一把伞
爱是什么?是父母对我们的爱;爱是什么?是同学们之间的友爱;爱是什么?是陌生人之间的关爱……我们身边有很多爱的故事,比如说我,就有一个。
记得那是一个下雨天的黄昏。放学了,这声雨来得很突然,害得我没有防备,一个人顶着雨向前走。雨下得太大了!“哗——”,我慌忙跑到一个店的门口,把外套脱下来,然后再把书包背在前面。哎哟,真沉!我耐着性子把外衣倒着穿,盖在书包上。“嘿,小姑娘!”我的背后传过来一个苍老的声音,吓得我一哆嗦,回头一看,原来是一全满脸笑纹的老奶奶。“你要不要伞?”我警惕地往后退了一步,又抬头看了一眼店名,“学苑超市”。噢,已经离家不远了。还有,她好像是店主,莫不是要向我推销?“不不不,我可没带钱。”当我满腹狐疑地看着她时,她已经拿来了一把崭新的粉红色的伞,脸上的笑容更深了。“孩子,拿去吧!不要钱!你看你身上都湿透了!”说着,把雨伞递给了我。我的眼睛不由得湿润了。接过伞,我忙不迭地说,“谢谢奶奶,奶奶再见!”她笑着对我点了点头。我打开雨伞,奔入雨中。
啊!这就是爱。看!爱就在我们身边。
《小英雄雨来》读后感
今天我们学习了《小英雄雨来》这篇课文,我感受很深。和我同龄的雨来,竟能干出这样伟大的事。
在晋察冀边区芦花村,有一个名叫雨来的孩子,雨来游泳本领高强,聪明机智又勇敢。鬼子来扫荡,他成功的掩护了交通员李大叔,自己却被敌人抓到了。面对敌人的威逼利诱和软硬兼施,雨来没有屈服,宁死也不说出李大叔藏在哪里,我真是佩服得五体投地。气急败坏的鬼子把雨来拉到还乡河边,要枪毙他,这时我的心都提到了嗓子眼。雨来陈鬼子不防备,扎到河里游到远处,逃出了魔掌时,这时我悬着的心才算放了下来。
当我读到鬼子打的累了,雨来仍是咬着牙说:“没看见!”我想到了现在儿童的软弱,雨来是多麽坚强,勇敢无畏,要换做是我,估计连诱惑这一关都过不了。课文中反复出现“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话第一次出现时是女老师交给雨来的,这正是雨来掩护交通员李大叔,和鬼子做斗争的力量源泉和思想基础。第二次是雨来受到鬼子毒打时,表明雨来不屈服于敌人的威逼利诱,毒打威胁,他是雨来能经受各种考验的精神支柱。
在日常生活中也有许多“英雄”,最美司机吴斌,他用生命换来了乘客的安全;最美教师张莉莉,她用双腿换来了学生的安全;最美警卫战士高铁成,他三闯火场排险烧伤;最美妈妈吴菊萍,徒手接住从十楼坠落的女孩,在事情发生之前,他们都只是荟荟众生中的,平凡普通甚至渺小。然而正是这样一位位平民在危难关头,不惜用自己的生命,谱写了一曲曲英雄的壮歌。
我真想对雨来说,正想与你一起到还乡河游泳;真想与你一起在夜校里读“我们是中国人,我们爱自己的祖国;”真想与你一起和鬼子作斗争。可惜我们不在同一个时代,现在我们能做的就是把你的精神传承下去,为祖国的富强而读书!
