甲流来袭
450字
六年级
叙事
“随着甲流的到来，我国有数万名群众受到伤害！请大家勤洗手，勤换衣，保持卫生，注重身体……电视中又开始了让我们自我保护的新闻，我暗自叹到。
“甲流真的这么厉害吗？”我在心中猜测到。
“哎！现在学校居然也和新闻一样小题大做只要一有点热度就要回家休息。”“谁说小题大做了！听说家流传都的很快呢！”“是吗？怎么回事啊？”……早晨来到学校，就听见同学们议论声一片，都是关于甲流的，非常混乱。
下午，我们班的吕朱靖突然发热了。这是，便有人趁乱加乱，不知谁说了一句：“啊！大家快点捂住嘴巴！说不定是甲流啊！”这是，不少同学向后挤，并捂住嘴巴，还一边大声叫嚷。
老师说带他去量温度，这是，薛波便来凑热闹，说他也发热了，也要量体温。
我在班级的吵闹下终于等到了老实的“大驾”，薛波最先走进教室，他说吕朱靖发烧了，已经四十多度了！哎，他这一声，让全班又陷入吵闹之中。
“他不会得了甲流把！”“我们不会传染吧！”“学校会怎么样呢？”
这时，老师走了进来，教室顿时变得鸦雀无声。老师开始了追究责任的“任务”，老师开始追究薛波，可薛波却死不认账，这时便有“证人”来指证他了。
过了三天，我居然也发烧了……
杭州师范大学东城实验学校五年级 杨鸿杰
磁石桥
200字
二年级
状物
虽然我们生活富裕了，人们用车的越来越多，但是车祸也发生的越来越多，为了减少车祸的发生，我决定建一种可以避免的桥--磁石桥。
这个磁石桥长有100米，宽10米，它是金属的，只要两个车子快碰到一起时，就会产生斥力，两个车子就前进不了了，大家想知道为什么吗？哈哈，不知道了吧。因为这个桥是空心的，中间有好多块多功能磁石，只要两个车子相互靠近，达到一定距离时，有一块磁石就会迅速来到两个车子之间的下面，以斥力把他们推开。
这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越安全、越美好。
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甲流来袭“哎哟，完了，温州市就有八例了，看来是控制不住了。”奶奶嘀咕着。“说什么呢，奶奶，有头没尾的，我可听不明白。”“我说呀，甲型那什么，那个什么流感控制不住了。”奶奶这一说，我可好奇了，从电视剧中脱身，问：“有几例了？”我心想：大概也就四、五例吧。“八例，温州市有八例！”我简直不敢相信自己的耳朵。Oh,mygod!我想起来，八月一日，我要去深圳参加双排键比赛，妈妈说要乘飞机去。听电视说，这八例都是乘飞机带回温州的，如果那时我们乘的正好是有遗留甲流病菌的飞机，那我们不就染上了吗？虽然说甲流已经能治，不至于命丧黄泉，但患上肯定要隔离，又要打针，我一想起打针就手脚酥软，再说了，谁知道治甲流的药有怎样的副作用呢！我连忙跟妈妈说：“妈妈，我看深圳我们不要乘飞机好了，我们自己开车吧！”到妈妈却说：“开车？你想累死我们呀！我和老爸交换着开都会累，况且开车要十几个小时，你受得了吗？还有……”我受不了这样的长篇大论，连忙举白旗投降，还一直念叨着：“乘飞机乘飞机乘飞机乘飞机乘飞机……”一直“乘”到走进自己房间为止。虽说投降了，但我还是不死心，我想，为了全家人的安康，我再试一试！我又跟老妈提出来，“老妈，乘飞机可能会患甲流的，而且机票又贵，我看……”话未说完，就被老妈打断了：“汽车油费更贵，我看呐，你就死了这条心吧！”本想反败为胜的，但却连输“两局”，只好“听妈由命”了。我真的好担心会不会染上甲流。上帝啊，既然命中注定去深圳要乘飞机，那就保佑我们不患甲流吧！阿门！600字 六年级 叙事
