善良的孩子
不要渴望别人完全理解你,因为世界上不可能有完全一样的第二个你;不要浪费时间做繁琐的解释,行动比言语更具有说服力;
不要拒绝学习,拒绝学习就等于拒绝前进;不要总想着自己,别人与你有同等被尊重的权利;
不要无所事事埋怨人生的无聊,意义不是等到的,是创造的;不要把过去看得太重,它不能被改变,也不能改变现在。
要宽容、要体谅、要积极向上;
要明理、要坚强、要为他人着想;
要淡泊、要追求、要一心一意;
要不受他人影响,要不影响他人。
可以沉默,但不可以堕落;可以放弃,但不可以自暴自弃;可以随心去做,但不能随心所欲;可以放手一搏,但不要孤注一掷。
善良是上天馈赠给你们最丰厚的财富,珍惜它、诠释它,你们的人生定会如朝阳般蓬勃!
成長
在生命的长河中,我静静的改变着。在一次次学会、懂得后,成长了;在一次次成功、失败后,变得努力而不弃;在一次次得与失后,学会理智与珍惜;在一次次被无情伤害后,变得坚强而勇敢。或许人生就是“五味瓶”,酸甜苦辣咸皆有吧!或许人生因经历、改变而丰富多彩吧!
自从踏入初中校园,我变了。初中生活让我成长了,也许成长中所经历的事都是我无穷的财富吧!曾经的我幼稚可爱,而现在的我有几分“大人味”,有几分成熟。也许当我经历很多事后,我不得不去总结人生,不得不去感悟人生。当被友情一次次伤害后,我坚强了,我也不再哭泣,也许我曾经为此心烦意乱,但是我不想再为友情流下一滴泪,因为我已觉不值得了。或许我们该感激曾伤害我们的人,是他们让我们了解人生、让我们学会了坚强……当一次次失败后,我变得坚强了,学会不再为自己的过失去找借口,因为我明白借口只会使自己的过失越来越多。也许人生就是这样,总是在一次次的经历中使我们改变,去完善自我。
孩提时,常常与几个小伙伴们一起玩耍,每天都无忧无虑的度过。自从上初中后,每天都有计划的紧张的学习着,不敢再去浪费一分一秒。也许正是因为有这紧张的旋律,便使得我更加喜欢学习,使我很快适应了初三生活吧!曾经,我喜欢热闹,喜欢鲜艳的颜色。而现在的我只喜欢静静的生活、淡淡的感觉。
一点一点的变化,一步一步的成长,一次次的懂得,也许人生就是这样吧!渐渐的成长,我变了,变了很多很多,但是无论将会变成什么样,一定要做对得起自己良心的事,踏踏实实的做人,认认真真的去做好每件事。
人生虽需改变,但不要一味去改变,要做最真实的自我!
细细的品味每一段故事,改变之后,再回头望望,扪心自问,这样的改变,可以吗?如果错了,请马上变回。
相似题目
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善良的孩子善良的孩子在一座美丽的大森林里,有许许多多的小动物,小熊和小兔是有名的善良的孩子。一天,小熊和小兔一起去玩,看见一个乞丐,小兔说:“他好可怜啊,我们帮帮他吧。”小熊说:“好啊。你有钱或吃的吗?”小兔说:“我有妈妈给我买资料的钱。”小熊说:“那你为什么不给他呢?”小兔面露难色,说:“我也很想帮他,可妈妈会骂我的。”小熊说:“你原来这么没爱心啊。”小兔受不了小熊的刺激,说:“好好好,我给我给。”说完,把钱给了乞丐,乞丐激动地连连说道:“谢谢,祝您身体健康!”小熊笑了,很甜很甜,小兔也笑了,很甜很甜。可很快又要哭了:“妈妈会说我的!”小熊说:“没关系,我帮你解释。”到了家门口,小兔不敢进去了,小熊安慰它说:“没关系的。”这时,小兔妈妈出来了,笑着说:“没买资料吧,我早就知道了,是松鼠妈妈告诉我的,你很善良,我不会批评你的。”小兔高兴起来,说:“谢谢妈妈!”妈妈笑了。小兔和小熊天天做好事,天天被森林里的动物们赞扬着~350字 五年级 叙事
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善良的孩子有个男孩,他有许多愿望·男孩问妈妈;‘怎样才能使现自己的愿望呢?妈妈笑着说;‘人们传说,天上掉下来的星星,能帮助我们实现心愿·’男孩又问妈妈;‘见了星星,我为您求点什么呢?男孩每天晚上望着天空出神,等着掉下来的星星·这天晚上,男孩做了一个梦,他梦见一颗蓝色的星星从天上掉下来·男孩上前问;‘你能帮我实现愿望吗?’‘能啊,’星星说,‘不过,你的愿望一实现,我就要熄灭·’男孩赶紧对她说;‘快别熄灭,你回天上找你的兄弟姐妹去吧!’‘谢谢你,善良的孩子!’星星飞回了天空·这时,所有的星星都对孩子微笑·200字 二年级 写人
