检讨的认识
下面是对检讨的一些认识:我错了,随着21世纪时期的到来,许多历史痕迹都将逐渐消逝,然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来,检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱,人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开,真正的实质才得以体现,才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此,在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步,动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析,然后得出总结,再将总结出来的具体问题进行优化及改进,最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念,往往检讨与自我检讨都会在先行动,然后再得到解决方法或经验。检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程,现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程,但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨,其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的,成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验,没了这个总结经验,人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,这往往是最危险的方法,最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程,每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程,其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨,下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性,一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中,检讨与自我检讨的周期越短,进化的阶跃就越大,往往它是一个傅立叶级数方程,越往前执行一个周期,下一次的波幅就会收窄,频率也因此而加密。其次,检讨与自我检讨由于是一个过程,所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性,但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影,因为综上所述在得出每个结论之后,无论怎样都必须要进行经验的分析与总结,所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。检讨是由一切具有思维的物质去执行,自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中,自我检讨是检讨的一个真子集,因此,忽略自我检讨本身,非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集,当这种情况出现的时候,自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。当检讨不出现时,自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身,而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候,也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低,从而增加步向灭亡的危险性。总结以上论述,无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨,从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。脾气差是我不对。俗话说“脾气差就是惯的”,我是从小生活在蜜糖里,长大以后依然生活在蜜糖里,好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我,那是因为我是妈妈身上的肉。我错了,脾气差已经不对,乱发脾气就更不对了。有人说“长的丑不是你的错,出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底,因为我可以对路边的大树发脾气,可以对树下的蚂蚁发脾气,可以对蚂蚁的大便发脾气,这样最多路上的人把我当作一个傻X。。这次犯错误,在家休息的这两天里,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,在家的日子里,我不知多少次在家大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想,多忍让,多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活。为此,我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。从现在起,我应该时刻警示自己,吸取教训。从今以后,我要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正,还要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。这件事后,即使我身上的伤好了,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。3.和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。4.尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。5.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。当前,全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调-打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。我承认,这次打架的行为,我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。6.知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督。当前,全班在开展创建班风活动,做为班里的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上!我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我,帮助我克服我的缺点,改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源,我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
六年级:老天骂我帅
文明伴我行
勤俭节约是我们中会民族悠久的传统美德,而今天丰富的物质生活往往使人们将这四个字遗忘在了心底黯淡无光的角落里。
曾经在我家,装饮料的易拉罐、用过了破旧的本子总是在家里待不过两个星期,便会被妈妈“逐出家门”。自从看了《交换空间》栏目的“废物利用”,一股“勤俭节约,变废为宝”的流行风吹遍了我家。这不,爸爸妈妈浩瀚的脑细胞又想出了节约法宝。
“这 新本子打草稿也太浪费了!”我正钻研着奥数题,爸爸不知何时站到了身后,只见他得意一笑,“瞧这是什么!”我透过爸爸高举的塑料袋一看,全是 些布满灰尘的废纸,扫兴地低下头继续写作业。就是笔尖刚要触到草稿纸的一瞬间,爸爸以迅雷不及掩耳之势夺走了我的数学本说道:“朽木不可雕也。”我丈二和尚摸不着头脑,眼角的余光看见了那袋废纸,心中有了数,笑着答道:“汝真赛诸葛也!”说完,喜滋滋地抽出几张纸,打起了草稿。
周末正想玩玩电脑,妈妈又打了过来:“上次你爸帮你省了草稿纸,这下我连包书纸也给你省了!”什么?包书纸?我们 家也产奇大无比的包书纸?我看着妈妈,脸上全是惊讶。“我们家的挂历纸又硬又厚,不比外面买的好?还有我每次做好的图纸也没用,一张能包三四本书呢!”介绍完她的发明,妈妈又急不可待跟我谈起了奇闻:“你说那设计师怎那么聪明?冰棒棍子穿上洞用线连起来就成茶杯垫;旧算盘拆了就做成装饰钟;还有那个光碟,一片串起来还能当珠帘……改明儿,我也去试试
风儿伴 着笑意,久久在家中盘旋,我相信,有一天这股变废为宝的文明之风一定会吹遍淮安,吹遍全中国,吹遍每一个家庭!