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一把伞时光的流射冲淡了许多美好的记忆,岁月的流沙沉定出璀璨的珍珠。每当回想起那位同学,心中油然而生起深深感动。五月份的一个中午,可爱的小狗也趴在地上吐着鲜红的长舌头仿佛在说:“受不了了受不了了"。爱唱歌的小鸟也不在展开它那歌喉,而是跑到树荫底下去避暑了……这时我拉起书包就往学校跑,才刚跑,妈妈说:“昨天天气预报,带把伞去。”唉!妈妈这个大晴天怎么会下雨,我先走一步了。到了下午,突然下起了大雨。正当我发愁时,出现了一个熟悉的身影,原来是柳园丁。她说:‘你没带雨伞吗?’我点了点头。“我们一起回家吧”嗯我高兴极了,心里像吃了蜜一样甜。我和她就走进了大雨中。我和她一路上有说有笑的,可我才刚走到半路,柳园丁的爸爸来接她了。我心想:“怎么办,怎么办,我才走到一半,后面的路就要淋雨回去了,唉!管它呢,大不了冲回家。在换衣服也无妨。”柳园丁看看我又看看正下的雨。可以看出她心里比我更着急。她跑进她爸爸的雨伞里,不知嘀咕着什么。“我就把雨伞借给你。”她说。“谢谢你,园丁”我激动的说。“不用谢,我们是好朋友就应该互相帮助。”我静静的站在原处,不由得震撼。路上行人打着一把把雨伞,就像一朵朵花,我认为其中最美丽的是我那朵花,因为那是朋友之间的友谊筑成的。500字 六年级
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一把伞在现实生活中,使我感动的事太多了,但我并不为一件漂亮的衣服所感动,不为能住上豪华的房子感动,不为金钱感动,不为名利感动……能感动我的,只有世间那点点滴滴的真情。一天早上,我去上学,那时天空还是晴空万里,可到中午,空气渐渐沉闷下来,我们还没有意识到什么,过了一会,天空乌云翻滚,太阳被遮住了,天地间阴沉沉的,又过了好一会儿,倾盆大雨下了下来,正巧这时赶上了我们放学。许多家中有老人的同学,家长都带来雨伞把孩子接了回去。我一直是自己回家,满以为今天不会有人来给我送伞了,一个人冒着大雨往家里跑去。这时,在我的视线里出现了一个熟悉的身影,正打着一把伞朝我跑过来,越跑越近了,我认出来了,那是我妈妈,我加快了脚步,向妈妈跑去。跑到妈妈的跟前,妈妈把伞给我打着,自己半个身子全露在雨里了,我急忙说:“妈妈,你打吧!”说着,就把妈妈打伞的手,往她那边推过去。妈妈说:“不要紧,妈的身子不怕着凉。”说着,又把伞朝我这边偏了过来。妈妈话刚说完,就接连打了几个喷嚏。我赶忙把伞推了过去,说:“妈,你都着凉了,还说不要紧!”妈妈依旧把伞偏向我这边,生怕我淋了雨。没过一会,妈妈的肩头全被雨水淋湿了,还时不时地打喷嚏,但那把伞却一直撑在我的头顶上。回去以后,妈妈的脸色越来越难看。妈妈感冒了。下午放学回家,我听说妈妈还在医院里打点滴。我迅速赶到医院,在输液间里找到了妈妈。我望着妈妈那输液瓶里一滴一滴滴下的药水,心里难过极了,妈妈若不是为了照顾我,根本就不会生病,根本不用受这些多余的痛苦,想到这儿,我的眼泪夺眶而出,滴在那雪白的地板砖上。(2009年4月5日星期日)600字 五年级 叙事
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一把伞《天使在唱歌》这首歌是我在一个偶然的机会上听到的,第一次听的时候给我第一感觉就是:歌词朗朗上口,歌曲悦耳动听。这只是一首听上去很普通的歌,但也是一首很有感染力的歌,听着“……仰望天空感受着风/你说过愿望星星听得懂/每当情绪陷落谷底/……”这一句句简单而又富有感染力的歌词,不禁令我也沉浸在其中,心情不禁也愉快起来。这首歌的歌词只采用了排比、拟人的修辞的手法,用词也不华丽,只是一篇简简单单的歌词,但字里行间却透露出一种活泼之感,一种跳跃之美,令人有一种无法抗拒的感觉。歌词中的“天使”一词更为这篇歌词增添了一丝神圣之感。而这首歌词更吸引我的,却是这篇歌词的内涵。每当听到这首歌,我总在想,“天使究竟在哪儿唱歌呢?”。