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甲流来袭紧急通知青青草原的广大动物：最近几天，动物医院已接受了好几例甲流动物，因为这病有较高的传染性，望广大动物不要集中集会，更要加强身体锻炼。--------包包大人“我的头号痛呀！”喜羊羊对村长说，村长摸了摸喜羊羊的头，“呀！你发烧了。”美羊羊着急的说：“要不要紧呀？”村长皱了皱眉头说？“可能得了甲流。”村长的话还没说完，哗的一声，除了喜羊羊以外别的羊都跑了踪影，村长大喊：“你们都不要怕回来。”好不容易吧大家集中起来，村长说：“得了甲流并不可怕，这种病是可防、可控、可治的。只要大家平时多锻炼身体，注意卫生，不要到人多的地方去，就行了。”懒羊羊问：“那喜羊羊怎么办？”村长说：“只好把他隔离起来，就行了，等我研制药品，给他吃了就行了。”就这样，喜羊羊被单独的隔离起来这时，灰太狼来了，他没费什么劲，就吧病的昏昏沉沉的喜羊羊捉回了家，谁知红太狼看见喜羊羊又是打喷嚏，又是流鼻涕，脸又烧的通红。简直太生气起了，她一边用一只特大的平底锅打灰太狼的头，一边骂灰太狼没用捉了个病羊，没办法他们只好把喜羊羊丢到外边。沸羊羊和暖羊羊他们赶来了，他们用担架把喜羊羊抬回了家。正好村长也研制出了特效药，喜羊羊一吃就好了。这时，在狼堡里，可怜的灰太狼和红太狼他们又打喷嚏又是嗓子痛。灰太狼嗓子嘶哑的喊道：“可恶的喜羊羊，竟然把病传染给我灰太狼大王，我一定不会放过你的，我一定会回来的。”550字 小学 童话
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当甲流来袭时甲流这次真的来到我们身边了，我既紧张又不安。这天，我整个人都心神不安，一下子皱皱眉头，一下子胡思乱想……终于，教室里紧张的气氛被班主任老师一句话打破了，他说：“同学们，虽然甲流已经来到我们身边，但还不至于无药可治，甲流是可防可控可治的……”老师的话并没有让我们放松。第二天，我刚走到教室门口，这一幕让我大吃一惊——班上居然有这么多人戴了口罩。于是我也警惕起来了，远离了感冒的人，在下课也开窗换气，还按照老师规定，每天都量体温……井井有条地安排着防控措施。过了好几天，我们对甲流渐渐不害怕了，因为我们这次不仅出了关于怎样防控甲型流感的黑板报，还喝了学校给的中药汤。我相信只要我们锻炼好自己的身体，增强抵抗力，就一定能度过难关的！现在，就一起来做好准备吧！（石一平指导老师米国强）300字 六年级
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当甲流来袭时星期二一大早，我背着书包，哼着小曲儿来到学校，一进教室便和同学们谈论着天气情况。突然，一个女孩穿着厚棉衣，头戴一顶黑色的帽子，还戴着口罩，原来是张喜，她神神秘秘地朝我们走过来，紧张而又大声地说：“你们知道吗？X中已经发现甲型H1N1流感了！”我们听了，个个瞠目结舌，很快，教室里沸腾起来，都纷纷讨论着。甲流这次真的来到我们身边了，我既紧张又不安。这天，我整个人都心神不安，一下子皱皱眉头，一下子胡思乱想……终于，教室里紧张的气氛被班主任老师一句话打破了，他说：“同学们，虽然甲流已经来到我们身边，但还不至于无药可治，甲流是可防可控可治的……”老师的话并没有让我们放松。第二天，我刚走到教室门口，这一幕让我大吃一惊——班上居然有这么多人戴了口罩。于是我也警惕起来了，远离了感冒的人，在下课也开窗换气，还按照老师规定，每天都量体温……井井有条地安排着防控措施。过了好几天，我们对甲流渐渐不害怕了，因为我们这次不仅出了关于怎样防控甲型流感的黑板报，还喝了学校给的中药汤。我相信只要我们锻炼好自己的身体，增强抵抗力，就一定能度过难关的！现在，就一起来做好准备吧！（石一平 指导老师 米国强）450字 六年级 记叙文