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检讨尊敬的领导:你好!今天在正常工作之时,我没有做好自己的工作!犯下了在线路板上写字的这一低级错误,并被上级主管发现,我深刻的反思自己的行为,并为我自己的这种错误行为感到了深深的内疚与不安,在此,我谨向领导做出深刻的检讨。通过看似很小的事,我感到这虽然是一件偶然发生的事,但同时,也是我对自己工作的放松,带来的结果,经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心,这次的事使我不仅感到是自己耻辱。我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向,也是一个极为重要的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反醒,而我还这样下去,那么后果极为严重,甚至无法想像会发生怎样的工作失误,在此我在向领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的影响,做出了这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。发生这件事,我知道无论怎样都不足以拟补我的过错,因此我不请求领导的宽恕,无论领导怎样从严从重的处分我,我都不会有任何意见,同时!我请求领导在给我一次机会,让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为公司的工作做出积极的贡献,请领导相信我。望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!此致敬礼检讨人:**20xx年xx月xx日600字 六年级 书信
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检讨在这小学的六年时光里,我们没有少犯错误,所以,检讨肯定也少不了了。事情是这样的。一天的音乐课,我因为和后面的人说话,于是被老师让我们班的班长记了下来,要求告诉李老师。 音乐课结束了,我们班长拿着黑名单去了一扇恐怖的屋子(老师办公室),从那时起,我的心中忐忑不安,总想着一些被罚的事。果然,第四节语文课,语文李老师找到了我们几个黑名单上的人,问清楚事实后,让我们一人写一份检讨给老师,并且要求家长 签字。本来就做了亏心事,这次…唉!回到了家里,我把检讨写完了,我想了又想,决定用于的承认错误,俗话说 知错就该。于是,我跟我的爸爸妈妈说了这件事,并承认了错误。爸爸妈妈让我改正,也批评了我。第二天,我把检讨给了老师,老师也原谅了我。检讨,有时可以让人改变,但是,有时候也能让人尴尬。所以,检讨,绕了我们吧,绕了我们这些青少年吧!350字 六年级
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检讨今天的早晨,我范了一个极大的错误,抄了同学的作业,后来,指出了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是初二学习黄金时期,我利用这宝贵的学习时间来抄作业,真是极其不该。这样的行为,不但是对老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我们整个初二四班这个集体留下了极坏的印象,这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。如果自己平时能像其他骨干同学一样,班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内,在初二四班内,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。550字 六年级 写人
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自我检讨在考试之前,我对自己发下誓言:这次一定要考好.考试过后,成绩单发下来我却傻眼了,数学91分,语文84分,英语89分.我一次一次的对自己说:“严佳呀严佳,你说你平时什么都会,怎么一到考试时就犯晕啊,你数学能考91怎么就上不了100呢?你英语能考89怎么就上不了90呢?说你不会可你会,你说你不是粗心大意是什么?你太对不起你的爸爸妈妈了,你辜负了他们对你的养育之恩,当初你的爸爸妈妈为了你,给你报这个班报那个班,你却和他们闹别扭.别人的成绩是慢慢的往上升,而你的成绩像是玩翘翘板似的忽高忽低,成绩一直不稳定,你不仅对不起你的父母,而且对不起你的老师.你的老爷说你很聪明,就是懒的动脑子,说的可真对,振作起来,好好努力,争取下次考个好成绩!300字 六年级 叙事