有时,我会觉得天使可能会在草丛中唱歌;有时,却会觉得天使可能会在花朵中唱歌;但更多的时候,我则觉得天使是在我的身边为我而歌唱。而每个人都有他专属的天使,这个天使会无时无刻地陪伴着他,令他感到快乐,令他不再孤独。而我的天使呢?我想,她一定是在我伤心气馁时为我歌唱;在我跌到时,用她那美妙的歌声鼓励我,激励我;在我孤独一人时,陪伴着我,用她的声音使我消除此刻的寂寞感……优美的旋律搭配着富有感染力的歌词,在欣赏音乐的同时,注意着歌曲的歌词,你是否也感觉到了其中的韵味呢?你是否也思考过“究竟你的天使在哪里?究竟你的天使是谁呢?”500字 初一 日记
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一把伞那一天,我懂得了什么叫“送人玫瑰,手有余香”的含义。那天,雷电交加,外面的风“呼啦呼啦”地刮着。我留在学校帮老师改卷子,改完卷子,我便回到班里,准备回家。50字 六年级 叙事
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一把伞那一天,我懂得了什么叫“送人玫瑰,手有余香”的含义。那天,雷电交加,外面的风“呼啦呼啦”地刮着。我留在学校帮老师改卷子,改完卷子,我便回到班里,准备回家。我一走进教室,发现我的同学——林雨薇还在课室里走来走去,不时看看窗外,不时自言自语。我不解地走过去,拍拍林雨薇,问道:“你怎么还不回家?”她急得像热锅上的蚂蚁,一边跺脚,一边说:“我忘带伞了,这天下雨下个不停,越下越大,我回不了家啊!”我也替林雨薇着急,我家住在客村,她家在荔湾,太远了,我根本不可能跟她一块儿回家。“怎么办,我不可能不回家呀!”林雨薇着急地流下眼泪,抽抽涕涕地说。被林雨薇这么说,我更急了,一点头绪也没有。突然,门口出现了一个身影,仔细一看,咦,是我们的班主任,只见她拿着一把白色波点的伞对我说:“婺倢,你昨天忘记带伞回家了,这是你的伞。”我忙谢过老师。我拿着伞,看了好一会儿,恍然大悟,把伞递给了林雨薇,说:“我今天还带了一把伞,这把伞就给你吧!”林雨薇连忙擦擦眼泪,接过我的伞,高兴地说:“谢谢你!”就这样,两个人高高兴兴地走出校门,踏上回家的路。同学们,“送人玫瑰,手有余香。”并不是指你帮助别人做了一件惊天动地的大事,或许这只是一件普通的小事!失去了一束玫瑰,可你却收获到了快乐和自豪感!广东广州海珠区赤岗小学六年级:李婺倢450字 六年级 叙事
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一把伞那一件事正好发生在星期五,那天我们学校提前举行六一节活动。放学了,天正下雨着,雨很大。我心想:这鬼天气,雨晚不下,早不下,一定要这个时候下,我没带雨伞,唉,又得淋成“落汤鸡”回家了。下了楼,我只好用提着的袋子遮雨。我见梦晴有带伞,便和她一起遮。可是,她知道我家离这有一点点的远,她也没办法用自己伞给我遮呀,她自己也要遮伞回家呢,于是,她只送我到马路对面,叫我自己走吧,我点了点头。我用袋子当伞遮,由于我的袋子较重,顶在脑袋上,长时间了我的脑袋顶部会有些痛的感觉。我只好放下,就被雨淋得头发湿湿的,摸一摸,好象抹了点油。走了一会儿,前面有个穿着较花俏的衣服的人,看起来大约5、6十岁的样子,可头发是黑色的,可能是染的吧。在她的旁边,有一个年龄比我相对小一些的小妹妹,那个小妹妹穿着我们学校统一的校服,我便肯定她是我们学校某一班的学生。我已顾不下别的想法,匆匆往前走。那个婆婆凑巧头一看,看见我浑身湿透,头还顶着一个袋子的样子,对我说:“你怎么没带伞?这样子回家是会感冒的。”说着用手把我的腰拖到她的雨伞下,接着问:“你爸爸妈妈呢?你家住在哪里?”“我爸爸妈妈去上班了,所以我今天自己走回家。我家……住在……仓山区。”由于她的手抱着我的腰,我有点紧张,连我自己家的住址都忘得一干二净,准确的位置也说不出来。“啊?什么?仓山区?”那个婆婆有些惊讶,好似以为我的家太远了。“是……应该是……则徐大道那边。”我说的有些断断续续。“什么!则徐大道?那么远!”