记忆中的夏天
那年夏天,我还会调皮的扮着鬼脸。我还可以在清澈的河里自由的游来游去。我还在和同学不知天高地厚的笑谈。现在,多了一份严肃,一条干涸的河和一个在人群表情严肃的小大人。
过去,往往是有很多东西值得怀念的,甚至细小到一个笑的瞬间,一个笑的理由,一个放松的午后,一个请假的借口,就像人们清闲的时候回去影院看场电影,我也会,脑袋就是我的小小影院,而思绪就像一台放映机。电影里面的主演是自己,影片就是自己的思绪在倒带。当然,和许许多多的电影一样,都有各自的特点或一些有趣,煽情的情节,让人看后念念不忘。是的,我还记得和一个同学在玩耍中一不小心弄伤了他的眼睛,看到他痛苦的表情时心中的忐忑,但幸亏最后有惊无险,还记得第一次做班长时心中的那份激动与自豪,还有那年少时心中小小青春的悸动。喜欢一个女孩儿,但见了面又不敢开口,太多的太多,我给这部电影取名是《那年夏天》。
并不是这一切全都发生在夏天,只是我对夏天一直有一种莫名的亲切感,尽管酷暑的天气一度让我感到厌倦,也许夏天包涵着我的太多太多,每个新学期的入学,一次两次做着暑假工的时候,或者只是简单地因为不像寒冷季节穿的那么厚重,让我感到一种心情的放松和前所未有的释放,所以我的记忆总是和夏天不经意的搭一块儿,哪怕是那次记忆犹新的在一个寒冷冬日早晨我和一个同学谈笑的在大雪飘飞的宿舍下面一个水池里洗头的“傻事儿”,冷的很温暖,莫名其妙,那年夏天,那年夏季。
我的记忆是笑,是哭,是甜,是痛。笑让我变的潇洒,哭让我走向成熟,甜让我赢得信心,痛让我前进。它们都像一直温暖的大手,让我在春天的酝酿中,向前迈进,呈现给我一个百花浪漫的夏天!
合欢花开六月间
试问,似水年华谁不曾在校园留下一段美好的回忆。似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊,似水年华谁又不曾与同桌留下一声天真的笑语。
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记曾经最爱哭的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园,吹动我青春的心,也唱响我彼时的记忆。
回眸,初一的生活还历历在目。期中考试后,邻桌换了个调皮,不知天高地厚的捣蛋鬼。。。。。。从成为邻桌的那天起,就狼烟而起,我们已经经历了五次“世界大战”虽然和平的条约已重复了N遍,但我们依然是针尖对麦芒的死对头,有了什么与众不同的恶作剧时,仍不忘让对方先体为快。
后来班里成立了个学习小组,我与他身为两个小组的统帅,是不能以个人恩怨误了整个“江山社稷”的。
可要我和他那样的”大坏蛋”建立互助关系,似乎有一点太不合天理了。唉,鄙人天生命苦,也就认了吧。于是思量再三,几经斟酌后,本小姐决定先与之谈判,再做定夺。谈判时,他一副居高临下,傲慢无礼的样子,摆出了气死人不偿命的架势。天啊!我的肺都快炸!
他总爱搞一些小恶作剧总爱给班里的同学起外号,她竟叫本小姐我“芝麻糊”我真恨不得活剥了他以解我心头之恨。此仇不报非君子也!我使出我的绝招--“九阴白骨掌”。“啪”一声,只见一个红手印在他的胳膊上,“哈哈。哈“看着他那恼羞成怒的样子,我真是心花怒放,高兴之至也
接下来的日子里,他挺驯服的,一定是被我的强势所威慑了吧!
