两个我
600字
初二
记叙文
爸爸妈妈常说我一个人的时候，就像一个小大人似得，一点也不好动，就像白天的猫头鹰一样。
确实，我一个待在家里的时候，是一个静的我。每次回家，我都会习惯性的打开门，进入自己的小天地。我很喜欢一个人静静的看书。我有许多藏书，当我一本本阅读他们的时候，就像和一个个思想家、哲学家一样，我从他们那里吸取了许多知识;我还喜欢欣赏音乐那些美妙的旋律就像领着我在音乐的殿堂中漫步，让我心旷神怡;我还喜欢做小制作，那些看起来不规则、乱七八糟的小物体，放在大人面前，肯定会让他们心烦不已，可一旦到了我的手上，一转眼，便神奇的变成了一件件精美的装饰品。。。。一个人的时候，我是一个内心世界丰富的“静”的我。;不过，要是我和小伙伴在一起的话，爸爸妈妈就会说我判若两人。那时候，我就变的非常好动，就像那脱缰的野马一样。
跟小伙伴在一起的时候，那就是个“动”的我。
俗话说：“三个女人一台戏。”其实，我认为两个小孩在一块也是一台精彩的好戏呢！
我和小伙伴一见面，就有或不完的话，我们互相打闹、嬉戏，有时候乐得在床上翻起跟头来；我们还会玩电脑游戏，一上机就会玩它个昏天黑地，不分高下。当然，看电视也是我们必不可少的科目，不知为什么，和小伙伴在一起看电视的时候我觉得比一个人看的时候要好看好几倍，我们睁大眼睛看着频幕，整个人就被那精彩的剧情所“套牢”，时而前仰后合，时而焦急的跺脚，那才叫投入、过瘾！我心血来潮也会出手大方的时候，我会领着我的小伙伴去附近的小商场购物，买一些我们喜欢的卡通玩具、美味食品什么的。。。跟小伙伴在一块的时候，我是一个乐观奔放的“动”的我。
这就是我！一个时而安静又时而好动的女孩!
一堂有趣的体育课
350字
五年级
记叙文
今天，风和日丽，我们上了一堂有趣的体育课。
“呤呤呤”上课铃响了，我们便陆陆续续的走进了操场。站好了队，做完了准备活动，体育老师张老师便叫我们自由活动，五个人以上做游戏。
我们高兴极了，就像刚出笼的小鸟一样，那一刻，我们仿佛觉得天更蓝了，阳光更加灿烂了。
我们和几个伙伴组成了一个六个人的小组，我们在一起快乐的做游戏。我和几个伙伴玩得可高兴了，一个个满头大汗，头发都沾成了一撮一撮的了，汗流浃背的。但是对我们来说这是最快乐的时光了。 不知不觉，我们已经晚了半节课了，想休息一下了。这是我和几个伙伴看见老师自己一个人孤独的站在一边。好，有了，一个念头在我和几个伙伴的脑海中闪过：找老师玩儿去。这样既可以让老师不孤独，又为我们的游戏增添了乐趣。一举两得。于是，我们过去拉拉扯扯的把老师拉了过来，和我们一块做游戏。
时间过得真快，在我们的欢声笑语中一节课结束了。下课了，我和几个伙伴依依不舍的离开了操场，这节体育课真是太好玩了！
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两个我我在妈妈眼里是两面人，一面展现在学校，另一面展现在家里。不相信的话，你就听我讲讲吧！在学校里，老师和同学们眼中，我是个文静、乖巧、懂事、善良的女孩。尽自已所能去完成老师交代的任务。在班级里管好“财务”工作，默默地为班级服务着。在学校，我不是那种扭扭捏捏、娇气，连轻轻碰一下也会“哇哇”大哭的大小姐，而是属于硬派女生一类。跌倒了，哼！有什么大不了的，拍拍泥土爬起来呗；被别人开玩笑，哎！不就是一个小玩笑嘛，就一笑而过了；受了委屈，哟！不就是一点小事吗？干吗哭哭啼啼的，过会儿解释一下，问题不就OK了吗！在学校我是那样的，回家到家里又是另一回事了。在家里，我是一个娇小姐，父母的掌上明珠。摔倒了，就马上跑去找妈妈诉苦；被别人开玩笑了，“金豆豆”立刻挂满了我的脸颊；受了委屈呢，就一声不响地关上房门，躲在被窝里大哭一顿，到最后还要妈妈来安慰我。我就是那些作文上所写的“小公主”，平日里可算是衣来伸手，饭来张口。这就是两个不同的我，我现在正在努力，让学校的自已和家里的自已成为一个真实的自已。400字 四年级 写人
