我的“痛苦”,我勉强咧开嘴露出一丝笑———我不能笑得太欢,也不能不笑。我想我当初的笑肯定比哭还难看。看到他们那蹦蹦跳跳的模样,我好羡慕,可是我不敢,我正在“生病”啊!平常半小时的路程,我觉得如此漫长,好不容易捱到了家门口,我轻轻地说:“老师,您回去吧!”
回到家,我已大汗淋漓。这一路,我可真“病”得不轻啊
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