好景不长,江山易改本性难移。一星期后,我便与他再次来了一次”世界大战“,本小姐下课正在吸墨水,谁知不料一滴墨水正稳稳的落在那家伙的凳子上我正准备用纸巾擦时,可那家伙毫不客气的对我吼起来并大叫着说我陷害他。这下我可来了一头火,”你再说一遍“我大吼起来,他竟摆出了一副谦谦君子的样子说”好男不和女斗“。“哼!看你那一副猪头猪脑的样子,还装什么清高呀!”他将墨水散在了我的课桌上,哼,和本小姐斗你还差点劲!我把课桌往上一提,墨水顺着桌子流到了他那白色的衣服上,他也不甘示弱。最后的下场是我们两个的衣服早已不成样。。
为解我心头之恨,我特地耗费了三个课余时间,终于找到了敌人的薄弱环节:他,最大嗜好是爱打闹,曾屡破班规,屡教不改。为此,“老班”曾立下发现打闹着,一律写检讨。
皇天不负有心人,我终于盼到了某日他旧病复发在走廊飞奔这几位男生,追逐打闹。嘿嘿,老兄对不起了!挑战我的权威就要付出代价。
三十分钟零八秒后,他如霜打的小兵般从“老班”的内宫里逃了出来,但他还是本性难改,不一会儿他便又变成了一副嬉皮笑脸的样子。大家瞧!他就是这么一个人,开朗,顽皮,总想一个长不大的孩子,总会为我们制造出一些欢声笑语。
以后的日子里,我们化敌为友,把往日的唇枪舌战全用在了讨论问题上渐渐的我们懂得应以学业为重,浪费掉的时光应该尽力去弥补!回眸,初一的幼稚,孩子气让我难忘。
初二:赵芝君
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记忆中的夏天清明时节的雨刚停,我们还沉浸在踏青的愉快中,夏天悄悄地来到了。夏天是一个变脸的季节,它时而哭,时而笑,一会儿晴空万里、天高云淡、骄阳似火;一会儿天低云暗、乌云密布、狂风怒吼;一会儿大发雷霆、电闪雷鸣;一会儿瓢泼大雨、亲喷滂沱;一会儿潇潇雨歇,彩虹飞架南北……夏天,就如孩子的脸,毫无预兆地变化着。听,夏天有独特的声音,阵阵蛙叫,知了也来凑热闹“知了、知了”,好像对眼前美丽世界的回应,又似宣泄着自己内心的独白,想把夏的记忆留在歌声里。一切都浸润在夏的节奏中,仿佛进行着C大调演奏。悄悄的不愿意惊醒任何人,就这么轻盈,就这么恬静,像姑娘般的温柔,像小伙般的热情。夏天记忆是美好的。一点星光,一点荧光,再加上温热的气息,伴随着母亲的扇子,拂过我的脸庞,拂过我的心房,拂过脑海,掀起温馨的涟漪。就这样,让我难忘;就这样,让我沉醉;就这样,凝成一幅画,把我和母亲的背影拉的很长,在夕阳下,熠熠生辉。啊!夏天,我把你放在离心田最近的地方,就像母亲拥我入怀,使劲抱紧!350字 六年级 记叙文
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记忆中的夏天独自一人坐在教室外,望着没有尽头的走廊发呆,时间一分一秒的从我身边流过,“我这是怎么了?”我自问,心中不是迷惘就是迷茫。同学走出教室询问我怎么了,是啊!我怎么了,谁能告诉我这是怎么了。我不知道……我只知道有为男同胞为了追我身后的MM,硬是把我给弄了出来。我只知道自己欣赏的她就在附近,我知道只教室外很清净……随着时间的慢慢消失,心也一点一点变冷,直至冻结……我是在等待吗?在等她吗?终于到了答案接开的那一刻了,我冰冻的血液开始流动。我抬起头,发现她从我身边走过。当我回过神来才发现只剩下渐渐远去的背影。我多想追上去,为了那没结果的等待。然而她远去的脚步,并没有拉长我的脚步,只是把我目光越拉越长,把我的思念越拉越远……250字 高三 叙事
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记忆中的夏天眼前一片充斥整个世界的金黄,浓密高大的树投下摇曳的深绿树影。阳光混合着汗水的味道和热度一齐袭来。是夏啊。在记忆中绵延,被唤醒的,古老的夏天。那是一个怎样的季节。我在那个夏天和你们分离了,我小学六年的同学。回忆像慢镜头,一遍又一遍播放着我们的默片。我可以看见,夏季最明丽的阳光映着你们的笑脸那么清楚,你们真实的表情,年轻的生命,甚至是你们因运动而起伏的呼吸。仿佛就是昨天。毕业的那个夏天,大家的心情,在日渐增加的气温,老师的唠叨与考试中变得沉重起来。那天我和后排好友赵聊天,说到毕业,她的眼神有些闪躲。