读书伴我成长
韩愈说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书是我的无言导师,默默无闻的为我指引前进的方向,我从小就喜欢与书为伴。
在书中,我懂得了许多道理:《鲁滨逊漂流记》告诉了我即使身处逆境也要乐观向上,坚强勇敢;《西游记》中齐天大圣孙悟空告诉我面对困难要沉着镇定;《草房子》让我认识到了美的力量;《爱的教育》让我明白了爱与回报……
记得在三年级的时候,我的英语成绩很差,每一次的考试成绩都在六七十之间徘徊。我决心认真学习,希望在下次的考试中有突破,取得好的成绩。但是在月考中,成绩还是不理想,我努力了,还是考不好,心中充满了惆怅,便决定要放弃。就在这时,我看到书桌上的《假如给我三天光明》,我读了这本书后被海伦。凯勒惊人的毅力和不屈不饶的精神深深地打动,我在心中暗暗地下定决心,不能轻言放弃,要勇往直前。
从此,我便振作了起来,决定像海伦。凯勒那样再好好地努力一次。于是我每天上课时认真听讲,课后认真的做作业,确保作业的正确率。只要自己一有空闲的时间,就做一些试卷,并坚持每天读二十分钟的英语课文。功夫不负有心人,经过我的这番不懈的坚持与努力,在期中考试中,我得到了一个很满意的高分。这时,不禁想起那激励我前进,照亮我前行的那些好书。
不仅如此,因为我的广泛阅读,好多同学也会和我一起讨论读书时遇到的问题,有时会请教我一些不懂的难题,这让我感到特别的自豪。我收获了友情,收获了自信。
从书中悟出的道理,让我认为读书是一种乐趣。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”让我们一起畅饮这“源头活水”,感受它的甘甜可口。
一本本好书把我从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂,它让我知道了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩来总理,伟大的文学家鲁迅先生……让书香伴随我们美好的童年,让书籍滋润我们无悔的人生。
云
云的姿态有很多种。我看过的云的姿态,也许有些你没有见过。我现在给你介绍一下,我看过印象最深刻的云的姿态。
人形云:那天我无聊,到家门口看云,无意中发现了一朵非常奇特的云。这朵云好像是一个小女孩推着自行车走动着,像是要回家去。这个小女孩披散着头发,穿着一件连衣群。小女孩推着自行车的样子活灵活现,仿佛是真的一样。
龙云:那次,我与姐姐在旷地上看云,我发现了一朵云很像龙。这只龙张牙舞爪,形象逼真。这只龙摆出一副要去捕捉猎物的样子,望向陆地。我有点害怕,感觉是真龙似的。
老鼠云:一天傍晚,我上完厕所回来,跑到楼顶。抬头看了看天空,发现一片云。这片云很像一只老鼠想要偷吃奶酪的样子。老鼠偷吃奶酪的样子,被这片云表现得淋漓尽致,我佩服极了。
云的姿态有很多,相信;只要你喜欢天空,你仔细观察,也可以看到很多奇特的云的形状!
