保护鸡蛋
星期四傍晚快放学是,老师突然说,让我们星期5带一个鸡蛋。顿时,我感到非常纳闷:“好好的带什么鸡蛋啊难道明天要我们学做炒蛋?老师葫芦里卖的什么药啊?后来我才知道,原来是让我们保护鸡蛋,不让它破。”这有什么难的,好好的一个蛋放在那不去碰它,怎么会破呢?我想。
虽然任务简单,但我还是要小心执行,一定要做个合格的护蛋使者,不然,我会觉得对不起生这个蛋的鸡妈妈的。
一回到家,我就选了8个品质优良的鸡蛋。在从中选出一个壳最厚的,用纸巾和棉花把它里三层外三层的包起来(所以它的个儿已经有鸵鸟蛋那么大了)
第二天一到学校,就听见我后面那位同学在喊:“谁敢碰我的蛋,我就和谁拼命!"真是爱蛋如命!
一天下来,我的鸡蛋仍是豪发未损.最后一节班队课上,老师让同学们说出自己的护蛋高招,有的同学把蛋放在一个小盒子里,再在蛋的四周放上海绵,盖上盖子;有的同学,跟我差不多把鸡蛋包起来,这样就算蛋碎了,蛋液也不容易流出来了.老师说,我们是在保护自己不是在保护鸡蛋.不过我们班的周莹可不是在保护自己,而是真正的在保护鸡蛋.她为鸡蛋定做了一个鸡蛋保护器;用铁丝支起一个像金字塔一样的架子,把鸡蛋放在中间,用绳子固定住,再在外面包上塑料泡沫,鸡蛋保护器就制成了.我们不服气,便做了一个实验━把鸡蛋保护器从四楼上仍下,看是否会破。我们便向脱缰的野马一样狂奔到一楼,等着周莹扔鸡蛋保护器。楼下四年级的同学看的莫名其妙。
过了一会周莹上了四楼,把她千辛万苦制成的杰作扔了下来,几个女生尖叫着。鸡蛋保护器落到了地上,大家忙围过去看“破了,破了!”里边的几个同学首先叫了起来。我过去一看,果然破了。蛋液从鸡蛋保护器的一角流了出来。
实验已失败告终。原来有一根绳子松了,尽管实验失败了,但我们扔觉得非常开心。同时这个活动让我懂得了一个道理,有些事情看着简单,其实学问可大着呢只要多思考,多探索,多发现,成功才会属于你。
一次成功的小实验
一次周末,我无聊地翻看着《100个小实验》这本书,我看啊看啊,突然,我看到了“鸡蛋在水面”这个标题,里面讲的是把鸡蛋浮在水里的实验,我想:鸡蛋怎么会浮在水中呢?真奇怪,要不做做试试吧!
我照着书上的步骤,先拿出了一个玻璃杯和一包盐,然后把杯子装了点水,放了点盐,最后从冰箱里拿出一个鸡蛋放在杯子里。“咦?鸡蛋为什么不浮上水面呢?”我奇怪地问道。我看了看书,又看了看杯子和鸡蛋,“原来是盐和水量不够啊!”我恍然大悟。接着,我把杯子里的鸡蛋拿掉,再擦干净,然后把杯子里的水倒掉,再换了一大杯干净的水,放了一些盐,最后把鸡蛋放了进去,这时候,奇迹出现了,水杯里的鸡蛋居然浮了起来!我大喊:“实验成功了!成功了!鸡蛋终于浮在水面上了!”妈妈听到了我的喊声,走了过来。
我高兴得眉开眼笑,妈妈突然问我:“你知道为什么鸡蛋会浮在水面上吗?”“我,我不知道哎,妈妈,你知道吗?”我吞吞吐吐地说。“你,要自己找答案哦!”妈妈笑着对我说。我查了查电脑,终于知道了其中的道理:物体的重量大于水的浮力时,物体就下沉;物体的重量小于水的浮力时,物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时,增大了水的比重。当增大到一定的值时,水的比重等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会漂浮在水中;水的比重大于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮出水面。
今天真开心啊!成功地做了一个小实验。我以后要经常动手做一些既好玩,又增长见识的小实验,因为它不仅有趣,而且还能使我动手又动脑。
相似题目
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保护鸡蛋昨天,老师让我们从早带一个鸡蛋,一直到放学。大家都感到迷惑不解,老师的心里到底在打什么算盘呢?画鸡蛋、保护鸡蛋的一天,还是……到了第二天的早上,我把一个鸡蛋包进卫生纸里,再把穿上“衣服”的鸡蛋放进几个和起来的一次性杯子里,把它放进一个大的药盒里,包上一个袋子。便带着一个全副武装的鸡蛋上路了。走在路上,开始我抱着袋子里的鸡蛋,后来生怕抱不稳,于是我一只手抱着袋子里的鸡蛋,一只手提着袋子。边走边注视着周围的人,生怕撞到我的“重点保护对象”上。再课堂上,我什么也听不进去,一心想着我的鸡蛋,一会儿摸一下,一有可乘之机,我就打开看一下,看看它是否碎了。往常课间,我都是像疯子一样冲出了教室。可是今天,我没有心情去玩儿了,因为我要保护好我的“重点保护对象”,一手撑桌子,一手护鸡蛋。这时,我班已经牺牲了许多鸡蛋了。最终,我的鸡蛋保留了下来。一个小小的鸡蛋就让我付出了这么大的心血的汗水,这是我意想不到的。从一个小小的鸡蛋到父母无边的关爱。父母为了把我养育成一名小学生,是多么的不容易啊!我们就是这小小的鸡蛋,是您们把我从鸡单里孵化出来。作为一个像鸡蛋似的我,忘不了在我生病时父母对我的关心、忘不了父母第一次把我送进校园的一刹那、更忘不了父母把我养育成一名小学生的经过和他们的心血的汗水。直到今天,我终于明白了老师让我们保护鸡蛋的原因,父母为了我们,舍不得吃,舍不得穿。虽然有时有些不合,但他们依然是爱我们的,我忘不了父母的爱。600字 五年级 叙事
