小乌龟
350字
二年级
写人
我家金鱼缸里养着一只可爱的小乌龟，它全身呈墨?色，像蛇头一样的小脑袋上鼓着一对?豆似的小眼睛，身上背着坚硬的壳，爪子犹如袖珍婴儿的四肢，小乌龟特别爱美，扁平的划桨似的手脚上还留着修长的指甲呢！黄色的肚皮上镶嵌有大小不一的?色斑点。小乌龟在水中爬行或攀岩时，细线似的短尾巴缓缓地摆动，可爱极了。
有一天，我真正见识了小乌龟的坚持不懈和敏捷，瞧，它伸着脑袋，两只前爪拼命地往缸沿上爬，由于缸面太滑，小乌龟几次跌倒、站起又继续攀岩，俨然一位“蜘蛛侠”。我把它捉回水中，右手拿着它的壳，轻轻地将小乌龟翻转过来，四肢朝天的它一点不着急，像个顽皮的孩子左顾右盼，然后不慌不忙地拿一只前爪一
撑，再用力一蹬，快速将身体又翻转过来，似乎还很得意，继续在缸沿爬行，好像在说：“站得高，才能看得远，我可不想当‘缸底之龟’呢！”真是有趣极了。
听爸爸说，乌龟靠肺呼吸，在冬天还要冬眠呢！乌龟是种长寿动物，俗话说千年的王八、万年的龟。我想：如果人类能像乌龟一样长生不死该多好啊！
个性飞扬
1000字
初一
抒情散文
正如世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的，都有着自己独特的个性。秀美，澎湃是水的个性；巍峨，险峻是山的个性；挺拔，繁茂是树的个性，这你都知道，但你会知道懒散，调皮，不安分是一个好学生的个性吗？
个性档案：懒散主要表现：迟交作业
唉，好不容易做完了数学，却突然发现历史，地里都没做，刚把作业本拿出来，忽然转念一想，又没说下午要交，中午的大好时光不能白白浪费在写作业上，晚上再写，一样。我收起笔和本子，给自己倒了一杯可乐，把MP3往耳朵里一插，抱起小说就倒在床上看了起来。
下午到学校一看组长正忙着收地理、历史作业呢！我这才猛然想起，下午有地理课呢！而历史课代表素来与我不和的我那该死的同桌，好像知道我没做，专门下午收。我刚拿出作业准备补上课铃响了！地理老师大踏步走进教室，千万别查作业，千万别查作业……我在心里默默祈求耶和华。谁知，“课代表，昨天的作业有谁没交？念名字，念一个站起来一个……”
个性档案：调皮主要表现：爱整人
我发现自己最喜欢的节日居然是愚人节，因为那一天我可以肆无忌惮的施展我的“才华”，小到偷梁换柱，大到调虎离山加声东击西(个人最好纪录：让别人在较远距离的两地中往返数次)，把别人忽悠的团团转，我想我可以拜大忽悠赵本山为师了。
某节美术课，我后面的男生终于惹毛了我，我一把抢过他的文具盒(“Mygod！”)，他已经预感到会发生什么事，所以当我把一盒各种笔的零件还给他时，他乖乖的掏出零件准备装笔，不巧，“哗啦啦”的声音引来了老师，老师不由分说把一桌子零件掸到地上，笔盖，笔帽，笔芯……满地都是，我感到后背一阵凉意。下课铃响了，我即刻做好了准备逃之夭夭。
个性档案：不安分主要表现：不守规矩
我又一次踩着铃声进了教室，在开学后不知迟到了第多少次时，班主任终于忍无可忍，下了最后通牒：再迟到罚站一天。于是乎，我把迟到改为卡点了。
还有一点，我喜欢上课开小差(有时候我真的怀疑自己算不算个好学生)，有时候，我喜欢数学课上写作文，语文课上默英语，英语课班主任的课，因此不敢开小差。我的数学草稿本是一个“随写本”，我经常在上面记录下我突发的灵感，有一次，我居然在数学课上写了一首诗(当时窗外正在下雪)！我甚至怀疑我草稿本上打的草稿有没有写得字多。我讨厌按部就班，讨厌规规矩矩，讨厌条条框框，所以我叛逆，张扬，不安分。
