角的度量
400字
四年级
日记
作文网专稿 未经允许不得转载
今天,老师教我们角的度量这个单元。从点引出两条射线所组成的图形叫做角。
首先,老师带我们认识了射线、直线、线段。射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。直线没有端点,可以向两端无限延伸。线段有两个端点,可以测量。
然后,老师让我们做书上的习题时。我发现:经过一点,可以画无数条射线或无数条直线。经过任意两个点,只能画一条直线。接着,老师教我们认识量角器,量角器中心有个小点,叫中心点。里面的刻度叫内刻度,外面的刻度叫外刻度,量角器最下面的线叫做“0”刻度线。
最后,老师教我们量角。而角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。量角时须注意如下三点:
1、点对点(量角器的中心点对角的顶点);
2、线对边(量角器的“0”刻度线对角的一条边);
3、边对数(角的另一条边对量角器的刻度)。
这堂有趣的数学课,随着下课铃声一响,渐渐地结束了,可同学们仍然沉浸在角的度量之中,对之回味无穷。
湖南益阳桃江县桃花江小学四年级:刘锦秀
蚂蚁
200字
四年级
日记
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今天,我想观察蚂蚁。
所以我扔了一枚黄豆在一只肥胖的蚂蚁前面,那只蚂蚁看见了,急急忙忙跑过去。试着推动黄豆。可是黄豆对那只蚂蚁来说,黄豆太大了。它始终不能推动黄豆一丝一毫。它可不着急,它跑回了蚂蚁洞,遇到蚂蚁就碰碰触角。不一会儿,那只蚂蚁带着一群蚂蚁走过来。它们有的推黄豆,有的拉黄豆,还有的蚂蚁在搬黄豆。经过一番努力,蚂蚁们终于顺利地把黄豆搬回了蚂蚁洞。
在这次观察中,我发现蚂蚁们的团结,团结就是力量!
江西上饶上饶铁小四年级:吴泽广
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相似题目
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角的度量要正确、迅速地计数图形,必须注意以下几点:1.找到图形中的排列规律2.按一定的顺序数有多少条线段。例1数出下图中有多少线段。数线段时,要做到有顺序去数,不重复、不遗漏,仔细观察图形。从点数起,不同的线段有,共3条;从点出发,不同的线段有共2条;从点出发,不同的线段有共1条。这样就能求出共有多少条线段。我们用数字代替字母,不难发现有一种简便的数法,从1开始依次往后标上数字。我们用3×4÷2可以求出共有的线段条数,即用最后两个数字乘积的一半求出线段的条数。同步精炼:数出下列图形中共有多少条线段?(1)(2)例2数一数下图中有几个角。分析:数角的方法和数线段的方法类似,即图中有4条射线相当于线段上有四个点,即划出一条线段,标上数字1、2、3、4,根据一条线段对应一个角,这样就可以用数线段的方法数出有多少个角。同步精炼;1.数一数下列图形中分别有多少个角?(1)(2)2.在角AOB中,从点出发有8条射线,共能组成多少个角?例3.数一数下图中有多少个三角形?分析:图中BE边上的每一条线段与顶点A构成一个三角形,也就是说BE边上有几条线段,就构成几个三角形,因为BE上有4个点,便能数出线段的条数,也就能数出图中三角形的个数。同步精炼:数一数下图中各有多少个三角形?(1)(2)(3)例4.数一数下图中有多少个长方形?分析:用数字标出上图,观察图形,从开始,在边上标出数字,然后用数线段的方法,数出长边有多少条线段。长边有:3×4÷2=6(条)可求出图中长方形的个数。同步精炼:数一数下图中有多少个长方形?(1)(2)(3)课后练习:1.如果线段AB伤共有8个点(包括端点在内),那么共有___________条线段。2.,图中共有___________条线段。3.图中共有___________个三角形。4.下图有___________个长方形5.下图一共有___________个角6.下图中有多少条线段?7.数一数下图中有多少个小于180度的角。8.数出下图中一共有多少个三角形?9.数出下图中一共有多少个长方形?750字 高二 叙事