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两个我听妈妈说，我会出现“人格分裂”，在朋友面前和家人面前完全不一样，那就请跟我来看看吧。在朋友眼里，我是一个脾气好，性格好的女孩，也被大家公认为“人缘最好”的人，我也就被好脾气给标签上了，也许是习惯了，也许是想得到旁人的夸赞，我自己也不知道是什么原因。初中的时候，每次劳动，我都会与朋友一起独自默默的在干活，帮学校拔草的时候，我会尽心尽力的去拔，帮学校搬桌子椅子的时候，我也从未在乎自己是女生而故意偷懒，反而会比男生更加积极。女孩们会偷偷地表扬我：“小晨真的好棒啊，每次都能完成我们不能完成的，真是好羡慕她……”男孩子们会拿我开玩笑：“你看小晨，跟个女汉子似的，啥事都要比我们男生强，我们得加油了啊，不能让个小女生抢了我们的风头啊！”老师也会在班级里表扬我：“大家都学学小晨啊，每次劳动就她最积极，还有，你们男生也比不过她，亏你们是男子汉！”我当然也会在私底下偷偷的高兴，似乎这些表扬能给我带来优越感，久而久之，我们也习惯了在学校抢着做这些事情，因为可以带给我需要赞美，我的虚荣心似乎也越来越强大。在课外时间，我就是个温柔文静的女孩，我不会和别的男生在操场上教室里你追我赶，不会一下课就像其它女孩一样就跑向零食店，我不会与老师开“无底线”的玩笑，更多的，我是在座位里看书写作业学习，偶尔会与前后桌聊聊闲话，她们也特别喜欢和我在一起，因为她们说我特别温柔与文静，可以好好聊天，因为其他的女孩都特别吵，一句话没说完就被她们插断了，特别不喜欢这种感觉。而和我在一起，我可以倾听她们的想法，偶尔可以发表自己的意见为她们解忧，就这样我又被她们标签上了，我也习惯在她们面前呈现出一副温柔文静的样子。但在家里就不一样了，我在家里从来不会主动干活，不会帮妈妈做任何一件事，也特别大大咧咧不爱干净，还老是与父母作对，一旦他们逼迫我去做任何一件家务事，我都会与他们争论个半天，从来都不会顾及他们的感受。这段时间，我嫁出去的姐姐回来在家住几天，在我房间里住几天后，她就特别受不了了，说我天天把房间弄得这么乱，还不及时扫，桌上地上的垃圾全部都是我扔掉的，说和我住在一起会生病！即使每次姐姐都要我自己打扫，但我从来也没有听她的，还是很悠闲的躺在床上看手机，姐姐也拿我没办法，毕竟她要和我一起住这间房子，后来，她就每天帮我打扫房间，我也习以为常了。但记得有一次，我的同学说要来我家玩，躺在床上翘着脚的我立马蹦了起来，急忙把桌上的垃圾捡干净，把书整理好，然后又急忙把地扫了一遍又拖了一遍，桌椅全部都摆整齐了。就好像是一个乞丐住的地方瞬间变成了公主住的地方。姐姐看到后已是惊掉了下巴，睁着比平时大十倍的眼睛问我：“你这是怎么了？良心发现了？平时打你骂你也不打扰一下房间，今天没叫你还自己打扫了起来？”我挠了挠头说：“我同学等下要来我家玩，我的打扫干净啊！”随后听到在旁边的妈妈叹息道：“唉，为什么不能在我们表现得这么好呢？”我立刻震惊了，一下子还是领悟不到妈妈说这话的含义，但我过后才揣测得出来，觉得十分愧疚……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 高一 写人