这就是我的个性，曾经有段时间我也试着做一个“乖乖女”，可是后来发现那样的我真是不伦不类，这是我发现，自己的才是最好的，所以我依然保持个性飞扬的自我，大大咧咧的在经历了十几个被风吹过的年头后，继续调皮的在人生的道路上阳光的一路向北的行进着。
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小乌龟Joy五级升级考试，我得了全班第一名的时候，妈妈给我买了一只可爱的小乌龟作为奖励。我可喜欢这个小东西了。它背着一个硬硬的壳，壳上有黑一块绿一块的斑纹，整个壳是圆形的，就像一个小小的盾牌。它的身体很柔软，小小的头上长着一双绿豆眼。它总是把头缩进壳里，我想：一定是它刚来我们家，觉得很害羞。这只小乌龟不仅很可爱，而且还很调皮。有一次，我把它放到了另外一个缸里，和一只大乌龟生活在一起。可是，这只大乌龟很霸道，无论小乌龟爬到哪里，它就跟到哪里，使小乌龟没有容身之所。这样，过了半天，小乌龟忽然爬到了大乌龟的壳上，伸出爪子，紧紧抓住壳的边沿，大乌龟难受得左右摇晃，可小乌龟却纹丝不动。大乌龟累得气喘嘘嘘，它回过头去，好像在说：“小祖宗，你快下来吧，我不跟着你了！”小乌龟这才慢吞吞地爬了下来。从此以后，它们和睦相处，再也不争来争去了。我喜欢这只可爱又聪明的小乌龟。350字 二年级
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小乌龟我家养了一只小乌龟，是外婆送的。它一身盔甲，它的身上还有许多花纹，它有着黑珍珠般的眼睛，它的眼睛虽然小但能帮助它看清食物。它的四肢是撕裂食物的好手，小乌龟的腮是浅黄的，身后还拖着一条有趣的小尾巴。有一天，爸爸拿一块肉切成一小块一小块的肉然后拿来喂小乌龟。小乌龟看见肉后就狼吞虎咽地吃起来，它吃得津津有味。每当我做完作业后小乌龟就陪我玩，每天都这样陪我度过快乐的下午。我非常喜欢这只小乌龟。150字
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小乌龟今天上街回来，妈妈给我买了两只小乌龟。乌龟跟我的小手一般大小，十分有趣。小乌龟的头是三角形的，像蛇的脑袋。一双炯炯有神的眼睛闪闪发光。美丽而又坚硬的背壳掩护着自己的身体。如果有了危险，乌龟就会缩进背壳里。有一次，我逗小乌龟玩，我把小乌龟倒过来放在地上。小乌龟四脚朝天，身子立刻缩回背壳里，这样子又像很害怕，又像是要想法子翻过来。过了一会儿，小乌龟把头伸了出来，随后脚也伸了出来。脚往上一蹬，就翻了过来。我想：小乌龟头不大，倒挺聪明的。我爱这两只可爱的小乌龟。200字 三年级
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小乌龟我家有只小乌龟，我与它已经朝夕相处四个多月了，亲切地称它为“可爱”。小乌龟长得很可爱，核桃大的“龟甲”，脸上两边两块红，就像小姑娘的红脸蛋。“龟甲”下部的最上面，就像两个棒棒糖，呵呵，有趣，真不愧是“可爱”！它刚来时，如果你把龟粮放在鱼缸里，它先是试探试探看有没有情况，你这人啊还得躲一边，当它看不见人来时才吃。现在估计是跟我熟悉了，已经不用再躲躲它，每次我一靠近鱼缸他就像欢迎一个老朋友似的向我游过来。别看小乌龟“可爱”平时慢吞吞的，可是他吃食可真是飞速呀！“可爱”吃食的时候，把脖子伸的像长颈鹿的脖子那样长，猛一咬，就吞到嘴里，不管三七二十一，一嚼一嚼。一眨眼功夫，满满一口食物就没了，眼睛还不时的瞅一瞅你。等吃完了，就扭扭它的漂亮的龟甲，伸着脖子，睁大眼睛望着你，呵呵，那是向你再求吃的呢！