放
天空放晴,花儿绽放,人也放怀。
——题记
禅语曰:“一花一世界,一叶一人生。”蓦然,我失去了航向,面对的太多,无法抉择的也太多,人生的海洋,只剩我孑然一身。人生如花,迟早都会开放,所以,懂得“放”是一条新径,即使有时很不舍。
它放手了。小池塘边生长着很多的蒲公英。小时候,我总喜欢跑去看它们,白色摇曳在微风中,诗意……但当蒲公英被风儿带走时,我哭了,“蒲公英走了,它不会回来了,蒲公英妈妈太坏了,为什么不留住它们呢?”咿呀的埋怨一直没有消去,直到后来从书上获知,蒲公英长大后就会离开植株体。蒲公英妈妈放手了,为了蒲公英长得更好,她忍住痛,任由蒲公英飞扬……
他放下了。陶潜,南山下的你的背影,显得自由。有山依靠,有水陪伴,这就是你的所要啊!曾几何时,你为了报效国家而发奋,然而,当理想实现时,一切都已在你的心中沉淀。官场上的尔虞我诈,哪有你的容身之地啊!不过你还有一片净土,还有一种超然的情怀。是你的放下,让后人品味“采菊东篱下,悠然见南山”,让后人怀念“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”。你放下了官场,放怀了自己。
她放弃了。邓亚萍,每当我从电视上或是在杂志上看到你,那激荡在我心里的感慨也变得无尽。为了什么,你要放弃安逸的生活,为了什么,你要选择这条难以承受的坎坷道路。答案是,你说过:“我是中国人,我喜欢体育。”先天的不足更加强化了你的意念,魔鬼般的训练,这些都阻挡不了你。事实证明,你的
放弃是正确的。
领奖台上你挥动着奖杯,而眼眶中却饱含泪水,那是成功的眼泪,那是对困难挑战之后的眼泪。
有一种真爱叫放手,有一种养心的方法叫放下,有一条成功的路径叫放弃。懂得放,人生的航向才会明确;懂得放,才能绽开人生之花……
家乡的秋天
家乡的秋天
我是一个农村娃,生活在农村里。我的家乡是美丽的,一望无际满满都是绿树。我的家乡有百花争艳的春天,生机盎然的夏天,果实累累的秋天,白雪皑皑的冬天,这些都是美丽的!但我更喜欢那丰收的季节——秋天。
秋姑娘踏着轻盈的脚步慢慢的走来。
透过窗,可以看到渐渐变黄,掉落到地上;在黄昏的微微照耀下,那些树叶仿佛发了光,只听见鸟儿在那“叽叽喳喳”的唱歌。远远望去,我的眼前并不是一片金黄,而是青里透黑的,那些树木似乎更加强壮了。一些虫子,在门前的竹林前飞来飞去,累了,便栖息在树枝上。傍晚的秋天,使人充满了幻想……早晨,树儿温柔极了,左右摇摆着。风儿们也慢慢吹动树叶儿,吹得他们“沙沙”作响,透过竹林可以看到一个红透透的太阳,但它没有夏天的火辣,献给我们的只有无限的柔情。一缕缕的阳光、一丝丝的风、一片片的树林,让我们对新的一天充满了无限的希望……
慢慢的,一切都变得静悄悄的了。也只传来几鸟儿和孩子们的叫声。人们都去哪了呢?果不其然,大家都忙着丰收了!收稻谷,晒稻谷、捡茶果……人们都被这些事儿忙得喘不过气来!但我们享受着这丰收的季节时,却发觉一切都是值得的,虽然有辛苦,但更多是喜悦。到了中午十分,妇女们便回家做饭,烟囱里飘出一阵阵烟,随着风儿,带着香气飘向远方……
秋天是美的、是黄的、是丰收的、它也香的!随着家乡小路望去,两边的桂花树都开满了桂花。一阵风吹来、芳香扑鼻,一些桂花被吹落到地上,像天仙散花一般美极了!金黄的桂花,捧在手中,闻在心里。桔子树也挂满了一个个小灯笼,都馋得我直流口水。
秋天是欢乐的,它能让我被感舒服,带给我的是没有烦恼,没有苦闷的!