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保护鸡蛋前几天,老师给我们布置了一项奇怪的任务保护鸡蛋,时间为一天。听完后,我心是立刻产生了疑问:老师葫芦里到底卖的什么药啊?但保护鸡蛋到是个挺奇特的任务。一回到家,我就从冰箱里找出了一个光溜溜的鸡蛋。用纸在鸡蛋上面里三层外三层的包裹起来;再拿一个保鲜袋把它装进去。哈哈!保护鸡蛋行动开始啦!保护鸡蛋行动第一天:早上到学校,同学们都把自己的鸡蛋拿出来,又看又摸,我也不例外。突然,啪的一声,吓了我一跳,一看,原来是我同桌的鸡蛋牺牲了。再看看我的鸡蛋,完好无损。在做课间操时,为了保护我的鸡蛋,动作都没做到位。下午,鸡蛋仍旧静静地躺在我的衣袋里,我正要把它拿出来欣赏一下,不料被同桌碰了一下,鸡蛋从桌上向下滑,我吓得立刻伸手去接,可惜没接着,我心里想:完了完了,护蛋行动要失败了。但鸡蛋却掉在了书包上,哎!谢天谢地!真是虚惊一场啊!一天终于结束了,鸡蛋还在我的衣袋里呼呼地睡大觉呢!正当我心里高兴地下楼梯时,从楼上下来了一群风风火火的大哥哥们,我连忙躲闪,可是已经来不及了,他们把我的鸡蛋碰碎了,蛋宝宝壮烈牺牲!护蛋行动彻底以失败告终了。护蛋行动虽然失败了,但这次活动使我深深感到:在生活中,我们的父母不正像保护鸡蛋那样小心翼翼地保护着我们,我们如果生了什么小病,他们就会慌得不知所措,也会跟着难过。今后,我们也要自己的事情自己做,尽量少让父母操心了。550字 六年级 叙事
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保护鸡蛋周五的活动课上,班主任老师笑语盈盈地组织我们做了一个特别好玩的游戏——保护鸡蛋行动。大家兴趣高涨,十分激动,嚷嚷着马上开始。于是,老师便从一个纸篮子里拿出了很多小巧的鸡蛋,给我们一人发了一个下来,规定我们必须好好地保护这些小鸡蛋一天时间,到最后一节课时,谁的鸡蛋能够安然无线,谁就赢了。哈,真有意思!一向对游戏不感兴趣的我也来了兴致,小心翼翼地接过老师发给我的那枚精致小巧、表皮光滑的鸡蛋,轻轻地捧在手心,放在桌子底下,丝毫不敢怠慢,好像鸡蛋里藏着可爱的小鸡仔一样。我万般疼爱地把两手环绕成一个半圆弧形,形成一个安全的保护罩把我的小鸡蛋好好地保护起来,感觉到鸡蛋在我的手心里滚来滚去,我觉得有一种温暖的奇异感觉,特别踏实,特别安心。就在这时候,隔壁的一个同学突然惊叫一声,伴随着这骇人的惊叫声,他可怜的鸡蛋就已经“香消玉殒”了。白色的鸡蛋壳碎得四分五裂,金黄色的蛋黄流了一地,汩汩地在地上缓缓跳着舞似的,我们都发出遗憾的叹声,也更加小心翼翼地保护好自己的鸡蛋。老师哭笑不得地责怪道:“你啊你,是不是个男子汉啊,这么小一个鸡蛋都接不住,我这儿可没有多余的鸡蛋了!”听了这话,打碎了鸡蛋的永永可伤心了,耷拉着脑袋,没精打采,像遗失了自己重要的宝贝。下课了,可是,大家没有一个人像往常一样朝着大门处蜂拥而上,因为,现在的我们任务重着呢,再也不是孤单的个体了,有需要我们保护的小鸡蛋了啊!大家一个个俨然化身尽职尽责的鸡妈妈,老老实实地坐在座位上,一动不动的像个木偶,也有的禁不住寂寞,忍不住佝偻着身子小心地蹲下来,去和自己手掌心中的鸡蛋逗乐、说话,画面十足的滑稽可笑。我坐在座位上,手臂却始终往下耷拉着,像被人打折了骨头似的,因为我不能够把我的宝贝鸡蛋拿到台面上来,那样太危险了。所以,我只得把整个身体的重心往下压,把手臂环绕成一个圆形,十根手指好好地托着我的鸡蛋,不敢做一点幅度大的动作,唯恐惊着了鸡蛋宝宝。说来也是好笑,明明是保护一只小小的鸡蛋,可我们一个个紧张得跟什么似的,好像保护着国家珍惜物品一样。这时候,我们才终于体会到鸡妈妈孵蛋的不容易。时间长了,我这个树懒的姿势也终于坚持不住了,我很想去上个厕所,放松一下,可是,又很害怕自己的鸡蛋离开了我的庇护会灭亡,怎么办?越这么想着,我越紧张,越紧张,就越想上厕所,到底带不带着鸡蛋到厕所去呢?我的脑子里像裹了一团浆糊,慌乱得很。关键时刻,我的同桌琳琳挺身而出,她让我放心去做自己的事,她可以先帮我照看好鸡蛋。