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这样的认识其实他们想说话啊谁一直都是现在这个样子的。就像一开始他们所谓的忠心耿耿,也只不过是个借口罢了。从来就没有这样的结果也没有发生过这样的事情。他们确实现在这样的一种状态。可是一直以来,他们也都知道的,在那个美丽的地方。他们曾经去过,但是却不知道为什么而去那个地方到底都有谁存载着他们想去学医救的意义到底是什么?其实他们都是那么假装的一种行为是不是在他们看完也能看得清楚。只不过是因为在那一瞬间,我们还能看得清楚。因为在这些复杂的环节当中。他们还能够记得,你看见没有那个瞬间,他是真的落泪了。虽然我也不能理解他们为什么要费尽心机做出那么多的小动作。可是最后当他们失败的时候。那种伤心失落的感觉我也能够理解,因为曾经我也体会过,那是生而为人的共同的感受。只不过无论如何,他们都还记得,那样的人生道路的是在谁的路上看到的。他们曾经也有过那么霸道的行为,他们曾经也害怕这个害怕那个。只不过在这一路上,他们一直小心谨慎的做着那些事情。可是到最后究竟会有一种什么样的结果,他们自己也不能知道。就是现在你听我说这些话根本都听不明白。可是耽误你,也想了小说之后。找你也看了这部电视剧之后你也可能会明白那些过程。450字 高三 状物
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不认识决定以后不会再无缘无故的无病呻吟,因为那样不但没有意义,而且还显得没有出息。或许每个人都要经历一些事情,然后超脱,渐渐地变成自己想要的样子。或许很多时候,面对很多事情我们心怀不甘,可是却又不得不服从外界的质量。只因为我们还没有强大到,能够改变这个世界。因为我们从小就听大人们说,如果没有改变这个世界的能力,就只能去接受。潜移默化中,我们就设立了这样的价值观世界观和人生观。可是我们一直都不认输。无论在什么时候,我们都要有自己的江湖,要有自己的气质和决心勇气,要有不服输的精神,要学会去远方,看透这个世界。可是到什么时候开始,我们已经变得不认识自己了。250字 小学 状物
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检讨尊敬的公司领导:您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。这份检讨书,向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误。其时,领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任,造成了工作的失误。通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要求,工作做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求-----树新风,讲文明,背道而行。经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对公司的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点:思想觉悟不高,对重要事项认识严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责,没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。我决定做出如下整改:1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找,并认清其可能造成的严重后果。2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将工作做好,以优秀的表现来弥补我的过错。3、经常和同事加强沟通,保证不再出现类似错误。此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气、不文明表现,我们工作的提高将无从谈起,服务也只是纸上谈兵。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。短短几百字,不能表述我对自己的谴责;更多的责骂,深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,以后我要努力工作,认真负责,争取为公司的发展做出更大的贡献。所以,我要感谢领导让我写了这份检查,是领导让我认识到自己的错误,给了我改过的机会。说真心话,在公司上班认识很多同事,真的很开心很愉悦!在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明,我从思想上没有把工作的方式方法重视起来,这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。在此,我向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我请求领导再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献,请领导相信我。五年级:流刃若火1200字以上 五年级 状物