那个婆婆更加惊讶,那个走在旁边的小妹妹一言不发。“好象不是……”我已说不下去了,声音越来越小,最后无话可说。于是,那个婆婆说:“我借你一把伞吧!要不,你这样淋下去是会生病的。”于是,那个婆婆领我到一个买水果的小店里面,她去旁边自己家取雨伞,那个小妹妹也进去了。不一会儿,小妹妹拿着一把半旧半新、有点坏了的雨伞给我,我接过雨伞,说:“你是几班的?叫什么名字?我好把伞还给你。”“我是4年2班的,叫陈永居(大概是这么写的吧,我刚刚认识她,毕竟她的名字不会写,但发音是一样的)。”小妹妹回答道。“陈永……”“居。”小妹妹说着便走了。我望着这把伞,伞是青绿色的,伞骨子有点坏,生锈了,伞的外表也并不好看。可是,我望着这把伞,感觉它是用全世界最好的布料做的。我打开伞,向雨幕走去……我永远地记住这把伞,把它和这件事永远留在我的心中。900字 五年级 记叙文
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那一把伞在家里关爱我的人很多很多。如:我生病的时候,妈妈无微不至地照顾我,我受伤了的时候,爸爸急忙带我去医院。可陌生人帮我的时候,却不多。有一个姐姐在我脑海里至今不忘。那时候我才四年级,有一个姐姐好像是六年级。在滨河小区发生了这一件平常不过的事。那天早晨,我独自走在幽静的路上,路上人烟稀少,显得冷清,不过东方升起的火红太阳添了一份生机勃勃,蓝色的天空上出现了悠悠白云,好有生趣感。我的步子显然慢了一些,走到滨河小区的时候,悠悠白云变了魔术成了悠悠黑云,天边亮起一道白线,随后,“”轰隆隆”。要下雨了,我可没带伞,说下就下。雨哗啦啦的,猛烈的下着。我却淋成了“落汤鸡”,雨水透过我的衣服,格外得凉,我不禁颤抖了一下,雨继续下着,我继续走着,雨飞快的下着,我悠然的走着,我像被定住了一样,迈着很小的步子,朝学校走去,我敢肯定,去了学校我就成了“落汤鸡”路上的行人多了起来。大部分是学生。许多学生走过我身旁,都用同样的眼神看着我,天呐,我这么慢。走了这么久。才走到xxx家的巷口上,好吧!我已经成了名副其实的落汤鸡,这时,雨不下了。我抬头一看。原来是一位差不多六年级的姐姐,给我打着伞,她对我一笑说:“小妹妹,你怎么不带伞呢!”我出门忘带了。”我应声道。你是红旗的吧,我也是。咱们一起走吧!我点点头,一路上,我好几次望她,她的眼神里充满平静,她发现我望着她时,也总是平静的看我。嘴角露出浅浅一笑,两个小酒窝便浮在她的脸上………直到去了学校。我俩被迫分开,老天还是眷顾我。下课我去上厕所的时候我看到“救人勇士”,并向她道了谢,现在。她初二了,她给我留下了很深刻的印象。650字 五年级
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那一把伞一个雨天的下午,“丁零零”的放学铃声在我的耳畔响起。同学们收拾好书包,陆续走出了教室,只有我呆呆地望着窗外的倾盆大雨一个人发闷:妈妈怎么还不来接我呀?就在我焦急万分的时候,一个人朝我做了个鬼脸:“怎么还不回家?没带伞吗?”我向来者看了看,那人居然是我的死对头王沁博,便朝他瞪了一眼,没好气的回答了一声:“嗯。”“喏,拿着。”他说着,将一把雨伞递给了我。我十分惊愕:他怎么会把雨伞借给我呢?见我发愣,他随即把雨伞放在我的课桌旁,扭头便走。“等一下!”我追问他。“你把雨伞给我,你用什么?”他不在乎的说:“我家近,走几步就到没关系呢!”话音刚落,他就冲出教室,走进了雨雾中。我清楚地知道他在骗我,因为我曾经听其他同学说过他住在一个离学校很远的小区。我一步三回头的看着他那在雨雾中远去的背影,泪水在眼眶中直打转。这件事虽然已经过去很久,可他“雨中送伞”的身影一直在我眼前浮现。从那以后我们走近了,互相关心·互相照顾,成了无话不谈的好朋友。五年级:杨帅350字 五年级 叙事