我感激死了,临走时,还是不放心,灵机一动,我把自己的鸡蛋轻轻地捧出来,撕下几张素描纸,把鸡蛋的表皮挨着挨着包裹得严严实实、密不透风的,还用几本大书做成了一道结实的围墙,四面都有保护,鸡蛋想滚都滚不出去。我争取做到快去快回,一溜烟跑进厕所,方便了一下之后又赶紧跑回教室。双脚还没跨进教室,我就听到一阵清脆的响声:“啪嗒!”是鸡蛋壳掉在坚硬冰冷的地面上发出的声音。紧接着,周围嘘声一片。遭了!不会是我的鸡蛋遭殃了吧,我的一颗心顿时提得老高,像在荡秋千似的,手心沁出了细密的汗水,紧张得话都说不完整了,扒开人群,跑到我的座位,开口第一句话就是:“鸡蛋、鸡蛋,我的鸡蛋呢?”“你的鸡蛋好着呢!”同桌说。我半信半疑地倾身去看,还好,我的鸡蛋完好无损地躺在我为它制作的避风港里睡大觉呢。时间不知不觉间过去大半。不少同学的鸡蛋都还完好无损。越接近规定的时间,我越紧张,越忐忑不安,生怕老天突然和我开个玩笑,让我的鸡蛋报销在这儿了。好在,直到最后一刻,我的鸡蛋都还和我保持着默契,乖顺地躺在我的手心,一点儿事没有。当我自信满满地拿出我的鸡蛋给老师检验时,心里的压抑和害怕都瞬间烟消云散,心底里剩下的只有满满的骄傲和自豪。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初二 记叙文
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保护鸡蛋今天,我们学校举行了一个别具特色的活动——那就是护蛋活动。早上,同学们陆续来到教室,似乎都对这一次的活动充满了自信心。有的同学更是迫不及待地向同学们展示这个,展示那个的,有位同学还自信满满地吹嘘自己的蛋不会碎。可是,那个同学在早上晨跑的时候,就一不小心把蛋掉在地上碎了,真是出尽了洋相。下午,同学们在安静地做作业。体育委员一声令下“排队”,我们就飞速地排好队伍,准备去上体育课。在上体育课时,老师要求我们跑步,此时,同学们个个警惕万分。有了上几次的前车之鉴,同学们更小心翼翼了,对自己的蛋呵护有加。当然,结局也很完美,剩余所有的蛋都完好无损。这一次护蛋活动,让我们体验到了照顾鸡蛋的艰辛,也让我们意识到了父母的不易。从十月怀胎,到蹒跚学步,再到养育成人,她们为我们付出了无数的关爱与心血。在我们遇到困难的时候,父母都会鼓励我,开导我;在我生病的时候,父母会细心倍致地照料我,当我生日的时候,父母总会帮我准备热闹的生日宴会,给我梦寐以求的礼物……亲爱的爸爸妈妈,感谢你们对我这几年的照顾,让我们在你的臂膀下幸福成长。450字 五年级 记叙文
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保护鸡蛋前天上午,洪老师让我们明天带一个生鸡蛋到学校来,并保护它,不让它破裂。这个活动是为了让我们体验爸爸妈妈照顾我们的辛苦,我对这个活动非常感兴趣。晚上,我兴致勃勃地打开冰箱,挑了一个大鸡蛋,放在枕头下(因为刚从冰箱里拿出来的鸡蛋很凉,放在枕头下就没有那么凉了),并拿了一个乒乓球放在旁边做记号。过了一会儿,我又把鸡蛋拿出来放在枕头的另一边,然后就检查作业去了。检查完作业,我急忙去拿鸡蛋,却忘记了鸡蛋不在枕头底下。我翻开枕头,发现没有,一转身,只听”咔”的一声,我的第一个鸡蛋就“飞”上了“天堂”。我非常伤心,但却没有灰心,决定明天早上再挑一个鸡蛋来保护。第二天早晨,我在冰箱里挑了一个小鸡蛋,并起名叫“蛋宝”。经过化妆以后的“蛋宝”有一双像鸡蛋一样的“眼睛”,一个正在微笑的“嘴巴”,可爱极了!这了保护好“蛋宝”我在“蛋宝”身上围了很多很多的卫生纸,免得被碰碎。我又拿了一个不大不小的塑料桶,把“蛋宝”放了进去。为了不让“蛋宝”挤碎,我没坐“超挤车”十九路去上学,害得我生怕迟到,心里直念叨。为了保护“蛋宝”,连下课也没玩好,一下课就看“蛋宝”,看它好不好!有没有哪破个小洞?有没有蛋清、蛋黄流出来了?就连车来了也不敢跑,生怕我一跑,“蛋宝”就在塑料桶里“上跳下窜”,碰成两半。这时我才真正体会到爸爸妈妈照顾我的辛苦。通过保护鸡蛋这个活动,让我知道了要尽量多做力所能及的事情,不让爸爸妈妈那么辛苦!550字 小学