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读书伴我成长在成长的过程中,总有一件东西陪着,有的人是爸爸妈妈陪着,也有人是毛绒玩具陪着,而我是书陪着。记得小时候,我的哥哥劝我多读书,但我却认为:读书有什么好的,到头来还是一无所获,明摆着是浪费时间!几天后,一位叔叔来我家做客。叔叔看了看我后,说:“这小姑娘挺漂亮呀!那只是也应该很‘漂亮’吧!来叔叔问你,这个字怎么念?”叔叔指着报纸上的“中”字问我。我半天没说出一个字来。“中看不中用啊!”叔叔惋惜的看着我,“如果有点知识就完美了啊!唉!”打这次起,我便吵着让哥哥教我认字,写字。从此,我每天以书为伴,一旦离了书,我便浑身不自在。正是因为那位叔叔,让我明白了书的重要性。它伴我成长,伴我走向成功的道路,让我更加聪明。还教我做人,让我懂得许多人生哲理。我爱书,因为书是让我飞向蓝天的翅膀!读书,伴我成长!300字 五年级
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读书伴我成长我从小到大,书就像我离不开的小好朋友,伴我成长。小时侯,妈妈天天都给我一些故事书,我都认真的看。现在,我以是小学五年级了,在老师的引导下,我读书的兴趣更浓后了。而且,我也不再满足于那些童话漫画之类的书了,我已经读了【西游记】、【三国演义】、【童年】等中外名著。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店看书、买书、有时在书店一呆就是几个小时。读书使我增长知识,开阔了眼界,比如,读【中华上下五千年】,使我了解了中国悠久历史,读了【假如给我三天光明】,海伦?凯 惊人的毅力,不屈不挠的精神,深深的打动了我,我仿佛游览了我国的名胜古迹和 游胜地。书是我的良师益友,读书伴我成长。300字 三年级
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读书伴我成长古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”有书为伴,我的生活增添了不少的欢乐。闲暇时,我与鲁滨孙在海中共享阳光,或随鹦鹉号环游海底两万里,汤姆索亚的顽皮……一切都如此清晰,让人仿佛身临其境。在阅读中,我明白了只有创新、成长才有收获。每当我困惑时,李白会告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”;每当我孤单时,王勃会安慰我:“海内存知己,天涯若比邻”;每当我收到挫折时,会有‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。’得劝告,每当我告别朋友时有"莫愁前路无知己,天下谁人不是识君";我体悟到对待苦难和挫折的方法,我学会了在磨难中成长。每当深夜,捧起一本红岩,贪婪的读着这本书,看着他们的红岩精神,这本书陪伴了我许多日夜,读了很多次,他教会了我做人的原则。我爱读书,无论是散文,还是各种小说,甚至动漫,他们都是那样的吸引我,书记录了我成长的足迹,我爱读书,是书令我学会了真善美,是书让我明白了是非黑白;是书教会了我是非黑白,是书教会了我人生的真谛……我爱书,我爱他的美丽,爱她的博大,爱她的一切,和他们在一起是最快了的。我要继续和他们无忧无虑的快乐生活。450字 五年级
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读书伴我成长高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而对我来说,书籍就是智慧的结晶。通过读书,我学到了很多知识,懂得了很多道理。读书使我受益匪浅!小时候,妈妈每天晚上都会给我讲故事,如:《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。妈妈讲得绘声绘色,每次我都听得如痴如醉。上幼儿园时,妈妈给我买了本《古诗词》,我爱不释手。每天放学回到家,我就捧起这本书,聚精会神地读起来。有时,妈妈还会考考我,她说上句,我对下句,我们还经常玩些填字游戏。转眼间,我上小学了,妈妈为了提高我的写作水平,给我买了一些作文书。我常常陶醉在那优美的词句中,它们就像一个个跳动的音符,激发了我对读书的兴趣。遇到好的词句时,我就把它们积累到本子上,时不时的就拿出来读一读。正是这样,我的作文经常被老师拿来当范文读。在读书过程中,我与书发生了一件有趣的事。一天,我在书架上翻到了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,就好奇的读起来。看得正精彩时,我听到妈妈大声喊:“乐乐,快来吃饭了!”我不耐烦地说:“知道了,马上就来。”但我的眼睛却不想离开书,心想:马上就看完这一页了,看完再去吃饭吧。等看完了那页又想知道后面的内容,我忍不住又接着看起来。妈妈长时间不见我出来,就生气地大声冲我喊:“再不出来饭就凉了,吃完饭再看书不行吗?这真是个坏习惯!”我只好不情愿地放下书,去吃饭了,心中却十分郁闷。我吃着饭心思却还在书中的故事情节里,真想边吃饭边看书。妈妈看了我一会儿说:“别吃到鼻孔里去了,这样吃饭对胃不友好。”我听后,“噗哧”一声笑了,全家人都乐了。书,是我的良师益友。读书使我快乐,读书使我进步,读书伴我成长!650字 六年级