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角的度量今天,老师教我们角的度量这个单元。从点引出两条射线所组成的图形叫做角。首先,老师带我们认识了射线、直线、线段。射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。直线没有端点,可以向两端无限延伸。线段有两个端点,可以测量。然后,老师让我们做书上的习题时。我发现:经过一点,可以画无数条射线或无数条直线。经过任意两个点,只能画一条直线。接着,老师教我们认识量角器,量角器中心有个小点,叫中心点。里面的刻度叫内刻度,外面的刻度叫外刻度,量角器最下面的线叫做“0”刻度线。最后,老师教我们量角。而角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。量角时须注意如下三点:1、点对点(量角器的中心点对角的顶点);2、线对边(量角器的“0”刻度线对角的一条边);3、边对数(角的另一条边对量角器的刻度)。这堂有趣的数学课,随着下课铃声一响,渐渐地结束了,可同学们仍然沉浸在角的度量之中,对之回味无穷。湖南益阳桃江县桃花江小学四年级:刘锦秀350字 四年级 日记
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街角街下是一摊浮华的闹市,一整条,车水马龙,然后四通八达,向四处分歧。在白天,街显不出什么生气,是政府老大叫他这么做的,因为老大说,影响交通。晚上,街下开始发光,像主动脉那般,将发光的血液流向其他街道,通向黎明。我一直都想写我的楼下景观。其实它很普通,不像中古世纪那种砖块堆叠成的甬道,古典而又浪漫,到夜晚黄昏,还会有袅袅炊烟。可惜它不是。充其量,它只是一条柏油马路,啊,我还不知道他到底是水泥还是柏油,或许是混合在一起吧。晚上,人们在上面走走停停,不时将垃圾扔在地上,小贩在歇斯底里,汽车在抿嘴偷笑,声音如雷贯耳,像极了司雷之神。我对天空说,瞧你那傻样,别干打雷不下雨,结果台风来了,下雨了,而且一下就吓死了很多人。是啊,那真是条糟糕透顶的街道,肮脏,噪音污染源,外加热辐射,垃圾囤积地。但是就是这个地方,有很多人不得不到这里。那群人以天为被,以地为席。我在六楼,一个观景的好地方,鸟瞰这个街道。但我不喜欢这样,于是我就经常到街下走。我经常讶异为什么我的鞋子走着走着也能变脏,珍珠奶茶,西瓜皮,来自全国各地的大饼屑。哈哈,石狮真是个好地方,在这里有来自全国各地的人,操着个各自的家乡话,对着似乎是游牧民族的他乡人狂吼:你说啥子?我咋听不懂?我讲D是普通话,你咧!我想在这里我似乎就不用到全国去旅游了。“来哦来哦,兰州拉面”,“跳楼价,深圳厂家倒闭,清仓大处理”,“黄州臭豆腐,不吃饿死你哦”泉州是宗教博物馆,我看石狮就是国人博物馆了。这只是夸张说法,我只是形容下,就我而言,在街上见不到几个本地人吧。我习惯晚睡,然后我就开始讨厌夏天。总觉得“讨厌”是偏向女方的惯用语,用憎恨吧,我觉得太过了,管它。才下眉头,却上心头-李清照是这么说的,她说的是爱情么?我说的深夜的街道。我从窗外望去,才下眉头,却上心头。真的,那群人以天为被,以地为席。小贩没有家吗,有啊,在远方,所以今天他必须睡在这里,哦,不,是一整年,偶尔要到邮局汇款给亲人。在路旁,席地而眠。我以前喜欢夏天,但我不喜欢吃冰淇淋,我想我太过自私了。