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那把伞“什么鬼天气,竟然下这么大的雨!放学后可怎么回家呀?”这可愁死我了,课堂上的我早已身在曹营心在汉,目光早已被窗外的倾盆大雨所吸引住了,心里发愁的要命!“叮铃铃。。叮铃铃。。。”放学了,时间过得可真快啊!可是窗外的雨却没有一点的怜悯,竟然越下越大!“这可怎么办呀?爸妈一定没有来接我,我怎么回家呀?”心里想着想着,金豆豆竟不自然的掉了下来,这时雨也小了许多,好象老天也在可怜我一样,我独自漫步在大街小巷,感受着雨水对我的侵蚀。这是雨中朦胧的出现一个红点,接着越来越明显。原来是一个女孩,她和我一般大,我继续无谓的走着。这时候她追了上来,把伞递给了我,我呆住了,不知如何是好,是接还是不接呢?这是她好像弄懂了我,说了一句:“我家就在这里附近,我也快回去了,瞧你全身湿淋淋的,快打上伞吧,不然感冒了就不好了!”听了这话我心里想抓住救命稻草似得,又有无限的感动。他又说了一句:“快打上吧,不早了,早点回去吧!”我接过伞,说了一声谢谢。回家的路上,我思绪万千,心里有无数对那个女孩的感激涌上心头。。。而那把伞我一直保存到现在,为的是能在和女孩见一面,向她说声谢谢450字 五年级 记叙文
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一把伞初夏的天气变得很快,先还是小雨沙沙,霎时就变成瓢泼大雨了。我焦急地仰望着天空,乌云滚滚一层叠一层,这一片云涌过来,那一片云涌过去。雨猛的就像老天爷拧开了无数的自来水龙头。一道道雨幕,使我不敢迈出走廊半步。唉,爸爸妈妈都不来接我,背着书包的我怎么也走不出校门。面对着雨中一朵朵晃动的伞,我在想,要是有一朵飘飘悠悠地落在我的手中那该多好……我情不自禁地笑了,笑自己想到了一个童话故事哩。嘿嘿,正在得意,我身子往前一倾,“哗啦!”头上有人突然浇下一盆冷水,我连忙缩回身来,“好大的雨啊!”“李凤阳——”一声清脆的声音穿透雨墙。我侧身一看,啊,一朵伞飞了过来,伞下有一张可爱的小脸,是他。我高兴起来,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村,他是我在英语小组认识的,他叫张伟,上五年级。我高兴地说:“唉!”我见你站在这儿不回家,一定是没有带伞吧,我们一起走吧!”我钻进了他的伞。伞太小,容不下我们俩。他把身子向外移了一下,顿时,伞中反倒空出了一个地方,“你看,你都淋湿了,往这边靠靠。”他不在乎地说:“没事,我不怕淋湿。”他不得不靠过来。到家了,我热情地邀请他:“到我家玩一会吧。”“不啦,妈妈还在等着我呢!”伞立刻消失在茫茫大雨中。虽然这把伞很小,但我认为这是一把互相关心的巨伞,它可以将无数人聚于伞下,躲避风雨,那才是真正的友谊。450字 六年级 记叙文
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一把伞将近4月了,太原突然下开了雪。小小的一场雪来的就是那么的及时,我的心就在那时候被冰冻了,所有的一切都在那个瞬间回到原点。上午上课的时候窗户突然就被蒙上一层厚厚的水雾,原来下雨了,我就是这样一直的认为。上课突然发现真的很无聊,前面的男生总是胳膊很长很长,一个专身就打到了我头,可是我是打不见他的。习惯性的扭过头但是又自己把扭了一半的头给扭回来,眼睛不知道为什么就是那么酸酸的。放学了,我第一次这么不想去听这个声音。走出教室,动作就是那么的生硬,曾经等待着的两个人,绕过身边,笑声就是那么戛然而止。走在雨中,才发现下的是雪。毛茸茸的,教学楼旁的爬山虎也沾满了雪花,娇滴滴的。粽子叫上我的时候才发现她也在,原来我再怎么闪躲也是躲不开的。曾经的欢声笑语,曾经手指尖的温暖就这样的消散开来。走出门的时候我一句话也没说,也许她们早就发现了,平时开朗的我突然就安静了。去白菜家拿书,我就在站门外,风一直很大很大,雪也一点点比刚刚大了。白菜说是30分钟就到了,时间真是我没法控制的。想了很多很多,也许这场闹剧都是我开始的。踮起的脚尖,在舞台上不停的旋不停的旋,直到从脚尖感受到的痛楚。白菜回来的时候,看见我在门外呆着直说笨死啦,你会进去。我什么也没说只是颤颤的笑了一下,便又朝她背上打了一下说“你就是不早点回来,冻死我你负责?”