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两个我爸爸妈妈常说我一个人的时候，就像一个小大人似得，一点也不好动，就像白天的猫头鹰一样。确实，我一个待在家里的时候，是一个静的我。每次回家，我都会习惯性的打开门，进入自己的小天地。我很喜欢一个人静静的看书。我有许多藏书，当我一本本阅读他们的时候，就像和一个个思想家、哲学家一样，我从他们那里吸取了许多知识;我还喜欢欣赏音乐那些美妙的旋律就像领着我在音乐的殿堂中漫步，让我心旷神怡;我还喜欢做小制作，那些看起来不规则、乱七八糟的小物体，放在大人面前，肯定会让他们心烦不已，可一旦到了我的手上，一转眼，便神奇的变成了一件件精美的装饰品。。。。一个人的时候，我是一个内心世界丰富的“静”的我。;不过，要是我和小伙伴在一起的话，爸爸妈妈就会说我判若两人。那时候，我就变的非常好动，就像那脱缰的野马一样。跟小伙伴在一起的时候，那就是个“动”的我。俗话说：“三个女人一台戏。”其实，我认为两个小孩在一块也是一台精彩的好戏呢！我和小伙伴一见面，就有或不完的话，我们互相打闹、嬉戏，有时候乐得在床上翻起跟头来；我们还会玩电脑游戏，一上机就会玩它个昏天黑地，不分高下。当然，看电视也是我们必不可少的科目，不知为什么，和小伙伴在一起看电视的时候我觉得比一个人看的时候要好看好几倍，我们睁大眼睛看着频幕，整个人就被那精彩的剧情所“套牢”，时而前仰后合，时而焦急的跺脚，那才叫投入、过瘾！我心血来潮也会出手大方的时候，我会领着我的小伙伴去附近的小商场购物，买一些我们喜欢的卡通玩具、美味食品什么的。。。跟小伙伴在一块的时候，我是一个乐观奔放的“动”的我。这就是我！一个时而安静又时而好动的女孩!650字 初中 写人
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两个我我是一个活泼开朗爱蹦爱跳勇敢勤奋的小女孩。但我又是一个贪玩粗心大意，有时胆怯内向的小女孩。晚上，窗户外边有那么多小朋友跳皮筋、踢毽子玩的多开心，可是我面前却是一大堆作业，我羡慕的想立刻冲到他们中间，这时勤奋的我诚恳地说;“没写完作业你能玩的开心吗？”贪玩的我尖声尖嗓的说：“玩一会就回来吗”，我刚放下手中的笔，又有人说话了；“先写作业吧。”，“先玩一会吧”，“先写作业”，“先玩”，“先作业，”“玩”。经过一场激烈地战争那个勤奋的我夺取了胜利。于是我把作业仔仔细细地写完，出去玩了。记得我们开学第一天，老师让我们每人讲演一分钟，我的心里十分紧张。看到已经讲过的同学，我感到十分羡慕，也真希望自己已经讲过，“上台去，都是同学吗？”勇敢的我坚定的说。我正要抬起几千斤重的屁股，可一些话又让我停下来“上台是自愿的，不讲也没有关系”，我既想上台又不想上，心里充满了矛盾，最后我还是满怀自信的走上台。因为实验四、二班是一家人，一家人和一家人聊聊天也是不错的事吗？生活中出现了许多次两个我，我会战胜那个贪玩、胆怯的我。让我更有自信，更活泼，成为同学们的好朋友，妈妈的好孩子，老师的好学生！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级