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甲流来了在天气寒冷的冬季，甲型H1N1流感也逐渐猖狂起来。“老师，我头疼……”小D无力地靠在桌前，手艰难地举了起来，他趴在桌面上，头上布满了密密的细小的汗珠。老师停下手中的粉笔，快步走到了小D的身边，俯下身，将手探在他的额头上，然后叫了一声：“哎呀，怎么这么烫！”同学们吓坏了，有的赶紧往他身边避，有的担心地叫了几声：“老师，不会得了甲流吧？”老师果断地将小D从课桌上扶起来，轻轻地用纸巾擦去他额头上的汗珠，带着他去办公室打电话。“天哪，难道老师不怕被小D传染吗！要我送他去打电话，我肯定不干！”一个角落传来了一个声音。“老师是很负责任的，自己的学生生病了，能不关心吗？”说话的是小A。“老师真伟大！”不一会儿，老师回来了。她坐在讲台上，望着台下的同学们，说：“小D已经去医院了。同学们不要害怕，即使真是甲流，也不用担心，只要我们有效采取预防措施，多开窗，让室内空气流通，勤洗手。就不怕流感找上门。”老师的一番话让同学们像是吃了颗定心丸似的，同学们不再害怕这让社会人民害怕的甲型H1N1流感，他们知道，只要预防措施妥当，就不会染上甲流。当然，最重要的，还是老师对同学们那深深的关爱。站起来吧，人类！你们是这个世界的领导者，你们不能被这小小的流感所吓倒！只要我们为了人间的爱，团结一致，就一定会战胜它！450字 六年级 记叙文
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甲流啊甲流甲流啊甲流，你的名字令大家闻风丧胆，甲流啊甲流，你闹的大家不得安宁，甲流啊甲流，你弄的大家人心惶惶，甲流啊甲流，你到底从何而来？甲流啊甲流，你为何要危害人类，甲流啊甲流，我们与你到底有何冤仇，甲流啊甲流，为什么你要如此报复？甲流啊甲流，你究竟是要干什么？100字 六年级 议论文
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甲流大家都听说过甲型HIN1流感这个可怕的名字吧！它的传播速度极快。 当我听到学校从今天下午开始放假了。我的心情别提多开心了。“可是。。。学校为什么要放假呢？”我疑惑不解。“你不知道吗？甲型HIN1流感，所以才放的假”一个同学提醒道。原来是这样啊!现在连学校也那么谨慎预防了，而且这几天早上有几位老师拿着量体温的仪器在每个人的太阳穴量一下。有的时候队伍都会排到校门外呢！ 虽然学校放假了，但在家里可能也是照样会传染呢？学校想得太不周到了。大家一定要勤洗手、少吃些油腻的食品，要健康大家一起做。200字 六年级 写人
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作文：甲流来袭甲流来袭 关键字：优秀作文“随着甲流的到来，我国有数万名群众受到伤害！请大家勤洗手，勤换衣，保持卫生，注重身体……电视中又开始了让我们自我保护的新闻，我暗自叹到。“甲流真的这么厉害吗？”我在心中猜测到。“哎！现在学校居然也和新闻一样小题大做只要一有点热度就要回家休息。”“谁说小题大做了！听说家流传都的很快呢！”“是吗？怎么回事啊？”……早晨来到学校，就听见同学们议论声一片，都是关于甲流的，非常混乱。下午，我们班的吕朱靖突然发热了。这是，便有人趁乱加乱，不知谁说了一句：“啊！大家快点捂住嘴巴！说不定是甲流啊！”这是，不少同学向后挤，并捂住嘴巴，还一边大声叫嚷。老师说带他去量温度，这是，薛波便来凑热闹，说他也发热了，也要量体温。我在班级的吵闹下终于等到了老实的“大驾”，薛波最先走进教室，他说吕朱靖发烧了，已经四十多度了！哎，他这一声，让全班又陷入吵闹之中。“他不会得了甲流把！”“我们不会传染吧！”“学校会怎么样呢？”这时，老师走了进来，教室顿时变得鸦雀无声。老师开始了追究责任的“任务”，老师开始追究薛波，可薛波却死不认账，这时便有“证人”来指证他了。过了三天，我居然也发烧了……杭州师范大学东城实验学校五年级 杨鸿杰本站用户 收集整理,转载请注明 甲流来袭 相关作文500字 五年级 叙事