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读书伴我成长高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而今天我却要再补充一句,“书籍是我成长的阶梯”。小时候,我对这个世界似懂非懂的时候,奶奶就拿图画书让我看。于是我对那些新奇的图画书产生了好感,每天把它们当做“玩具”爱不释手。这算是我成长中与书相伴的第一个阶梯了吧。后来,妈妈为我买来许多故事书,多少个夜晚都是妈妈那一个个动听的故事陪我进入甜美的梦乡。那时,我的小心眼里就意识到:只要能读书,就有看不完的有趣故事。于是,我就有了一定要像妈妈一样学会读书的愿望。这算是我成长中与书相伴的第二个阶梯了吧。再后来上幼儿园了,我跟老师学会了汉语拼音,于是我就会通过汉语拼音读懂带拼音的图画和故事书了。在书里我认识了海的女儿、白雪公主,认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛。从此,我对书产生了浓厚的兴趣,这算是我成长中与书相伴的第三个阶梯了吧。随着时光的流逝,我一天天长大,现在我已经读小学四年级了。在老师的帮助下,我不但学会了自己看书,而且还爱上了读书。我又快乐地踏上了与书相伴的第四个阶梯。一本本书成了我的好伙伴。每天除了正常的学习以外,我最喜欢的就是读书了。每当拿起书我就会被它深深地迷住,有的时候,读着读着,我就觉得自己变成了书中的主人公,忘记了周围的一切。书的魔力真大啊!“书籍是我成长的阶梯”,在以后漫长的岁月里,我会永远以书籍为阶梯,一步一步坚实地走下去。相信我会在书籍的高山上,攀得越来越高。550字 四年级
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读书伴我成长“一个爱读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”这是英国著名的数学家伊萨克·巴罗的名言。的确,一个人只要爱读书,那他就一定不会孤独,因为有书的陪伴。很小的时候,我便和书结下了深厚的情谊。那时我才一岁多,妈妈每天工作很忙,而我只能由奶奶带着。开始我很不适应,整天哭个不停。一天,我正哭闹着,忽然瞥见了桌上那本厚厚的《育婴手册》,于是我的目光再也移不开了。抱起来一翻,看见上面有好多个“妈妈”,还有好多跟那时的自己差不多大的小孩儿,好奇心一下就被激起来了,捧起书就放不下了。此后每次想妈妈了,我就拿起这本书翻几页,满足一下对妈妈的思念。于是,那本《育婴手册》就理所当然地成了我的启蒙书了。妈妈说,婴儿时的我是由育婴书陪伴长大的!上小学以后我就更爱阅读了。暑假时,我每天早早就来到图书馆门口,等着开门;寒假时,无论天气多么寒冷,我每天晚上都会到书店看书,直到书店下班关门。周末时,无论我出门去哪里,第一个要买的就是书,熟悉我的人都说我是小书虫!心烦之时,童话书就为我解忧,看着看着,我仿佛成了童话世界的主人公,与“皮皮鲁”一起建起城堡,与“鲁西西”一起在海底遨游,与“舒克”和“贝塔”一起坐上飞碟飞上太空,到双子星球上尽情遨游;闲暇之时,科普书陪我玩耍,随手翻开法布尔的《昆虫记》,到昆虫的世界畅游,探索昆虫世界的奥秘……高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这阶梯,一步一步地攀登理想的高峰!600字 四年级
