用生命去承诺_600字
600字
初三
散文
有时候，你为了一件事，一个人可以用自己的生命去承担，你愿意为了他去牺牲自己的利益，甚至于是生命。这就是发自内心的爱，你愿意用生命去承诺，去守护。这就是爱。这就是美丽的情。
先看完这个故事。
男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝，她是他唯一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上重病，需要输血。
但医院的血液太昂贵，
男孩没有钱支付任何费用，
尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹仍会死去。
作为妹妹惟一的亲人，
男孩的血型和妹妹相符。
问男孩是否勇敢，
是否有勇气承受抽血时的疼痛。
男孩开始犹豫，
10岁的大脑经过一番思考，终于点了点
头。
抽血时，
男孩安静地不发出一丝声响，
只是向着邻床上的妹妹微笑。
抽血完
毕后，
男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又震撼了：
在男孩10岁的大脑中，他认
为输血会失去生命，
但他仍然肯输血给妹妹。
在那一瞬间，
男孩所作出的决定是
付出了一生的勇敢，
并下定了死亡的决定。
这是小孩子向我们诠释的爱，诠释的亲情，诠释的相依为命的感动。
生活中，无论我们与父母，姊妹兄弟发生什么样的摩擦，我们也知道他们仍是我们最亲的人，最珍贵的感情，最美好的存在。我们爱着他们，他们想着你。
有种爱从不言语但最为珍贵，这就亲情，珍惜身边爱你的人，毕竟时光无情。你需要的是用生命去承诺，有行动去诠释，用付出去兑换，用微笑去面对。
时光静好，我们都在。
初三:张抒恒
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广州风格_900字
800字
初三
散文
在这条喧闹的街上独行踽踽，穿梭过了人山人海。纵使人声鼎沸，却无法遮蔽那袅袅的茶味余香，那阵阵的余音绕梁，那婀娜的百花争艳……这不仅是令人怦然心动的传统之色，也同时是独属于广州的舞台，广州的风格。
刹那回首，只见乳色的双皮奶伴随着滚滚的白粥映衬在了眼前。在广州，有多少家如此的茶楼曾独居一隅？他们或许没有酒店般的金碧辉煌，却沉淀了更为浓郁的精华。那一碗碗满溢着杂料的白粥，名曰艇仔粥；那一层层晶莹剔透的薄纱，名曰肠粉；那一朵朵饱满肉香的花骨朵儿，名曰烧麦。在这沉寂的早晨，细品如此美味，再佐以袅袅茶香，美不甚哉！
这朴实而执着的早茶之道，包含了广州传承了代代的从容之美。
每逢年初，便能在广州的大街小巷中觅得琳琅满目的花丛。每当随人流泛过那蹁跹的摊前，常常驻足凝视，久久不肯离开。目光停滞在那千娇百媚的玫瑰之上，流转于温和慈祥的牡丹之前，再与倾斜着腰肢的橘枝细细交流，只觉光华流转，来到了一片崭新的世界。即使是蹒跚于其中的老人也焕然一新，玩笑着的孩童也变得肃然起敬。这象征着广州的花市，是市民们对新年到来的喜悦与憧憬，是对广州风格中的自信与希望最好的诠释。
这华丽而多姿的花市之呈，蹁跹着广州发展了代代的乐观之美。
发展到了如今，广州也早已不是偏居一隅的小城。随着2010年亚运会的召开，广州迈着豪迈的崭新的步子，徐徐地走向了整个世界。她背负着中华友好待人的面貌翻开了中外建交的崭新一页，那雍容优雅的待客风格，也正是广州风格的真实写照。“五羊衔谷，萃于楚庭”的传说，铸就了属于广州的“羊城”称号。那五羊的雕像便矗立于粤秀山的顶峰，是对广州昂首挺胸的比喻，也象征着人们友好开放的热情。
这认真而好客的外交之法，走出了广州持续了代代的热情之美。
追随着你最为生动的足迹，又或许摩挲着那古时道路岁月的印痕，蓦然间，只见海心沙旁煦色韶光明媚，轻霭低笼芳树。抬头便是那风姿绰约的广州塔，在某个晚上用五光十色的风采点缀了整个珠江……正是这从古至今、从简至深的点点滴滴，才凝聚成了广州文化的精髓，传承了广州的精神风貌，蕴含了广州的款款风格。
广州风格，永驻我心。
初三:蔡卓轩
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生命_600字晚风静静的吹着，屋外繁星点点，夜空中挂着一轮皎洁的圆月。给人一种安静舒适的感觉。我坐在门口，听着知了的叫声，心里突然觉得很烦闷。尽管夜色再怎么好看，月亮再怎么明亮，我也没了兴趣。“呀！萤火虫！”妹妹惊讶地大叫起来，而我眼皮而都不抬一下的说：“都这时候了，哪儿还有什么萤火虫，看错了吧。”妹妹还是倔强地认为她是对的，我懒得再去跟她争论，径自往回走。正当我走到门槛的时候，门缝里的一丝微弱的光亮吸引了我，走进了一些才看清。萤火虫。被夹着门缝中，微微蜷缩着身体，它所发出的光亮很微小，不仔细看根本看不出来。更何况还是在月亮的照映下。我不知道它已经在这样的情况下坚持了多久，我只知道，它还在挣扎。现在是换季的时候，天气已经转凉，我怎么也想不到，这个时候还会有萤火虫，一般情况下萤火虫都生活在夏季，而现在已经入秋了。萤火虫的顽强精神不得不让我佩服。我本想帮帮它，但想了想，还是算了。毕竟，它有它自己的力量和尊严，我相信，它可以自己飞起来。晚上，躺在床上，我翻来覆去地睡不着觉，心中想的全是那只萤火虫，我开始担心起来，它会死吗？还是已经飞走了呢？思来想去，我决定去看看。当我再跑出去的时候，萤火虫还在挣扎，但是已经不在门缝里了。萤火虫用它自己的力量逃了出来。第二天，萤火虫不见了踪影，它一定是飞走了吧？我看着看着湛蓝的天空，心里却想着那只小小的萤火虫，希望它越飞越远，飞遍地球的每一个角落，将它那生命的奇迹传扬！初一:朱喆作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 叙事
