难熬的一节课
650字
六年级
记叙文
“卓菲！快上学去，今天是星期六，是要去上英语课的！” “知道了！” 我像箭一样跑到妈妈面前。上英语课我可是非常愿意的，因为可以一边问一边学英语。
今天我又像以往那样怀着愉快的心情“飞”向英语学校。可这次却让我有点失望，因为来教我们的老师不是方老师而是另一个老师，原来方老师有事暂时吧来教我们了。“好，我先来点名！”老师温和地：“这个英语名怎么读？”我摇了摇脑袋无奈地说：“哎，怎么这么常见的英语名都不会读，真是稀奇！！”我轻声说道。“先把上一篇课文来读一下！”老师忽然下令了，面对圣旨我们没法只好照办。但我们一个个都“小和尚念经，有口无心。”老师似乎还未看出我们已经无精打采了，她仍在喋喋不休地让我们读这个读哪个。“喂，离前半节课下课还有几分钟？”钟呢，再我用手轻轻拍打同桌的手臂问道。“还有三十分忍忍！”同桌愁眉苦脸地说。“什么？我们不是已经上了很久了吗？”“久你个头，我们才上了10分钟而已！”我用求助的目光望着后面的同学，但他们更是夸张：一个个像一只只受伤的野马趴到在桌子上。“好，我们把这个读完就下课！”老师的这句话就像一桶油把每个人的心都加满了油。大家为了早点下课都打起了十分的精神。“读得不是很好，再来一遍！”就这样我们连续重来了三遍，我们的心又像没了油一样没有了精神！“好了，下课了！”老师的一声令下，我们像一只只被囚禁后释放的小鸟飞快地冲出了教师。但好景不长，下半节课开始了。老是又像念经一样叫我们读！读！！读！！！教室里阴沉沉的，大家似乎都被老师的“摇篮曲”所催眠了。“好，放学！”听到这几个字我们都蹦起来大叫：“太好了！解放万岁！”
这节课过得真不容易！这虽然只是一节课，但我们却过了一年。在这里我真想和那个老师提个意见：上课时要多玩一些游戏，这样我们才会踊跃参加思考。无谓的读是没意义的，如果在上课期间经常玩游戏，那么死马也会成活马的！
难熬的一课
800字
初二
记叙文
回忆起初一的生活觉得自己很失败，荒废了不少日子，然而我记得最清楚的是那位数学老师。
出识她的时候大家都以为她是个学生，穿着一身跟学生穿得差不多的衣服的她，加上一副眼睛，看上去像大学生，这便是她给我们的第一印象。她没有告诉我们自己叫什么，后来我们打听到她之后没叫她老师而是叫“小燕儿”。过了些日子我们才知道“小燕儿”酷爱抢课，整人功夫也是一绝。
那天下午第三节课本来是音乐课，谁知走进来的却是“小燕儿”，大家大吃一惊，接着就开始窃窃私语，“不是吧！又来抢课了。”“她抢就抢反正我不听安静一下，董老师有事，所以这节课我来上。来，组长把作业发下去。”“阴阳燕好讨厌啊
，天天都是讲题。”秦猪开始发牢骚了，她讨厌“小燕儿”才起了这么一个外号。
“第一题，×××来讲。”“有一个姑娘叫小燕儿，大大的眼睛，长长的辫儿……”大家一听就知道这是××编的，不过有些离谱了，小燕儿从不扎辫儿，而是披着头发。全班一阵轰笑，小燕儿有些生气，严肃的说：“我告诉你们，下次不要给别人起外号，乱编话，这是对别人的不尊重。”小燕儿让那位同学坐下，又喊其他人回答，这时“人妖”没有注意听讲，小燕儿敲了敲讲桌全班90%的同学立刻就接了句“人妖死变态。”“哈哈哈哈！”又是一阵轰笑。小燕儿有些生气了，“再叫滚出去！”又过了几分钟，“蚊子”和他的同桌闹起了矛盾，他们吵得很厉害，小燕儿听了“蚊子”同桌的讲述后立刻扇了“蚊子”一个耳光。小燕儿受不了了，站上讲台说：“你们怎么这么不听话？你们以为我想来上课？昨天我摔了一跤，到现在还在疼着。”刚说道这儿有几个男生又发出了笑声。小燕儿哭了，默默走出了教室，班干部去叫她可她却不来了，说：“你们自己看书吧。”翻着课本我却没有心思去看，小燕儿一直很开朗，可现在却被男生欺负，她多么可怜啊！难道我们就是这样的方式来回报她吗？男生啊男生，你们为什么还这么幼稚？这课还上不上了？
小燕儿教书没几年，没有经验，可她也是为我们好，她的愿望还不是想让我们学好？如果她再严厉一点儿，男生们不再淘气，我想每节课都会很完整的进行。小燕儿走了，没有她在这节课好象很漫长，女生们的心里都很难过，最终男生们齐喊结束了这节课。
