音纷我陶醉
550字
初二
议论文
也许是那个春暖花开的世界，也许是那个枫叶飘零的季节，我沉醉于音乐，开始对音乐有了依恋。
我的内心深处有一个独立的世界，那里储存着我的所有。音乐，就是我的知己。让音乐倾诉着我的感情；让自己，被音乐陶醉。
闭上眼睛，插上耳脉。从耳脉里传来的音乐让我安静。我不懂音乐，却喜欢音乐。听过的歌，或许自己已经忘了歌名，甚至连交响曲都没听过，也不知道是谁赋予了音乐如此的魅力。只是，音乐让我陶醉。
无事的时候，我沉浸于音乐。听到《奔跑》，“随风奔跑自由是方向，敢爱敢做勇敢闯一闯……”这熟悉的旋律，却不得不令我思索：在我的人生中恐怕没有这闯一闯的自信，也没有奔跑的方向，奔向什么地方，我自己也不知道。在茫茫的人生路上，我迷失了方向，奔跑的方向，我无从得知。只是，音乐让我陶醉。陶醉于内心萌发的真实情感中。或许有一天，我会奔跑，在人生路上追逐，闯出我自己的个性。
音乐会我经常听，那充满意味的前奏总会让我想起些什么。富有节奏感的音符传到心里，我想起了这样一句话：沉沉的黑夜是白天的前奏。很形象的一句话，音乐的前奏让我充满耐心地去接触音乐的内容。走过黑夜，拉开白天的帷幕。音乐让我想起某次噩梦中的挣扎，听着音乐，音符掀起了我的记忆。现在很安静，我飘荡在记忆的海洋里，曾经的努力，曾经的拼搏，那只属于一种前奏，也都属于前奏。
听细水长流的涓涓声，听高山流水的对话，听蓝天白云的问候……音乐回荡于大自然，回荡于世界，是它让我懂得了自己的感情，它带着我的思绪与遐想在天空中飞翔……
男孩，女孩
300字
五年级
诗歌
女孩，她不论晓得多么爽朗，不论显得多么坚强，还是会在夜深人静的时候，想起自己的伤心事，洒一脸泪水，或找个伴儿絮叨一番；女孩，不必装成一副“硬汉”模样，娇柔一些也不会惹人烦；女孩，甚至可以把脏活，累活一股脑儿的往男孩身上一推了之。
男孩，不像女孩那样“纤纤细步”、“笑不露齿”、“哭必掩面”、“细嚼慢咽”；男孩，不像女孩子那样胆小，吃药闹、打针哭；男孩，不像女孩那样挑剔服装，注重打扮。
有时，我想做一个男孩，我想像男孩那样，行侠仗义、勇敢无畏、遇事不慌、挺身而出；我想像男孩那样，吃起东西像饿虎扑食，侃侃而谈时旁若无人；我想像男孩那样，不如意时可以尽情地打滚，玩得高兴时把家里弄得一片狼藉有如惨遭洗劫……总之，男孩要“出风头”比女孩容易得多。
可是，我又想：居里夫人，张海迪大姐姐……她们都是我们的骄傲啊！
究竟是女孩好还是男孩好呢？我现在还不知道，只等在实际生活中去感受了。
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议论文
550字
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春雨纷扬天上正纷扬着疏疏密密的细雨，淅淅沥沥的表现着他们的奋勇和洒脱，千丝万缕将天地缝合得浑然一体。混朦朦的幕帘下，喧嚣、嘈杂被洗掩去了，空中仿佛只有恬静的轻语。凉爽爽的雨弥漫着钟灵秀气，一把印花雨伞为我们掌起一片天空，你牵着我的手，漫步在东大街上。雾茫茫中，在你沉静从容的注视里，我怦然心跳，随着雨丝恍惚起来，眼前尽显葱葱绿意，飘洒着美酒般的香醇，让人醉沉。你单手掬一捧水，猛地抖落在我的脖子上，淌成一条珍珠项链，你说是送给我的礼物，让我哭笑不得。路边的月季花出浴了，光华灼灼，神采奕奕。你夸我的姿容比那月季更风情万种更旖旎，你信誓旦旦要做护花使者，永远不让我受到伤害。敲响在青石板上的足音和着滴滴雨声是那么轻盈、像弹奏着欢乐的小夜曲，远近一幢幢楼房，层层叠叠的烟树是那么富有诗意。