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甲流来袭作文甲流来袭作文甲流来袭作者：503班 俞隽源“最近，甲型H1N1流感比较严重，大家还是小心为妙，少到人口密集的地方。”老师提醒着我们。中午下课了，我正想和502班的胡慧婷借一本书，没想到他们班竟空无一人。是上公开课去了？或电脑课？可瞧瞧里面，却书包都没一个，莫非是发高烧的人太多，放假了吧？看来，老师说的是对的，我们应该多洗手，讲卫生。我赶紧把这个消息告诉了全班同学，顿时，我们班炸开了锅。“调皮鬼”范镇说：“上帝，请赐我感冒吧！我要自由！”可是“香肠包”却插了一句：“张老师说的笑话那么搞笑，我怎么能不上呢！”这里，老师来了，老师严肃地说：“我们班明天不上了，因为有很多人发高烧。但是，课还是要补的。”我的天啊，我立刻做出晕倒状态。下课后，全班沸腾，“啊啊”地叫个不停，引得一班和五班的同学在门口探头探脑，不自觉地来看热闹。天有不测风云，到了星期五，我只觉得自己眼冒金星，四肢无力，咳嗽个不停。妈妈给我用体温计一量，三十八点一度。啊！我怎么烧那么高了，昨天还三十七度呢。我无力地说：“千万不要是甲流呀！”妈妈不管三七二十一，把我从床上抱出来让我喝感冒药，附加一大瓶热开水，那种滋味真是不好受。到了晚上，体温总算又回到了三十七度。晚上，爸爸让我睡在他的房间里，这样，暖暖地，再也不怕伤风感冒了。这次甲流风波来势汹汹，让人生畏。只要大家多锻炼，勤洗手，就能降低患上的可能哦！550字 叙事
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甲流来了甲流！自从墨西哥的一头猪病死，甲流这个词就成了热门标签。由于甲流，第四届全国中小学生创新作文大赛取消；由于甲流，学校每天都要量体温；由于甲流，只要一感冒发烧，就不能去上学，不能去工作，被隔离；由于甲流，死了好多好多无辜的人。可是没想到，有一天，我也竟被这个可怕的东西“纠缠不清”。星期六的下午，我们去同学家给她过生日。在楼下的小广场撒了疯地玩，玩得热火朝天，我出了一头汗，便脱下了外衣。可没想到——“病毒公司全体员工开会！病毒公司全体员工开会！”原来，侦查员发现了我正在脱衣服，便急忙报告病毒老大。“各位，看！那个小女孩正在托厚厚的外套。我们就趁现在，一齐冲入她的体内，打她个措手不及！病毒大圣，从她的口中进去；病毒二王，你们从她的鼻孔进去；其他的病毒，我带领你们，从毛孔中进去！”病毒就在这时盯上了我，悄悄潜入了我的体内，安家落户。第二天早上，我感觉睁不开眼镜，全身热乎乎的，脑袋晕乎乎的。我下意识地摸了摸自己的额头，天哪！滚烫！我硬逼着自己扶着床起来，慢吞吞地穿上衣服，我的腿好像变成大象腿了，好沉啊！站起来，感觉头重脚轻，一双小脚丫仿佛支撑不住自己的身体，要往下倒。我有一种不祥的预感……。五分钟后，我拿出夹在胳肢窝里的体温表——啊！39度！说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳的速度，想到了一个令人恐怖的词语——甲流！我不会是患上甲流了吧？听说甲流现在的死亡率很高！我会不会死啊？我害怕极了，赶紧跑到妈妈的卧室。“妈，我发烧了！”妈妈听后，焦急地问：“发烧？”我点点头。妈妈摸着我的额头，拿着我递给她的体温表看了又看，害怕地说：“快去多穿些衣服！一会儿我陪你去拿药！”我回到卧室，拿出毛衣，羽绒坎肩，大衣，一层一层地套在身上。照照镜子，我一下子胖了许多。不过这时的我可笑不出来，这可是大事啊！妈妈连饭都没顾得吃，仔细询问了我的情况，告诉爸爸。爸爸一言不发，只不过穿外衣的速度比平时快了一倍。由于爸爸的汽车不在身边，所以爸爸只能跨上自行车，送我去医院。