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检讨敬爱的老师:您已有足够的理由让我提笔写下这篇检讨。因为我在考语文的时候不识时务地睡着了。在您用粉笔头叫醒了我之后,我用我仍在休眠中的大脑和被您叫醒的手指在语文卷子上为您画了一个夸张的头像。其实画得不像,您大可以提出来,没必要气得青筋暴出,还让我滚出教室。于是,我出了教室,不是用滚,是用走。相信您还是足够仁慈的,虽说上回我卷子上忘了写名字,您罚我把名字抄了一百遍,搞得我现在一看到自己的名字就想吐,但,您为了不使自己本月的奖金因我而泡汤,还是忍痛决定在我交上这份检讨后让我重返教室再次听您能让我“洗心革面”的语文课。由于每回我不经意地抬头,都会受到您喷涌而出、飞流直下的“口水雨”的洗礼,所以我上课不再抬头,而您管那叫“不尊重师长”。好了,还是切入正题。事实上,我是错了。那个头像的眼睛是一大一小的,连嘴也是歪的。这种三流的作品是绝不能登大雅之堂的,何况还是搬上语文试卷。我这简直是在玷污圣洁的语文殿堂(说它圣洁是因为我至今还搞不懂高中的语文书到底教了我些什么——圣洁得空白)。写到这,我相信仅凭这几句牛头不对马嘴的烂理由,是打动不了您的。您也决不会让我就这么堂而皇之地“滚”进教室。因此,我会好好把握这次能充分自由发挥的机会,洋洋洒洒写它几千字,好让您知道我可不是次次写文章都“便秘”,那是专对您规定的题目才会犯的病。说说我考试会“睡着”的根由吧!!摊开这张三折的试卷,正反两面都印满了题。且看它的测试类型:高考模拟试题。(一)。所谓一,必有二、三、四……的无穷数列,想做完简直是天方夜谭。而这每套试卷都说自己包括全局,面向“3+x”,知识面打击广,知识点抓得准。那些说辞绝对具有诱惑性,说什么这是高考必经之路啦,考上重点就靠它啦……如此云云。其实,这就好比卖菜,没有人会说自己菜有农药,没营养。而买者也是左右为难,只有挑自以为看着顺眼的买,殊不知实际上早被虫蛀空了心。而我们这种买者用自己本应好好享受的青春作资本,为了吃到最优良的菜,只能从第一家买到最后一家。“蓦然回首”。才发现原来第一家才是最好的。而此时我们恐怕已经该向中国教育制度“乞骸骨”了。此刻摆在我面前的这张试卷,在我看来恐怕是连最外一层也被咬出洞的菜,实在没必要去白花钱了。这类卷子多是浓缩了的“精华”,可没必要连字都浓缩了吧!那字小得让蚂蚁都骄傲,密得连苍蝇也自卑。没办法,中国人的眼光一多多益善嘛。我视力本来就很不好,那题认得我,可我不认得它。这样一来我做这卷子的兴趣必然大打折扣。值得一提的是今后高考取消了辨音和判断标点。这对于我这个说话口齿不清而且从不断句的人来说无疑是个福音。尽管如此,好像我骂人时,对方并没有拍着我的肩膀告诉我:“兄弟,是去‘死’,不是去‘使’。”而且也没笑我该用句号的时候用了逗号,而该用逗号时就忽略不计了。无论如何,我还是很高兴地掩盖了自己的缺陷。开门见山的总是找错字,几个从高一开始就找烂了的字还兴趣不减当年地和我们玩着藏猫猫。所以我就不想玩,找着了又不能吃,下回照样会换个位置来烦我。然后就是找加点词语使用不当的。可笑的是还非把成语从词语中分离出来,好像在人前加个颜色限制那就不算人了。这下面的一题就足以显示中国几千年来文化的博大精深了——非要你把“看望”和“探望”分出个所以然来。假如你说去“探望”了一位朋友,那你这位朋友就必得从你家隔壁搬到北半球去似的。再往下呢,就是脱离实际最远的。一句就如平时“你吃了吗”一样顺口的话,到了这就成了病句,还得让你把它改成做梦都说不出的所谓“正确”句子。就看这句“你难道能否认雷锋不是永远活在人民心中的么”是典型的出题者最为中意的双重否定加反问。是不是病句我是不晓得,只知道要是现实生活中有人这么说话,那不是疯子就是傻子。接下来到了您最为中意的题了。这种题往往从课文的旮旯里抽出几个句子,稍加改动,如去个“之”、加个“的”之类,再让你猜哪句才是原封不动的。这可是您检验谁谁上课是否专心听讲,某某下课是不是认真复习的法宝。您是屡试不爽,我也是屡猜不中。谁叫我“误”听了韩寒的话——想学好语文首先就不要看语文书呢?基础题到了最后也才露出一点文学的影子。虽不考文化常识可文学常识还;是逃不了的(虽然我还不知道两者的本质区别在哪儿)。这种题涵盖了从《史记》到《阿Q正传》,从孔老墨到鲁茅郭,从春秋战国到改革开放,从唐诗宋词到小说散文等各个层面,看着确实很有营养,于是大家胡背了一通,可到头来可能见一句《诗经》中的“蒹霞苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,有人还会挺诚恳地问这是哪个言情后起之秀的力作呢!想到这,我早已魂魄出窍,心猿意马了。下面该进入整版的阅读了——这是具有大师级催眠功效的题型。先让你润润喉的自然是清新的唐诗一首。那诗真的好,就是狗尾续貂的题目不好。明明没那环境还非逼你体会出个慷慨激昂、国破家亡的感觉来。就像穿着婚纱参加葬礼,这在中国,颜色还是对路的,就是不知新娘还笑不笑得出来。也许是本着由浅入深、由易到难、先白痴后天才的原则吧,润喉—样,都是经历了八年抗战,三年自然灾害,还有“文化大革命”,于是对一些诸如“我爱你啊,祖国母亲”和“没有你哪有家,没有家哪有我”之类的诗歌情有独钟,也急着想让我们这些“EQ白痴”感受一下他们当年投身“四化”的激情。迷惘中让我有了一个醒悟:“中国要富怎么办?少谈感情多实干!”