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两个我在家的我和预约的我，可以说是判若两人。在家逗留，无忧无虑，一觉睡到自然醒。早餐进入保温模式，不担心放凉。时常早饭都省了，直接吃中饭。先吃再刷牙，还是先刷牙再吃，都无关紧要。慢悠悠刷牙、洗脸、洗头，也没人会催。一切都是舒服的慢节奏。而精神状态似乎呈一直都睡不饱的样子，吃完饭就想睡，动不动就想躺在床上。当有同学好友相约，比如明天去公园散步、爬山、看电影之类的，那我又会进入另一种模式。不知道为什么，我莫名其妙得了失眠症。既然约好参加一系列活动，自然要保持绝对的精力充沛，晚上就算难入梦乡，也会尽力摒弃一切杂念。第二天，闹钟一响，毫不啰嗦立马从床上蹦起，飞速梳洗，顺便用些洗面奶、香水什么的。换上利落的夹克、洁净的裤鞋，雷厉风行地出门，不带走一片云彩。可以看出，有目标才有动力。300字 初一
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记叙文
600字
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两个人在两个人之间是否都有座看不见的桥。---------题记她，叫雨，今年14正值青春年华。他，叫铭，今年15正值青春年少。她和他被分到同一班并且是同桌，从此两人的命运线就注定有了交点。开学第一天，铭对他的同桌雨投以友好的微笑说：“嗨！我叫铭，我们是同桌说明我们将会是朋友哦！”可是雨面无表情且冷漠的点点头就不再理铭了。铭的笑容僵在脸上，但很快他从中恢复了过来，和周围的人建立起了友谊的桥梁。虽然铭对雨架设友谊之桥失败但他认为雨只是警觉性太高，对人表面有些冷漠，不会与人交流罢了。每天早上来到学校里，铭首先对雨道声：“早上好”，但收获甚微。老师叫两个同学之间组成互助小组，由于雨平时的冷若冰霜，没人愿意与她组成小组。而铭，因为他平时爱交朋友，有很多同学想和铭一起。但是铭却一改往日笑容，堆着一张有些与雨相似的扑克脸说：“我与雨说好了，我和她为一组。”雨将一切都看在眼里，记在心里，她原本坚硬的心地悄悄地松动了。雨对于铭的每日问候也不再冷漠以对了，有时对铭也会露出难得一见的微笑。渐渐地，班上谣言四起，说什么铭与雨恋爱了。当雨听见后，与铭好不容易才建起的一段友谊之桥慢慢坍塌。本就沉默寡言的雨越发的沉默。对待铭也是敬而远之，看见了也不打招呼只是远远的躲开。一天，雨走在回家的巷子里，突然从巷边窜出一个流里流气的混混，混混嘴里还叼着根牙签，垂到肩头的头发。混混恶声恶气地对雨说：“快点把钱交出来！”雨愣住了，不住地往后退，惊慌地看着混混，小腿也有些哆嗦。说时迟，那时快，从巷口冲来一人挡在雨面前，正是铭。雨呆呆地望着铭，嘴里几次想说话却说不出来。“雨，你别怕。”铭对雨叮嘱一句，就冲向混混，三拳两脚，混混已躺在地上呻吟。“铭......”雨总算找回了自己的声音了。“放心啦！他只会痛不会有生命危险的，我爸可是武术教练，我下手会注意轻重的！”说完，铭又露出他特有的阳光般的笑容。“雨，班里的传言我听到了，身正不怕影子斜，我们只是朋友而已！”雨重重点了一下头，雨与铭两个人之间的友谊之桥以悄然建起......800字 初二 议论文
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两个“我”怎么会有两个“我”呢？看到这个题目你一定会感到很奇怪吧？是啊，的的确确是两个“我”！不信？请听我慢慢道来。别人都说在学校里的“我”上课认真，热爱劳动，很有爱心。每当有同学忘记带笔或橡皮擦时，我都会主动将我的笔和橡皮檫送给同学使用，因为我觉得帮助别人也是一件很快乐的事情。而且我还经常会主动打扫教室里的卫生，打扫起来决不偷懒，一下抹窗子、一下抹桌子。。。。。。直到将教室的玻璃和桌椅抹得干干净净为止。每次灾区有难，我都会将爸妈送给我的零用钱一分不留的捐送给灾区人民，并把我最喜欢的动漫书和布娃娃全部捐送给灾区的小朋友。