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保护鸡蛋4月7日今天早上,大家都带了鸡蛋,用了好多种保护鸡蛋的方法,有包塑料袋的,有放在罐子里的,有包餐巾纸的……真是形式多样!但陆陆续续的,就有一些人的鸡蛋被磕破了,如:早上,罗川奇的鸡蛋被书本压碎了;中午,付润楠的鸡蛋被桌子磕碎了;下午,杨帅杰的鸡蛋被瓷砖撞碎了……有什么办法能对付鸡蛋这个娇气的家伙呢?是“软硬兼施”,就是先在鸡蛋的外面包一层软的东西,起到防震的作用;再在外面包一层硬的东西,这样鸡蛋就不容易打破了。回到家里,我就根据我的想法,做了一个保护层:在鸡蛋的外面包一层塑料袋,还裹上一块布,再装入一个铁盒子里,一个坚硬无比的保护层就做好了。今天,我在“保护鸡蛋”活动中获得了两颗糖,期待着明天的新发现……4月8日经过昨天的改进,那个娇气的鸡蛋已经被我保护得很严密了。今天,我一起床就去看我的鸡蛋。我轻轻地打开盒子,又小心翼翼地打开了袋子,看见黄色的鸡蛋好好地躺在那里,我摇了摇,听到了蛋清晃动的声音;我捏了捏,感觉鸡蛋硬邦邦的。我心里的一块大石头终于落了地。一到学校里,我就拿出装鸡蛋的喜糖盒子,李宜蓁见了,大叫起来“哇!姜加进的盒子好特别!”这一叫,引来了许多同学围观。我看着同学们互相护蛋取经,好似成了一个个“护蛋母鸡”。今天“鸡蛋破”事件寥寥无几,好像只有郑静蕾的鸡蛋被撞碎了,看着她一脸伤心的模样,同学们都安慰她明天改进方法,从头再来。我在心里默默地祈祷:我的鸡蛋不能碎,千万不能碎……五年级:姜加进550字 五年级 日记
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鸡蛋的保护甲今天下午语文课上,我们真是既兴奋又高兴,兴奋的是这一次我们自己动手设计鸡蛋的保护壳,高兴的是只要第一名就能拿到奖励。语文课上,石老师一声“令旨”,我们全体就开始设计实验,其实双手早就已经“痒痒”了。王泽坤说:“我们先用海绵双面胶绕在鸡蛋上,把它固定住,省的等会儿鸡蛋在海绵里乱动。”,我们都赞成这样做,然后我小心翼翼地把棉花撕成一半,包裹在小鸡蛋周围粘好。“班长大人”递给我一片粉色的泡沫纸,喔!我明白他的意思喽,我把粉色泡沫纸泡泡多得那一圈贴在鸡蛋的“赤道”上,捏一捏,还有“噼里啪啦”的响声呢!真有意思!最后,再套上一个水果套子就完工啦!可正当我们觉得已经做完时,被包裹得层层叠叠的小鸡蛋一不小心滚到了地上,竟然那么厚的小鸡蛋碎了,我们组全体石化,但是这也是给了我们一个教训,那就是在不到一米的距离都会破碎,那就更别说在2米的距离了。我们一小组坚持不懈,重新把干净的海绵双面胶,棉花,泡沫,水果套子黏上去后,我们开动脑筋想想,怎么样才能让鸡蛋不破碎,再想一想,我想到喽!把海绵黏在鸡蛋的上下左右,再将水果套子多粘了六个上去,这样就保证万无一失啦!我们一小组第一个交给石老师,真是太棒喽!“现在来看看第一个交的小组,李天浩他们组的鸡蛋会不会在2米的距离破碎!”石老师神秘地说,唔!鸡蛋开始降落了,我们一组显得特别紧张,鸡蛋落在了地上,石老师去检查鸡蛋是否破碎冒出来了一句话:“完好无损!”哦!我们太高兴喽!真是功夫不负有心人啊!没有辜负全组人的努力呀!最后我们明白了这样一个道理:团结一心,凝聚智慧,用一句话就是说人心齐,泰山移,是没有做不到的事情的。苏州工业园区新城实验小学五年级:李天浩600字 五年级 叙事
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有趣的实验—保护生鸡蛋今天,老师给我们布置了一个作业,是有趣的实验—保护生鸡蛋。早上,我把鸡蛋装到书包里,一放进去我就想起来了,装到书包里会挤烂,我就拿了一个盒子,盒子里装满了棉花,又把鸡蛋包好,又小心翼翼的放到里面,拿着到了学校。到了学校我把鸡蛋放到了桌子上,坐在那里目不转睛地盯着它,生怕一不小心被别人打烂了。上课了,我把鸡蛋放到一个大盒子里,里面也装满了棉花,小心翼翼的把它放到里面,这回我放心了,认认真真的听起课来,一会我就不放心了,恐怕有个闪失,就把它搂到了自己的怀里。又开始听起课来,但是手却不闲着,不停的伸进怀里,摸摸那个鸡蛋是否完好无损,只要摸到鸡蛋是完好的,心里就不免的一笑,终于下课了,我赶紧把鸡蛋拿出来一看还是完好的,高兴极了,鸡蛋暖和和的,我又把鸡蛋放了进去,同学们都出去玩了,我吓的不敢出去,因为我怕它被同学们打烂了,我看别的同学都蹦蹦跳跳的,我终于忍不住出去了,可是站在外面一动也不动,只能用羡慕的目光看看同学玩……铃声响了,终于放学了,我把鸡蛋放到大盒子里,把它放到书包里,慢慢的回家了,到家了,我一看鸡蛋完好无损,这下我松了口气。通过这个游戏,我知道了照顾一样东西,是多么操心多么难啊!450字 五年级 叙事