总算是该上菜了,我早被“润”得跃跃欲睡。第一道菜是被誉为“国粹”的古文片段——确是“国粹”,看看现在哪个国家还会让明天的太阳转回头去学习早被淘汰的文字?除了我们这些买菜的。为了让我们都能成为“五好学生”,“道”之先自然是有“德”,于是这些“国粹”周而复始地为“五好古人”歌功颂德,自己都不记得“割”了李白几许,“送”了杜甫几何。实际上我们光能翻译出来就足以让您欣慰了,至于“德”,我们还小,是不必深究的。第二道菜是科技说明文段,您总说这是理科班的强项。难道学理的就一定具有洞察科技的本能么?我可是连自己摔跤到底哪儿先着地,哪儿先有加速度都分析不好。既然如此,我还是不去动笔的好。吃完菜该吃点实在的大米饭。那分量真叫足,以一抵俩还有得多,大有不撑死你我枉为2卷之首的气势。这种散文虽读起来比古文快,可那填空题也多得让你宁愿选择还是多读几篇古文。人家毕竟是大“家”,几棵花花草草也能写出一篇让入读都读不懂的人生感悟。可怜我们这些只配写写“学海无涯苦作舟”的小“家”最终只能让大脑无以为家。对于作文,比起前面的“残羹冷炙”还是较能勾起我的食欲的。我振奋精神看看这题目能有几分符合高考的“发展思维”的要求。不看不要紧,一看几欲吐血——居然是让我写一件值得回忆的往事。我从小学就开始回忆:回忆去世的爷爷,回忆第一次挨打……连门口卖麻辣烫的都变着法回忆了三回,居然还让我回忆?我越想越气,于是内火攻心,昏死过去。无奈被您当成是“睡觉”,还被很轻易地叫醒了——这足可见您那粉笔头的时速有多快了!好了,该说的都说了。在您的办公室里写检讨其实也是一种享受。屁股底下有垫子垫着,还能品尝您忘了带走的刚沏好的茉莉花茶,当然最重要的是能在您的视线之外生活了四个多小时,实乃人间一大快事。这篇检讨若仍不合您意,那请您就此放弃我这不孝之生另寻高徒吧!但是不管怎样,我现在要回家了。“身体是革命的本钱”,为了响应毛主席的号召,我就此拜别,回家犒劳写了一上午的手指去了。但愿您能平安地看完这最后一个字,阿弥陀佛,阿门,哈利露娅……检讨人:叶婧1200字以上 四年级 议论文
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检讨今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果。可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失。同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话。如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了,希望老师能原谅。对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知着,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:1。在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。2。影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。3。思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!1200字以上 初一 写景
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检讨的我在银河系中的一个角落里,太阳系中的一颗叫地球的星球上,公元2005年3月31日星期四,亚洲一个叫中国的国家里,然后XXX省XXX市XX中学高一二班,下午第三节课上,我在上课时间看课外书,这样做很不对,这样做很不好,这样做对我是有害无利的,对我的父母也是不好的,对同学也是有影响的,对老师是不尊敬的,对班级的荣誉是有害的,对学校的名声是有损的,请允许我道歉,我还扰乱了XXX市的社会风气和治安,还对XXX省的工业有一定的阻挠,对中国的金融业也许也不是很有利,也许还影响了亚洲的科技发展,我对不起党,对不起人民,对不起毛主席,对不起党的领导,对不起邓小&平理论,对不起马克思主义。我这样做势必要影响今后中国在国际上的走势,我愧对死去的革命先辈和列祖列宗,我不这样做九八年也不会发洪水,八国联军也不会发动侵华战争,中国也不至于比西欧晚发展了……多亏了老师的及时教诲,老师就是希望的火花,是黑暗的黎明,是我们心中的日月,是照亮大地的阳光,是冬天是的一丝温暖,是酷暑中的一块阴凉,是伤痛时的止痛药,是迷途中的指南针,是消防栓上的红色油漆,是饭锅里的一粒粒大米,是讲台桌上的一块抹布,是黑板上的那块玻璃,是我们生活下去的勇气,是地球上的空气……所以我决心做做一名好学生。要想做一名好学生,起码应该具备下列条件:我会肯定那些学校要求肯定的事,否定那些学校要求否定的事,我不会肯定学校要求否定的事,更不会否定学校让肯定的事。我会在今后的日子中做那些学校让做的事儿,不做学校不让做的事;不会做学校不让做的事,也不会不做学校让做的事。