这就是我家乡的秋天,你是不是也很喜欢呢?
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放天空,一望无云。太阳公公恶狠狠地晒着大自然的万事万物,一切都在正常进行,不露一点痕迹。在去教室的路上听说考试成绩下来了,心中是满满的激动和高兴,以为这次的成绩会很好,满心欢喜的进入教室,期待着分数的降临,就像期待着一场久逢干旱的甘霖。随着上课悦耳的铃声响起,老师走路时高跟鞋发出清脆的声音从模糊到清晰,我的心变得格外紧张了起来,教室也变得异常安静,当老师念到我的名字的时候,我的心不由得一震,结果却让人大跌眼镜,不是吧,比上次相差那么多?我的心像一下从天堂无情的被打入十八层地狱一般,不给人一点反应的时间。知道成绩后的那节课感觉异常的长,时间也变得慢起来。好不容易挨到了下课,径直走出教室,在校园中漫无目的的走着,不知道该干什么,失去了方向。眼泪在我的眼中不停的打转,我竭力控制不让它掉下来,他就像顽皮的小孩子一样,不自觉的便掉了下来。忽然,有一滴水掉在我的肩上,抬起头,便掉落在我的脸上,难道你也在为我伤心吗?雨越来越大,我已分不清脸上的是泪水还是雨水,任雨水在我的身上滚落。任它打湿我的衣服。为什么会这样?我努力了啊!不是说努力就会有收获吗?脑海中回荡着以前努力奋斗的点点滴滴,现在的自己与以前有什么改变呢?难道是自己太过于在意成绩的好坏,而导致自己不能放开?如果当初屈原懂得放开,他或许会很快乐吧!如果像陶渊明一样,归居田园,又何尝不是一种放开呢?看淡人世的功名利禄,看透官场的尔虞我诈,在田园中寻找一种精神乐园,又何尝不是一种享受?放开并不是放弃,而是选择另一种方式前进。有时候,选择放开不仅需要勇气,更需要的是一种良好的心态。是啊,学会放开,人生处处是考场,为什么对一次小小的失败而耿耿于怀呢?生活不也市场在考验我们吗?总结这次失败的教训,作为我们成功的基石,不更有意义吗?把一切放开一点,结果会不会更好呢?有时候,放开更是一种成功,雨停了,我大步向前走去,再一次迎接属于我的人生考试。750字 初二 叙事
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放“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天,万物复苏,春风习习,正是放风筝的好时机。星期天我和妈妈一起来到滨江路,我迫不及待地拿出小熊风筝,我一手拉线,一手拿线团,让妈妈帮我抓住风筝,接着我撒开双腿飞奔起来,我高兴地又蹦又跳。正在我高兴的那一刻,可爱的小熊风筝却像惊吓的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后,猛地扎在了地上。我在妈妈的指点下,又信心十足地放起来,风筝又慢慢地飞起来了。最后,风筝钻入云霄,变得如同芝麻一般大小。通过这次放风筝,我受到了很大的启发:那就是,在哪里跌倒了就从哪里爬起来,绝不灰心、气馁,再继续向更高处前进!放250字 二年级
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放花开荼蘼,花落不荼蘼。夏末,暴雨骤至,闷热的空气顿时清凉起来。塘边,荷落。似乎赏荷的情景还历历在目,却不曾想一阵风、一场雨、一段不肯滞留的时光轻而易举地夺走了美丽。凋零的花瓣依然色泽鲜艳,却不再生机勃勃。风吹过,几朵花瓣落入水中。我依然痴痴地望着,原本清高孤洁的荷花竟也会落入淤泥,垂下头颅,只余阵阵残香。接天莲叶依然碧绿,映日荷花呢?不再红了。几片萎缩的花瓣浮在水面,小小的莲蓬摇曳着身姿。