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鸡蛋今天,老师给妈妈打电话说:“今天上活动课,让杜昕林过来补课。”我听了又高兴又生气。高兴的是我很期待活动课;生气的是这天气去补课,难受死了!上课了,孟老师满面春风地走上讲台,举着手里的袋子卖起了关子,“同学们,今天我们上活动课,你们先猜猜这里面是什么东西?”同学们七嘴八舌地说开了,我也是丈二和尚摸不着头脑。后来老师才告诉我们袋子里装的是鸡蛋,老师让我们自己想办法,看能不能把鸡蛋竖起来。同学们七手八脚地开始忙活起来,有的用透明胶粘,有的用尺子拼,还有的拿瓶盖当道具。我拿了几本书摆来摆去,费了九牛二虎之力才把道具做好了,老师把鸡蛋放到我的道具上,“太好了,我成功了!”我高兴地叫起来。其他的几个同学也不甘落后,都成功了。孟老师看我们都成功了,就进入到下一个环节。只见老师拿了些盐出来,让我们想办法用这些盐让鸡蛋竖起来。我们交流了一会儿,都没有好办法,就目不转睛的盯着孟老师。只见孟老师把一些盐倒在桌子上,拿出了一个鸡蛋在盐上面转了几圈,瞬间雪白的小盐堆就被转成了一圈一圈的棒棒糖,然后老师慢慢放手,我们满怀期待地盯着鸡蛋,可是鸡蛋倒了下来。都说失败是成功之母,老师又试了一次,第二次老师终于成功了,鸡蛋纹丝不动,像军人一样立在桌上。我们都觉得不可思议,摩拳擦掌跃跃欲试。该我上场了,我学着老师的样子试了一下,“太好了,第一次就成功了。”我非常高兴。老师说我就像是被幸运女神用箭射了一样。后面几个同学陆陆续续也试验成功了,真是功夫不负有心人。最后孟老师才揭晓谜底,原来是摩擦力让鸡蛋竖起来的。今天的活动课可真是收获不小!回家你也试一试吧!650字 五年级 叙事
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保护鸡蛋昨天,老师要我们准备好一个鸡蛋,并要保护它一天不破。那天晚上,我从冰箱里拿出一个鸡蛋,正在想怎么让它不破掉。想着想着,脑海里便产生了一个奇妙的办法。我拿出一包上次婆婆给我带来的喜糖,喜糖放在一个小篮子里面,于是,我把喜糖拿出来,把我的心肝宝贝——鸡蛋放在篮子里面,还在篮子底放了一张餐巾纸,再铺上一层软软的棉花。这样,鸡蛋的家不但精致,而且结实。看着自己的杰作,我满意地笑了,踏踏实实去睡觉了。第二天,我把我的心肝宝贝带到学校里,“哇,多美的鸡蛋啊!”大家异口同声地称赞道。“那当然了。”我骄傲地说,心里一阵阵美滋滋的感觉。“不好了,郭雨的鸡蛋破了。”一个同学慌张地说。我的蛋会不会破啊?刚才快乐的心情一下子跌至冰点。因为担忧,每次下课的时候,我都要拿出鸡蛋来仔细察看一番,连一条细小的缝都不放过。甚至上厕所,也要拿着宝贝鸡蛋。终于挨到了放学,万幸我的蛋一点也没有破。这一天,我花了很多心思保护这个蛋。但是妈妈为了我花了更多的心思,不只是一天,而是十一年啊!妈妈,你给我的爱,我永远也报答不完。400字 四年级 叙事
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保护鸡蛋在3年级下学期的一次品德课上,老师让同学们带着鸡蛋来到学校,说要给鸡蛋装饰。我心里想:鸡蛋就是鸡蛋为什么还要装饰呢?下一次上品德课的早上,我拿出鸡蛋玩玩,结果你猜怎么着,就算着搁到袋子里的鸡蛋,一下子就碎了。到了上品德课的时间,老师让拿出鸡蛋,我的鸡蛋碎了,没有办法,只好如实说咯。老师说:“这节课的内容就是,装饰鸡蛋。因为我想让你们好好保护鸡蛋,把鸡蛋当成你们的宝宝。而且要做出保护报告和出生证。”我们一下子就懵了,没有绘画天赋的同学都快哭了。我只好看着同桌装饰,我的同桌是个想象力丰富的男孩子,画的可好咯。下课了,时间过得真快。回到家,我第一件事情就是拿出冰箱里的鸡蛋,画了个扎麻花辫的女孩子。保护鸡蛋开始了,我时时刻刻都想着鸡蛋。并且随笔记录了情况,就当保护报告。时间很快过去了,回到学校,好多人都把鸡蛋打碎了,我的没有打碎,我得意的扭屁股。四年级:马丹妮作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 叙事
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保护鸡蛋在没放暑假的时候,有一次,老师让我们每人第二天早上带2个鸡蛋来做保护实验。第二天一大早,我刚进教室,便看见许多人把自己的鸡蛋拿出来炫耀,也有许多人正精心地拿纸一层一层的把鸡蛋包起来。我心想:不就俩鸡蛋嘛!稀罕个什么劲啊!忽然,“啪”地一声,一个鸡蛋应声落地,蛋清,蛋黄洒了一地,那个倒霉鬼只好狼狈的把它们打扫掉。看吧!这就是是炫耀惹的祸。随后,同学们个个提心吊胆,把宝贝鸡蛋都当成了定时炸弹,惟恐一个不小心就会把放在口袋里的鸡蛋弄坏了。可是惨剧仍然在不断上演,只要一下课立即就会有几个鸡蛋报销掉。所以我十分紧张生怕在哪一秒钟就会坏个蛋。于是我到处咨询一些“成功人士”的经验,来充实我保护鸡蛋的知识。最难熬的时间来了---体育课。体育老师好象有意要和我们作对似的,他不但不让我们把鸡蛋拿下来,还让我们带着鸡蛋跑步,练习篮球中的运球动作。哎!跑步一共跑了5圈,其中我跑步时一直把手托在口袋下面,害怕那两个鸡蛋受到的晃动太多,受到腿的撞击太多而报销掉。