吴兰波
350字
五年级
写人
她的外表并不出众,但仔细端详,便会发现她的美在一点一点地显露出来。她有一头乌黑发亮的长发,月牙般的眉毛下遮掩着黑葡萄似的眼睛。高挺的鼻子下点缀一张不大不小略为红色的嘴唇。
她很喜欢用手机聊天,每次我见到她是她总是在用手机和她的同学、朋友们在聊天,要说她会不会聊天,她聊天可以破世界纪录的呢!
她很“痴呆”我常常捉弄她,这不我又在捉弄她,“兰波姐姐你喜欢吃桃子吗?”“我不喜欢吃”“啊!你不是属于人类的,因为人类的祖先是猿猴,猿猴喜欢吃桃,你不喜欢吃桃,所以你不是人。”她笑得急忙猛喝水。
她误解人会说sorry,有一次我和她在玩7k7k双人小游戏,她又要看她的“贴吧”,又要看我的QQ信息,又要看我的QQ空间,还要陪我玩双人小游戏。因为我的QQ信息一直在闪,我烦了大骂一声“只知道发发发。”她以为我在说她,其实我在说五年级群。她就说:“你还蛮好,只知道玩玩玩。”我说:“我没说你呢,兰波姐。”她说了声“sorry。”
香桥五年级:张玉珍
不想毕业
250字
六年级
叙事
六年的光阴飞逝,
离别,这残酷的现实即将到来,
曾经一起欢笑,一起哭泣,
难道这一切就要不复存在?
最后一次春游,最后一次运动会,
最后一次夏令营,最后一次考试,
点点滴滴,分分秒秒,
我们彼此珍惜,集体收获。
离别仪式代表什么?
为什么我们会一个个抱头痛哭?
泪水又能代替什么?
为什么我们会放纵自己的泪腺,
让它尽情奔流?
55位同学此时此刻脑中都是一片空白,
我们为什么要在亿万人中,
成为同学,变成朋友,交成知己?
既然我们相识了,
又为什么上天又要折磨我们,
把离别不可避免地摆在我们面前?
如果注定要分别,为什么又要相识?
空气中弥漫着一种伤感的气息,
大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。
毕业照上强行挤出来的苦笑之中,
笼罩着一层淡淡的阴云。
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五年级
写人
350字
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兔子波波“波波,过来呀,过来呀!”“波波,吃菜啦,过来吧。”“波波,不要咬电线,你真顽皮。”“波波”“波波”“波波,快过来!”“波波,摸一下。”“啊!”波波不是人,是一只兔子,我最心爱的兔子。可如今,它已经与我说再见了。波波是一只灰色的小兔,除了腹部和尾巴的毛是白色的之外,其余的毛都是灰色的。从它诞生的那天起,我就一直精心地照顾着它,从来不敢有一丝怠慢。它就像竹子一样噌噌的长大,渐渐睁开眼睛了,会走了,长毛了,耳朵变长了,会吃菜了。我一直精心地照顾着它,从来不敢有一丝怠慢。我喜欢摸波波的毛,它的毛多么柔软,多么舒服。我更喜欢摸它的耳朵,长长的,毛绒绒的。我喜欢捧着它打,追赶他,看着它一蹦一跳地跑进房间。我发现波波好可爱,仿佛它是世界上最可爱的兔子。我在不经意中发现,波波会自己去厕所大便小便。有一次爸爸在洗厕所,波波在吃菜。突然波波跑进厕所,看见爸爸就急忙跑了出来,蹲在门口,爸爸出来了,它又跑进去。过了一会儿,波波出来了,我进去一看,又惊又喜,在厕所边边竟有一团屎,我跑出去对爸爸妈妈说:“波波会自己去厕所大小便!”爸爸妈妈听了之后,也是露出惊喜的表情。有一次,我和爸爸妈妈出去逛街,把波波留在家里。回来的时候发现地上的一个又大又甜的甜瓜被波波咬掉了一半。妈妈又气又笑又心痛,连连后悔走的时候没把波波关在笼子里。就这样,波波一直陪伴着我,在那个时光里,我真的好快乐,好开心,好幸福啊!可是,快乐的时光也总有结束的一天。就像风筝断了线。那一天,妈妈的朋友带了一只狗来做客,说她的狗很喜欢和兔子玩,我就把兔子放了出来。结果兔子被咬死了。我小心翼翼地把波波埋在了土里,一边埋一边抽噎着,很久很久。当我写完这篇作文的时候,我已经泣不成声了。脑海里还浮现着以前经常和波波讲的话:“波波,过来呀,过来呀!”650字 五年级 散文