我伸出手，感受着轻扬的雨丝的湿润，又仿佛若有若无的流逝，流过我渐渐迷蒙的眼中。雨还在浓浓地、久久地飘洒着，飘洒着……你轻轻地揽着我，在我耳边低语，热辣辣的语句在空中飞舞，穿透了衣衫贴近我的心房，并这那里留下了最温柔的印记。温柔的雨丝、静静的雨丝，溶化了严寒，唤醒了万物；系住我无瑕的童心，溅出我天真的期冀一串串……我看见了：一个清新的氛围，一个明媚的明天，一个温情脉脉的小家庭！呵，春雨——猛烈而温柔的甘霖，恋情萌发的季节，流淌在我心中的清泉！500字 初二 记叙文
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陶醉每个人都因各种原因而陶醉，陶醉于生活的一切所在。而我也会陶醉，陶醉，陶醉于生命的奇迹。春天是一个万物生长的季节，春天了开的花更是数不胜数了。在这个百花争艳的季节里，又有谁会将视线投到哪个无人注意的角落呢？那一天，空气中到处充满活力的气息，让人心情大悦。我与奶奶小区花园的路上。在经过一个花坛时，奶奶忽然停了下来，笑吟吟地牵着我走了过去道：“老二，你还记那棵小苗吗？”“嗯。”我淡淡地道。而我便陷入了回忆的漩涡之中。那年我也才8岁，还是一个不怎么坚强的女孩，一碰上困难就只懂得哭泣。那年奶奶的身体也还硬朗，常常陪我一起散步，祖孙俩也乐得悠闲。在这个花坛，我因跌倒而趴在地上哭。奶奶这下可就慌了，忙扶我起来。也是在这时，我看见了那棵小苗。我被迷住了，用那双稚嫩的小手轻触小苗。那纤细的身姿上只有2片绿叶。奶奶慈祥的笑着说：“不容易啊，长在这栅栏的缝隙里，阳光照不到，雨水淋不到，也真顽强啊！你也要像小苗一样顽强一些，所以以后遇到困难可不能这样啊！要像杂草一样顽强……”那时的我似懂非懂的点点头，直到现在长大了我才明白那天奶奶为什么这么说了。那棵小苗也至今在我心底挥之不去。弱小的它不怕苦不怕累，只为拼命地长大去享受更多的阳光和露水。我想是生命中那种信念——一定要探出头来看看世界的信念一直支撑着它吧！我望着奶奶，突然紧紧抓着它的手久久不肯放开……雨天，我看着窗外的雨点打得乒乓响。心里透出些许焦虑……可奶奶抓住我肩膀坚定的说：“花是柔弱的，一点点的终极都会摧残它的生命，而杂草却深深的扎在土里，永远不会弯下身躯……"雨停了……在那一天路过花坛的人一定会看到一个幼小的孩童拉着老人蹲在地上，而那孩子的嘴角带着一抹阳光，一脸陶醉，因为她被顽强的生命力所折服……我搀着奶奶向日落的方向作曲，小苗已不再，但深藏心底。因它让我陶醉在生命的奇迹之中，陶醉于自然的魅力里……750字 初二
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陶醉下雨天，有时讨厌得让人烦，有时却把我浸在它那如酒的芳香里，慢慢醉倒。闲暇时，我总爱站在窗前傻傻发愣，下雨天更是如此。我喜欢一个人站在窗前看大地万物在雨幕中一点点模糊，一点点改变。看雨落在地上，激起水滴，迸溅四方，顺着高低不平的大地流向低凹处。不知为何，下雨天我总感到口渴，大概是羡慕绿色生命吃饱喝足了吧！每当收获一切雨景时，我也收获了一份宁静，回首过往，竟发现自己竟然是这么忙碌，忙着作业，忙着预习，忙着上网，自以为争分夺秒，抓住了时间，却发现什么都没有抓住，只是一份忙碌而已。我很喜欢雨，它阻断了许多行程，让我们有时间收获宁静。与其说是陶醉在雨里，不如说是陶醉在宁静里。我喜欢宁静，不喜欢热闹，因为热闹是一群人的寂寞，宁静是一个人的狂欢。在物质生活飞跃的今天，人们可别忽视精神方面的需求。我热衷于陶醉在雨中，因为雨回答了我思虑了许久的问题——人生是长还是短？它道，人生很长，因为前人经历不到的美好与繁华，我们经历到了，也享受到了；人生很短，因为很多更美妙的事情这一世未必能经历得到。我赞同它的话。400字 初二