到了医院，医生听到“发烧”二字，便联想到甲流。这使我更害怕了。不过毕竟是久经沙场的老医生，这样的病人见得多了，也就不足为奇。拿了药，我们回家。趁着爸爸做饭的功夫，我打开电脑，查询“甲流症状”。“发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振……”我小声地读着。读完后，我才发现，为什么这些症状我都有？难道这真是甲流？我这年轻的生命就这么结束了吗？我还有好多事情没做呢！就算不死，也要被隔离，被当作重点保护对象，不能去上课，不能玩电脑……爸爸来喊我吃饭，我关了电脑，恍恍惚惚地走向饭桌……1000字 高一 叙事
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甲流不想再写关于甲流的东西，因为从心理学的角度讲，你越怕什么越会来什么，这就是一种心理暗示。但甲流，对于我和霄霄来讲，确是一场非常艰苦的战斗。霄霄从小身体就不好，一到流感季节总是难以逃脱。简单记下这场战斗的过程，也是霄霄成长中重要的部分。上周四的中午，刚刚结束写稿的工作，人还在混沌状态中，手机响了。一个最不愿意看到的电话号码——霄霄学校打来的。校医说，霄霄又发烧了，让家长马上去学校接。我已经控制不住自己的情绪，对着电话就喊：“怎么可能又发烧了？你们学校是怎么搞的，孩子没完没了地互相传染？”校医态度非常好，说：“现在是孩子发烧了，具体情况您接回去再继续观察一下。麻烦您，还是先过来接孩子吧。”没办法，我马上冲向学校。我到学校的时候，霄霄带着一个口罩坐在小屋里隔离，旁边还有一个同样发烧的孩子，也是在等家长接。霄霄的书包已经被同学送到医务室，不让她再回班里，避免交叉感染。我摸了摸霄霄的头，觉得不热，不像发烧。校医说，要是不相信，就再试一次表吧。于是又给霄霄试了一下，３７。２度。这个温度在平时不算什么，但在这个敏感时期，一定是算什么的。霄霄上一次发烧，我们在家里歇了１０天，好彻底了才敢来上学。刚上学三天，就又烧了？我的精神真是处于崩溃边缘，想大叫几声发泄一下。但必须得镇定，必须跟孩子一起度过这个难关。跟校医商量，校医建议这个温度先不要去医院，回家观察。如果高烧再去医院。我们直接回家，在路上我感觉霄霄精神还不错，她说也不难受，也不咳嗽。我决定回家就上孩子充分休息，应该问题不大。回到家里，我和霄霄一起上床睡觉。我们睡了两个多小时，起床后再给霄霄试体温，一点都不烧。我现在开始学校的温度计有问题了。上次就有过一次，通知家长孩子发烧，但接回来之后根本不烧。晚上，霄霄的精神非常好，吃饭也很好。哈哈，我开始跟她开玩笑了，问她为什么每次装病都那么成功？她也不好意思地跟我笑笑。不过，既然学校是认为我们发烧，让家长接回来了，我不好意思第二天一早就送回学校，还是仔细观察一下，免得真有什么再传给同学就不好了。所以，我们决定，周五也不去学校了，继续休息。算来算去，霄霄这个学期就没上几天学呀！周五上午，我有重要的采访，只能把霄霄一个人扔在家里，让她自己做作业。正在采访的时候，霄霄打电话问我：“胖胖姨说下午带我去植物园玩，行吗？”我想，天气还可以，霄霄体身又没有问题，干脆多一些户外的活动，对她身体有好处，就同意了。下午，我采访完，跟霄霄、胖胖姨在植物园汇合，一起入园。我们走了将近三个小时，空气很好，霄霄的精神也很好。深秋的植物园很美，绿色，红色，黄色交替，霄霄不停地要求我给她照像（平时，都得求着她照像呀），还摆出各种ＰＯＳＥ，甚至躺在落叶上撒欢。在往外走的时候，霄霄说累了，脚疼，我就鼓励她坚持坚持。还真不错，小妞在我的鼓励下，自己坚持走完全程了。周五就这么过去了，霄霄又没写多少作业。周六的早上，霄霄还想跟胖胖姨一起爬山，我问她作业做得怎么样了，她才想起来，自己还差很多作业没写呢。这一天，只能在家里学习了。周六下午，陪着霄霄一起写作文。