她是怎么想的
500字
六年级
日记
2014年6月9日 天气：雨 时间
我和她是网上认识的同龄的人，我和她聊的很来，都已经到了有闺蜜称，已经快变成了闺蜜了。但是她老是像发神经病一样，心情不好就冲我这里来发，因为和她聊得来，我就爱一上线就找她玩，有时候甚至是专门为她上线的。结果态度非常冷淡，我问她怎么又心情不好了，她还是说没什么，还是各种语言伤我。
被她伤过最重的一次，我没有再找她聊，只是和另一个人聊去了。之前是我天天给她说晚安，之后我不找她聊天了，又是她天天给我说晚安，我每天早上一起来也只能说早安了，然后就草草的聊了几句就开始拜拜了。我不怎么主动找她聊的时候，她的态度很好，也不会对我怎么发脾气了。在昨天，我们一起在群里玩，玩得很好，聊了很多，还有很多新朋友。今天我又主动找了她。态度又冷淡起来，你有病吗是不是有受虐倾向!那这样我以后还是别找你好了。
在我不怎么爱搭理她的那段时间，她跟我倾诉的时候，把我说得真重要!现在呢什么也没弄了。呵呵呵呵。
今天在群里她还对着别人说“我陪你聊天啊!”然后我出来一冒一句。她就一句哦就什么也没有说了。你真的有病么我对你好你还不接受对不对。我今天怎么招你了，我上个学回家跟你聊天碍你眼了
她根本就不是个孤单的人，自己把身边的人全部推开还好意思说自己孤单，以后我别再主动找你好了，这样你也许会比较不发神经!
登山
500字
五年级
记叙文
今天，我和爸爸、妈妈上山游玩，我高兴极了。
大清早，我们迎着晨曦出发了。
来到山脚下，我看见山上一片葱绿，这时我登山的兴致更浓了。向上登了一阵，我抬头向上望去，见山上绿树成荫，非常茂盛，我被这景色迷住了，召唤大家快点登山。
到了半山腰，我感到脚下软绵绵的，原来是满地的绿草铺成了毛茸茸的地毯，仿佛是足球场的绿荫。每棵树都穿着绣花鞋，鞋上绣满了红花绿草。再往上走山路越来越陡了，但我还是蹦蹦跳地走在大人前面，招手告诉大家快点走，可是不一会就上气不接下气、大汗淋漓了，渐渐地，我走不动了，爸爸超过了我。此时我感到腿像灌了铅似的，大腿肚子又酸又疼。但我还忘不了贪婪地欣赏山下的景色：田地里的玉米秧被风吹得低下了头，好像不好意思让我们看她的脸蛋似的；垄沟两边是绿油油的菜地，绿色和黑色非常清晰，像梳子一样，很有趣。我实在走不动了，但是看到爸爸妈妈都在尽力向上攀登，我也不甘落后，草叶刮破了我的手指也毫不在意，忍着疼痛继续向上登山。终于，我们登上了顶峰。我顾不得擦去满头大汗，向山下眺望，眼前豁然一亮，远处的山峰清晰可见，高高低低，连绵起伏；楼房似火柴盒一般大小；汽车像小甲虫一样在路上缓缓移动……这些景物使我目不暇接，我兴奋地叫了起来。
正如诗人王之焕诗里描述的那样:“欲穷千里目，更上一层楼，”我相信，学习也是一样，只有努力，才能获得更多的知识。
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六年级
日记
500字
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她怎么了生活中有许多形形色色的人，他们的一举一动都有着不一样的含义。也许在他们生气时、伤心时、开怀大笑时的一个不经意间的神态、动作或一句话，就会让我们留下深刻的记忆。有人将某人的状态分享与他人；有人将某人的状态记忆在脑海；还有人则将其的状态记录了下来。经过每次阅读都会有不一样的体会和感受。光阴似箭，弟弟在成长，他哭过，笑过。哈哈…，最有趣的是那一次……。光看弟弟那张脸就知道是一个小淘气，脸上肉嘟嘟的，一双纯净灵活，水汪汪的眼睛显得他整个人都很精神。那一天，弟弟独自玩小汽车，嘴巴里嘟囔着他自己的语言。他突然看到我和外婆在包饺子，丢下小汽车，激动地跑过来说：“宝宝也要包饺子。”只见他学起外婆的样子拿一块面皮，在上面涂了很多水，一抓了一把馅料，开始“自制”他的水饺。忽然，他感觉眼睛很痒，于是就用那只抓过馅料的小手去揉眼睛，因为馅料里有盐，酒等佐料，所以弟弟眼睛越揉越痒，一会就急哭了。看到弟弟的小花脸，我和外婆捧腹大笑。外婆把他抱起来去卫生间照镜子，他看到镜子中的自己时，也忍不住大笑起来，一时间笑容，泪水都同时挂在这张可爱的花脸上，又让我大笑不止。可是弟弟还是觉得眼睛痒，又想用手去揉。我便赶紧用水把他的手和脸都清洗了一遍。待我第二次帮他洗完后，弟弟又笑了，露出了一颗颗小巧洁白的乳牙，原来大大的眼睛现在又笑成一条缝，脸上的肉绷紧了。双手在抓着空气，晃动着小拳头，那神情好像在说：“好开心啊，我又回到原来的“小白猫”了！”其实，生活中有许多不顺心的事。只要我们把笑容重新挂在脸上，对生活笑一笑，说不定烦心事就没了呢。650字 六年级 记叙文