劳动人民是讨厌夏天的,那使他们挥汗如雨。那使他们在街头睡觉时,天降甘露也浑然不知,他们忘记放个水桶,接一桶水,然后就可以喝了。这是免费的,或许用来做其他的事情。但是被子湿透了,也没办法睡觉了,但是夏天的太阳是狠毒的,被子很快可以干掉,只留下一双黑眼圈,或者是一个爱打喷嚏的人。真是个好杀手,来无影去无踪。在后半夜,4、5点时候,清洁工就已经起来打扫了,一堆文明的产物。声音格外响亮。初中的时候,我总写一些没有意义的文章,我曾怀疑那些名家的文笔如此平庸,但新兴写手,写得文笔华丽,知识渊博,常常能写出一些别人不知道的东西,引一些大家的说辞。后来我明白了,他们年少轻狂。朴实点,我憎恨那些做作的文章,比如说一大堆莫名其妙的话,好比:这寂寥的空洞,繁血在莫名流动原谅我,在初中,我都这么写,那些都是没有意义的词藻,一些堆叠在一起的光鲜豆腐块,不堪一击。但现在不一样了。街角那群人提醒我,如果华灯能变成鸡肉,招牌能变成大饼,他们就不用在这睡觉了。是啊,夏天就这样要过去了,它要去得悄悄的,连我都没感觉到。1200字 四年级
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街角转身明晃晃白着的墙冻人的风停了稀疏的汹涌过后我的瞳仁与回忆的背影擦身而过50字 四年级
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图书角这一个学期,我们班里多出了一个地方,那就是同学们最喜欢去的图书角。图书角就设在教室的右前方。那里有一个木制的大书柜。上面有三种不同颜色写的字——图书角。周围贴着一些同学们自己剪的剪纸作品。书柜里放着一些同学们从自己家里拿来的图书,有童话故事,寓言故事,作文书,还有一些小说散文。让我们看得眼花缭乱。它是我们最好的朋友,我每一天都离不开它,天天都要去看看。如果有一天不去,自己就会觉得难受,好象什么事情没有做好一样,过不下去了。当初在开办这个图书角的时候老师花了一番心血。她也是为了让我们可以都看一些好书,多学一些知识……自从有了这外图书角,同学们一有空闲的时间就会到那里去翻一翻,找一些书然后拿回到自己的座位上去看。到目前为止,短短的半个月里,我已经借阅了四五十本图书来看了。每当我看完一本书,都会觉得自己增添了一些知识,开阔了一些视野……今天,我看到了图书角仿佛变成了一只大船。正带着我们在无边无际的知识的海洋上尽情遨游350字 四年级 状物
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菜角高对社程效照只积义别例布动片日万文构到而每年春节的时候,根据我们这边的习俗,家家户户都会炸菜角吃,而菜角也是我最喜欢的食物之一,所以每年春节的时候,我都很开心,因为可以吃到自己亲手做的菜角。高对社程效照只积义别例布动片日万文构到而今年春节我们家也不例外,早早的我就和爸爸一起去了菜市场买了炸菜角需要用的东西——面粉,花生油,韭菜,鸡蛋等等好多一大堆食材。回到家中,首先是妈妈把面粉和鸡蛋用温水给活在了一起,然后放在盆子里面等着接下来用。接下来就是处理菜角的馅的时间啦!我和爸爸把买来的韭菜认认真真的给清洗干净,一点点的用菜刀切成了小块块,接下来把鸡蛋和韭菜一起蒸熟后就可以了。接下来妈妈和我一起把和好的面粉做成面片,然后把正好的韭菜鸡蛋包成了一个个的小菜角,爸爸则负责把花生油倒入了锅里面预热。等我们全部包完了以后就只剩下最后一步,炸菜角了!爸爸把一个个包好的菜角放入油锅里面,瞬间噼里啪啦的声音响了起来,不一会金光灿灿的菜角就出锅了。高对社程效照只积义别例布动片日万文构到而晚上吃饭的时候,我吃着自己亲手做的菜角,心里面开心极了,真的特别有成就感!高对社程效照只积义别例布动片日万文构到而高对社程效照只积义别例布动片日万文构到而高对社程效照只积义别例布动片日万文构到而高对社程效照只积义别例布动片日万文构到而550字 三年级 日记