所以,我会努力让自己有以上所述的条件,但我认为光做到上面的条件还不够,一个好学生还应该具有下列品质:帮老太太过马路,扶老头儿过立交桥,友爱同学,团结班级,做革命的螺丝钉,做班级的板凳腿,做人民的好人民,做父母的好孩子,做一个好人,而不做一个坏人,做一个对中国****有用处的人,对亚洲的繁荣有贡献的人,做不偷马葫路盖的人,不抢银行的人,不在学校里吃冰棍的人,不在家喝生水的人,打反恐不蹲坑的人,玩游戏不用外挂的人,上47天整的庄严时刻,我决定,正式接受中国红十字会对我的全面体检,甘愿接受联合国维和部队对我的调查,甘愿接受全世界新月会对我的健康审查,以及联合国反生化武器部队对我的安全审查。我向党保证:我坚决不知道萨达姆近况,不知道本***正在何方,我已清醒地认识到:“苦不苦,看看人家萨达姆;困不困,看看人家克林顿”的精神,我要奉献必生的精力,坚持保证人民日益增长的物质文化需要……在古巴比伦王颁布汉漠拉比法典的今天,当我们****最终战胜“法西斯鞭笞下恶行”的今天;在我们表面是素质教育实质是应试教育的今天;在已经反对和禁止体罚事实上却依然进行此种体罚的今天;在我独自躲在被子里写“文章”而别的孩子都在学习和睡觉时;我虽然有一点点的狂妄自大、桀傲不驯、玩世不恭、玉树临风、打遍天下无敌手、英俊风流豪爽侠……而我却犯下这么一个不该犯的错误,士可忍,孰不可忍?我勇于承认自己的错误,希望能得到敬爱的老师的原谅和一次改正的机会。我深深地反醒了自己的错误,并决心改掉这个错误,这不是个一般的小错误,而是一个不一般的大错误,所谓大错误就是比小错误大;小错误就是比大错误小。有些人说我犯的是大错误,而有些人说我犯的是小错误,还有人说我犯的是不大不小的错误,其实我犯的错误是大是大我自己也不知道,也许是个大错误,也许是个小错误,也许是更大的错误,也许还是个不大不小的错误,但对我而言,它既是个大错误,也是个小错误,并且还是个不大不小的错误。上课看书也是不对的,有人说我看的书的害处很大,有人说我看的书害处很小,还有人说我看的书害处不大不小,但我认为,无论我看的书害处大还是害处小,我都犯了一个上课不该犯的错误,我检讨。有人什么说,我只是上课看了一本书而已,为什么要交这么长的检讨呢?就因为我对自己的错误认识不足造成的。所以,要充分认识到自己的错误,我想从三岁地年谈起:那年我骑三轮车时闯过红灯,还有四岁时在街上捡了一个塑料袋没有交公;五岁时更严重,我亲了一个四岁的女孩,并告诉她我们已经不是三岁的小孩子了;六岁开飞机时压死了一只鸟;七岁研究的航天飞机在宇宙中不小心爆了;八岁时认识了一个朋友,后来被我带坏了,他的名字叫本***;九岁和玉帝打牌叫了起来;十岁时参加运动会,我的标枪插了下来一只UFO;十一岁我的好朋友和我绝交了,他叫上帝;十二岁那个我发明了时光机;十三岁我坐着时光机去了白垩纪;十四岁不小心让地球撞上了一颗小星球;十五岁在研究室里研究出了一种病毒叫SARS;十六岁不小心误杀了一名外星人;十七岁上历史课看课外书,就到这儿了,我决心改掉以上的毛病,不让历史重演,但对于哈雷慧星的产生,我承认,绝对与我无关,我敢打一百个保票。上课看课外书真的不好,它会直接影响我今后的收入,所以,在我这么穷在银河系中的一个角落里,太阳系中的一颗叫地球的星球上,公元2005年3月31日星期四,亚洲一个叫中国的国家里,然后XXX省XXX市XX中学高一二班,下午第三节课上,我在上课时间看课外书,这样做很不对,这样做很不好,这样做对我是有害无利的,对我的父母也是不好的,对同学也是有影响的,对老师是不尊敬的,对班级的荣誉是有害的,对学校的名声是有损的,请允许我道歉,我还扰乱了XXX市的社会风气和治安,还对XXX省的工业有一定的阻挠,对中国的金融业也许也不是很有利,也许还影响了亚洲的科技发展,我对不起党,对不起人民,对不起毛主席,对不起党的领导,对不起邓小&平理论,对不起马克思主义。我这样做势必要影响今后中国在国际上的走势,我愧对死去的革命先辈和列祖列宗,我不这样做九八年也不会发洪水,八国联军也不会发动侵华战争,中国也不至于比西欧晚发展了……多亏了老师的及时教诲,老师就是希望的火花,是黑暗的黎明,是我们心中的日月,是照亮大地的阳光,是冬天是的一丝温暖,是酷暑中的一块阴凉,是伤痛时的止痛药,是迷途中的指南针,是消防栓上的红色油漆,是饭锅里的一粒粒大米,是讲台桌上的一块抹布,是黑板上的那块玻璃,是我们生活下去的勇气,是地球上的空气……所以我决心做做一名好学生。要想做一名好学生,起码应该具备下列条件:我会肯定那些学校要求肯定的事,否定那些学校要求否定的事,我不会肯定学校要求否定的事,更不会否定学校让肯定的事。我会在今后的日子中做那些学校让做的事儿,不做学校不让做的事;不会做学校不让做的事,也不会不做学校让做的事。所以,我会努力让自己有以上所述的条件,但我认为光做到上面的条件还不够,一个好学生还应该具有下列品质:帮老太太过马路,扶老头儿过立交桥,友爱同学,团结班级,做革命的螺丝钉,做班级的板凳腿,做人民的好人民,做父母的好孩子,做一个好人,而不做一个坏人,做一个对中国****有用处的人,对亚洲的繁荣有贡献的人,做不偷马葫路盖的人,不抢银行的人,不在学校里吃冰棍的人,不在家喝生水的人,打反恐不蹲坑的人,玩游戏不用外挂的人,上47天整的庄严时刻,我决定,正式接受中国红十字会对我的全面体检,甘愿接受联合国维和部队对我的调查,甘愿接受全世界新月会对我的健康审查,以及联合国反生化武器部队对我的安全审查。