是课外班老师留的，要写一件事情，没有具体主题要求。她说想写给我做早饭的事情，我觉得是个不错的题目。我们俩还是先聊，先把可能写到的内容都聊一聊，她一句，我一句，一半是真实的，一半是编的，嘻嘻，文章都会有虚构的成分。聊完了，把她自己留在屋里写草稿。她写得可真慢呀，一个草稿写了两个多小时。写完了，我跟她一起改，我主要告诉她哪里不通顺，哪里连接得不好，我们不再对结构和内容做大的修改。霄霄这篇文章还是继承了她一惯的风格，文章中亮点不少，但是语句不通顺，读的人很难读懂。还有一个关键，文章的结尾一定要总结提升，她这一点老是总结不好。我们一起做了些简单的修改，使文章整体可读了。修改后的文章还不错，估计得个“优”没问题。然后，再由她自己正式抄写一遍。这一篇作文从开始构思开始，到最后抄写完毕，一共用了大约５个小时！！霄霄写作的过程中总是走神，一会儿玩玩这，一会儿玩玩那，所以拖很长时间。不专注，真是害死人。周日，大雪突然降临。一家人都乐疯了。霄霄上午有课，我把霄霄送到学校，就带着老爸老妈去了颐和园。雪越下越大，但上午没有什么风，颐和园的雪景非常美，也不冷。和老爸老妈相互搀扶着，走在雪中，走在湖边，时不时做几个深呼吸，再时不时地聊聊家常里短。这可能就是我最喜欢的一种生活状态，也是老爸老妈晚年的幸福。中午，把霄霄从学校接回来，霄霄已经抑制不住，吃完饭就和姐姐跑下楼去，玩了一个多小时才回来。回来的时候，混身都湿透了，小脸冻得彤红，对我说：“妈妈，我自觉吧，没等你叫我就回来了。”我是没叫她，因为我根本没找着她在哪玩，其实我早就想叫她回来了，怕她冻着。下午，又是一篇作文。因为前一天她写得太慢，我一再提醒她要专心，早写完早玩。这篇作文是写他们去科技馆的活动。一样的程序，我们先聊，然后她动笔写草稿，然后我们俩一起改，最后她自己抄写。这篇作文她认真了不少，速度也稍快了一些。这篇文章她语句基本通顺，进步很大。但因为她对那天玩的东西没有仔细观察，所以文章中描写得不是很吸引人。她自己写完也觉得不太满意。不过，我还是表扬了她，因为语句通顺也是很大的进步呀！ 我还反复告诉她，写作文时，心里要读自己写的句字，一读就知道是不是通顺了，就通知哪丢字、哪多字了。一直看不上霄霄的作文，但总得陪她一起进步呀，不能老是指望她实现“自我进步”。从十一到现在，陪着她写了四篇作文了，不能放弃，继续努力，一定会看到我们努力的成果的。我也不怕烦，每次都跟她强调：一是吸引人的开头。二是详略得当，有详写，有略写，跟中心思想相关的要详写。三是文章中间要有细节描写，有吸引人的高潮部分。四是结尾一定要总结提升，总结一个好的中心思想。这四点要是做到了，作文一定是优。哈哈，还有一条基本的，就是语句通顺。现在看来，最基本的倒是霄霄最大的弱项。老师通知，这周要英语和数学要单元测验。我们一翻英语书，发现霄霄因为生病，加上逃避甲流，这个单元的英语课只学了一课，怎么考呀？再陪她学一遍也没时间了，算了，顺其自然吧，考多少是多少吧。反正身体最重要了。一个周末，被快乐的大雪包围着，被闹心的作文困扰着，过来了，充实，也满足。又到周一，又得上学，甲流的形势继续严峻着。给霄霄吃上了ＶＣ和牛初乳，还带了盐，让她每天漱口。甲流，我和霄霄要勇敢地面对。1200字以上 高三 叙事
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来袭，袭来_600字哎，请不要问我为什么叹息，一想到这整个星期发生的事，一切都是那么不堪回首……不知道为什么，十二月总是这么倒霉。这一个星期发生了一场“命案”。就在这个星期三，我们全班经历了一场“大—浩—劫”。在星期三的时候，英语老师下了下午的第三节课后，语文老师变表情凝重地走进了教室，看到她的那副模样，我的心就不由自主地紧张起来。随后，实习老师就抱来一垛卷子，很明显，那就是我们早上考的那张。