“可爱”是我遇到的一个开心果，每天看到它我所有的不快就一扫而光。谁知有一天，我却把它给弄丢了。记得那天我心里非常高兴，有点得意忘形，居然想起捉弄一下“可爱”，让它体验陆地生活，看看他会开心么？于是我就把它从它的家里请了出来，结果我忘了送它回去。等我想起来时，怎么找也没找到了它的身影，我伤心的哭了，“可爱”你回来吧，我再也不捉弄你了。那天晚上连我做梦都在找“可爱”。三天过去了，我的“可爱”还没找到，我想这下“可爱”肯定没有小命了，肯定会渴死，饿死了。呜呜……第四天中午，就当我完全失去信心的时候，妈妈“啊”的一声，从电脑房里跑了出来。怎么回事？原来是从电脑主机后面传来一阵阵悉悉索索的声音。在我的陪伴下，妈妈小心的拿起笤帚轻轻地捅了捅电脑主机，一会儿一只黑黑的小东西慢悠悠从电脑主机后面爬了出来，“呀！是小可爱！！他居然还活着！居然“千里迢迢”跑到了这书房来了”我惊喜的喊道。我从地上抱起小“可爱”，用手指轻轻地弹着它小小的“龟甲”，轻轻地告诉它：“以后可不要再乱跑喽！”瞧，这就是我的小“可爱”，给我带来很多乐趣的小“可爱”！800字
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小乌龟我家养了几十只乌龟，它们都身穿坚固的“铠甲”，护着那笨笨的身体。它们小小的脑袋上有一双小眼睛。四只爪子小小的，很锋利，尾巴也小小的。如果我一碰它，它们就把身体缩到“铠甲”里。它们很淘气，有一天晚上，小乌龟偷偷从水箱里跑了出来。第二天早上，我走到水箱前一看，傻了！小乌龟全不见了。我大哭起来。妈妈走过来问：“怎么了？”我说：“小乌龟不见了。”妈妈说：“耐心找找，会找到的。”我找了遍了整个屋子都没有找到我的小乌龟，第二天，我继续找，还是没有找到。在以后的日子里，我一有时间就找我的小乌龟。二十天过去了，就在妈妈打扫床的时候，妈妈掀开了床板，发现小乌龟在板子下面，它们一个个趴在那里像一辆辆车，我轻轻地把小乌龟拿起来放回了水箱。终于找到它们了！我高兴地跳了起来，我说：“小乌龟啊，你们以后可别再这样淘气了。”350字 三年级
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写人
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小乌龟今天下午放学后，我高兴的走出校门。忽然，我看见许多小朋友围着一个戴黑色帽子六十多岁的老爷爷，他面前摆放着一个大大的抽奖箱。抽奖箱旁边放着，很多只可爱的绿色小乌龟、和几只小仓鼠，小仓鼠有白色的，黑色的；还有很多小玩具都是抽奖的奖品。我兴奋的拿着爸爸给我的零花钱，用一元换了一个抽奖的蓝色小球，我把小球放入抽奖箱内，今天如我所愿蓝色小球掉中小乌龟那一格，我高兴的跳了起来，我中奖啦！我拿到了我最想要的小乌龟，高兴地蹦蹦跳跳回家了，回家后爸爸看到我的小乌龟，可是家里没有它能住的地方！爸爸暂时把小乌龟放入脸盆中，我们迅速下楼给它买了个小鱼缸，爸爸给小鱼缸内放入几块白色小石头和两片花叶，然后给鱼缸中加水，把小乌龟轻轻放入。爸爸说让我仔细观察一下，我这才看到它背着一个绿色的壳，还有四只小巧的爪子，圆圆眼睛是鼓出来的，眼睛旁边还有红色的小圈，最有趣的它有一个大黄色的肚皮，划动四只小爪子能在水中游来游去，动作非常憨厚可爱。我有这么一只可爱的小乌龟，小朋友们你们想不想来和它玩呢？400字 二年级