我向党保证:我坚决不知道萨达姆近况,不知道本***正在何方,我已清醒地认识到:“苦不苦,看看人家萨达姆;困不困,看看人家克林顿”的精神,我要奉献必生的精力,坚持保证人民日益增长的物质文化需要……在古巴比伦王颁布汉漠拉比法典的今天,当我们****最终战胜“法西斯鞭笞下恶行”的今天;在我们表面是素质教育实质是应试教育的今天;在已经反对和禁止体罚事实上却依然进行此种体罚的今天;在我独自躲在被子里写“文章”而别的孩子都在学习和睡觉时;我虽然有一点点的狂妄自大、桀傲不驯、玩世不恭、玉树临风、打遍天下无敌手、英俊风流豪爽侠……而我却犯下这么一个不该犯的错误,士可忍,孰不可忍?我勇于承认自己的错误,希望能得到敬爱的老师的原谅和一次改正的机会。我深深地反醒了自己的错误,并决心改掉这个错误,这不是个一般的小错误,而是一个不一般的大错误,所谓大错误就是比小错误大;小错误就是比大错误小。有些人说我犯的是大错误,而有些人说我犯的是小错误,还有人说我犯的是不大不小的错误,其实我犯的错误是大是大我自己也不知道,也许是个大错误,也许是个小错误,也许是更大的错误,也许还是个不大不小的错误,但对我而言,它既是个大错误,也是个小错误,并且还是个不大不小的错误。上课看书也是不对的,有人说我看的书的害处很大,有人说我看的书害处很小,还有人说我看的书害处不大不小,但我认为,无论我看的书害处大还是害处小,我都犯了一个上课不该犯的错误,我检讨。有人什么说,我只是上课看了一本书而已,为什么要交这么长的检讨呢?就因为我对自己的错误认识不足造成的。所以,要充分认识到自己的错误,我想从三岁地年谈起:那年我骑三轮车时闯过红灯,还有四岁时在街上捡了一个塑料袋没有交公;五岁时更严重,我亲了一个四岁的女孩,并告诉她我们已经不是三岁的小孩子了;六岁开飞机时压死了一只鸟;七岁研究的航天飞机在宇宙中不小心爆了;八岁时认识了一个朋友,后来被我带坏了,他的名字叫本***;九岁和玉帝打牌叫了起来;十岁时参加运动会,我的标枪插了下来一只UFO;十一岁我的好朋友和我绝交了,他叫上帝;十二岁那个我发明了时光机;十三岁我坐着时光机去了白垩纪;十四岁不小心让地球撞上了一颗小星球;十五岁在研究室里研究出了一种病毒叫SARS;十六岁不小心误杀了一名外星人;十七岁上历史课看课外书,就到这儿了,我决心改掉以上的毛病,不让历史重演,但对于哈雷慧星的产生,我承认,绝对与我无关,我敢打一百个保票。上课看课外书真的不好,它会直接影响我今后的收入,所以,在我这么穷的家境下--我家穷、别墅穷、卡笛拉克穷、管家穷、佣人穷、做饭的厨师穷、开飞机的驾驶员穷、自己家的飞机场穷、刚买的六角大楼穷……我学的很失败,我觉得很无奈,那个曾经充满理想的孩子在变坏,望着鲜红的65分激动不已,这算不算堕落?我不信地问自己,天空依然是一闪一闪亮晶晶,我带上最后的眼镜,却看不到光明。手中的七色花瓣没有了幸福的征兆,许下最后一个愿望希望在银河系中的一个角落里,太阳系中的一颗叫地球的星球上,公元2005年3月31日星期四,亚洲一个叫中国的国家里,然后XXX省XXX市XX中学高一二班,下午第三节课上,我在上课时间看课外书,这样做很不对,这样做很不好,这样做对我是有害无利的,对我的父母也是不好的,对同学也是有影响的,对老师是不尊敬的,对班级的荣誉是有害的,对学校的名声是有损的,请允许我道歉,我还扰乱了XXX市的社会风气和治安,还对XXX省的工业有一定的阻挠,对中国的金融业也许也不是很有利,也许还影响了亚洲的科技发展,我对不起党,对不起人民,对不起毛主席,对不起党的领导,对不起邓小&平理论,对不起马克思主义。我这样做势必要影响今后中国在国际上的走势,我愧对死去的革命先辈和列祖列宗,我不这样做九八年也不会发洪水,八国联军也不会发动侵华战争,中国也不至于比西欧晚发展了……多亏了老师的及时教诲,老师就是希望的火花,是黑暗的黎明,是我们心中的日月,是照亮大地的阳光,是冬天是的一丝温暖,是酷暑中的一块阴凉,是伤痛时的止痛药,是迷途中的指南针,是消防栓上的红色油漆,是饭锅里的一粒粒大米,是讲台桌上的一块抹布,是黑板上的那块玻璃,是我们生活下去的勇气,是地球上的空气……所以我决心做做一名好学生。要想做一名好学生,起码应该具备下列条件:我会肯定那些学校要求肯定的事,否定那些学校要求否定的事,我不会肯定学校要求否定的事,更不会否定学校让肯定的事。我会在今后的日子中做那些学校让做的事儿,不做学校不让做的事;不会做学校不让做的事,也不会不做学校让做的事。所以,我会努力让自己有以上所述的条件,但我认为光做到上面的条件还不够,一个好学生还应该具有下列品质:帮老太太过马路,扶老头儿过立交桥,友爱同学,团结班级,做革命的螺丝钉,做班级的板凳腿,做人民的好人民,做父母的好孩子,做一个好人,而不做一个坏人,做一个对中国****有用处的人,对亚洲的繁荣有贡献的人,做不偷马葫路盖的人,不抢银行的人,不在学校里吃冰棍的人,不在家喝生水的人,打反恐不蹲坑的人,玩游戏不用外挂的人,上47天整的庄严时刻,我决定,正式接受中国红十字会对我的全面体检,甘愿接受联合国维和部队对我的调查,甘愿接受全世界新月会对我的健康审查,以及联合国反生化武器部队对我的安全审查。