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人性的善良当今社会,科技在高速发展,我国的综合国力也在不断提高,我国也因此成为最大的发展中国家,但一个国家的强大不仅仅是国家的科技水平的,还要有人民的文明程度。一个国家,就算综合国力再强,如果每一位公民随地乱扔垃圾,随地吐痰,不遵守交通规则的,那么这一国家一定不会获得其他国家的尊重和欣赏,反而会被他人,贬低,嘲笑和瞧不起。近日,我曾看到这样一篇报道,一位律师带着自己的两个孩子坐长途火车,因为没有买到下铺。上车后便去找人换铺,一开始询问了两个男生,却遭到了拒绝,最后两个女生给他换了下铺,而且也没要求补差价,最后这位律师在微博中说道:“谢谢两位好心的女孩,至于那两位男生。你们的做法也没错,只是有朝一日你们也会为人父,也会带着孩子出现的时候,希望你们不会遇到当年的自己,遇到的都是乐于助人的女孩。”对于这次的换铺事件,每个人都有着自己的看法,如果是我的话,我会和那两位女孩做出同样的决定,也许会有人说他们没有买到下铺的票是自己没有准备好。其他人没有任何义务去和他们换铺,然而我认为每个人都有准备不充分的时候。就如古语说:“说人非圣贤孰能无过。”不管什么原因,在我们力所能及的范围内能够去帮助他们时还是应该去帮助下,即使对自身会有些损失。俗话说,善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到。也许曾经有人因为自己的多管闲事儿为自己增加了一屁股的凡麻烦。最典型的就要说有老人被撞倒了,有人好心去将老人扶起,但面对他的却是无穷无尽的批评真的是凶手已经逃之夭夭,就他一人背着那巨大的黑锅。也许有些时候那位老人会主动向前澄清事物,但这样的现象却比较少?对于这一件件的事例可以看出有少部分人是比较善良的,但大部分人却不想做一个好人。为了自己的利益,不惜牺牲他人的利益和清白,其实每个人心中都有善良存在的,没有人是完全的坏人,我们应该把那隐藏在人性中的善意给挖掘出来。750字 高三 散文
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善良的恶人在一个寻常的日子,一个香客寥寥的凌晨,寺里来了一位衣着庄重、态度和善的中年男子。他找到老和尚,诚恳地说:“法师,我能否给寺里捐100万元人民币?”老和尚正在拂拭烛台,听了这句话,合掌道:“施主,你心中有什么事吗?”男子脸上微微掠过一丝不快,他顿了顿,恢复平和神态,道:“这个,您就不用管了吧?”老和尚说:“施主不要介意,我只是不希望你浪费金钱——请告诉我,你的钱是准备捐献给谁呢?”男子听了这句话,很意外:“这不是明摆着吗?”老和尚笑了:“具体地说,是捐给我本人,还是捐给整个寺院,还是……献给神?”男子的神情黯淡了,眉头微皱:“法师,您在开玩笑吗?”老和尚说:“常人做事,必有目的,你的目的何在呢?”男子终于生气了:“看来你不愿意接受。算了,寺院多着呢!”说完,转身就走。大约一刻钟后,那个男子又回来了,态度恢复了和善。老和尚合掌道:“施主还有事吗?”男子有点惭愧地说:“请法师原谅我刚才的冒失。是这样的,我的确真心想捐助寺院100万元。你要问目的,就算是建设寺院吧。”老和尚说:“寺院的建筑目前状况良好。如果想让这100万尽快发挥作用的话,不如捐献给失学儿童。”男子一听,很高兴:“不瞒法师,我捐助过88个失学儿童,现在,我只想献给寺院。”老和尚说:“如果我们接受了捐款,你会有什么感受呢?”男子说:“我会觉得宽慰。”老和尚说:“好了,我能不能认为你是在用钱买宽慰呢?”男子犹豫片刻,点点头。老和尚合掌道:“施主,请别介意我直言——通常来这里捐钱的人,都是直接把很少的钱塞进功德箱里,他们大多不是为了买宽慰;因为钱很少。而你,是用100万来买宽慰,是不是因为心中的罪恶感很强呢?”男子有些惊慌,也有些恼怒。无言以对。老和尚诚恳地说:“施主,按理说,你是在做善事,可是,善事不等于善心,如果想以一两件善事抵消罪恶,那么,这个善就不是真善,而是恶的帮凶。所以,你捐献100万后,罪恶不但难以减轻,甚至可能加重。”男子掏出手绢擦汗。老和尚继续说:“有些人来寺院捐钱,是用善举而非善心——来欺骗神,这些人,是貌似善良的恶人,或者说,是变善为恶的彻底的恶人。”男子终于支撑不住了,转身就逃。老和尚对着他的背影,合掌。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 高三