“孙,”她忽然郑重起来,“我们毕业后,不管在不在一个学校,都要保持联络哦!”我应着,脑子里却空白一片。“毕业……同一学校……保持联络……”她的话语一遍一遍回响着。我有些眩晕,不知是不是太热的缘故。毕业,遥远却近在咫尺。为什么我要毕业啊?为什么不能和你们一起走到大学毕业?为什么要分开?我用力将这几句话写满草稿纸的正反面。阳光像是加强了力度,闭上眼,血红一片。我忽然没来由的讨厌这个夏天。那天我将同学录分发给你们填写。在闷热的教室里穿行,每个人手上都有一大叠同学录等着填。你们看到我走近了,就笑嘻嘻地把我的那张抽出来,郑重其事地签大名,写联系方式,赠言。几乎每个人都对我说毕业后要保持联络。下午自习。数学老师背着手走来走去看大家写作业。有人悄悄把同学录传给我。我看着她写的“今天我们在这里分别,明天在那里再见。”没来由一阵伤感,在草稿纸上画圈。没察觉老师已来到身后。“都这个时候了你还在想这些乱七八糟的东西干吗?”她戳着我在草稿纸上写的话语,“加把劲,考完就完了!到时候再感慨也不迟!”考完就完了!离考试不到一个星期了!考完了,我留念的小学生涯,也就结束了。但结束是为了更好地开始。我爱过无数个夏天,但我从未将它们留恋。那个夏天,因为有了毕业而让我想念。那个夏天啊,那个让我无法忘怀的夏天,我把六年的记忆,六年的友情和汗水浓缩成对一个夏季的想念。我们六年蓬勃的生命一如那个夏天。我知道一旦过完了它,那些曾陪在我身边嬉笑的朋友,都会走远。我只能在回忆中倾诉对他们的想念。但这有什么关系呢?只要还能想起,我们的心就是在一起的。今天我们在这里分别,明天在那里再见。我们的心系在一起,永远不会都分别。毕业了,曲终人散了。我怀抱着对夏天的怀念,微笑着走远。那个美好小学生涯末尾的,记忆中的夏天。900字 初一 散文
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回到记忆中的夏天今天是个大晴天,把“晴空万里”“万里无云”之类的词全用上一点也不为过。于是我心血来潮,放弃了能够睡懒觉的大好时光,到外面晨跑。其实虽说是晨跑,但也已经不早了。已经过了上班的时间,路上只是三三两两地走着刚从菜市回来的老人。突然,我看到了一个再熟悉不过的地方。朱红色的大门,枣红色的跑道,白色与石青色相间的教学楼。那是我的母校,泉州市二实小。我不禁停下了脚步,走近校门。似乎一点都没有变呢。花坛里的花木依旧郁郁葱葱,传达室边的小黑板上的字迹依旧飘逸,鲜艳的五星红旗依旧在微风中舞动。传达室的老伯伯见状笑着走过来说:“呵呵,我还记得你,去年毕业的吧。想进去就进去看看吧。”一边为我打开了门。再一次走上了这条熟悉的路,就像是追忆的钥匙打开了尘封的记忆,激动之心不言而喻。记得我第一次进学校竟然迷了路,是一个伯伯帮我解决了困难,把我送到了教室。后来我才知道,那个伯伯就是我们的校长。想着想着不知不觉已经来到了教室。我轻轻推开了虚掩着的门,找到了以前的位子坐下。眼前的这一切既陌生又熟悉。黑板上的字迹不再熟悉,墙上也不再贴有班主任精心设计的资料袋,图书橱里的书也不再是以前每本都认真阅读过的,我以前用过的刻著名字的桌子也再也找不到了。可是讲台桌没有换,还留着不知是哪个同学不小心留下的刮痕;窗帘也没有换,依然能找到书法课时溅上去却再也洗不掉的墨水渍;黑板还是以前的,还能看出淡淡的铅笔痕迹,那是我们为了黑板报而特意画上去的。我叹了口气,闭上眼睛。脑海中浮现出的是我在这个教室中度过的每一个夏天,同学们嘻嘻哈哈地打闹着,约定放学一起回家。带着淡淡的惆怅,我走出了昔日的教室。走在操场上,我幸福的踏着阳光前进。就像那一句歌词,“追忆的往日照亮如今的我”,我似乎又回到了记忆中的夏天。650字 初一 抒情散文