花瓣四周已泛起了枯黄,却仍有着淡淡的粉色,一如晕开的水彩,彰显它往日的美艳。廊道尽头,一个孩子捧着一怀碧青的莲蓬,向我这儿跑来。他笑着,浅浅的酒窝里满是盈盈的甜酿;他跑着,欢快的脚步下满是厚厚的幸福。我想这就是丰收的快乐吧!我忽然感到,人面残花也可是美丽的邂逅。虽然花开花落总惹得迁客骚人伤心,但是只有花落,才会丰收。这一夏的荷花自有独属于它的一季繁华,一季收获。历史、文学的荷塘里同样经历着花开花落,再丰收的景象。那一朵盛开的荷花,便是那个老夫聊发少年狂的苏轼。庙堂之上没有他可以开花结果的地方,实施新法后的京城依旧繁华,但他已不是从前那朵恣意傲然绽放的荷花了。谪居黄城,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄;青青竹杖,绿绿芒鞋,一蓑烟雨打衣裳。虽然他成了庙堂之上的残花,但天涯海角都是他的荷塘,他无时无刻不在绽放。衔觞赋诗,把酒问青天;左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗;羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭;回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴;小舟从此逝,江海寄余生……人们记住的不是那个流浪者,而是那个越贬越乐观的东坡居士。花朵过了美丽的花期,但迎来了丰收时刻。苏轼不居庙堂之高,但他的诗词人生却被载入了史册。丢下该丢的,放下该放的,轻盈地走上人生之路,你才会在这条路上放下执念,在天地间吐一口秀气,喝一口温酒,化作不朽的、如珠如玉的华章和精神。香销之景固然不堪睹目,但也无需我们深感惆怅,我们只需放手花开,笑着面对花落后满满的收成。800字 初三
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放256500 山东省博兴县第一小学2014级2班 魏丽颖“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”今天下午一放学,我就和妈妈带着一只蝴蝶风筝高高兴兴地去了广场。到了广场,妈妈先把杆儿插到了风筝上,把风筝撑起来。随后,又把线拴在了风筝上。开始放风筝了,我拉着风筝的线跑呀跑。呀,风筝飞起来了。不好,线缠起来了!就这样反反复复,都不知道有多少次了。最后,妈妈要教我放风筝。妈妈说:“放风筝要迎风放。风筝落下来时收线,飞起来时放线,一松一紧,风筝就飞起来了。”妈妈边说边示范给我看。然后,妈妈又叫我放。呀,我也放起来了。我看着蓝天上和小鸟做伴的风筝,高兴地笑了。放250字 二年级
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放天空放晴,花儿绽放,人也放怀。——题记禅语曰:“一花一世界,一叶一人生。”蓦然,我失去了航向,面对的太多,无法抉择的也太多,人生的海洋,只剩我孑然一身。人生如花,迟早都会开放,所以,懂得“放”是一条新径,即使有时很不舍。它放手了。小池塘边生长着很多的蒲公英。小时候,我总喜欢跑去看它们,白色摇曳在微风中,诗意……但当蒲公英被风儿带走时,我哭了,“蒲公英走了,它不会回来了,蒲公英妈妈太坏了,为什么不留住它们呢?”咿呀的埋怨一直没有消去,直到后来从书上获知,蒲公英长大后就会离开植株体。蒲公英妈妈放手了,为了蒲公英长得更好,她忍住痛,任由蒲公英飞扬……他放下了。陶潜,南山下的你的背影,显得自由。有山依靠,有水陪伴,这就是你的所要啊!曾几何时,你为了报效国家而发奋,然而,当理想实现时,一切都已在你的心中沉淀。