童年的欢乐
童年的欢乐
在小河边
我与河中的鱼儿玩耍
童年的欢乐
在草地上
我放飞理想的风筝
童年的欢乐
在音乐室
我唱出动听的歌曲
童年的欢乐
在操场上
我又结识了一群群伙伴
童年的欢乐
在田野里
我摘下最美丽的花朵
童年的欢乐
在公园里
我玩弄着搬家的蚂蚁
童年的欢乐
在树林里
我与小伙伴靠在大树上休息
童年的欢乐
十分有趣
我们为何不珍惜?
童年的歌
清凉的夜晚,我启动电脑,随意打开一个网页,一首歌曲缓缓传来。“《童年》。”我楞住了,没想到在这听到了这首我熟悉的不能再熟悉的歌曲。随着歌曲轻快的旋律,我的思绪穿越了时空,飘向了那遥远的童年……
记得第一次听到这首歌是在三年级,当我第一次听道《童年》,便“无可救药”的喜欢上了这首歌,我甚至怀疑这是不是以我为原型创作的?
“池塘边的边的榕树上,知了声声叫着夏天。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”歌声徐徐,我也沉醉在我的童年中……
记得小时候我十分贪玩,上课时,我的桌子裂开了一条大缝。哈哈哈,这可是十分优越的“地理条件”我把漫画书塞在桌洞里,把身子闪开,让光线射进,正好能看清漫画的内容。如果你在课堂上看见一个低着头,歪着身子的小男孩,你一定是我了。课下十分钟,我要花三分钟狂奔到操场上,玩四分钟的秋千.双杠……然后又狂奔三分钟跑回四楼的教室上课。幸运的话,我会和老师同时进教室,但呼呼的喘气声仍会令老师无法忍受。如果玩的太入迷,忘了时间,那就要被老师痛骂一顿了。可我左耳朵进,右耳朵出,依然去玩,依然迟到。终于有一天在我迟到后,老师受不了,对我吼道:“你怎么这么爱玩啊!你就不能学习啊!我求你了,别再迟到了!”可我依然我行我素,我也不知道为什么。这也许才是我,爱玩,任性,容易让老师“崩溃”……
“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念……一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……”
小时候本人成绩相当“不咋地”,于是矮矮的我被安排在中间靠后的位置。我本应感谢老师手下留情没把我安排在最后。可我却在心里抱怨为什么没把我安排最后一排,这样我就可以尽情的聊天,尽情的做我的“白日梦”。
考试对我来说无所谓,到了考场上,我坚决奉行“打得过就打,打不过就跑”的战略方针。当然,我跑的次数要比打的次数多得多得多。
试卷发下来,自然是“大红灯笼高高挂,满卷皆开花。”试卷带回家,煎熬开始了。爸爸拿过试卷,看也不看,直接冲我吼道:“过来,站这!我给你说了多少遍了,好好学习,你怎么就不听呢……”
我老老实实的站在那,心却飞了:“蓝猫怎么样了,会不会被恐龙吃了?不可能,他要被吃了,故事就没法发展了”……
“什么时候才能像高年级的同学又张成熟长大的脸……一天又一天一年又一年盼望长大的童年……”
歌声渐渐远去,我的童年也像这消逝的歌声一样与我越走越远。
再见,童年的歌,再见,我的童年。
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童年的欢乐说起童年,走过去的许许多的人都会不时的驻足停步,再度回首。怀念那些曾经快乐的、幸福的、记忆犹新的童年生活。每当见到游戏的孩子们或者和孩子们一起时都总会被沉醉其中而不知归路。确实,童年是幸福而美好的,没有烦恼和忧愁的,说话与行动都是无拘无束的。可是这童年的时期为什么这么短暂呢?又是谁规定的呢?未满十四周岁的他,整天就浸泡在书本的深潭里。耳边总是萦绕着父亲的千叮万嘱和母亲的不停唠叨。书包给足的是身体与思想上的禁锢,亲人带到的是精神与心理上的压力。身边不时的会出现一大群人:爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆……90后的我们多数都是独生子女,是他们的“银花金果”。接受那么多的“浇灌”与“施肥”,实在无法喘气。人人见着都是成绩,成绩,早也习惯的他见着人人都是汇报成绩了。每当他想多看会儿电视,吵着闹着要出去玩玩,逛逛公园,总会有很多变化极多而极端的面孔对着他:“哎!你也经不再是小孩子了,早早打消那些幼稚而可笑的念头吧,学习才重要。”他到现在只能怀疑“十年寒窗无人问”这句的作者究竟是不是一个孤儿写的。不能上网,不能去游戏厅。从家到学校,听课、学习、考试;从学校到家,复习、吃饭、睡觉。每天也就反复的这样来回五六次,除了书本的页数不断更新外,几乎每一次都做着重复而同样的动作。夜深人静时,他都会迷迷糊糊的睡着。醒来时汗水都会毫不留情的浸湿衣衫。平时里,满脑子就是文字与符号;睡梦中,人书桌都是练习与试卷。通迅工具收到的是一双双的穿透力极强的眼睛与太多无端的疑问。感到些许委屈时,只好捂被拭泪,还得牢牢记住你们常说的那句话,“男儿有泪不轻弹,人到伤心可重弹”。他很想回到童年生活中去,回到那满是童真童趣的欢乐年华中去。可是他只能在心底不断的呐喊:“童年”啊!你为什么一去不回?700字 初二 议论文
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