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图书角班主任老师上个星期说,为了让大家增加阅读量,他想出来了一个好办法,就是大家都从家里带过来一两本书,在教室的后边成立一个图书角,大家可以自由借阅,我们都说好。于是,今天大家都把书带过来了,老师用两个小书架放在最后边的桌子上,然后把我们的书都放上去,一个简简单单的图书角就这样成立了。老师选择了班长作为图书的管理员,只要谁想看书,只要找到班长做个登记就可以借走书看看。我兴奋的去看了看大家都带过来了什么书,各种各样的都有:格林童话,爱的教育,日本简介,钢铁是怎样炼成的......让我看得目不暇接,接着就挑了一本书,去班长那里登记了一下名字就带走看了。感谢老师出了这么好的一个主意,让我们有这么多的好书可以看!250字 初二 日记
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没有角的物体今天是星期天,妈妈一大早起来就买了一袋鸡蛋,准备要教我做我最爱吃的炒蛋。我拿了一个鸡蛋放在手里摸了摸,发觉鸡蛋十分光滑。我把鸡蛋放桌子上,用眼睛去观察它,发现它扁扁的,是个椭圆形。接着我去观察鸡蛋的边角,我找到了鸡蛋的边,就是找不到鸡蛋的角。这时,我想:原来鸡蛋是没有角的,因为鸡蛋是圆的。其实和鸡蛋一样是圆的还有排球、足球、篮球、乒乓球……哈哈,我又学到了一个新的数学知识!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。250字 二年级 日记
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眼角的泪不知道什么时候起,我开始喜欢上了写字——充满忧伤的那种。仿佛每个字里都浸满了我的泪,写下了便再也不能收回。2006年的冬天仿佛特别短暂,再睫毛碰触间悄悄溜走了,走的那么快那么突然。让人有种不知所措的感觉。当冰雪消融时春风携来了我17岁的消息,多么沉重的字眼-17岁,我多想恳求上帝让他再施舍给我一个16岁的花季。再那季节里只有我们的欢声笑语,只有我们的小秘密,而没有那另人心惊胆战的中考,也没有那做不完的课外题。但这只能出现在我的记忆里。是不是每一个同学都有和我一样的想法——不想长大。可是我们没有权力,我们只能默默的忍受。在黑暗的角落里将划落眼角的泪擦干,不留下一丝痕迹。哎,这就是命!250字 初三 日记
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图书角图书角每学期伊始,我们班每人都要从家里带5本书到学校,把这些书集中起来放在教室后面的书柜里,成为一个图书角。图书角让我们的课余生活变得充实。然而,“书”有不测风云,我们班有几个不守规矩的同学,私自把班级图书角里的书带回家,屡次触犯禁令,惹火了班主任金老师,一气之下叫我们各自把自己的书都拿回去了。第二天早上,我很自然地来到图书角借书看,可是图书角消失了。我们没有了赖以生存的精神食粮,仿佛没有了灵魂。很多人在发呆,就因为没有书,很多人在看着教科书,也因为没有书。我用一种仇恨的眼光看着所有有可能擅自把书带回家的人,是的,我恨他们,是他们带走了我们生命中唯一的精神食粮。金老师看我们这几天魂不守舍的样子,心里也不好受。她网开一面,允许大家各带两本书到学校,重建图书角。每位同学借书都要进行登记,放学前都要进行检查,对忘记还书的同学进行警告。如果大家都表现得很好,做到爱护书本,保证书不离教室,我们想金老师可能还会扩大图书角规模哦!图书角又回来了,我们的课余时间又有好书看了。400字