但在家里的“我”却像是一个娇生惯养的千金公主。说来惭愧！长到这么大了都还不会煮饭、洗衣服，甚至每天穿的衣服都还要妈妈给我找出来才会有衣穿呢！连每天的吃饭都还要爸妈三番五次的催我才会上桌。而且吃饭还特别的挑剔，只要遇上好吃的菜，我都会要求把好菜放到我的边上，尽量不给别人吃，直到自己吃饱为止。现在我明白了：要想做一名合格的优秀少先队员必须严格要求 自己，必须改变所有的坏习惯、坏毛病，必须把学校的“我”接到家里来，把家里的“我”赶出去。450字 四年级 写人
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两个“我”在我的生活中，有两个“我”，一个叫甲，一个叫乙。甲和乙是一对好朋友，时时刻刻都在一起，形影不离。虽然他们俩是好朋友，但是经常会为一件事怎么做而吵起来，弄得我不知道该怎么办。不信，且听我细细道来。那天，我放学回到家正准备做作业的时候，乙突然对我说：“主人，这么早做作业，还不如先出去玩一会儿，反正回来的时候再做也不迟。”我听了乙的话，觉得有道理，就决定出去玩会儿。这时，甲大叫道：“不行！主人，你别听乙的鬼话，要先把作业做完了，再出去玩。”“我说那才不是鬼话呢！”乙生气地说。“就是！”“不是。”……就这样，他们又吵了起来。我有时会采纳乙的建议，结果会被爸爸妈妈臭骂了一顿，有时会采纳甲的建议，结果被爸爸妈妈好好表扬了一番。像这样的事还有许多，我就不一一列举了。到现在，我已经让甲成为了我的军师，让乙从我的生活中永远消失。350字 三年级 写人
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两个“我”我总是觉得有两个“我”存在着。一个学校的“我”，一个家里的“我”。在学校里的“我”是一个小太阳。阳光灿烂，活力四射——品学兼优，乐于助人，与人为善。课堂成了我展示的舞台，这舞台因我而更精彩。“我”的小手如幼苗般伸展着，“我”独特的发言如春风般回荡着，“我”总能带给老师们欣慰的笑容，给同学们带去压力和崇拜。学校的各种文娱演出以及竞赛活动，都少不了“我”的份，虽然“我”很忙碌，但“我”很快乐！在家里的“我”也是一个小太阳。高高在上，娇气得爸爸、妈妈、保姆等得围着我转。因为“我”太挑食了。只要看见自己不喜欢的菜，就嘟起小嘴不吃了，还赌气似的拿酱油把饭搞成酱油饭来吃。保姆阿姨最头疼的事就是买我的菜了。偶尔我爱耍一些小脾气。只要有什么不合我意，我就会板着小脸，让家人不知所措，想尽办法来哄我，那时我心里特得意。时间长了，我开始讨厌家里的“我”，但总是不由自主地重复着挑食的坏习惯。我一定要让学校的“我”赶走家里的那个“我”，让家里的“我”成为人见人爱的阳光女孩，改掉不良习惯，两个“我”一定要变成一个“我”！让阳光“我”洒向四面八方！450字 六年级 写人
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两个“我”看到这个题目，你可能会疑问的地说：“你会分身吗，切，你吹牛吧……”但的的确确是两个我！不信就听我细细道来。首先来做个自我介绍，我有一头乌黑发亮的短发，健康的小麦色肌肤，葡萄般闪亮的大眼睛，还时常面带着笑容，外加健壮的身材，里看外看都是一个字——“帅”呗!最特别的地方是——“我”会变：在学校，我不但成绩好，而且很积极，为了写一篇稿子，甚至可以废寝忘食!劳动时，总是带头干脏活、重活。别人有什么疑难问题，我也都会耐心地为他讲解，直到他懂了为止。