听说小燕儿已经调走了，而我也学了，谁也不知道她去了哪里。
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记叙文
650字
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一节英语课湖北省荆门市石化三小五（2）班 王玉杨在期末复习期间，我们班的英语老师Miss王又开始忙碌了。王老师带三个平行班，同学们都比较顽皮王经常有很多烦心事，有的时候，我们有哪儿一点儿没有做好，就会不好受了。还记得有一节英语课，太阳公公炙烤着大地，连一丝凉风也不见踪影， 只能靠着电风扇呜呜飞着给我们带来些许凉意。上课铃声响起，只见Miss王向我们走来，走进教室，一派乱哄哄的景象，大家看见Miss王灵巧地一身，手一伸向墙边，啪啪啪地扭动电风扇的开关，起初我们以为Miss王看天气这么热，想把电风扇开大点，谁知在我们的期待中，电风扇渐渐停止动，才知道老师是把电风扇给关掉了。这堂课在闷热的环境下开始了。刚上一会儿课，窗外就响起了一声声震耳欲聋的鞭炮声，讲课暂时停下来了。教室里顿时沸腾起来了，很多男生都一窝蜂地向窗户边跑去。都想去看一看那绚丽灿烂的烟花。坐在窗户边上的向继超，从容地迈着大步，快速趴在窗台上，观赏着窗外的烟花。赵博闻离窗户有点儿远，但是他也想凑热闹。他就在错综的座位中穿梭，在人群中又推又挤，终于来到了窗户边。唐之心对烟花露出了欣喜的神情，就想小猫似的，蹦蹦跳跳地来到了窗边，小手搭在窗台上，踮起一双小脚，瞄着窗外的景色。可是，在白天的强光下，根本就看不到那完整又美丽的烟花。同学们还是留恋地望向窗外的天空。这时王皱起眉头，大喊一声：“你们都看什么看！全部都给我回到自己座位上去坐好！”大家先是一愣，随后都你拥我挤地跑向自己的座位。只听Miss王喊道：“放烟花有什么好看的，这是上课呢！给我静坐十分钟。”我们的脸立刻紧绷。我们在紧张的气氛中迎来下课的铃声。这一节英语课，是一节热闹的课，是一节紧张的课，也是一节“高温”的课。650字 五年级 记叙文
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那一节课泰兴市第二实验小学六（1）班吴思远下课了，这次从音乐教室出来的我，脸上挂着无尽的失落，“一摇一摆”地走出来。对我来说，音乐是我唯一的娱乐，但是这节音乐课，让我明亮的心灵，蒙上了黑纱。在那节音乐课前，那该死的指甲天堂有路它不走，肉里无门它偏刺。疼痛的恶魔一直折磨着我……上课铃打响了，同学们排队上音乐课的时候，我静静地坐在那儿，内心却在不断挣扎。去还是不去我一直问着自己，虽然只有500米的路，但对我来说却是遥远的路程，队伍已经远去，我“蹭”地一下站了起来，去！我跌跌撞撞地赶去，“哇，嘶，哦”即使疼痛难忍，我还是坚持地走了下去。“扑通”我推开门，音乐戛然而止，顿时，几十双眼睛齐刷刷地盯着我。我连忙喊了声“报告”便尴尬地走向座位。我的屁股刚一挨到椅子，“站起来”老师严厉的话语如晴天霹雳般触动了我的心，我吓了一跳，“嗖”的站了起来，老师万分威严地对我说:“怎么了，现在才来，不会是逃课的吧？”老师以一种怪异的眼神看着我。我急忙解释到：“不，不是的，我，我脚疼，才来晚的！”一阵笑声打碎了我的心，不知是谁说了一句：“现在逃课理由又多了个脚疼”哈哈哈哈!同学们哄堂大笑。音乐老师说：“静下来，你就站在那了吧！”音乐在一次响起，可却不是那样优美、动听，在我的耳畔萦绕着无数鬼魂的哀鸣，黑暗的恐怖，失落与悲伤。心仿佛停止跳动，自己如坠入万丈深渊，充满了岸上鱼儿的无助，心中的冤脚上的疼痛，似乎要将我击晕，我宁愿自己晕倒，以静来疏通心灵的通道，面对无数冷嘲热讽的笑脸，我无地自容，我在心中倾诉着：“难道我忍着疼痛来上课还要罚站吗脚疼不能成为我的理由吗？为什麽？为什麽此时，冤、痛、恨、忧在我心中交织、旋、凝聚、升华。黑茫茫地一片，静茫茫地一片。那严厉的话语，鬼魂的哭泣，随心的笑声。在耳畔，萦绕着，萦绕着……650字 六年级 散文