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她想她这个人，在茂华中学七（7）班就读，学习成绩不算冒尖，平时在班上综合表现也不出众。学习上倒还努力，但可能是学习方法上有问题，导致她学习效率不是很高，每次考试成绩在班上排名也总在十几名之间徘徊，加上平时在班上的表现普普通通，没有什么显山露水的地方，不特别地被老师和同学们关注。也许是幸运，在组长挑选组员时、被大班长郭菡选中，从此就与班长郭菡同桌。但她还是感到自已就象一片极为普通的叶子，小心翼翼地为“鲜花”作个陪衬。师生们对郭菡宠护有加，对自己冷落一旁，使她这片失去赞美滋润的“叶子”渐渐枯萎，心里很受伤。在班上，她也想让老师和同学们知晓她有过人之处。她思来想去，埋下心思，决定把写好作文作为自己能与别人一拼的突破口，以此来提升自己的人气。于是，每个周末，她便把自己锁在房间，大量阅读课外读物，好让自己“开窍”。也许是受了父亲的熏陶，慢慢潜移默化地知晓，作文就是把所见所闻所感受到的东西客观真实地描绘出来，再加以提炼，找一个好的角度把自己的立意表达出来，就算是好作文了。作文慢慢上路后，她才有登上讲台展示一下的机会。每当老师点名让她上台念作文时，她总会又激动，又兴奋，自感到离成功又接近了一步。当走下讲台，同这们投来羡慕的目光时，她欣喜之情溢于言表，有时还沉浸在得意忘情的氛围中，半天回不过神来。“要想超过别人，就得比别人付出更多的努力和汗水，因为世界上真的没有人能随随便便地成功。”父亲每每告诫过她：成功路上无捷径可走。也许她还真正地努力的不够，因为成绩的原因，她一时还难以提升同学们对她的关注度，因为班上“大腕”和“明星” 那么多，谁琮会关注只能当个陪衬的绿叶呢？同学们只记得年级冠军郭菡，只记得人气王纪鑫然，只记得落落大方的主持常怀睿，只记得写得如同印板样的刘沅……也许她太过于自恋，只有她自己记得她自己。她情感方面也显得很脆弱，爱哭。有时，会为一丁点儿小事大哭一场，叫人看起来在些难以理会；有时，一动感情就会落泪。记得有次上讲台念作文，不争气的她念着念着就声音哽咽，原来是被她作文里父爱的情节所感动。——那是她第一次站在讲台上流泪。嗯，现在想来，多么丢人呵！她朋友不少，但真心待她的却没几个，在与同学的交往中，她自觉得孤立无援。她相貌平凡，成绩一般，家境一般，同学中真正能投来羡慕眼神的有几个？她最好的朋友是张若薇，听别人也总说，张若薇每次第一个想到的也是她。她与张若薇同学六年，后转学分开，升入初中两人再次同班，这不是一种缘分吗？她们上学放学形影不离，在一起无话不说，她若真失去了张若薇，她该怎么办？在班上，她自觉得除了作文值得一提外，多方面毫无优势可言：那次评选团员，她与张若薇没能入围，她很乐观，因为首次选上团员的凤毛麟角，绝大多数没能选上，以后机会多的是；在家长会上，戴大红花的没有她，她默默地为自己打气，下次一定争取；这次家长会竞选主持人，她也自信地登上讲台参加竞选，可同学们使劲地喊“郭菡，纪鑫然”的名字，她只有面红耳赤地走下讲台…..表面上她装着很自信、很乐观、不气馁的样子，但内心难免有一种失落感，一种努了力却得不到认可和赞扬的压抑感，委曲求全为她消极应对挑战埋下伏笔。在这样一个团结拼搏、昂扬向上、比学赶帮超氛围异常浓烈的班级，她觉得能当好一片生机盎然的绿叶，本应当是幸福的，可在她稚嫩的心田，却被蒙上一层受到“伤害”后逐渐昏暗的阴影，觉得自己好象是一片逐渐枯萎的即将飘落的叶子。她自感到在更多的方面正在淡出同学们的视野，渐渐成为被师生们遗忘的角落。她需要得到老师的鼓励，需要得到同学们的帮助，需要得到班集体温暖的呵护和关爱，使她重震旗鼓，再树信心，获取战胜困难的勇气和力量，做一片青春焕发闪光发亮的绿叶。1200字以上 六年级 写人
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我真不明白他们是怎么想的“咱们的性格不同，所以爱好也不同，这就是咱们说不到一起的原因。”这句话，我已经听烦了。你一定还不明白这是怎么一回事，那就请你听我慢慢到来！我前面坐的那个女生，是我们班无人不知无人不晓的追星族，爱唱流行歌曲。可我偏偏就听不惯。她爱看的那些电视节目，我可以说就从来没有看过。也许真的是性格不同的缘故吧！我和她的爱好正好相反。比如：她爱听流行歌曲，我就爱听古典名着，外国音乐家的曲子。贝多芬和肖邦的我都听的耳朵起茧。前一段不是流行什么超级女生，我们班那些爱流行的可找到玩儿的啦！一会迷周笔畅，一会迷李宇春的，我和那些人在一起，根本没有我插嘴的份儿。我只有无奈的摇摇头走开了。那会，书皮上，铅笔盒上，饰品上，到处都是他们迷的那些“明星”上的照片，我真不知道他们这样的迷恋他们有什么用，会提高自己的学习成绩吗？会使自己的脑子变的灵活起来吗？不，都不会，迷恋他们，只会让自己分心，一点好处都没有。我想破了脑袋，也想不出来他们为什么这样，我真不明白他们是怎么想的？亲爱的同学，你能帮我解答这个看似简单却又不简单的难题吗？450字 六年级 写人
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