书的故事
从小到大,我们无时无刻都在与书打交道,在我幼年无知时,是母亲用生动的语调给我讲述着书中的故事,长大后,是自己遨游在书的海洋之中,尽情的享受着书给我带来的乐趣。
“我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上“这句高尔基的名言让我第一次感觉到书的魅力很吸引人,再我最需要精神粮食时,是书给予我力量的源泉,给予我智慧的财富,使我能够读通古今中外。我曾为屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“而深思,岳飞的“莫等闲,白了少年头“而警觉。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“而感动。也让我对保尔柯察金的那种坚强的意志所震慑;贝多芬的那种刻苦的奋斗让我敬畏。
读书,丰富了我的生活,陶冶着我的情操,纯洁了我的心灵,在书中,我认识了宇宙的苍茫,看到了银河的流泻,倾听到了时代的脉搏;书中不布满了勤劳,祖先耕耘的足迹,我沉浮在书海中,感到了从未有过的快乐。然而,书籍是打开知识宝库的钥匙,是医治愚昧的良药,是t望世界的窗口,是观照历史的镜子,是传承文明的纽带,是社会进步的基石,它使我们从未停歇过脚步,一直往前走着。
人生也像一本书,它似乎永远也无破译,你只能真正的用心去阅读这本“书”,用真诚去面对你所读到的内容.人生的这本书教会了我怎样做人,知道了大丈夫宁为玉碎不为瓦全的节操,了解了有志者事竞成的志气。
我爱书,儿时,它牵引着我的好奇心,一步步走向知识的宫殿,长大后,一步一个脚印的教我怎样做人,教我如何在万花筒般的世界去寻求,去探寻。书,将永远陪伴我畅游在知识的海洋,陪伴我的一生。
一路有你相伴
春季伴着和煦的风,轻巧飘临;夏季,携着五彩的花信步绿野;秋天,酿着成熟的果,金满大地;冬季,挽着冰洁的雪,一同前行……
四序的路上由于有了他们相伴,变得五彩斑斓,我的路上,由于有了你,我的好友,变得绚丽多彩……
成长的路上,充溢了荆棘,当时,我一个人,面临难题,低下了头,洒下了泪珠,是你出如今那一刻,牵起了我的小手,一边擦着我的泪一边说“不怕,下面咱们一块儿走!”这一走,就是十年……
从小到大,幼儿园,小学,初中,咱们一同走过,在你的匡助下,我快活的长大。
小时侯,每当我受欺凌时,你都市实时挡在我眼前,小手叉着腰说:“不要怕,有我在!”
“不要怕,有我在!”成了你的座右铭。
稍稍年夜了一点,咱们上了小学,那段童年韶光,高枕而卧,快活随时相伴,日子固然日常,然而那份快活却不停盘踞心中,不曾远去,天天咱们一块儿上放学,一块儿走,背着小书包,牵着小手,哼着歌。那一路上,洒下的都是快活的种子,固然烦恼仍旧是有的,然而只要咱们在一起,甚么难题都不是难题。就如许,咱们快活的走完了小学,然后配合进入初中。
我顺应情况的本领不是很强,刚开学的的那段日子,面临新教师,新同砚,新情况,对于如许的生疏,我的心田充斥着不安,你笑着拍拍我:“怕甚么,有我在啊!”呵,又是在她的陪同下渡过了那段难过的日子……
初中的学习是严重的,偶然面临身旁的高手们,我的自信会一下字下去一大截,固然成绩就会受影响,在这时候,我会找寻你的身影,经由你的启发,我放下心中的桎梏,继续前行,瞬到了最严重的初三……
还记得咱们一块儿讨论题吗?面红耳赤以后,换来一个正确的谜底,那些日子,特其它充实。留给我印象最深的就是上体育课时,咱们一同坐在操场上看落叶,金风抽丰吹过,叶子哗啦啦飘动着,咱们背靠背的坐着,配合享受着那份天然的平静与心中的甜美,我觉得那时候我是最快活的。