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读书伴我成长阅读如同给我们穿上一对洁白美丽的翅膀,让我们在湛蓝深远的天空中自由飞翔。读书是一件多么快乐的事情!只要我一拿到新书,就像着了魔似的,每一个文字都紧紧的吸住我的目光,生怕错过了哪一篇奇妙的有趣的故事。读书要心到、眼到、手到一样都不能少。心到,指的是看书要用“心”看,不能眼在看书,心在玩耍。眼到,眼睛要紧紧盯着文字,不能东看看西看看,手却捧着书,滥竽充数。手到,看书要带上好朋友——笔,有了它,我可以一边阅读一边记录,用笔画出好词、好句,在旁边写批注。书本上的波浪线,是我画出的好词好句,旁边的一行行小字是我写的阅读感悟。读书做到心到,眼到,手到,还不够,画一画思维发散图,更有利于理解文章。拿起彩笔画出美丽的图案,写下看书的感受,事情的经过,看着画好的图画,我的心里不仅涌起一种满满的自豪感,有时也会带点小骄傲呢!以前,不爱看书的我,也不喜欢写作文,只要是布置的作文,我内心就会很烦躁,心想:为什么要写作文作文真无聊。随着看的书越来越多,我也渐渐喜欢上了看书,发现了书中的乐趣,积累了许多好词好句,作文进步很大,经常受到老师表扬,还打字下来,发送到微信群里。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我相信只要做到心到、眼到、口到和多画思维导图,一定能和书成为更好的朋友!我爱读书!500字 四年级
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读书伴我成长书,可以分很多种,报纸,漫画,小说,剧本……它们,是我们认识世界的窗口。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。培根说过:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。”唐代大诗人杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神”。在我的认知里,虽然伟人说的话不一定都完全正确,但这些,我到是铁心不疑。曾经的曾经,手机不是人人必备的工具。那时候,书,是人们最好的朋友。它让人们认识世界、了解世界、跟上世界的节奏。书,曾几何时,是那么那么的重要。小时候,陪伴我最多的就是书。墙上贴着的是最寻常的十二生肖,数字,小床边,妈妈随时准备要讲的故事书……稍大点,我喜欢上了漫画书,因为不识字,看图也常常遇到障碍,我总会问:“妈妈,这个讲什么呀?”妈妈总是耐心的放下手中的事,走过来坐在我旁边:“这个啊,想听?那妈妈给你说。这个呢,讲的就是,从前啊,有这样……”“好厉害啊!妈妈,你懂得好多,我还要再听一遍!”“好~”她总是不厌其烦。小学五年级时,爸爸妈妈外出打工了,不会有人再在我耳边一遍又一遍地讲,我也识字了。可我的床头,却还总是放着妈妈曾经给我讲过的故事书。我一遍又一遍地翻看,看的是故事,但脑海中,忆起的却是,妈妈不厌其烦地对着我讲故事的,画面。那一时刻,我似乎感觉妈妈一直在我身边,书中每一页都洋溢着妈妈温柔的笑脸。因为有书,我不再孤单,我的世界依然是温馨的天堂。每每那时,我总是带着笑容甜甜入睡。初中时,我有了手机,但却还是放不下书。总是爱到书店逛逛。朋友总说:“明明手机上可以免费看的,你却还要到书店去买,真是傻的可以。”我只是笑笑。是的,书就是我生活。它陪伴着我,一直一直的,没有,离弃过我,任我嘻乐取闹,随我耍小脾气,它总是那么包容着我,就像妈妈,小时候对我的那样……只想这样,一直,与书为伴,不离不弃,永远。700字 初二
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读书伴我成长“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,书就像我形影不离的伙伴陪伴与我的左右,让我开心,让我快乐。小时候记得在我小的时候,爸爸妈妈经常给我读《唐诗三百首》、《经典童话故事》、《十万个为什么》,带我看《智慧树》、《大头儿子与小头爸爸》。听妈妈说,只要我一钻进被窝,就嚷着他们讲故事,他们就拿上一本书,读上一阵子,看我不出声了,就试探着停一停,我立刻就又嚷着读、读、读。就这样,儿时的我每天晚上都是在爸妈的读书声中进入了甜甜的梦乡。在我长大一些会拼读以后,我便开始结结巴巴地读起了那些方方正正的小字边拼边读,即便是根本不懂,也觉得特别有意思。少年时自从我上三年级以后,我更是迷恋上了看书,读书已完全成了我生活的一部分。小时候妈妈给我准备的那整书橱的书现在“年纪”也大了,牙都快掉光了,我把他们整整齐齐的安顿在书橱里,偶尔慰问一下。我们学校附近新开了一家书店,哇塞,太多了!各种各样的书琳琅满目,海洋一般。我在开店的第一天就办了一张借书卡,每天中午吃完饭我都要去关顾。《西游记》、《上下五千年》、《小小发明家》、《拥抱小熊的眼光》……还有好多好多,都是我的挚爱。在这里,我学会了爱憎,找到了亲情,学会了合作,历练了品性。初中后上了初中之后,在老师的引导下,我开始向更深更广的书海进军,广泛涉猎不同时代、不同题材、不同风格作家的文章,我沉醉其中。书中自有黄金屋。当我迷惑时,《卖火柴的小女孩》会告诉我:努力吧,胜利在向你招手;当我被误解时,《丑小鸭》会告诉我:向前看,展现真实的你;当我悲伤时,《一颗小豌豆》会告诉我:坚持下去,快乐在等着你……而现在书使我增长了知识,开阔了视野;书使我懂得了亲情,学会了尊重;书使我领悟到了自尊、自信和自强不息。书是我的良师益友,我读书,我快乐,我成长!700字 初一