于是我想起莎士比亚的一句话:“生存还是毁灭,这是一个很严重的问题。”不错这严重就严重在这鸡蛋上,所以我们班上的李文力同学又说:“鸡蛋第一,生命第二。我们的目标是――保护鸡蛋!”说完,又亮了亮他的鸡蛋。这堂体育课,就在我小心翼翼,提心吊胆中度过了。最后,我竟发现在操场上还有个面目全非的鸡蛋!不知又是哪个倒霉鬼……放学前,老师来检查鸡蛋了,我很庆幸自己的鸡蛋完好无损,又十分同情那些鸡蛋损坏的同学。通过这次鸡蛋实验,我明白了做任何事都要小心翼翼,有耐心地把事情做好,不能粗心大意,否则再好的差事也会被自己的一个不小心,而给办砸了!600字 四年级 叙事
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保护鸡蛋一提到鸡蛋,大家都会想到两个字“脆弱”。可今天方老师却别出心裁地布置了一个特殊的任务――护蛋。教室里顿时炸开了锅:有的同学正洋洋得意地谈论自己的计划;有的同学紧盯着手表,准备“百米冲刺”,有的同学一口断定这次活动注定失败!我也细想这次护蛋的计划。下课铃在喧闹声中响了,我当仁不让,回到家后,经过千挑万选,终于挑选到了一个无敌硬鸡蛋。第二天,我匆匆把它拿到学校去“评选”了!我一如既往地来到以往等车的车站等车,可是发现车站人山人海,熙熙攘攘,蛋很容易被挤碎。于是只好三十六计――走为上策,锻炼身体,走路上学。再路上,我仍旧时刻四周环视,像一个特务似的,鬼鬼祟祟,就这样慢条斯理地挨到学校。来到学校也依旧不可疏忽。终于历经“千辛万苦”到达成功的彼岸――教室。但是仍然迟到了,我小心翼翼地把蛋放进了抽屉里,上课了,老师在讲台上绘声绘色地讲课,可我心不在焉,时不时就往抽屉探探,仿佛它是一颗定时炸弹,随时可能爆炸。功夫不负有心人,在我的精心照料下鸡蛋完好无损。下课后,走廊静悄悄的,同学们都静坐教室,守护着自己的蛋,就像鸡妈妈守护着自己的蛋宝宝。就这样度过了一个上午,我的蛋依旧面无皱纹,白白胖胖,像一个个胖娃娃;可有的同学的蛋已经千疮百孔,像年过花甲的老太太,甚至有的已经命丧黄泉,只好拿回家煎着吃。我度日如年地度过了一个漫长的上午。中午回家,可细瞧鸡蛋,才发现鸡蛋已经满脸皱纹。它好像在向我诉苦:“小主人,我快支撑不住了,请您另挑精兵。”我无可奈何,只好偷鸡摸狗地换了一个“硬”鸡蛋。这种做法理所当然,毕竟老师说的是不可以换“碎”鸡蛋!换好后高高兴兴上学了!来到学校,谣言四起,同学们都慌称自己的鸡蛋碎了,可我看穿了他们的鬼把戏:他们是想让我放低警戒。我依旧护理着鸡蛋,没有半点马虎。正在这是,只听“啪”的一声,一个同学的鸡蛋碎了,同学们哈哈大笑,那位同学低下了头。可我念一想:如果我的蛋碎了,被发现,那企不……想着想着,我紧张地捏了一把汗……突然,我灵机一动,想出了一个绝妙的办法,我找来一个盒子和一大堆棉花,先把鸡蛋放在那盒子里,然后用棉花塞满,经过重重包裹,不就万无一失了吗?鸡蛋终于在我的呵护下度过了漫长的三天,这三天可是盼星星盼月亮给盼出来的!脆弱的鸡蛋保护成功!我也从这次活动中明白了一个道理:只要凡是认真仔细,就可以事倍功半,可是只要一马虎,本来注定成功的事也要以失败告终!900字 初二 记叙文
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保护鸡蛋周五思品课上,张老师交给我们一项重要任务—保护鸡蛋一天。具体要求是每人利用周末一天的时间保护一枚鸡蛋,无论去哪儿都要随身带上鸡蛋,然后写下自己的感受。周六一大早,我就跟妈妈说了这件事,妈妈便从冰箱里拿出一枚生鸡蛋给我。这枚鸡蛋是褐色的,呈椭圆型。为了保护好鸡蛋,我先找来一个塑料袋,轻轻地把鸡蛋放入袋里,可是鸡蛋在袋里老是滚来滚去。我担心它会从袋里滚出来掉到地上摔碎了,就又找了一个圆形的饼干盒,我小心翼翼地把鸡蛋挪到饼干盒里,盖上盖,这回鸡蛋在里面很老实,不来回滚了。早饭后,我开始做作业了,就把盒子端到卧室的书桌上,写一会作业,我就会打开盒子看看,是不是鸡蛋在盒子里完好无损。就这样,整整一上午,鸡蛋陪着我做作业。下午,妈妈带着我和戴明哲一起去天行健大厦上外教课,外面下雪了,路上的雪基本上都融化了,只有路边还有一些雪,我和戴明哲非常兴奋,一边走一边玩打雪仗,正玩得兴高采烈的时候,妈妈突然问我:“咦,你不是说你走到哪儿都要带上鸡蛋吗,你的鸡蛋呢?”我挠挠脑袋,有点懊恼,这才想起来保护鸡蛋的事,要不是妈妈提醒,我早把这事忘得一干二净了。晚上,我玩了一会玩具,又看了一会电视,这期间也没想起保护鸡蛋的事,直到临睡前,才记起又忘了保护鸡蛋了,感觉很遗憾。通过这次保护鸡蛋的实践,我意识到,原来以为保护鸡蛋一天是多么容易的一件事,可是实际上我完成的并不是很好,常常会把这件事忘掉。想想妈妈爸爸从我出生那天起,就开始悉心地照顾我,到现在已经照顾了3285天了,他们没有一天会忘记我的存在,每天我都能感受到他们给我的温暖和关爱,他们做这些是多么地不容易呀,等我将来长大了一定会好好报答他们的!北京育英学校三年级:尉迟逸轩650字 三年级 叙事