官场上的尔虞我诈,哪有你的容身之地啊!不过你还有一片净土,还有一种超然的情怀。是你的放下,让后人品味“采菊东篱下,悠然见南山”,让后人怀念“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”。你放下了官场,放怀了自己。她放弃了。邓亚萍,每当我从电视上或是在杂志上看到你,那激荡在我心里的感慨也变得无尽。为了什么,你要放弃安逸的生活,为了什么,你要选择这条难以承受的坎坷道路。答案是,你说过:“我是中国人,我喜欢体育。”先天的不足更加强化了你的意念,魔鬼般的训练,这些都阻挡不了你。事实证明,你的放弃是正确的。领奖台上你挥动着奖杯,而眼眶中却饱含泪水,那是成功的眼泪,那是对困难挑战之后的眼泪。有一种真爱叫放手,有一种养心的方法叫放下,有一条成功的路径叫放弃。懂得放,人生的航向才会明确;懂得放,才能绽开人生之花……650字 初三 散文
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放轻松一生不过三万六千天,然而真正活到三万六千天的,又有几人!人生苦短,何必为难。——题记所谓轻松,便意味着有不轻松作为前提来对照,便意味着有许多难以放心下的事在折磨着人的心,使他难以快乐,使他每天处于神经高度集中的状态,如此一来,这轻松其实并不轻松。不说别的,单就学生这一较为简单的群体来说,每天就处于这么一种神经紧绷的状态下,说来原因倒也简单,无非是考试。可这“考试”二字一出,便能使大部分学生闻之色变。可能一些大人们会说,考试哪有工作难,学生时代是最好过的,不需要承担养家糊口的责任,可是当一些父母把所谓的“未来”压到他们孩子身上时,这“学生时代”还能是最好过的吗?非也。若说学生尚且过的累,那么各行各业的工作者便更是过的艰难了。我曾听过这么一种说法:人刚刚出生为什么是哭而不是笑,那是因为人自出生那一刻起便是要开始受苦受累的,活着,本来就是一件辛苦的事。如此想来,那些各个行业的工作者拼命往高处爬,又惟恐被炒的做法便可以释然了。毕竟大家都只是普普通通的平常人,望自己能活的滋润些呀!他们本无可厚非。然而,为什么不放过自己呢?我很赞赏“心远地自偏”这句诗,若自己的心里真正清净了,即使身处繁华喧闹之中,也仍能保持住自己的一方净土,别只看别人每天忙忙碌碌,自己只取“轻松”二字便好。“放轻松”三个字,还是很难做的一件事,首先要“放下”,放下争的心,争分数、争成绩、争名利……放下才能静,才能有“无事一身轻”的境界,而从心里有了“轻”的概念,才能使自己整个人“松”下来,过“慢生活”。这“松”绝不是两耳不闻窗外事,做甩手掌柜,只是让一些过于“紧”的人,体验另一种较为惬意的感受。是的,人生苦短,何必为难。700字 初三 议论文
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放鞭炮大年初一,我和妈妈去姥姥家玩,饭前我和哥哥,舅舅抱着一箱鞭炮下楼了。舅舅先来了个开门红,只见天空中出现了一条彩色的龙,那龙若隐若现,不一会就消失得无影无踪;龙走了,凤又来了,风舞动着它那彩色的翼,把大地找的金灿灿的,顿时,万物复苏!人们高声叫好,陶醉于其中!舅舅得意洋洋递给我一个麻雷,我故作轻视,露出了不屑一顾的笑容。我握着那麻雷满手是汗,心里想:麻雷的声音到底有多大?是着得快还是慢?一个个问号在我脑子里跳舞,把我都搞晕了。我轻轻地把麻雷放到了操场中间的雪堆里,手慢慢地按了一下打火机,心理不停的念叨着老天保佑啊!结果打火机居然没着,真是虚惊一场啊于是我趁机对哥哥说:“打火机也不好使啊?”其实心里却想拖延时间。