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读书伴我成长“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以使我们增长更多知识;读书使我们懂得人生哲理;读书使我们在知识的海洋中成长。童话篇我从小就喜欢读各种童话故事,在这些故事里我认识了狡猾又机智的小狐狸,凶狠的大灰狼,美丽的白雪公主和恶毒的老巫婆,它们从小就伴我成长,每天晚上,妈妈都要给我讲一个童话故事,否则我就不会睡觉。我看过的童话故事有格林写的《白雪公主》、《灰姑娘》,安徒生写的《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》,这些故事还让我懂得了许多道理,如《丑小鸭》让我懂得了人重要的不是外在的美貌,而是内心的善良。童话伴我成长。寓言篇在许多的寓言故事中,我最熟悉的事《伊索寓言》中的故事。寓言都有一个特点,那就是篇幅很短小,大多是讲人或动物的,而且每个故事讲完后都会有一个道理,所以,在我读的众多的书中,让我懂得最多道理的就是寓言故事这一类。小时候,每当我做错事时,妈妈都会给我讲一个寓言故事,让我懂得道理,时间长了我知道的故事也就多了,从此我就喜欢上了读寓言故事,寓言伴我成长。名著篇随着我年龄的增长,我读书的内容也在随着改变。我现在正在阅读名著这一类的书籍,其中我最喜欢读的一本名著是清代著名作家吴承恩写的《西游记》,它主要讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天求取真经的故事。其中我最敬佩的一个人是孙悟空,他神通广大、疾恶如仇,再加上在太上老君的炼丹炉里炼的火眼金睛,更现出了孙悟空的勇气。在一路上,他斩妖除魔,最后到达西天求取了真经。另外我喜欢的名著还有曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》和吴承恩的《三国演义》,这些都是我读过的。还有我没有读过的《钢铁是怎样炼成》、《昆虫记》、《小王子》等等名著。我一定会抽时间把它们读完的,名著伴我成长。我爱读书,读书伴我成长。700字 初二
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读书伴我成长高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,读书是人一生中必不可少的一部分。读书使我快乐;读书使我增长知识;读书是一种高尚的享受,让我的生活处处充满阳光。日常生活中,我常常捧起书本全神贯注地读着,我重视读书,它是我一种宝贵的习惯,我已经把读书当成了一个“开心的游戏”。读书伴着我一天天快乐的成长,丰富了我的精神世界。记得有一次,我还因读书帮了我的大忙……一个周末的早晨,我正在写作业,这时门外传来了“咚咚咚”的敲门声,原来是邻居王金,“你来干什么?这才十点,还没到玩的时间呢!”我不解的问王金。只见她拿出两张试卷——读书教育活动竞赛试题,说:“一飞姐,这张试卷上的题我基本上都不会,因为我读的书太少了,你读的书多,你一定能帮助我的。”我接过试卷一看,嘻嘻,对于我来说,小菜一碟嘛!于是我们便共同做了起来。其中有一道这样的题目:写出十二个带有生肖的成语。这道题王金竟然不会,真是出乎我的意料,《成语大全》一书中这种成语多得是,我不假思索地给她说出了十二个。还有一些古典名著中的人物故事以及我们应该知道的一些古代文学常识,如中国传统上的“沉鱼落雁”和“闭月羞花”分别指代中国历史上的四大美女,她们各代表谁?我当然知道了,这是我从《快乐历史》上学到的。“沉鱼”指春秋的西施,“落雁”是西汉的王昭君,“闭月”是后汉的貂蝉,“羞花”指唐代的杨贵妃。经过我们的努力,不到一小时,我就帮她做完了两张试卷!王金用羡慕的眼神看着我说:“一飞姐,我真佩服你,以后你就是我学习的榜样,我要像你一样多读书,读好书。”我听后心里美滋滋的,我告诉她:“你现在体会到‘书到用时方恨少’的感觉了吗?”她不好意思的点了点头。通过这件事,我不仅体会到了读书的好处,还提高了我在小伙伴心目中的威信。“书籍是全人类的营养品。”莎士比亚说的这话一点没错,人只要“吃”了这种“营养品”,有利无害哦!书籍,真正是我们不可分离的生活导师。“书中自有黄金屋。”,我们应该博览群书,以求懂得的知识更多,这样,就一定能找到书中的“黄金屋”!700字 四年级 记叙文
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