我最喜欢的老师
光阴似箭,日月如梭,转眼间度过了六年的小学时光,马上沙河小学就要变成我的母校了。我们也要离开我们的老师了。
有一件事,我到现在都记忆犹新。记得那是在一年级的时候,我参加了趣味运动会的“袋鼠跳”项目,我在跳的过程中不小心摔倒了,我马上爬起来,可我没有得到第一名,我心里难过极了,您用慈祥的目光看着我说:“没事,下次加油!”
有一次因为妈妈有事出去了,很晚才来接我,当时我因为妈妈没有来接我而嚎啕大哭,闹个不停,保安把我带到食堂,您马上把我带到办公室,给妈妈打了电话,并且安慰我。我感觉自己像回到了家一样。
六年的光阴,转瞬消逝,我们就要告别多姿多彩的童年,去新的校园。我们又会有新的老师,新的同学,但我不会忘记我最喜欢的老师——朱老师。
那一刻的温情时光
落叶在林间旋舞,描绘着一幅幅爱的画卷,雄鹰在空中翱翔,续写着一曲曲真情的乐章。
春风轻柔地吹着,风中掺杂着青草的气息,缠绕鼻尖,鸟儿悦耳的歌声在空气中“荡漾”,萦绕耳畔,往事回忆涌现心头。
这是一个星空闪烁的夜晚,闲来无事的我在电话里与我的表妹聊起了天,从她断断续续言语中我立刻感到了不对劲,我便询问她缘由,她这才告诉了我:原来是她的朋友叶湘生病住院了,是心律失常引起的。叶湘这个小姑娘我也是见过的,大大咧咧,活泼、胆大。心律失常这也不是很严重的病,只是要做个小手术就能消除,手术前几天住院观察也是个正常的事儿,表妹不懂,有这样的反应也很正常。正好明天我也有空,就答应与表妹一起去探望叶湘。去医院探望病人总归得带些礼物去,我便亲手折了几只千纸鹤,希望千纸鹤能把幸运、勇敢带给她。
第二天我起了个大早,带着千纸鹤像风一样的“刮”到了医院门口,我远远的就看见了表妹的身影,穿着一身红裙子的她没有了往日的俏皮,似乎多了一份宁静。
我又与她交谈了几句便一起坐电梯到达了病房。
一进到病房里,空气中混杂着刺鼻的药水味,一位清瘦的小女孩映入了我的眼帘,这还是我认识的叶湘吗?原本红润的脸变得蜡黄,手和脚好像只有一根竹杆这么细,唯一不变的是她那脸上的笑容,好似夜晚中的一道弯月,散发着迷人的光辉。
“姐姐,你来了!”我的到来让她笑得更加合不拢嘴。我同样也以微笑回应,仔细叮嘱她一定要保重自己的身体。“那姐姐你给我讲个故事呗!”叶湘突然说道,看着她那玻璃珠似的眼睛我又不忍心拒绝她,便讲起了一个真实发生过的事。
日本一个名叫佐佐木贞子的小女孩在一场爆炸核辐射中不幸患上了白血病,并诊断最多只能活一年,这时从名古屋送来了许多各种颜色的千纸鹤。人们折叠了这些纸鹤,挂在医院里鼓励病人。受到这些鲜艳漂亮的纸鹤的鼓舞,许多病人也开始折叠纸鹤,佐佐木贞子也是其中之一,她将痊愈的希望折叠进每一只纸鹤里。不到一个月,她就折满了一千只纸鹤。她把每只纸鹤用线串起来,挂在病房的天花板上,然后继续折下去。可是在一年后她还是闭上了眼睛。被感动的人们将木贞子与她的一千只纸鹤写在书里,刻成雕像,纪念这个渴望并挣扎求生的日本小女孩。现在,千纸鹤已经成为勇气的象征,告诉人们,在不幸的命运面前要更加勇敢。说完我便把之前折的纸鹤递给她。希望她也能像佐佐木贞子那样勇敢坚强。她从刚刚故事里的悲惨结局中幡然醒悟,随即绽放出了一个纯粹的笑容,好似春风沐浴。
突然一阵狂风从窗口吹来,千纸鹤随风飘动,它带着我们对未来的无限想象和憧憬飞翔!
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我最喜欢的老师我最喜欢的女老师是梅老师,梅老师是我们班的班主任,也是我们的语文老师。梅老师带领我们读课文时,很有感情,梅老师在黑板上写的字也很好看。我表现好的时候,老师对我很温柔,我表现不好的时候,老师也对我很温柔,但只有一点凶。我喜欢梅老师!100字 三年级
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