哥哥调皮地说:“那好,就由本人给你演示一遍,如何开打火机。”哥哥轻轻一按,打火机真的找了。我心想:打火机真听主人的话啊!我学着哥哥的样子,终于把打火机打着了,我把打火机放到麻雷跟前,打火机吱吱地烧着麻雷的线,我边往后看,边往前跑,一走神,不小心摔了个狗啃地。这时鞭炮已经响了,咚!我吓得连忙往哥哥怀里跑。哥哥笑得肚子都要破了,我却一脸惊恐!气死我了!在他们的劝说下,我又放了一个鞭炮,这次没有摔倒,可能是有一些经验了吧!嘻嘻……我心里暗笑……我们转身要回家,霎时鞭炮齐鸣,家家户户都下来放鞭炮,好不热闹!这下,让我们改变主意了,准备继续观看礼花。几家在鞭炮声中,欢乐声中一起度过了这美好的一天!600字 初三 记叙文
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放寒假今天已是放寒假的第二天了,感觉放假后的时间过得真快,一天的时间已不知不觉地溜走了。这几天一直飘落着雪花,寒冷的感觉在空气中密布着,探出头去,一股股冷空气扑向你的脸颊。可即使再冷,你也不想将头缩回屋里,因为那飘落的雪花实在太美了,你无法抵挡它的诱惑。雪花的魔力实在太大了,你看着一片一片极小极小的白色,在纷纷扬扬地飘落,仿佛是微风吹得柳絮满天飞扬。不一会儿,整个世界都被装扮得洁白无瑕。我不解地想着,不就是这么一片一片极小极小的雪花吗?为什么一会儿的工夫就将整个人间变成一个粉妆玉砌的世界呢?我忽然想起一只麻雀和一只知更鸟关于一片雪花的对话。一只知更鸟问一只麻雀:“你说,一片雪花的重量有多大?”“一片雪花的重量?”麻雀的眼中闪过一丝惊讶之后,很快地说起来,“简直是不值一提!”知更鸟说:“那天,下雪的时候,我闲来无事,便数起正往对面一根粗粗的树枝上飘落的雪花来,一、二、三、四……我一直数到十三万一千四百二十七片时,没什么。但当又一片雪花轻轻地飘落在那树枝上时,突然‘啪’地一声,树枝被压断了。你说一片雪花的重量大不?”麻雀一脸惊讶。是呀!一片雪花的重量是微不足道,但这一片片微不足道的雪花堆积起来,力量就不可低估了。如果一片雪花是一份勤奋,而树枝是一个巨大的困难,那么一点一滴的勤奋积累起来,终究会把困难打倒,获得成功。如果一片雪花是一点错误,而那树枝是一个坚实的人,那么点点滴滴的错误积累起来,再坚实的人也会被压垮。一片雪花的重量原来这么大!600字 六年级 记叙文
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放烟花20xx年1月1日,星期六,天气晴今天是元旦,妈妈的同事约我们去放烟花,我一听到“放烟花”三个字,眼睛都冒蓝光了。到妈妈同事家了,那些都是妈妈同事的家人,而我叫他们大爷和阿姨。他们说晚上12:00开始放烟花,我在玩电脑,一听说要半夜放烟花,我的心里一下子乐开了花,因为我头一次这么晚放烟花,所以我高兴的又蹦又跳。时间就像一个老人,走路慢慢的,我等了很长时间,终于到12:00了。这时妈妈对我说:“宝贝,穿好衣服,把帽子手套都戴好,咱们放烟花去。”到了外面,妈妈的同事开来一辆车,拉开车门。“哇!”我心想,“这么多烟花啊,满满一车。”这时,妈妈的那些同事把烟花一个个搬出去放在空地上。妈妈同事还拿了一把我能放的小烟花,放在我的手里。我把手里的烟花点燃了,摇一摇,太好看了,那烟花就像五颜六色的布条条,可细了。正当我看得出神,就听“砰”的一声,一个大大的烟花在天空中炸开了,太美丽了!接着无数的烟花跑上了天空,像要去火星里面呢!那些烟花,有直接窜上去的,有你追我赶跑上去的,有连滚带爬跳上去的。每一个烟花都有自己的颜色,有红有绿,五颜六色很漂亮!随着“砰砰”的声音,我仰望天空,那些烟花有的像菊花,有的像星星,有的像大大的圆盘子,这时候,烟花的碎片缓缓的落了下来,还有一片落在了我的肩膀上,我轻轻托起那碎片,仿佛自己也变成了一朵烟花,我觉得自己是最耀眼的烟花,把整个夜晚都照亮了。这时候烟花放完了,可还有一朵大大的烟花正开放在我的心里,美丽的元旦,美丽的烟火!600字 五年级 日记