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夏天的记忆有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢硕果累累的秋天,也有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我则喜欢烈日炎炎、多姿多彩的夏天。(一)夏天的夜晚又是一个闷热的夏天,电又不堪压力,停掉了,整个屋子漆黑一片,又闷又热。于是,我到外面去乘凉。轻轻的微风像妈妈的手抚摸着我。我抬头望见一轮明月挂在天空,天上的星星眨着眼睛,发出美丽的光芒。这时,妈妈也出来了,看到天上的星星,就给我讲起了小时候的故事,听得我入了迷……原来夏天的夜晚是这么美丽,让我们从身边的小事做起,节约用电,为地球妈妈献出一份力。(二)我爱夏天我最喜欢夏天,理由一:我喜欢游泳,夏天能够游泳,是最好玩的一种运动;理由二:夏天可以吃冰淇淋,甜甜的,凉凉的,那感觉真是太爽了;理由三:可以享受两个月的暑假生活,做自己想做的事情:下围棋、看书、踢足球、看球赛、做手工等;理由四:因为穿衣服少了,所以也不用洗那么多衣服啦!理由五:可以吃到丰富的水果,如西瓜、甜瓜、桃子、葡萄等。我爱炎热的夏天。(三)夏天的雨夏天的雨与众不同。刚刚还晴好的天气说变就变了,满天乌云越积越厚,空气闷极了。我看见一群蚂蚁匆匆忙忙朝土里爬去,鸟儿的歌声也听不见了。一阵大风把地上的塑料袋全刮起来,漫天飞扬。天空中一道刺眼的闪电划过,像是把天空劈开了一样,紧接着是轰隆隆的雷声,豆大的雨点噼噼啪啪地下了起来。天越来越暗,风越吹越急,雨越下越大。不一会儿,雨停了,太阳从云层里露出笑脸,天空画出一道美丽的彩虹,小鸟从窝里飞出来了,站在树枝上高声唱歌,天空显得更高了,空气变得更清新了,小草变得更绿了。街道、房屋都被雨水冲洗干净了,夏天的雨真是跑得快,刚跑来又跑走了,真像是小孩子。600字 高二 散文
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关于夏天的记忆关于这个夏天,我满脸无奈的坐在家里发呆,很少感动,很少愤怒,很少悲伤,很少开心,很懒惰的想着我应该做点什么。可我居然什么都没做。写字码字;然后呢,我还是无可依附的游离在这个夏天之外……很小的时候,有些让人惊动的人,在多年后上街,不小心遇见,便要忍不住的凝神,之间的擦肩以及微笑,还是无处可去,没有来得及确定,便消失。写字的人还是旁若无人,固执的试图把一些琐屑倾进于白纸,一些华丽和记忆,幻想和落幕。在太阳下,无处可去,无话可说,只好再次转移视线,离开,以及在安静满足的笑容中,疲惫的,万劫不复……夏天,有过形式上的逃离,坐上公交车到最远的郊外,找一个地方坐上半日,就这样一直的静谧。然后在街边吃一碗锟炖,再若无其事的回家。假期里,家人要出去玩,走的时候我仍蒙头睡,当妈妈进来问我的时候,我只能趁者迷蒙哼哼两声。后来爸爸也进来了,叫我小名,说还是不去吗?我不肯把脸伸出来,心里却涌起一阵酸。我也曾时时黏在他们身边,小衣小鞋,总是信任。之后两个世界渐渐殊离,难以挽回。周边的一切繁华散尽,遍地苍茫,我忘记是谁说过,“悲伤只是把插在心口的匕首,拔下来给别人看,也只不过溅别人一身血罢了。”所以,开始习惯了沉默,在那炎热的夏日,黑夜,独自俎嚼那份特有的苦涩。我想,也许我是惧怕黑夜笼罩的,灯火氤氲忽明忽暗的时候,好似那幽灵的眸子阴暗凌厉,星星点点的徘徊游走,辨不清沟坎,仿佛一失足便顷刻跌进魔鬼的巢穴,永不生还。我总是那样认为,我会在这样静默的夜中死亡,世界亦如此的安静,所有的生命都一起沉到湖底一样死寂,害怕,危惧,恐怖……关于2006年的夏天,所有糜烂的一切开始让我厌倦,我无可依附的游离,如行尸走肉……600字 高二 日记
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记忆中的它这只小狗是外婆家的,虽然只见过那么几次面,但那几次是极为珍贵的。那是大概在我八岁的时候,记忆已有些模糊了,但躺在那里的模样,却令我难以忘怀。外公说家里的狗妈妈生了两只颜色不一样的小狗。我和姐姐兴奋的,迫不及待地奔进小狗住的房间。小狗的房间很大。原本怕狗的我也别被小狗萌化了,坐到小狗躺的沙发上,不由自主的伸手摸了摸小狗舒适的毛,和那毛茸茸的身体,马上就“爱”上了了它,姐姐怕极了,躲得老远了!它们钻在沙发的一个角落,两只狗是同父母生的,却完全不一样。一只小狗有着棕白相间的毛,一双水汪汪的大眼睛,目不转睛的盯着我。一只却是黑色的毛,温和的眼睛盯着姐姐,那眼睛仿佛充满了魔力,好像对姐姐说:“没事儿!