看到那些卷子，我的心仿佛像被揪了起来，心想：完了，这下完了，我们肯定会被狠狠的教训一顿，整间教室必将血流成河！果然，我的设想灵验了，只见语文老师将一张卷子拿起，看了又看，随后便咬牙切齿地叫起来同学的名字：“小艾，你给我上来！”于是，小艾变迈上沉重的步伐走到了语文老师的面前。“真是的！我昨天才讲的题，你今天就错了！默写都要默写错，字写的也不整洁，把手给我伸出来！“于是他便唯唯诺诺的伸出了手，经过了老师的”干笋炒瘦肉“后，他便自觉地回到了座位。一个接着一个，每个人都被教训了，我当然也没能摆脱这一命运。恐惧，害怕，在我的心田上肆意地泼洒，危险，在我心中点点蔓延。可话说回来，这一切也好像是我们活该，因为没有认真复习而吃了苦头，语文老师也就是敲响警钟罢了。面临即将到来的期末考，望着堆积成山的作业，心中的紧张与疲惫正在缓缓来袭；谨醒，奋斗，也就匆匆袭来。初一:张玉作文网专稿 未经允许不得转载550字 初一 叙事
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甲流来了猖獗的甲流犹如恶魔,在我们不经意间,兴妖作怪,以迅雷不及掩耳之势袭击了人类。呜呼,我也难逃魔掌,咳嗽发烧、四肢酸痛,这该死的恶魔!说时迟那时快,恶魔贪得无厌,短短两天,就吞噬了我们班十几号人。本来座无虚席的教室现在空荡荡的。不得已,老师一声令下,我们全体放假三天。嘿嘿,这三天,我可得好好整治整治你这恶魔。早上,我来到医院挂盐水,看着药水一滴一滴进入体内,心中一阵窃喜,这下,你无处遁形了吧!油炸食品、海鲜、零食我是断然不沾边了,那可是恶魔生存的温床,不能给他机会。学习之余不忘好好休息,积攒力气才能和恶魔开战啊!时常打开窗户,沐浴了新鲜空气,人也精神多了,看我神采奕奕的样子,甲流这恶魔也不敢恋战,缴械投降了。哈哈,大功告成,在我的镇压下,恶魔消失得无影无踪。三天后,回到学校,发现教室里又济济一堂了,可见这仗打得漂亮啊!不过,这恶魔可是拧得很,小朋友们可注意了,千万不能让他有机可趁,卷土重来。让我们团结起来,做好以下工作:房间多通风,经常用肥皂清洗双手,尽量不去人群密集的地方,去医院戴上口罩,不忘锻炼身体,多吃清淡有营养的食物。相信全国人民心连心,筑成钢铁长城,一定能让甲流得意扬扬地来,灰溜溜地夹着尾巴逃之夭夭。450字 初一 记叙文
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甲流“不是说是甲流吗？我们班怎么患了‘白流’”我望着教室里只闻人声，不见人嘴的景象”不禁感叹到。“正因为有了甲流，才有了‘白流’！”班长掷地有声地说道，“我们班很不幸进了甲流榜，口罩自然光顾我们了，我看过几天，我们就得逃离学校了！”“你怎么不戴口罩！你刚才不是咳嗽吗？！”同桌付奔忽然指着我大叫，其他同学纷纷转头看着我。“我又没得甲流，干嘛戴口罩！”我慌忙解释。”“班主任有令，甲流待定者或已患者一律戴口罩。”生活委员跑过来说道。“待定才戴口罩！我比待定者健康多了！我才不想戴口罩呢！多别扭！”“万一你就是隐藏的待定者怎么办？再说了，你也不怕被传染啊！”班长也赶过来了，就是一通抢白。百般无奈下，我套上了班级发放的口罩。“保洁阿姨，让一下！”因为今天我穿的衣服与环卫工人的工作服比较相似，还戴了口罩。”当我正在扫地时，同桌坏笑着说道。我气愤极了，一把摘下了口罩……“班主任有令甲流待定者或已患者一律戴口罩……”我戴着口罩度过了难忘的一周，到头来，所谓的待定者也“清白”了。甲流导致的“白流”大势东去了，可甲流还在延续，不知何时到个头!可能某一天，我又要重新戴上口罩，被人唤作“保洁阿姨”。甲流啊甲流……450字 五年级
