我的一片天空600字

我的一片天空

600字 初二 记叙文

在这世上,每一个人都有自己的独特舞台。在那舞台上能够自由发挥出自己的个性特长。但是你们曾想过舞台的背后要经历多少的艰辛呢?可能要夜以继日地训练;可能要付出沉重的代价;甚至可能要离自己的父母而去拼搏。

背后的艰辛是无法想象的。但是有些人却继续熬下去,去撑出自己的一片天空。那是多么的让人感动啊!

“别人呢工作到,那我为什么不能这样做呢?”我很小曾想过。我的父亲对我说“孩子,别光着想,要把它成真了!你一定行的!”是啊!光想有什么用呢?只要我肯努力,我就一定能行!

于是,我就把自己的一片天空弄得更加美丽,更加广阔。我每周坚持都完成一个自己布置的作业——画一幅画。我强迫自己完成,希望能在这过程中,锻炼自己的艺术细胞。我还曾经常去美术老师那里虚心请教,把别人懂得和不懂的东西都学会,收在自己脑子,不断的增长知识。并且我还多次参加美术比赛赛,去见识一下别人的画工,去交流一下,也让我能从中学习到别人的优点,改正自己的缺点。

在这学习的过程中,我为自己的一片天空奠定了基础。是时候把自己的风采展现出来了。我在初中阶段,我积极地参加比赛,把自己的水平发挥出来。所以我的作品获奖了,能让人值得欣赏了。

我的一片天空撑起了,但在这美好的背后,我付出了自己的努力。一支又一支的笔给我用光;一张又一张的纸给我画满;一个又一个的橡皮给我擦光。这些用具的生命尽头代表着我是多么的用功。

我的一片天空是我用我那双手慢慢的撑起的,展现给世界看,它是多么的美丽!它是我的心血,我要继续努力,让它变得更加的美丽!

看!它正在闪闪发光……

我的一节语文课

800字 初二 记叙文

我们的语文老师不严厉,同学们上课说话时最多骂几句,从来不打人。所以同学们都不怕她。在上她的课时,班上说话的、打牌的、下棋的干什么的都有。她呢,总是骂几句,可这根本就不顶用。有些同学还在暗地里骂她。

记得有一次美术课被她上成了语文。她刚进教室,同学就在齐声吼叫:“这节是美术,不是语文--你来干什么?”课前演讲(在语文课上,老师要求人人上台演讲)完,不管好不好,同学们都使劲的鼓掌。她叫同学停下时,鼓掌声仍然震耳欲聋,一直到她开始讲课,掌声才渐渐停下。但说话声有此起彼伏,完全不在乎她在不在教室。她被气的脸上红一阵,白一阵的,同学不仅不改,反而说的更大声了,有的甚至笑她的脸是个脸谱。

人的忍耐是有限度的。终于,她发火了。走到说话最大声的王宇西身边,指着门外,大吼:“出去!!!”王宇西不以为然,当做没有听见一样。她又重复了一遍:“我叫你出去!!!”王宇西仍不为所动,丝毫没有出去的意思。她生气道:“你有神经病吗--"王宇西还没等她说完,便“蹭”的一声站了起来,对她大叫:“你说我什么都不能叫我神经病。”说完,便很潇洒的拿了书出去,站在门外。临走前还留下一句“妈的”。同学们再也忍不住笑了起来。连已往学习很好,一向听老师话的张东也笑了。她很尴尬,脸涨的通红。

经过了这场闹剧,班上安静了许多,可还是免不了说话声,不过没有刚才大了。她开始检查练习册。检查到李胜楠时,李胜楠面前什么也没有,她便问道:“你的练习册呢?”李胜楠头一偏,有些不屑的说道:“撕了!”她似乎想不到会是这种情况,一时语塞,半天才道:“站后面去!”李胜楠一听,把板凳一踢,弄得“框框”直响。然后拿了本小说,直接去了门外。同学又笑了。她叫人把李胜楠叫回来,然后严厉的说道:“我叫你出去了吗?我叫你站后边去!!”李胜楠根本毫不在意她的严厉,拿眼把她一瞥,头一甩,站在后边继续看她的小说。

她气极了,把书狠狠的往讲桌上一扔,回头说道:“你们这语文课,我不上了,这节自习。”

同学们都没有表现出丝毫的不开心,有的还大声欢呼:“不上就不上,早就不想上了。”

不知道她听没听见,反正,她拿了书就走人。身后是一片吵闹。

后来,听说她哭了,但同学们没有一个同情她,反而变本加厉。

这就是我的语文课,吵吵闹闹的一节课。

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