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保护今天上午,《金陵晚报》有一篇文章报道原本在南京十分稀有、只在植物园内种植的美洲商陆现已在南京“遍地开花”、随处可见了。晚上,南京少儿频道《文明家园和谐南京》又播放了一部影视DV大赛获得二等奖的DV作品。看来报纸和电视,我不禁思绪万千。这部DV作品带领我们来到了南京绿博园,观看了园内各种各样的植物,浏览了新加坡园、蒙古园等景点。那里的植物千姿百态:高的、矮的、粗的、细的……,种类也各不相同:杉科、樟科、松科、木兰科、柏科……。各种植物把绿博园装点得犹如五彩缤纷的大花园。这些植物中有一部分是从境外引进的。我们在欣赏这些美丽植物的时候,不能忽视外来物种入侵的危害。目前,国内面临外来物种入侵的途径主要有三种:一是有意引进,二是无意传入,三是自然飘落。这三种途径的外来物种入侵都会带来不容忽视的危害。例如,水葫芦这种原产于南美的植物最初是作为花卉引入中国的。上世纪五十年代还曾作为猪食料推广种植,可自九十年代以来却成为中国南方水域的公害。疯长的水葫芦以茂密的植株遮蔽着阳光、汲取水中的养分和氧气,以致使许多原生物死亡,加剧水体的富营养化,还会造成河面的堵塞。据报道,国内每年用于治理水葫芦灾害的费用都在五亿元以上。在上海,为清理黄浦江、苏州河水面泛滥成灾的水葫芦,该市废弃物打捞公司曾经出动12艘机扫船不间断地进行打捞,一天就打捞出225吨水葫芦。当然,外来物种并非天生就是有害的“入侵者”。比如:小麦的原产地在中亚和近东,芝麻的原产地在印度和非洲,花生、玉米、西瓜、西红柿等蔬菜、水果的原产地也都不在中国,而正是这些外来的瓜果、蔬菜已成为国人不可或缺的农产品。同学们,让我们一起来保护植物,保护植物链吧!700字 高一
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碰鸡蛋一个周末的下午,天空明朗,一朵朵白云悠闲地飘着,一切都那么轻松,不急也不乱。“哥哥,我们来玩碰鸡蛋吧!”弟弟闲得无聊,突然冒了一句。“鸡蛋可是我们的食物,也是一个小生命啊,外婆知道了会气坏的。”“可你就不想玩谁死鹿手的游戏吗?”弟弟嬉皮笑脸地说。我一听,立马挺直了腰,眼睛闪着光,点头道“好呀,好呀。”鸡蛋该怎么解决呢?当然是向母鸡“借”。我和弟弟小心翼翼地拿着鸡蛋,生怕惊搅了午睡的母鸡。一出鸡窝,我们便飞也似地冲进客厅。蛋也该有个名字吧。我的三个蛋分别叫“原子蛋”“炸蛋”“金刚蛋”,弟弟的蛋叫“子蛋”“无敌蛋”和“坏蛋”。事不宜迟,开始比赛吧。我的“炸蛋”冲向弟弟的“子蛋”,“啪”地一声,“炸蛋”破了一个大洞,蛋黄渐渐地涌了出来。“瞧见了吧,‘炸蛋’抵不过‘子蛋’!”弟弟双手叉着腰,笑得如一朵花。我沉着脸,二话不说,推着“原子蛋”撞向“子蛋”,又是“啪”地一声。“洋气不起来了吧”,我指着桌上“子蛋”的“尸体”,笑着说。弟弟也来气了,用他的“坏蛋”来撞“原子蛋”。我收起笑容,也将“原子蛋”推了出去。“啪”地一声,两个蛋都“殉职”了。弟弟破愁为笑,“怎么样,你的蛋牺牲了吧。”我哼了声,“你的还不是一样。”我接着说“大将对大将,来!”弟弟也来劲了,说“‘无敌’对‘金刚’,肯定我胜!”这时,外婆回来了,看着一桌的蛋清蛋黄,哭笑不得,说:“看你们明天早上吃什么,空着肚子上学吧”。我和弟弟吓得赶紧收起两员“大将”,整理起战场……。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级 叙事
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捏鸡蛋捏鸡蛋今天,郑老师从包里拿出一个鸡蛋,对我们说:“我们要玩一个捏鸡蛋的游戏。”听了后,大家高兴得一蹦三尺高。郑老师讲完了规则之后,游戏就开始了。首先,是个子比较矮的石震宇同学“隆重登场”。他把鸡蛋放在手心,嘴里喊着:“我捏!我捏!我捏捏捏!”可是——鸡蛋没破!然后,是大力士张楠同学上场。他把鸡蛋放入他的掌心,一捏,二捏,三捏,……张楠在和鸡蛋大战好几个回合之后,用他那深情的、充满磁力的声音说:“我捏不破这个鸡蛋。”郑老师说:“男生力气是大,可是也许粗心了,请一个女同学来试一试吧!”,响应郑老师的号召,我们挑选了一个又细心,又大力的女同学——崔倩钰同学来捏这一个“特种母鸡”下的“金钢蛋”。