说这话时自己的声音都带点酸楚,但是我知道白菜是不会发现的。假装自己很开心,原来我也可以掩饰的很好,很好。回家的时候,白菜妈妈让我在她家吃饭,我没留下来。我不知道看见白菜我还可以坚持多久,自己的坚强我明白我是坚持不了的。没拿白菜给的伞,我也不知道为什么。从楼上下来的时候我开始数数,我不想哭,我还有我要的坚强。下学的人都回家了,路上几乎没有人。这条路上泥很多,雪也大了。这条小道,以前也走过,总觉得又不好走便不常来这儿。今天不知怎么的总是很庆幸自己走的是这儿,路就算是很窄,心却很安静。角的时候看见了两个女的,一个打这一把红色的伞,另一个却走在雪中,雪很大。我的心却更凉了,原来都是这样子。低着头偶就这样子一直跟在她们后面,我觉得像是小偷似的。我原来也是一凡人也喜欢看自己遇到的事发生在别人身上,我原来也是这么的坏。鞋上的泥粘了很多,白色的运动鞋黑乎乎的,眼镜上我已经看不见东西了,雪花沾满了。角,取下眼镜。眼泪就开始泛滥。红色的伞一点点的漫过那个女孩的头,两个人肩并肩的走在一起,一把小小的伞撑起了整个天空。原来我渴望的也就是这样只。回过身,我不知道是看见你的笑脸,还是雪花中映照的自己的泪。你说我不知道我突然不理你,你在粽子的怀抱里哭泣过多少次。可是亲爱的你不知道我在角落里独自一个人抱着肩膀静静的哭泣,我只是数着1234……,原来直到后来你也不知道我为什么生气,原来这场闹剧只是我一个人在上演,原来一切只是我一个人苦苦的追寻。我在滔滔里写下了自己的心情,我说原来只是我一个人在意,只是我一个人对待这份友谊是这样。粽子说了很多很多,但是连偶自己都不知道偶应该怎么做?偶突然想笑了,世界就是他妈的爱开玩笑,偶去他妈的,偶是不是该说什么,可是什么也不知道,偶连偶最后的想法就这样...消散。我不知道,你给的伞是不是也可以为我撑起整片天空。我小小的天空只是想,有一片彩虹。我一直在原地,等待着你。就算是傻傻的沉睡我也愿意等待直到有一天,你明白为什么。也许一切都是我的错,这个梦,就让它。在这个雪花漫飞的天空中,一点点冻结吧!To:亲爱滴我真的不知道怎样面对你,想说的话我是一句也说不出口。但是我会乖乖的站在原地等你来带我走。我的朋友张婷,亲爱的,我的泪,我的心都在背叛偶原来我是这么的爱恋我们的友谊。1200字以上 初三 记叙文
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一把彩虹伞长长的头发,走起路来一甩一甩,一双龙眉大眼,一张樱桃小嘴,迷人的笑容总能温暖人心。她是谁?我也说不清,因为我和她只见过一面,但就是这一面,给我留下了深刻的印象,令我无法忘记······“叮铃铃,叮铃铃······”放学铃声响了,伴随着哗哗的阵雨声和轰隆隆的雷鸣一起响起来,这惊天动地的雷阵雨使我惊呆了。此时此刻,就连放学铃声也没有了原来那欢快动听的音韵,变得震耳欲聋,不禁让人心惊肉跳。我随着放学队伍走出校门。我站在屋檐下,抬起脚尖,左瞅瞅,右望望,向前看看,向后瞧瞧,在这人山人海之中,不论我怎么瞅也瞅不见往日下雨时那个熟悉的身影。我无可奈何,只好站在屋檐下,望着同学们渐渐离去的身影,焦急的心情不得不油然而生。五分钟过去了,十分钟过去了······街道上人影越来越少,我却怎么也等不到妈妈的到来。雨越下越大,仿佛在故意和我作对,仿佛在嘲笑我,我真想哭一场。时间在一分一秒消逝,我越来越着急:妈妈怎么回事,怎能不接我回家呢?······妈妈什么时候才来接我呀······靠别人不如靠自己,冲出去吧!我下定了决心,自己冲回家,跟大雨拼一场。我一边想,一边行动了起来,我将自己的外套脱掉,顶在头上,冲进了大雨里。啊!好大的雨啊!好凉的雨啊!我后悔了,但又不能说服自己继续在屋檐下等待,只好往前冲!突然,不知是谁的手,热乎乎的拉住了我。啊!好温暖的手啊!这只手温暖了我的心田。扭头一看,一个温暖的笑顿时使我陶醉了,原来是一位大姐姐。“快到伞下来,小心生病了,我送你回家。”她那温暖的话语直触我心。哪里还有羞涩?我情不自禁地走到了她的伞下。