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波波流浪记波波是一只可爱的猫。它有一身雪白的毛,亮亮的眼睛,轻盈的身子。叫起来“喵喵”的声音是多么温柔。它的美丽和温柔,深深获得主人小青的欢心。小青一放学回来,就把它抱在怀里,做功课,睡觉都在一起。它依偎在小青的身边,觉得自己是世界上最幸福的猫了。可是,有一天,小青去上学,波波在家里玩耍,一不小心,把小青爸爸心爱的花瓶打碎了,波波吓得浑身发抖,心想:这可是小青爸爸最最喜欢的花瓶呀,我把它打坏了,小青爸爸会不会打我,还是把我赶出家门,我该怎么办呢?要不我还是离家出走吧。免得遭来一阵挨打。主意一定,波波拿起一支笔,写了一封信给小青,信上写着:亲爱的小青:我不小心把你爸爸的花瓶打碎,我要是呆在这个家,一定会被你爸爸打的。所以我必须离开这个温暖的家,再见了!你心爱的小猫:波波接着,波波整理好行李,出门了。傍晚,小青和爸爸回来了,小青看到波波不见了,大哭起来,走到客厅,看到花瓶被打得“粉身碎骨”,又看到波波流下的那封信,哭得更伤心了……波波在路上流浪了好几天,肚子饿得“咕咕”叫。突然看到前面有一户人家,波波上前敲了敲门。一看,这人怎么这么面熟,哦,原来是小青的奶奶,真是一个天大的巧合,奶奶也认出了波波,波波把事情的来龙去脉都向奶奶说明了。奶奶让波波先到她家住一晚,等明天一大早,再送波波回家。第二天,奶奶乘车带波波回家,小青看到她的心肝宝贝,高兴地跳了起来,波波也依偎到小青的身上,事后,小青和爸爸也原谅了波波,波波也向他们道了歉。就这样,波波回到了温暖的家,重新和小青一家快乐地生活在一起。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。700字 五年级 说明文
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可爱的波波广东省佛山市 广东省南海区罗村中心小学五(5)班 卢秋坚50字 五年级
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波波老师波波老师是我的语文老师,他看起来四十多岁,身材不算高大,偏瘦,头发被剪成平头,笑起来满脸都是褶子,他有一个儿子正在上小学六年级,成绩优异,故而波波老师很骄傲,总是在我们这些学生面前谈起他。波波老师在我们这些学生中很受欢迎,因为他讲课抑扬顿挫,用词声调一高一低,有时候讲故事尤其引人入胜,还特别会开玩笑,上课氛围很轻松,不会有太大的压力。上课时讲到一些话题也会拓展到现实生活中去,给我们将一些时事政事,提出一些观点,让我们独立思考,而后抛出他自己的观点,让我们参考,说这叫“抛砖引玉”。他总会有一些与众不同的“话术”,比如不要去分辨这世界的黑白,所谓黑白界定的界限又是什么?谁规定的?你怎么就觉得它是黑的,或者就是白的。这个时候,大家都好奇那这个世界就没有黑白的意思吗?他只是笑了笑,说人啊,出生就是一个空白的空间,你往里面装什么,它就是什么,至于黑白嘛,看你泼进去的颜料咯,你们现在各自打开你们的空间好好瞧瞧,里面是黑是白?过了一会儿,他又说,其实是黑是白,最终还是由你内心来评判的,你觉得它是黑的就是黑的,是白的就是白的,听过指鹿为马的故事没?现在没有任何一个人威胁你,你凭靠的就只有“良心”这两个字。等你们以后踏入社会中,你们会发现这个社会是一个大染缸,很多的身不由己,很多人都往你那小小的空间里面泼各种各样的颜料,到时候,决定变成什么颜色,评判那是什么颜色的也只有你自己,这个时候你依靠的是什么?是自己,是良心。类似上面的“话术”在他口中数不胜数,阅历的原因,他在我们的眼中跟他的身材相反,那么高大,那么让人难以跨越。波波老师其实还是一个残疾人,他左手在出生的时候,医疗条件不是很好,而他母亲难产,医生当时为了让他生出来,拉伤了左手神经,刚出生疼痛只会哭,而因为技术原因,也没有仔细的检查,结果最后发现的时候,已经无法挽回了。左手没办法用力,发育不全,非常的小,宛若婴儿,还有些蜷缩,不能有大的动作。可是就算这样,现在的波波老师仍旧非常的厉害,他不懈努力,成为了一名人民教师,教书也就二十多年头了,桃李满天下,还有一个非常漂亮的老婆,和一个乖巧聪明伶俐的儿子,每天认认真真工作,充实而快乐,这样难道不让人感到幸福吗?人生所求之事多如牛毛,遗憾也是如此,追求完美很多人都想做到啊,可是能真正做到如此的人却很少很少,我们现今可以做到的就只有竭尽全力过出属于自己的快乐的一生。人就只有一次机会,一次机会活出自我,时间不会往复,过去了就是过去了,珍惜今朝!像波波老师学习,像他一样优秀。1000字 高一 写人
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