记得以前学校开展大扫除的时候，我总是全班第一个举手想担任劳动委员，同学们都问我是不是没事干呀，而我总会不屑地回答:“劳动最光荣！”试问，这样的好学生，谁不喜欢？可是在家里的我就不一样了。是个“衣来伸手饭来张口”的“小皇帝”。一次我准备去夏令营，妈妈为我准备了面包、汽水、苹果……塞了满满一袋。可我却把小嘴一撅，不高兴地说：“人家都带可口可乐，而我却带汽水；人家带高级奶油饼干，而我只能啃干巴巴的面包，哼！”说完，拉长脸，躲进房间，生闷气去了。还有一次，妈妈在家打扫卫生，实在忙活不过来，就让正在看电视的我扫地。我又撅起小嘴，不肯扫，妈妈生气了，我才不得已答应了。便懒洋洋地拿起笤帚，说是扫地，我也只不过是在地上画了几个圆圈，然后就把笤帚一扔，继续躺在沙发上看电视。怒发冲冠的妈妈走过来了批评了我一句，我就把脚一跺，哇哇大哭起来，差点没把房顶给掀了。妈妈头上的“火”就像被水浇灭了似的，再也燃烧不了，只好摇摇头，无奈地走开。试问，这么娇气的孩子，谁能喜欢？这不正是两个截然不同的我吗？但自从11月份学校举办了一场别开生面的“让爱你的人为你自豪”的主题演讲会后，我就对之前所做过的种种错事，感到万分愧疚！心情久久不能平静……便下定了决心，一定要学变“魔术”，把不小心“分身”的我再重新变回来；一定要把家里的那个我“赶走”，把学校的我请到家里来——再也不仅仅是品学兼优的好学生了，还会是个好好孝顺父母的好孩子！800字 高中 记叙文
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两个我我世界上一个小小的我，我在大大的天地之间显得那么微不足道。我长得不是很漂亮也不是很丑。在两年前我还是一个快乐的女孩，偶尔会有一些忧愁，但是现在这个我学会了忧伤，不懂快乐。我常常会想我生来了有什么用，虽然古人说“天生我材必有用”可是我不觉得。我常常想死，不想活。但是我一想到爸爸，就觉得他养了我这么多年，又没了那种想法。你也许会问你妈妈呢？我现在就给你说吧。我的妈妈经常不管我，常常晚上出去跳舞，很晚才回来。爸爸为此大发脾气，而妈妈却说锻炼身体。为这爸爸和妈妈经常吵架。妈一不顺心就打我，我爸爸在西安不知道。每次爸爸打电话回来，我都不敢说，就怕她打我。我不知到我多少次留下了眼泪。所以我忧伤了。同学们，谁能给我出个主意呢？300字 六年级 写人
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两个我我是实验小学四三班的一个小学生，我在网吧是一个数学组长。在学校很受欢迎。但是妈妈总说自己有两个儿子，这是为什么呢？认真反思了一下，原来我在家里的表现和在学校的表现完全不同。在学校的我认真听讲，专心思考每一个问题，写作业又快准确率又高，因为我每次写完都要检查好几遍，没有错题时才交给老师，我有一次没检查，我就会非常担心导致失眠。你们不要以为我在学校里表现好就代表在家表现也好，只要桌子上没有我喜欢吃的饭菜，我就把碗一放不吃了。有时作业写到一半就想找点吃的，或玩一会儿。写完了我又不想收拾书包。而且只要妈妈让我干一点活我就火冒三丈对我和他们作对。有一次妈妈正在在抽屉里找药给我喝，这时电话响了起来。他赶紧去接电话，原来是他的好朋友约他去市场购物，于是我只好自己找药喝。我在找药的时候发现了一个本子，原来这是妈妈的日记，上面大概是：我发现最近有两个陈建林，一个又懂事又聪明，在帮我妈分担工作，还有一个调皮捣蛋好心做坏事，尽给我帮倒忙。我看完后感到十分难过。我下定决心一定要做出自己最大的努力改变自己。前几天我家来了一个客人，他带了自己的儿子，她的妈妈和我的妈妈全在夸他，他们似乎把我这个角色给忘了。客人走，我妈妈为什么我夸我？妈妈说：“你做的不好我怎么夸你。”我听了后感到十分伤心，决心也就更大了。从此以后我一定要变得勤快，经常干活热爱劳动帮妈妈分担一些事。让他轻松一些，报答她多年以来对我的养育之恩，把两个给我变成一个我，一个爸爸妈妈都喜欢的我。四年级:东艺陈建林作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 写人