我向党保证:我坚决不知道萨达姆近况,不知道本***正在何方,我已清醒地认识到:“苦不苦,看看人家萨达姆;困不困,看看人家克林顿”的精神,我要奉献必生的精力,坚持保证人民日益增长的物质文化需要……在古巴比伦王颁布汉漠拉比法典的今天,当我们****最终战胜“法西斯鞭笞下恶行”的今天;在我们表面是素质教育实质是应试教育的今天;在已经反对和禁止体罚事实上却依然进行此种体罚的今天;在我独自躲在被子里写“文章”而别的孩子都在学习和睡觉时;我虽然有一点点的狂妄自大、桀傲不驯、玩世不恭、玉树临风、打遍天下无敌手、英俊风流豪爽侠……而我却犯下这么一个不该犯的错误,士可忍,孰不可忍?我勇于承认自己的错误,希望能得到敬爱的老师的原谅和一次改正的机会。我深深地反醒了自己的错误,并决心改掉这个错误,这不是个一般的小错误,而是一个不一般的大错误,所谓大错误就是比小错误大;小错误就是比大错误小。有些人说我犯的是大错误,而有些人说我犯的是小错误,还有人说我犯的是不大不小的错误,其实我犯的错误是大是大我自己也不知道,也许是个大错误,也许是个小错误,也许是更大的错误,也许还是个不大不小的错误,但对我而言,它既是个大错误,也是个小错误,并且还是个不大不小的错误。上课看书也是不对的,有人说我看的书的害处很大,有人说我看的书害处很小,还有人说我看的书害处不大不小,但我认为,无论我看的书害处大还是害处小,我都犯了一个上课不该犯的错误,我检讨。有人什么说,我只是上课看了一本书而已,为什么要交这么长的检讨呢?就因为我对自己的错误认识不足造成的。所以,要充分认识到自己的错误,我想从三岁地年谈起:那年我骑三轮车时闯过红灯,还有四岁时在街上捡了一个塑料袋没有交公;五岁时更严重,我亲了一个四岁的女孩,并告诉她我们已经不是三岁的小孩子了;六岁开飞机时压死了一只鸟;七岁研究的航天飞机在宇宙中不小心爆了;八岁时认识了一个朋友,后来被我带坏了,他的名字叫本***;九岁和玉帝打牌叫了起来;十岁时参加运动会,我的标枪插了下来一只UFO;十一岁我的好朋友和我绝交了,他叫上帝;十二岁那个我发明了时光机;十三岁我坐着时光机去了白垩纪;十四岁不小心让地球撞上了一颗小星球;十五岁在研究室里研究出了一种病毒叫SARS;十六岁不小心误杀了一名外星人;十七岁上历史课看课外书,就到这儿了,我决心改掉以上的毛病,不让历史重演,但对于哈雷慧星的产生,我承认,绝对与我无关,我敢打一百个保票。上课看课外书真的不好,它会直接影响我今后的收入,所以,在我这么穷的家境下--我家穷、别墅穷、卡笛拉克穷、管家穷、佣人穷、做饭的厨师穷、开飞机的驾驶员穷、自己家的飞机场穷、刚买的六角大楼穷……我学的很失败,我觉得很无奈,那个曾经充满理想的孩子在变坏,望着鲜红的65分激动不已,这算不算堕落?我不信地问自己,天空依然是一闪一闪亮晶晶,我带上最后的眼镜,却看不到光明。手中的七色花瓣没有了幸福的征兆,许下最后一个愿望希望的家境下--我家穷、别墅穷、卡笛拉克穷、管家穷、佣人穷、做饭的厨师穷、开飞机的驾驶员穷、自己家的飞机场穷、刚买的六角大楼穷……我学的很失败,我觉得很无奈,那个曾经充满理想的孩子在变坏,望着鲜红的65分激动不已,这算不算堕落?我不信地问自己,天空依然是一闪一闪亮晶晶,我带上最后的眼镜,却看不到光明。手中的七色花瓣没有了幸福的征兆,许下最后一个愿望希望!!!1200字以上 五年级 叙事
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考试作弊检讨尊敬的老师:我由于在XX考试的时候造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“XX大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!考试是用来平衡学生学习的好坏,不应违背了做学生的原则。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明了老师对我的重视,老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师欣慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。老师您知道吗?当您批评我的时,我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地伤心懊悔。考试作弊这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与后悔让我心力交瘁难以自拔,那是考前偷懒的惩罚,但更是我成长过程中的警钟,感谢有您的引导我才能度过难关不至于犯下更大的过失啊。我已以虔诚的姿态懊悔的心态来面对一切承受一切惩罚,我已认识到自身的错误了老师,可是不希望您为我伤神疲劳,所以,可以用您广阔大胸怀包容我迷途知返浪子回头的心么敬爱的老师?我只是在认识到错误之后希望着渴望着您宝贵的原谅啊,原谅的过失吧,敬爱的老师。检讨人:xxx时间:xx1200字以上 高三 应用文
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