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陶醉落日随着时间的流逝，缓缓地颓坠到地平线的边缘，又突然定格住了，似乎留恋于这世上的山水景致。真的被落日陶醉了，它就像一颗挂在天边，摇摇欲坠的馥香的甜橙，似乎伸手可触。而每一只归鸟的翅膀上总会染上点点红晕，落日将余晖散播到各个角落，以至于每一个地方都有阳光温暖的足迹；池塘的水面，就如同翻动的柔滑的锦缎，又仿佛是熠熠闪烁的金海，令人不禁想起白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句。那潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，它们游动着的鳞片宛如张张透亮的金箔纸片，又像朵朵绽放在半空的雏菊，而鱼儿的身后则是道道荡漾开来的涟漪；它们在水面上蹿跳着，在那珍珠般的水波中溅起不少浪花；而它们的共同目的是那落日——鱼儿们是想挽留住那落日，也想陶醉在这落日的景致里。在那鲜花遍地的山脚下，许多人家正忙于准备晚饭。在那高耸着的乌黑的烟囱上，淡淡地升腾着袅袅炊烟，缥缈的烟雾缠绕着雄伟的峭壁，仿佛书中描述的蓬莱仙境一般，引得人们遐想无限。依循着“日出而作，日落而息”生活准则的农民，纷纷回到了那辽阔无垠的田野上，温馨的气息顿时飘荡在乡村的每一个角落。此时，在那翻种过的泥土里，一株新的芽苗正在破土而出，它吮吸着甘甜的泉水，奋力地生长着。就从它破土而出的那一刻起，就美美的沉沉的陶醉在这夕阳西下的壮观景致中。家乡的美，美得如此让人陶醉。即使不久后背着行囊去远行，我也不清楚能否抬得动脚步！550字 初二
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陶醉陶醉美好的人生旅途上，充满了欢乐。我在这生活中陶醉！我喜欢回校，这不仅仅是因为能在知识的海洋遨游。在学校里，可以见到和蔼可亲的老师们，阳光“天真”的同学们，我陶醉了，深深地陶醉了！记得一节体育课，站在操场，满眼是绿。绿的草，绿的叶，绿的树，绿的海洋……我牵着姐的手，在这绿的世界里慢跑着， 迎着清凉的风。啊！我幸福地陶醉了！完成了体育老师布置的“作业”后，我和姐两个人来到九年级教学楼楼梯的最下面，她坐下来，我在她身后跪着，帮她揉揉肩，我们有说有笑的，很是“烂漫”，没有一人前来打扰，你看那的嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的春天校园，似乎在探听着我们俩的聊天。小草们又乖巧地摇着美妙的身段，像在向我们送来轻轻的祝福！我俩沉醉于学校这美丽的风景画，一阵清风迎面扑来，吹拂着，微凉微凉的，“舒服”极了，我完全陶醉了，陶醉在这美好中了！蔚蓝的天空也是最美的，还有那纯纯的白云——自由潇洒地点缀在天空中，像一幅美妙的图画，我和姐站了起来，手拉着手，往院士广场走去。又一阵风 吹来，那似乎不是清凉的风。——对，暖风，这是暖风，温暖我的身躯， 直达我的心头！不知姐当时是否有这感觉呢！我陶醉了，再一次陶醉了！这一节课，我就这样"醉醺醺"的上完了。只要我俩有一颗快乐的心，时刻都会陶醉于不同的景况里。500字 初二
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