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两个人一天，一个男孩对一个女孩说:“如果我只有一碗粥，我会把一半给我的母亲，另一半给你。”小女孩喜欢上了小男孩。那一年他l2岁，她l0岁。过了10年，有一天，他们村子被洪水淹没了，他不停地救人，有老人，有孩子，有认识的，有不认识的，惟独没有亲自去救她。当她被别人救出后，有人问他：“你既然喜欢她，为什么不救她？”他轻轻地说：“正是因为我爱她，我才先去救别人。她死了，我也不会独活。”于是他们在那一年结了婚。那一年他22岁，她20岁。后来，全国闹饥荒，他们同样穷得揭不开锅，最后只剩下一点点面了，做了一碗汤面。他舍不得吃，让她吃；她舍不得吃，让他吃！三天后，那碗汤面发霉了。当时，他42岁，她40岁！因为祖父曾是地主，他受到了批斗。在那段年月里，“组织上”让她“划清界线、分清是非”。她说：“我不知道谁是人民内部的敌人，但是我知道，他是好人，他爱我，我也爱他，这就足够了！”于是，她陪着他挨批、挂牌***，夫妻二人在苦难的岁月里接受了相同的命运！那一年，他52岁，她50岁！许多年过去了，他和她为了锻炼身体一起学习气功。这时他们调到了城里，每天早上乘公共汽车去市中心的公园，当一个青年人给他们让座时，他们都不愿坐下而让对方站着。于是两人靠在一起手里抓着扶手，脸上都带着满足的微笑，车上的人竟不由自主地全都站了起来。那一年，他72岁，她70岁。她说：“10年后如果我们都已死了，我一定变成他，他一定变成我，然后他再来喝我送他的半碗粥！”70岁的风尘岁月，这就是爱情。600字 初一
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两个人．．．．．．小学，我和她语文成绩都还不错，喜欢写作文。自从来过查字典作文网后，我便把这里当成了我的世界。这里，我可以在四处看文章、休息，并有“在这里闯出一片天”的痴想，她也一样。于是，“月光下的太阳花”就在我们的手里出现了，是初中版的，约定着初中后还要一起写文章。挥着手离开小学后，我一直不见她的踪影。可能外出了吧，我这样想。漫长的假期过后，我上初中了．．．．．．开学我一直挤时间上网写作文，写了一些后过一段时间来看，发现一切都没有变：还是那篇文章在列表中。她没有来．．．．．．我彻底失望了，周末在电脑前坐着等她。她上线了。“你怎么不去写作文？”我开门见山。“我不写了。”一句话出现在屏幕上。“？”我很吃惊。“我不想写了！”她回答。“为什么？？？”我追着她问。“不为什么。”又是一句那样的话。“我们不是说好了吗？一起写作文！”我近乎咆哮了。“我现在不想写了，就是这样不写了。”又是一句无所谓的话。“再见。”我彻底失望了。．．．．．．过了很久，我又来查字典作文网了。登陆帐号。进入．．．．．．“月光下的太阳花”依然使我的心砰然一跳，她又出现在脑海里。我仔细检查了这个号。打开个人资料：．．．．．．看到最后，“个性签名：我们是两个人，加油，查字典作文网会有一片我们的天空~~~~”我不禁掉下了眼泪，两个人．．．．．．为什么，现在只有我一个人在电脑前敲打的键盘，另一个呢？“我们是两个人，加油，查字典作文网会有一片我们的天空~~~”两个人．．．．．．600字 六年级 写人