接着她询问了我家的地址,兴奋地说:"真是太好了!我也要去那里,走吧!”一路上,她用温暖的目光望着我,那目光里充满了关心,充满了爱。她总是对我微笑着,那笑容那样甜,那样美,两个小酒窝挂在脸上,甜透了我的心。这时,周围的一切都如此温暖。不一会,我到家了,“谢谢你!”我真诚地对她说。她依旧甜甜地一笑,眨了眨她那双水晶葡萄般的大眼睛,说:“不用谢,这没有什么,助人为乐是我应该做的。”便甩起长发,扭头走了。此时此刻,雨仿佛安静下来,她那简简单单的一句话回荡在我的耳边,她的一言一行浮现在我的眼前······我望着雨中她那远去的身影,望着她手中的那把彩虹伞,我的心情无法形容,终于流下了感动的泪花。第二天早晨,当我拉开窗帘时,不由得惊呆了,只见天空中悬挂着一道美丽的彩虹,正如她和那把彩虹伞一样美丽,我望着天空中那道彩虹,不禁陷入了深深的沉思······900字 六年级 叙事
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一把荷叶伞在一个夏天的荷花塘里,荷叶挨挨挤挤,像一个个大圆盘,荷花从荷叶下面伸出来,在荷叶的映衬下格外美丽。在挨挨挤挤的荷叶上睡着一只鼓着眼睛露着白肚皮的小青蛙,小青蛙把身下的荷叶当作床,上面的当作伞,遮住烈日。这时,天气闷热,乌云密布,一个惊雷惊醒了沉睡的小青蛙,小青蛙想,这雨来的这么突然,肯定有很多需要帮助的人,于是随手就摘了一个荷叶当作伞。在雨雾中,一只乌龟背着一个重重的壳,慢慢的爬着,脖子还一伸一缩,雨珠落在龟壳上发出“叭啦叭啦”的交响乐。这可急坏了小青蛙,“龟爷爷,您老年纪这么大,动作这么慢,被雨淋湿会生病的,还是赶快把我这把伞拿去吧。”小青蛙说。“哈哈哈,没关系,谢谢你小青蛙!我和你一样,是水陆两栖,有危险的话我可以搬到壳里去”。小青蛙告别了龟爷爷,继续找需要帮助的人。在茫茫的雨中,传来一阵阵叫声,走近一看,原来是鸭弟弟,小鸭欢快地呷呷叫,一边拍着翅膀,一边踩着水,开心极了!小青蛙说:“鸭弟弟,别淘气,这样会着凉的,你还是把我这把伞拿去吧!”小鸭说:“我们最喜欢玩水,整天在水里嬉戏,逮鱼捉虾是我们的本领,再说,我们身上有一层油脂,雨水根本进不去。小青蛙一看,小珠往上一沾就滚下来了,羽毛也没有湿。小青蛙又告辞了小鸭,继续寻找需要帮助的小动物。这时,传来一阵焦急地唧唧声,小鸡在雨中慌乱的奔跑,东躲西藏,全身都淋湿了,鸡冠冻得发紫,浑身直打哆嗦。小青蛙急忙跑过去,把伞挡在小鸡的头上,不让雨水淋着它。说:“小鸡妹妹,你把这把伞拿去吧!”小鸡喜出望外,接着伞跑回了家。小鸡在小青蛙的目送下渐渐消失在雨中。这时,雨还在下着……600字 六年级 状物
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一把伞公园里,有一群小鱼儿,每天在湖里游来游去,这样的好景并不长,因为楼上的人们平时不爱卫生,把湖当成了垃圾场,塑料袋、酒瓶、纸盒等都被扔到湖里。一天,一只小鱼出去串门,它一看,湖面黑压压的,成了一个黑暗世界。它一溜烟的跑了回去,与各位“长老”说了这件事,经过各位“长老”商量,决定搞一次“大搬家”。可是一只鱼刚走了出去,就被一个瓶子打死了,小鱼们瑟瑟发抖,大鱼们也目瞪口呆。一只小鱼回去拿了把伞,说:“这不就没事了吗!”每只鱼听了它的想法,都跑回去拿伞……这时他们发现,整个湖都被污染了,原来它们的生活已经被破坏,很多鱼都得了传染病。小鱼们的病越来越严重了。人们很少看见鱼儿在湖里游来游去,这才觉醒:这是一条湖,不是垃圾堆,它是供人们观赏的,而不是让我们去污染的,需要爱护小湖里的每条生命。于是,人们赶紧清理小湖。后来,小湖又恢复了原来生机勃勃的景象:鸟儿们在枝头唱歌,鱼儿们在清亮亮的水中游来游去,又重新过起了幸福、快乐的生活。350字 三年级 记叙文