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街角天色微亮,一缕阳光照在一个阴暗,潮湿的角落里,隐隐约约的照出一位老人的面孔。早晨,衣襟不整的老人走着走出阴湿的小角落。来到刚刚收滩的早市,地上有剩下的、破烂的土豆、;扔得满地都是菜叶,几个掉在地上的包子、汁水流出来的西红柿,几个破烂的苹果……老人拾起几个包子、苹果,鸡骨回到角落,吃起了一口包子,把鸡骨架分给在角落里与老人同甘共苦的几条流浪狗。吃过早饭后,狗拉着老人到街上去乞讨。老人攒了一点儿钱,每一个月给狗儿们买一顿肉吃。老人和狗儿们相依为命,虽然日子过得很是贫困,但过得也十分充实。白天乞讨,晚上在一起儿睡觉,它在车上面钉了一块木板,连门都没有。夏天,可以露天睡觉。冬天买点火柴,找一些柴火,点起这些柴火,这样他们就感觉温暖多了。人们得知后,大家都为老人捐一些衣物 ,钱物,老人感动的不禁流下了眼泪……老人和小狗儿们成了这儿的一道风景。老人把小狗养到一直老去。老师点评:你是看图写话的高手,会用白描的方法给人讲故事,没有表达自己的看法,却留给人们太多的思考。你会成为写作高手的。400字 三年级
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角山座落在山海关的一个村子里,它在长寿山的附近。它那里,有我从小到大都没见过的长城,只有一个是原始的,可是那里很陡,而且没有拉杆,很让人害怕。下面,就让我当一个小导游,带着你走进角山世界吧!角山,能上山顶的有两条路,一条是长城的城墙,另一条是山路。我们一家三口走的是山路,快走到山顶的时候,爸爸说:“不对,这是通往五佛山的路。”我们只好再上点,上了一条通往烽火台的路。我们到烽火台上,看见了发炮的,还有发枪的小洞;又看见了通往下面的铁链子,因为很陡,我不敢下。我们又走了另外的一条路,走到一半,看见了一些很陡的台阶,妈妈很害怕,可是我却一点也不害怕;又看见了一个特别滑的东西,我也不知道是什么,我们就像刹不住闸的汽车一样,飞快地奔跑。我们照了好多相,也遇见了种种困难,而就是我们这种精神,让这些困难从我们身边走失。我们终于下了山,在山下,我看见了毛主席为长城题的词:不到长城非好汉。就是毛主席这几句题词,让我更加爱上了角山。可是,我还是依依不舍地离开了角山,我忍不住对角山说了一句:“角山,下个星期六,我还来看你!”400字 三年级 叙事
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图书角以前,我们班的图书角是空的,没有落实到有书让大家看。今天任老师就开启了这扇智慧之门,买了一些书,让班上的同学互相借阅。只见任老师拿着许多书,对同学们说:“我要选一批上课发言多的同学,首先阅读这些书。”同学们听了都兴致勃勃地等待着老师点自己的名字。我非常荣幸地被任老师点了名,高兴地跑上讲台领书。看着这么多书,我一下子就看到《福尔摩斯探案集》,毫不犹豫地拿上它,这可是我最爱看的书,因为我也是个小侦探迷。刚拿上,站在我后面的张晟宁说:“唐睿琪,你把我想看的书拿走了。”我笑嘻嘻地对她说:“嘿嘿,你就在我后面看吧!”回到座位上,周围的同学抢着要这本书,我对他们说:“别抢,这可是公共财产。”后面的刘云飞和史芃博也在讨论福尔摩斯,我扭过头对他俩说:“我要查查你们的案件,我要学学福尔摩斯侦探的思维方式。”他俩几乎异口同声地说:“什么案子?”我笑着说:“嘻嘻,你俩上课老说话,我就要查你俩谁先说话?源头在哪里?”他俩听了吐了吐舌头,呵呵地笑了。一下午我都沉浸在喜悦之中,想到假期八天我可以饱饱地读这本书就高兴,我可以跟风靡世界的福尔摩斯一起领略侦探的神秘和真谛。400字 五年级 叙事
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