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两个和尚在前阳北边有一座山，这座山云雾缭绕，山清水秀。山上有一座庙，后来这个庙的主人死了，没有人来管这座庙。过了几百年，来了一位净心大师，胡子特长，看上去很有学问。这个消息立刻传遍了世界，来拜佛的人多了，这个庙的香火很好，可是人太多了，这个庙的水不够了，于是老和尚下了山，在一个井边钉了一个牌子，上面写着：我庙水量过少，想招一个和尚。过了不几天，来了一个又高大又有力气的木桶和尚，把水供上了，可是又过了不几天，人又多了，水又不够了。老和尚又招了一个瘦和尚，名叫木杆。木桶看木杆一天才打那么点水，开始耍心眼了。木桶在晚上把水桶底下打了个眼，在上面盖了个盖，每天打完水，再到半路把盖打开，水便流了出来。到了庙上才打了半桶水。木杆看见了，也开始耍心眼，他打完水，在半路倒出一半儿。过了很多天，老和尚发现水不够用了，就对他们说：“今天谁打的多，我就给他一分，如果这一个月谁打的水，我就让你们的对手多打水。你少打水。”木桶听了这话，在半夜把木杆的水桶底下打了个眼。可谁知那木杆不服气。把木桶的桶上也打了一个眼。打了不到一个月，水便没有了。过了很多天，庙里着火了，木桶和木杆立刻下山去打水。可是打到半路，水撒光了。木杆和木桶吵了起来。只见木杆掐着腰，生气地说：“你干嘛往我的桶上钉眼，你不想活了呀！”木桶也掐着腰，说：“你还说我呢！你怎么不说说你自己呀！”他们在半路吵了起来，这时，庙里的火更大了，不一会儿，庙就变成了一片废墟。最后，他们都非常后悔。可是，又有什么用呢是？人要团结才行呀！600字 初中 说明文
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两个海星暑假期间，姥爷要带我和哥哥去北戴河玩，因为哥哥有课，去不成了。临走时我和我哥哥约定好给他带一个海星标本回来。在北戴河玩了三天，回来时我买了两个大海星标本。要走的那天早上，我和姥爷一起收好东西，把两个大海星标本放在我的小背包里，坐上了回沈阳的火车。一路上我一直在想着我的那个漂亮的大海星。我真喜欢它，它有五个角，身上长满了小刺。背上是粉红色的，腹部是白色的。我还是第一次看到海星呢，我想哥哥也一定喜欢它。我正想得出神，有一个叔叔往货架上放包，一不小心把我的小背包给碰掉了。他连忙捡起来，对我说：“对不起小朋友！”我说：“没事。”到了沈阳家里，我急忙打开背包，拿出海星想给哥哥打电话，告诉他这个好消息。可是打开包后我就呆住了，海星坏了一个。肯定是火车上摔坏的，怎么办?就剩下一个了。到底是给哥哥还是不给哥哥呢？如果给哥哥那我就没有了呀！看一看这漂亮的海星标本，就要没有了，我的心里真不好受。我真的很喜欢这个海星标本，可能我以后再也没有机会买到海星标本了。这怎么办呢？古人说：“君子一言，驷马难追。”我怎么能失信呢？想到这里，我决定遵守诺言，把海星送给哥哥。于是我毫不犹豫的打电话叫哥哥来拿我给他带的礼物。哥哥来了，他捧着海星标本，上看看下看看，爱不释手，连声说：“谢谢，谢谢！”看到哥哥高兴的样子，我感到很欣慰。诚信是做人之本，我们答应别人的事就一定要办到。我履行了自己的诺言，做到了言而有信。我感到非常高兴，非常快乐。讲诚信守信誉是一个人的美德，我觉得在我的身上又增加了一个美丽的闪光点。600字 初一 叙事