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放烟花每一次过年,或者过一些传统节日,或者某个人家里有喜事,晚上都可能会放烟花来庆祝这个喜庆的一天,又或者是表达自己内心的愉悦和欣喜。虽然有时候不是过节,但是贪玩的我们,总会去买一些烟花玩,而大人却不允许我们玩这种玩意,说是污染环境还有浪费钱。因此,放烟花就只能是在过节的时候玩了,只有在那个时候,大人们才愿意掏钱给我们买烟花玩,而我们,又是难得一次可以放烟花,自然会玩得特别肆意,恨不得一晚上都玩放烟花。放烟花不仅仅好玩,还可以让每个人都看到烟花的美丽,让我们每个人都感受到这种喜悦。小时候,一到晚上,我们快速的吃完饭,就会拿着一些小盒烟花出去玩,当然,也是要大人看着的,因为烟花很危险。我们会拿着一根香,把它们当然,然后把烟花插在沙土上,最后是点燃引线,不到几秒钟,那烟花就会朝天上飞去,绽放出五颜六色的色彩。当大人们吃完饭时,就会放更大的烟花,那烟花盒有一个篮球那么大,大人们拿着火机,把烟花放在一个较远的地方,然后将烟花点燃。点燃的烟花立马冲上天空,像是一只挣脱枷锁的动物,感受到了自由,是那样的激动。烟花飞上天空,发出一阵很尖锐的声响,接着就是绽放出一朵朵美丽的花。那是一朵朵美丽的花,那花朵是五颜六色,姹紫嫣红,也是是星星点点,就像满天的星星。那烟花,只会在空中停上几秒钟,接着就慢慢消失,因此我们都急着拍照,录下这美丽的一瞬间。放烟花可真好玩,不单单是用来娱乐,更是用来庆祝我们愉悦而喜庆的一天!600字 四年级 记叙文
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放礼花正月初四那天,我和爸爸、妈妈一起回到了老家――清溪沟。吃过团圆饭,大家都很高兴。这时,我站起来大声的说:“走,我们放礼花去吧!怎么样?”大家说:“好主意!”我们跑出家门,今天的夜空真美,弯弯的月亮挂在空中,像又弯又长的眉毛。小星星不停的眨着眼睛,像害羞的小姑娘,不是时躲进薄薄的云层中。远处的山黑乎乎的,时隐时现,一切是那么宁静,那么美丽。爸爸买来一大把礼花,我拿出一支让他给我点燃,只听见“哧哧哧”的声音,突然,“咚”的一声焰火喷出来了。伙伴们随着烟火的喷出有节奏的数着:“一颗、两颗、三颗……”焰火五颜六色,有红的、绿的、黄的……像一颗颗流星飞向了太空。哥哥说:“这样一根一根的放,太单调了,我们同时放几支,肯定好看。”大家都说好。我和伙伴们一人拿了一支礼花,爸爸用火点燃礼花,随着“哧哧”的声音,只见一股股白烟飘出,接着是“咚、咚、咚”的声音,一颗颗焰火喷了出来,飞向天空,把灰蒙蒙的夜空装扮得五彩缤纷。夜空中的焰火千姿百态,五颜六色。有的像金灿灿的葵花,有的像婀罗多姿的柳枝,有的像银白色的瀑布,有的像流星直冲云霄,还有的像紫莹莹的葡萄,随风飘走……小伙伴们跳着、喊着、追着……欢呼声、叫声、笑声回荡在宁静的山林中,吵醒了林中的鸟儿,它们扑扑扑的飞出树林,喳喳的叫着,我似乎听见他们在热闹的谈论着:“春天真的来了,春天真的来到了。你看那五颜六色的花多美呀!”今夜真热闹,真迷人,春节真好!春节呀你不要走!600字 六年级 叙事
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