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《生命生命》读后感_600字近日，我们学习了《生命生命》这篇课文。课文通过动物、植物及人等三个方面事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。 小小的飞蛾被捉住后拼命挣扎，极力求生，表现出强烈的生命欲望；香瓜子在没有阳光、没有泥土的墙角砖缝中冲破阻碍，茁壮生长，表现出顽强的生命力；作者用听诊器静听自己的心跳，心脏沉稳而有规律的跳动令她震撼。这些鲜活真实的事例告诉人们：只有珍惜生命，顽强拼搏，人生才能出彩。 作者杏林子热爱生命、乐观向上的精神令人肃然起敬。她12岁患上了类风湿关节炎，导致腿不能行、肩不能举、手不能抬、头不能转。但她并没有自暴自弃，凭着坚强的毅力，刻苦自学，勤奋着书，成为台湾最有影响力的着名作家之一。谁说他们的人生故事不是一本活脱脱的教科书呢？ 我的亲人中也有如杏林子般热爱生命的人，他就是我的爸爸。我的爸爸26岁那年遭遇车祸致残，但他并没有放弃人生追求，最终通过不懈努力改变了自己的命运，成为别人学习的榜样。 然而，再看看我们这些被浸泡在“蜜罐”里的孩子吧：有的上课不认真听讲、课外不好好读书，有的沉迷于玩手机、打游戏，有的欺骗老师、想方设法逃学…… 试想，飞蛾尚且拼命求生，香瓜子尚且顽强生长，残疾人尚且能铸就出彩人生，我们这些“祖国的花朵”又有什么理由不珍惜自己的生命呢？ 这篇文章让我深深地领悟到：每个人都应珍惜生命，努力活出精彩，活得有意义、有价值。600字 哲理
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月季花下的承诺_600字我轻轻拾起记忆的碎片，零零碎碎的记忆——我却惆怅许些失意。回蓦，那月季花下的承诺。泡沫般流失，如梦影。已梦醒。微风徐徐吹过面颊，我徜徉在月季花海之中，丝毫没有察觉身后的异样。平时急躁的哥哥难得静下心来陪我赏花。我依稀记得他一反常态穿着一件白色T恤。黑色短裤。它高大的身影略显疲惫。或许是没睡好的缘故，帅气的脸上挂上了浅浅的眼袋。我叼着珍珠蓝色棒棒糖，侧耳倾听他的主张。他很严肃的跟我说了很多，我朦胧只记得“别哭，对不起”他在我视线中渐渐消失。我惊醒。没错，这是一个梦。第几次梦到他了？数不清了吧。那年月季花下的承诺，哥哥信誓旦旦要做我的骑士。甚至曾许诺我一辈子的光阴。现已数隔多年，骑士已人去梦毁，我的骑士梦就这样不了了之。梦呢？一样的人，一样的物。只是感情不同。他对我道歉，我多想说；不要你的道歉，你陪陪我就好。可却又张不开口。一切只是梦。做梦他回来看看我，而现实，我却在冰冷的事物中惆怅。年年的月季花开我都光临，只不过从他的离去少了一个背影，多了一份忧伤。我不兮求哥哥实现月季花下的承诺。只盼他能好好的。总不能伴我一生，看看我也罢。我不埋怨命运的不公。也不怨恨上帝的玩笑。事情已经发生，我无力挽回。纵哀天怨命，还不如乐此不疲。无知稚气的阿海如今因他的不告而别变得成熟。说阿海变得坚强。可阿海心中的弦还是崩塌掉。阿海真的不想在拾忆了。可还是不由得想到那年的月季花，那年的承诺。哥，阿海好想你。初一:阿海作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 写人
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生命“根”_600字世间万物，所有草木皆有根，根为他们的生长帮助起了很大的作用。比如输送营养，水分等。根，虽然丑陋，内心却美；根，虽然不见天日，却依旧生长；根，虽然渺小，却齐心协力稳固土地……根，对植物来说，不可缺少，对我们人来说，一样重要。根，植物的命，没有根输送营养和水分，植物就会枯死；如果地球上没有了根，土地就会变松，风一吹，就刮起一阵阵灰尘，使人不舒服。所以，我们要善待草木，善待生命。我们人也都像枝植物，父母是根，我们是正在生长的花和树。“根”为了我们能更好地生长，努力地向两边，向地下生长，输送营养和水分给我们。我们有的努力成长，不负期望，长成了高大的树和美丽的花朵，成为了栋梁之才；可有的却无视“根”对他们的付出，长成了分叉多的树和开不出美丽的花朵。最终这些“歪树”什么也做不成，只能被劈成柴火烧掉。“根”每天都生活在漆黑的泥土之下，每天都在想着哪个地方营养多，水分多，每天都在考虑着他们要怎样做我们才能够健康成长。而我们，为什么不想想他们为此而付出了多少？为什么不想想他们那样做到底是为了谁？是为了他们吗？不，不是的，他们这样做还不是为了我们出人头地，成为一棵参天大树，做国家的栋梁吗？父母是我们生命中最重要的根，生我们养我们，再苦再难也从没有苦了我们；同样，我们也是他们生命中最重要的“根”，等我们长大他们老时，他们便需要依靠我们。所以，为了父母，为了我们的“根”，我们努力的成长吧！六年级:徐梦凡作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 叙事