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小乌龟“上山点点头，下山顺水流，看人不转眼，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。”你们猜猜看，这个谜语的谜底是什么？对了！它就是可爱机灵的小乌龟。乌龟的头是三角形的，黑色的眼睛圆溜溜的，像镶嵌在头上的两颗黑珍珠，如果你用手把它抓起来，悬在半空中，它的头会不停地四处张望，好像要看一下周围有没有危险。它的背壳像是一件“盔甲”。仔细瞧，会发现“盔甲”两边低一点，中间高一些，像一个小小的土坡。“盔甲”上有13块六边形的图案，中间有一条线，贯穿了它的整个身子。龟壳的两边有四只脚，非常短，脚趾间还长着像蹼一样的肉。它的尾巴不仅短，而且细细尖尖的，像一个小锥子，真是可爱极了。小乌龟不仅样子非常可爱，而且还很机灵。只要四周有一点点动静，它就会把头、脚以及尾巴全部缩进壳里，成为名副其实的“缩头乌龟”。这时的它，看起来就像一个小小的盾牌。这个坚硬的“盾牌”很好地保护了小乌龟自己！等到外面没有动静了，它才会悄悄地伸出头看一下，当感觉周围安全了，它就会把四肢伸出来，大摇大摆地爬起来。小乌龟具有可爱的外表，也非常机灵，真是令人喜爱。难怪许多人养它作宠物哩。450字 二年级
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小乌龟作文网专稿 未经允许不得转载Joy五级升级考试，我得了全班第一名的时候，妈妈给我买了一只可爱的小乌龟作为奖励。我可喜欢这个小东西了。它背着一个硬硬的壳，壳上有黑一块绿一块的斑纹，整个壳是圆形的，就像一个小小的盾牌。它的身体很柔软，小小的头上长着一双绿豆眼。它总是把头缩进壳里，我想：一定是它刚来我们家，觉得很害羞。这只小乌龟不仅很可爱，而且还很调皮。有一次，我把它放到了另外一个缸里，和一只大乌龟生活在一起。可是，这只大乌龟很霸道，无论小乌龟爬到哪里，它就跟到哪里，使小乌龟没有容身之所。这样，过了半天，小乌龟忽然爬到了大乌龟的壳上，伸出爪子，紧紧抓住壳的边沿，大乌龟难受得左右摇晃，可小乌龟却纹丝不动。大乌龟累得气喘嘘嘘，它回过头去，好像在说：“小祖宗，你快下来吧，我不跟着你了！”小乌龟这才慢吞吞地爬了下来。从此以后，它们和睦相处，再也不争来争去了。我喜欢这只可爱又聪明的小乌龟。江苏无锡滨湖区华庄中心小学二年级:张艺耀400字 二年级 想像作文
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小乌龟在我家的窗台上，用玻璃缸养了两只小乌龟，它们呀，是妈妈送给我的生日礼物。这两只乌龟呀，大的我叫它啾啾，小的叫嘟嘟。它们的样子都差不多，绿绿的甲壳，短小的尾巴，四肢像青蛙一样，带着脚蹼，长脖子，小脑袋。但我更喜欢啾啾。啾啾，绿绿的脑袋总是一伸一缩的，四只脚爪锋利有劲，两只好似黑珍珠的眼睛闪闪发亮，总是警惕地望着四周，一有什么动静，它的头马上转向出声的地方，两只眼瞪得溜圆，别有一番猫的色彩。说它反应快，最典型的还是它吃食的时候。有一次，妈妈从市场买回来鲜虾，剥了虾仁，我拿了两个，分给啾啾和嘟嘟。当我把一个虾仁放到啾啾的头上时，突然，啾啾挺起身，一口咬住虾仁，把食物拖进水里，大口大口地吃了起来。好像在说：“好香啊！”我顿时也眉开眼笑，看着它吃食的样子，心里乐滋滋的。但它们也是很顽皮的。有时，在一起晒太阳；有时，他们还打架。多好玩呀！我喜欢这两只小乌龟，因为他们给我带来了无穷无尽的乐趣！350字 四年级
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