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合用一把伞有一天下午,天空中乌云密布,眼看就要下雨了,明明放学后急急忙忙往家赶。才走到半路,忽然,雷声大作,天上飘下几滴豆大的雨点,紧接着下起了倾盆大雨。明明赶紧打开伞往家跑。这时,明明看见一位老爷爷没有伞拄着拐杖着急地走在回家的路上。小明连忙跑过去对老爷爷说:“爷爷。我和您吧。”老爷爷笑着点点头说:“好啊!谢谢你小朋友?”明明踮起脚把伞高高举过自己的头顶,可仍然够不着,他看见老爷爷手中的拐杖,灵机一动,想出一个好办法。他向老爷爷要过拐杖,和雨伞绑在一起,再举在老爷爷头上,这下。两人可以了。老爷爷夸明明真聪明,明明听了心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。350字 三年级
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那把伞虽然已经过了很长一段时间,可我仍然不能忘记雨中那一幕,不能忘记那把充满友情的小红伞。那是一个傍晚,真是天公不作美,刚刚还是阳光明媚,忽然乌云一片接一片压过来,让人闷得喘不过气。“轰隆隆!”随着一声巨响,顿时下起了滂沱大雨。放学了,我一手抓起书包,一手护着头,像脱缰的野马向校门冲去。可难免成了一只可怜兮兮的落汤鸡。“你怎么没带伞?我送你一程吧!”一回头,原来是一女孩,手里正握着一把鲜红的雨伞。“太好了!”我像一只狼狈的猫窜进了温暖的窝。风雨中,我一抬头,啊,我的天空一片鲜红!可那女孩呢?却一半鲜红,一半乌黑。我下意识地将伞往她那边推了推,让雨点洒落在肩上,那感觉冰凉却又暖人心。“伞斜了。”她轻声说道,想把伞送过来,却被我的手牵住了。一路上,有两个女孩手拉手,肩并肩,头顶一把耀眼夺目的小红伞,而那小红伞似一朵花儿在雨中怒放!350字 三年级
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母爱是一把伞“轰隆隆!轰隆隆”!雷声隆隆,北风呼啸,大雨倾盆而下,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。明明早上是晴空万里,现在却是“乌云万里”,真是孙猴子的脸——说变就变。我放眼望去,却是一片雨茫茫,像一条裙纱蒙在人们的眼前。突然我的眼前出现了一抹鲜艳的红色,仔细一看,原来是母亲撑着伞走了过来。风好似要把母亲的伞吹走了,雨像冰雹一样劈头盖脸地向下砸,母亲紧紧地握着伞。在风雨中母亲是如此的娇小。她见到我,竟不顾风吹雨打,脸上如同那展开的花朵,笑得如此亲切。她立刻把伞给我,把唯一一件外套交给了我,这是多么地温暖啊!母亲撑着伞,护着我。风雨中为什么我却一滴水未沾啊!原来母亲把伞的大部分遮给了我,自己的肩膀却淋湿了一大片……一路上,我和母亲讲着学校中有趣的事情,我们有说有笑,平时觉得漫长的路,好像一下子就变短了许多。伞外是雨倾盆而下,而伞下却是阳光一片………母爱就是一把伞,为我们遮风挡雨,为我们把爱传递。350字 四年级
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一把伞的爱滴滴答答,窗外下着细雨,如同一个个顽皮的小宝宝在玩耍。“叮铃铃—叮铃铃—”放学铃声响了,可雨还是不停地下着。这雨,让树苗茁壮成长:这雨,让街道再次变得干净起来;这雨,却让孩子们本来天真灿烂的笑容变得愁闷起来:你看!有几位大胆的孩子急急忙忙的冒着雨回家了,而有的却急切地瞻望着有没有父母来接他,可又失望地低下了头。突然,有个人影跑进了我的视线,对,是她,我的母亲!我急忙跑了过去,躲进了绿伞里。我们一路上并没有说什么话。我抬起了头,眼前的一幕让我惊呆了:我头上一大片都是绿色,像一片绿色的草地,而母亲头上却只有一小片是绿色,其余的都是黑色。这时,我才发现伞是倾斜的。回家后,妈妈已经成了一只“落汤鸡”,而我却安然无恙。我急忙拿来一条毛巾,边擦边心疼地说:“妈,你怎么淋成这样?”母亲笑而不答。母爱如山,母爱如海,母爱是神圣的,母爱是伟大的,母爱使我们感动,母爱使我们幸福,就连一把小小的雨伞也能用来传递母爱的工具。揭阳市榕城区邱金元纪念小学五年级:柳嘉婕350字 五年级 叙事