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无关善良我们这个学期换了一位写作老师,她的讲课思路清晰、板书富有逻辑性,同时也是一位十分有气质的女性,我喜欢她,因为她也是喜欢我的。昨天在我们写完作文后,要求是把上一次的草稿一起交,几乎每一个人都把草稿带上了,但是还是有着例外的。班上有一个比较特殊的同学,他的反应比常人慢一点,他的腿行走不方便,我一直记得上个学期有一次在下课换教室的路上,他摔了下去,所以平常无论他问我什么我都会稍微有点耐心告诉他,舍友也就说我不是那种看脸的人。我只是淡淡一笑,说只是同学,能帮一帮就帮一帮吧,而且那位同学真的挺不容易的,没有常人的身体与智力。正因为是一个比较特殊的人,他比较容易丢失东西,偶尔不带笔,还会把书丢了也不知道丢在了哪里。所以这次他就没有把草稿带上来,老师叫他下课了回宿舍拿过去给她。我当时还在写着作文,我坐在第一桌,也就停笔问那位同学是否还有选修课,他说是有的,但他却还答应了老师回宿舍拿草稿。因为写作老师是这学期调过来的,她只知道我们一些接下来没有课,也就误以为我们所有同学接下来都没有课了。我当时也就直接上去跟老师讲:“老师,王书同学接下来还有课,而且他的腿脚不方便,还可能他回到宿舍也找不到自己的草稿。老师要不,他的草稿就算了啦!”我敢这么直接地与老师讲话,我是自信她接纳我的意见的,因为我们第一次交作文的时候她没有把我们的作文纸发回来,我在课堂上就要求她把我们写的作文发回来,因为当时写得匆忙,当她评讲例文后我们却对自己的作文没什么映象了,老师在下一次上课也就把我们的作文发了回来以及接下来的作文都带过来发给我们。正是因为我觉得老师温和以及会听取我们说什么,我才没有思考就表达了自己的想法,不管是课上还是课下。“还有课啊?我以为你们都没有课了。好!”老师笑笑同时对着在走到了自己座位的王书同学说:“那你就去上课吧!草稿下次上课再带过来就好!”我也就觉得很暖心,我觉得老师好好沟通以及让我以后有什么会直接说什么。这与善良无关,这关乎天性以及敢于直接去去表达自己的想法,没有犹豫、没有经过思考的行为与善良无关。800字 高三 叙事
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善良时间须臾飞过我这片善良的天空,她送给我的这句话,我是考虑了许久,真的是这样。我始终以为善良只是自己向往的一种境界罢了,许多时间里,我都在想,如果这个世界真的是善良的,那为什么还有那么多的惧怕呢?或许这样的想法太过与天真了,可事实也是被大多数人所知的,却原来这个世界还是美丽的。其实仔细观察这个社会确实是和平的,时而我们觉得我们所生存的环境是被十面埋伏,可现在觉得却不以为然,自从那个女孩告诉过我后,我真的相信了这个世界是善良的。也许只是听了她甜甜的声音而服从了,但我还是找出了可以相信的证据;如果每天清晨你都去晨练,你可以发现有很多人群在一旁“唱着和平之曲”,无论是孩童的声音,还是老人们的晚年趣味,那一种欢喜与慈祥会很温暖你的心田;或者,在一次无意间的谈话中你可以感觉到某人真的是很好,如果你能感受得到,那么你已经相信了这个世界是善良的。我相信这个世界,我相信它是善良的;这个时候再想起那个女孩,我更加感叹了,我却觉得她像个天使,因为她不仅仅可以让我看到她的内心深处,还让我读懂了属于自己的那一份善良。我的想法只不过是让人知道,我们生存的环境依然存在善良,那种力量可以打败一切邪恶。所以说,请大家去发现善良哦!点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。600字 四年级 议论文
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善良善良,是人间最美好而洁净的情感,是灵魂奏起的乐章,精神洒落的阳光。人之初,性本善,可生活中却有些人被污垢蒙蔽了本来无暇的心灵。他们的贪婪使他们离善良越来越远,可我们更应该关注那些坚守本心的人。很多富人为慈善机构捐款,即使有人说其只是为了吸引眼球也依然坚持;有的名人不顾及身份去陪伴那些孤儿或患有重病的孩子;公交车上永远有给老人让座的身影,乞丐身前的铜碗中总是有不少的钱币……真正的善良不会被红尘洗去一分一毫,反而如黑暗中的明星,在昏暗一片中显得愈发璀璨耀眼,光芒夺目。善良的第一步是坚定本心,同时,更不能利用别人的善良。一位猎人上山打猎时因疲惫而在草地上睡着,一条饥饿的眼镜蛇吐着鲜红的信子停在他身边,头颅高昂,想将猎人变作自己的腹中之餐。这时灌木丛中窜出一只獴,不顾生命危险与眼镜蛇周旋一番,将之引开。猎人醒了,目睹了这一切,却毫不犹豫地拿起了身边的猎枪,向不远处那只守护着自己的獴按下了扳机。善良而无知的獴,救了猎人,却丢掉了自己的性命。更有甚者,有些动物竟因本性善良而导致了整个种族的灭绝。人类为了满足自己享受的欲望,不顾一切,利用所有可以利用的。如此行径,当真可恨。人与人之间也存在着太多的相互利用,我们竟不敢毫不犹豫地付出一份善心,甚至认为做善事的人皆是在“作秀”。却没有多少人会扪心自问:若是换做自己,在面对相同的事情时能否做到如此?我认为自己几乎都不能。既然不能,便没有资格对他们评头论足。这些做了好事的人,理应得到别人的尊重。天风浩然,愿善良化作一泓甘冽的清泉,时刻滋润着人们的心灵,让人心更美好。650字 初三 议论文