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“甲流”风暴最近，风闻“甲流”袭卷全球，电视、报纸、广播不停报告新的情况，死亡人数不断增加，涉及国家日益增多，说是零到四岁、五到十七岁、十八至四十九岁是流感的三大高发人群。中国人数也不断增加，最近听说绍兴也有好多人患病了。这几天，我们班级里就像洪水来过之后，剩下的人可谓是廖廖无几。哦——剩下来的人数让我来数一数：一个，两个，三个……终于数完了，啊，不会吧！只剩下二十六个人了。我看着这些挺着严寒来上学的同学，心底里竖起大拇指：称赞他们不畏严寒的精神，觉得他们的精神值得大家学习。同时又为没来的同学感到担心，我心想：有可能我们在电脑教室里快乐地上信息技术课时，那些生病的同学还在医院里挂着一瓶瓶让人毛骨悚然的盐水。但是，这几天我们的学习生活过得一点儿不紧张，因为有很多学生没来，所以像数学课、英语课、科学课都没上。到星期五上午，我们剩下的同学便去参加体检，我先抽血，又做了几个项目检测后，突然感觉天旋地，外面的景物都变得模糊不清了，我感觉头很晕，便趴在桌子上休息，茅老师见我脸色煞白，便关心地问我身体是不是不舒服，我有气无力地回答：“嗯！”说着，茅老师给我倒了杯水，并给我妈妈打了电话。十五分钟后，妈妈反我接走了，唉！真不幸，我也成为流感的十五分之一了。450字 初三 记叙文
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寒流来袭寒流来袭，气温骤降，亲爱的朋友们，要拿出棉衣来了哦，别为了风度而成了冰山哦。今天在思考着这样一个问题，到底什么样的男人才可以托付终生？！爸爸说要我要嫁的人必须一有责任感，二是诚实，三是有能力。可是，这样的男人现在还有吗？我爸是，可是已经是我妈的了。曾在一本书上看到：女儿是老爸前世的情人。我不知道这句话是否适合每一个女孩子。但我相信，我最佩服的人是爸，一直以来，我都觉得爸爸是最优秀的，我想只要他想做，便没有什么办不成的。所以每次谈起爸时，我总能那么的骄傲。可是，我能成为爸的骄傲吗？一而再的摔倒，一次又一次地爬起来，我依旧能象以前那么乐观吗？无法想象《十全主妇》中莱恩夫人是在怎样一种乐观的心境下照顾着十个孩子和神经质的丈夫，而且乐在其中。可是在看了影片之后，心中是有感触的，人，开心也是一生、伤心也是一生，任何人都愿意开心地度过。可是想归想，许多事一到了自己身上却又不能那么豁达了，似乎一切都不是那么一回事了，所以，每个人都会有悲欢。人，是不满足的动物，拥有的不会尽力呵护、不会珍惜，失去的时候却又会怨天尤人，极力挽回。可是，许多东西都不是想要就要、想丢就丢的。450字 高三 散文
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暴雨来袭哗啦啦！哗啦啦……我打着雨伞来到学校，望着外面的大雨，我不禁叹息。昨天，外面忽然下起了暴雨，豆大的雨点，打击在树叶上呯呯的响，我心里有点担心，因为我不知道我种的土豆怎么样了。第二天一看，我辛苦种的土豆，茎全折断了，这使我很伤心。第二天早上，雨仍然没变小，如果我现在去上学，只能被淋成落汤鸡。于是，我又等了一会儿，雨还是没小，一看时间，真是”不看不知道，一看吓一跳---八点整了！我急急忙忙打着雨伞去学校，尽管伞比较大，但衣服还是被打湿了，书包也被淋湿了，现在，我真的成了落汤鸡了。再看看学校的情景，以前生机勃勃的景象已荡然无存，剩下的只是一片死气沉沉。花呀，草呀，已经受不住折磨，全都弯下了腰，黄桷树也受不住了，大片的叶子被雨水冲刷到地面，只有大腹棉还好，仍然在那里纹丝不动，像钢铁战士一样守卫着校园。这场雨一直不停，但下课让我们充满了欢乐。同学们拿着雨伞，在雨中玩得可开心啦。有的用伞搭成美丽的伞花，有的用伞甩水，甩出了一道道晶莹的水琏，有的用伞撞人，有的玩“雨伞大战”。大家玩得不亦乐乎。暴雨来袭，有人生气，有人快乐！450字 四年级