她运足了气,甩了甩头,发了一声河东狮吼,大步流星地跨上讲台——“嗨哟!”十秒后,她脸上挂着一个“我怎么可能连一个鸡蛋也捏不破?”的惊愕表情跌回了座位。终于,郑老师说:“如果小孩捏不破的话,不妨让大人来试试看。”我心里想:“好,哈哈!鸡蛋的克星来了!看这鸡蛋还猖不猖狂?”只见这位“鸡蛋的克星”手里拿着鸡蛋,脖子暴着青筋,头上流下了豆大的汗珠,手在发抖,连吃奶的劲也拿出来了。可鸡蛋还和之前一样巍然不动,以不变应万变,连郑老师也只好败下阵来。怎么回事?难道这真是一个用合金做的金钢蛋不成?郑老师似乎知道我的心思,她用开玩笑的口气说:“这是一个真蛋,如果消费者发现问题,本厂家一律包换。”听了老师幽默的话语,大家更不明白了。那是怎么回事呢?原来,这里面也有科学道理呢!“鸡蛋是圆的,当你捏的时候,力会分散到每一个点。有那么多个点来承受压力,自然捏不破啦!”老师的解说让大家恍然大悟。这一次小游戏不但有趣,还让我初步懂得了力学原理,受益真不小呀!指导教师:王婉700字
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拾鸡蛋前一年,我的爸妈商量了“赚钱”大计,办理了一个养鸡场,自己当起了老板。听爸爸说,鸡场里鸡到了临近卖出的十几天,母鸡下的蛋特别多,而且这种鸡生出的蛋虽个头小,但味道鲜美,营养丰富,做炒鸡蛋来特别香滑,没上桌就闻到一股香味。我听后不禁垂涎三尺,因为我平生最爱吃鸡蛋。早晨,天亮了,我蒙胧睁开眼,一骨碌下了床,穿好衣服就跟着爸爸提着个大花篮上鸡场去了。爸爸开了紧锁的木门,让我的鞋底浸了浸消毒药水,就让我进了鸡场。哇!漫山遍野都是鸡的影子,多得不计其数。有的鸡成群地跟在屁股后面,紧跟着你的不放;有的伸出脖子昂起头“喔喔”地叫嚷着;有的毫不理睬你只顾着自个儿找食去了,那场面真壮观!听爸爸解说道这里共有12个棚子,总共有一万六千只鸡呢!地上都积满了鸡粪,我只好踮着脚走。我们靠近了鸡棚,探进脑袋寻找蛋。不一会儿,我拾到了四个鸡蛋,真令我欣喜。我越过了一个棚子,来到另一个棚子前,我发现也有两三只又圆又大的蛋,可都沾满了鸡粪,使我真是老鼠拉龟—无从下手。爸爸从另一个棚子走出来,只见他用帽子装了整整一捧鸡蛋,令我羡慕极了。爸爸指指那些拾不了的蛋,问我为什么不捡。我无可奈何地晃晃脑袋,说:“太脏了。”爸爸顿时眉头紧锁,语重心长地说:“做事不能总怕苦怕累,这做不了大事的。”我摸摸脑袋,去捡那些鸡蛋了。过了许久,爸爸带我到草丛里拾,那里的蛋都是一窝窝的,每窝也有四只,我们也摸了五个窝。一天的活忙下来,拾到的鸡蛋也有四十多只,虽然我们又苦又累,但我们望着那黄澄澄的鸡蛋,欣慰地笑了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级 记叙文
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孵鸡蛋童年的趣事很多,像天上的繁星,让我最难忘的是那次孵鸡蛋。那天,我在家里晃着找好玩的,忽然发现一只母鸡正在孵鸡蛋。我的脑海中立即呈现出小鸡毛绒绒、走路一颠一颠的模样,那可真是可爱极了。我心想,母鸡真了不起,能把鸡蛋变成小鸡,好厉害呀!称它为魔术师一点也不瞎掰,要是我也能像母鸡一样……我从冰箱里拿出三个鸡蛋,抱在怀里,呀!好冷,我居然忘了这是冰箱里拿出来的了。我来到爸爸妈妈床边,将鸡蛋放在枕头下,打开电热毯,调到高档,又用被子捂住,心想,这回大功告成了,我也会像母鸡一样可以变成伟大的魔术师了。哈!我一边想,一边喜不自胜,竟笑出了声。停止了笑声,我严肃地对鸡蛋说:“鸡蛋呀,鸡蛋,快点变成小鸡吧!我要像母鸡一样成为世界上最伟大的魔术师。”几个小时过去了,被子里一点儿动静也没有,我可急了,掀开被子一看,鸡蛋仍是鸡蛋,没有变样。我缓下心情,耐耐性子,心想:也许小鸡正在睡觉呢、再等等,时间过得真快,家里的大钟从上午的9点已指向晚上的9点,我已经彻底忘了孵鸡蛋这件事儿,回到房间准备睡觉。忽然,隔壁传来妈妈的尖叫:“啊!谁干的!”我跑过去一看,傻了眼——我忘了把鸡蛋拿出来了!鸡蛋在床上裂开来了,蛋清和蛋黄混在了一起,像一幅花花绿绿的画。家里面一阵忙碌,奶奶忙着用抹布擦床单,妈妈忙着找床单来换,一边换一边问我:“这是你干的吗?”我战战兢兢地把事情的经过结结巴巴地说了出来。爸爸妈妈爷爷奶奶愣了一会儿,接着便哈哈大笑起来,笑完了,妈妈对我说:“傻孩子,鸡蛋用电热毯是孵不出来的,它需要恒定的温度和很长的时间,你这样怎么能孵出小鸡呢?就这样,直到11点,这场闹剧才渐渐平息下来。现在回想起这件事,我都会不由自主地“扑哧”笑出声来呢!700字 三年级 叙事