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善良我可喜爱故事中的白雪公主,她美丽、善良、又很坚强,碰到困难,总能高高兴兴的面对。但她也太轻信人了!居然被别人骗了一次又一次,唉!真是急死人!不过最后,善良的她终于遇到了一位善良、真诚的王子,这才过上美好的生活,但愿她以后不再受骗上当!我非常痛恨那位可恶的王后,她太讨厌了,不停地陷害白雪公主,最终落得个不好的下场,就像我奶奶经常说的,善恶终有报!我还特别喜欢七个小矮人,他们个子不高,长得也不太好看,可是他们个个都勤劳、善良、乐于帮助人,他们是我学习的好榜样。这个故事让我懂得一个道理:好人、坏人与长的相貌没关系,要有一颗善良的心才会变为一个真正美丽的人。250字 二年级
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善良善良是一种本质,还是一种品质。为什么说人是在动物之上呢?不光是有无边的智慧,还有许多动物没有的品质。善良就是其中之一。善良=别人的快乐。帮助别人不但可以体现自己的善心,还可以使别人快乐。而且,做完一件善事以后我们的心灵都会得到一种安慰一种自豪。这样我们以后还会继续做善事。而且,得到帮助的人们说不定也会加入做善事的行列中。像这样,人人都献出一点善良,世界将会被善良所包围。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。250字 二年级 议论文
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善良善良,你有善良吗?也许你也,也许没有。你的善良是真的吗?善良,也许大家都会说有,不过那是真的吗?这让人感到疑惑。一个人在生命的长河中,需要经历许多风风雨雨,但要保持一颗诚实的、善良的心。在一个漫长的严冬里,一个老人在街上走着,突然被一块小石头拌倒了。这是不幸的,但是却没有一个人来帮助这位老人,过了些时候,有一个青年人来到老人的面前。我原想他会去帮助这位老人,结果他却去投了一角钱给他。最后,我跑下楼去,把那位老人扶可起来。可想而知,那位青年的心灵是多么的黑。没有善良新的人是多么的可怕啊。因为,善良是人的根本`250字 初一 抒情散文
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善良天真是一个孩子的本性,童真是一个孩子的天性,纯真是一个孩子的必需,善良更是一个人的本性。“人之初,性本善。”这是名著〈〈三字经〉〉的第一句。对,人本身的性情是善良的,但是,在当今社会上,还有多少人是真正善良的?人们都被金钱蒙住了眼,为了钱,抢劫,杀人放火,各种恶行可谓是无所不作。人的本性“善良”去哪了?有人说:“被狗叼了。”有人说:“被钱蒙了。”还有人说:“没有丢,只是他们在背着善良做事。”我承认,我可能偏激了一点,但是,就算如此,各位还敢说有哪位成年人是“真正善良”的?小孩可能还保持着,但当他们看见这些恶行时,又会怎样?说什么都是徒劳,毕竟我只是小孩。不过,我还是请大人们记住:人之初,性本善。250字 四年级 状物
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每个善良的孩子都有糖吃妈妈说:每个好孩子都会有糖吃的。可是我弄丢了我的糖果,再也找不回来了,你知道吗?我试图跟所有人保持距离我在别人离开之前先离开我为了不被拒绝先拒绝别人我以为这样就可以不被伤害我试着独立生活我尽力不给别人带来麻烦我把悲伤留给自己我从不在任何人面前流泪我以为我学会了坚强直到遇见了你我微笑着面对生活我相信一切美好的事物我从不苛求不属于我的东西我原谅曾经给我带来伤害的人我接受一切不可改变的事实每个善良的孩子都有糖吃我是个善良的孩子吗? 250字 二年级 诗歌
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