过来坐吧!我不会伤害你的。”姐姐“动心”了,小步小步的挪向沙发。与我一样抚摸着它。原本那紧张的神情一下子放松了许多。第二次看到它们,它们早已学会了走路,虽然走两步就会跌倒,有时候还会走过来“撞”你一下,然后就跌到在了地上,“汪汪”的叫几下,又站起来踉踉跄跄的走了。瞧!它们好像在笑,好像在欢迎我们的到来。我和姐姐互相看了对方,被它们可爱的模样笑了。为它们学会走路而高兴。后来,又见了它们几次,看到了从它们出生,走路,到互相戏耍,看到了它们的成长。后来,因为太吵了,外公就把它们送给了喜欢它们的人,为此,我伤心了好阵子。多么想念它们啊!如果能再见一面就好了!现在想想,当时给它们取个名字就好了。现在,你们好吗?600字 五年级 状物
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记忆中的星星光阴似箭,日月如梭,小学生活,眼看就要结束了,在这六年来的生活中,大大小小的事就好像天上的繁星似的,数也数不清,在这其中,有一颗亮晶晶的小星星一直映在我的脑海里。记得那天,老师让我们围绕“兵兵生日了,叔叔送他一盒象棋,兵兵说他不喜欢,叔叔顿时觉得很难堪,爸爸怪兵兵没礼貌,兵兵委屈,为什么不能说真话呢?”这个主题说说兵兵这样做对不对,应该怎样做。我们分成正反两方,正方是同意兵兵说真话,反方是不同意兵兵说真话的。辩论开始前,老师先让我们把自已的理由写下来。只见同学们三个一群,四个一伙地讨论着。辩论开始了,首先是正方先说,正方的小杜正正经经地站起来说:“同学们,你们都听过狼来了的故事吧,它就是叫人要说真话,不能骗人。”小杜刚说完,反方小平就立刻站起来说:“如果说真话会让人难受,而说一些善意的慌言却能令人开心,那么你们会选哪个呢?!”小平说完了,正方就立刻静得鸦雀无声了。我想:大概是他们被小平的话难倒了吧。过了一会儿,正方小青突然站起来,说:“我们当然知道有些真话会使人难受,但如我们用婉转的语言说,就不会使人难受了。”……辩论已经进行了很久,但是双方还是各有其理。这时,反方的小敏镇定自如地说:“俗话说得好,千里送鹅毛,物轻情谊重,不管别人送的礼物自已喜不喜欢,都应该收下,然后说声谢谢!”小敏的话正好说中对方的弱点。正方哑口无言,只好认输了。那堂课不仅有趣,而且还让我在欢笑中明白了一个道理:待人要有礼貌,不要只顾着自已的想法。我相信,这一颗闪亮的小星星会一直在我记忆的夜空中敖游的。600字 初一 散文
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成长中的记忆人的一生就是不断成长,不断进步,不断学习的过程。细数我成长中的一些事,有的让我忍俊不禁,有的让我低头沉思,有的让我羞愧难当。其中让我记忆最深刻的是那件事。记得小学时的一个傍晚,我独自闲逛。在一条小路上,我突然发现了一块大大的石头。这块石头呈青黑色,造型就像一只大乌龟。我跨上了这块石头,把自己想象成了一位遨游四海的仙人。然后又站起身来,把脚踏在石头上,感觉自己又成了一个占山为王的盖世英雄,接着又摆出托举巨石造型,把自己想成了一位正在进行战争的远古勇士……正当我沉浸在自己的世界里无法自拔时,几个路人的笑声把我唤回了现实世界。看着他们脸上的笑容,我的脸涨红了起来,又羞又气。心里想:他们一定把我当成神经病了吧?好,既然你们笑话我,我就一定要让你们出丑。这块石头就不错,把它放到路中间,一定能绊倒几个倒霉蛋。我心中打定了主意,今天不把石头搬过去我还不走了!我学着大人的模样,向手上吐了几口唾沫,伸展几下手臂,两手抓住石头的底部,脚下一发力,随着我“嗨”地一声,石头终于被我抱了起来,我脸色涨红,青筋条条绽出,汗珠密密麻麻地布满了我的脸。我还没抱着它走几步,就一阵乏力,石头一下就从我手中滑落,狠狠地砸在我的脚上。一阵剧痛猛地袭来,眼泪一下子就喷涌而出,我一屁股坐在地上,使劲地推着石头,一个陌生人走过看见我这样,搬走了石头,把我送到了卫生院,还给我家里打了电话。我看了一眼受伤的脚,紫红紫红的,肿的像个馒头,不禁觉得更痛了。直到现在,我也觉得十分羞愧。哎!没想到我竟然真的搬起石头砸了自己的脚!600字 初一