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书的故事“书是人类进步的阶梯”,我们应该要多看书,从书中吸取更多的知识。这天,我来新华书店看书,书店里的名著琳琅满目,这时我眼前一亮,发现了目标——《战马》!这本书可是老师推荐过的!我像风似的跑到那个书柜前,取下那本书,像宝贝似的捧在怀里。我找了个座位,看了看旁边的哥哥姐姐,他们都认认真真的抱着书看,还时不时的记下好词好句,看他们这样,我也起了兴致,认认真真地抱着那本书安安静静地看了起来。这本书的道理可真多,故事里的男孩非常喜欢自己的马,对马温柔地说话,马对他有了深深的忠诚,在他的马去上前线赴战场的时候,男孩对它有深深的怀念之情。可是战斗刚刚结束,他又要和他的战马分别,我想这时男孩肯定会很伤心!这真是非常感人的一个故事啊!真希望这本书有续集,这样也许男孩就会和他的马团聚了!这时我听到边上有个也在读着马的哥哥说:“要是把这本书拍成电影,一定会共鸣全世界!”这时我把目光落到了名家的点评上,“它让我们重新感到我们活着的幸福”,这句话写在书上十分醒目,这本书的这个道理,我肯定会牢牢的记住!这肯定会让我一身受用!450字 四年级
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书的故事高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”自从理解了这句话的意思,我更加爱上了读书。我家里有一个柜子,上面放的全部是我的书,每天写完作业,我都会静静地坐在那里读上半小时,甚至一小时,为了节省空间,妈妈已经扔掉了好多我小时候看的书。这一次妈妈又想把一套我看了多遍但我非常喜欢的书送给别人,于是一场大战便开始了。这天,我放学回到家,正巧发现妈妈把我的书放到了一个小箱里,我疑惑地问:“妈妈,您这是干啥?”妈妈说:“送人啊!”听了这话,我气不打一处来,二话不说,把书全拿了出来,又一本一本地放回原处。妈妈看我这个架势,有些生气地问道:“那些书你都看过多少遍了,送人不行吗?”“不行!”我冲着妈妈喊了一嗓子。妈妈似乎被吓了一跳,身子微微一颤。我照样放着我的书,可妈妈就一直站在那里不动。泪水已经在我的眼眶里打转了,我气呼呼地埋怨道:“就知道拿我的东西送人。”看我一脸怒气的样子,妈妈走出了房间。我放完了书,跑进了屋里,眼睛里再也装不下更多的泪水了,泪水像小雨点一般落了下来,这时,只听“吱”的一声——原来妈妈去厨房做饭了,正往热油锅里放菜呢。不久,一股香喷喷的味道就飘了进来,我感到饿了,有点后悔,我不该冲妈妈发火,不该用那样的语气和妈妈说话,也许妈妈有她的想法呢!正想着,突然妈妈推门进来了,沉默了一会才说:“我有个熟人,昨天他给我讲,他有个同学在农村,同学有一个女孩特别爱看书,可是那个同学不舍得给孩子买书,我想这些书你都看过了,就送给那个女孩吧,爱看书的孩子多可爱呀!”听了妈妈的话,我嗔怪道:“妈妈,您怎么不早说呀?”妈妈笑了,我也笑了。于是我和妈妈一起把我看过的书重新又装了一小箱。我决定要用自己的零花钱再买两本新书送给那个小女孩,我想她一定会很开心的。妈妈听了我的决定,给了我一个大大的拥抱。那天的晚饭,我吃得格外香。750字 五年级
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书的故事书,我喜欢读你,喜欢懂你!你那行云流水般通畅,天高云淡的深邃,让人陶醉,一篇篇欢快音符的乐章,一幅幅流光溢彩的画页,带动着我的人生起舞,为我带来无限乐趣。我与书的第一次结缘,记忆深刻,在我还没上幼儿园时,妈妈就喜欢给我买书,让我学认字,学数字讲小故事,妈妈最喜欢让我学着看图想象,总会问我图中有什么人?他们可能发生什么事?会是在什么地方?从小就让我学会组织语言,发挥想象力,等我讲完我对图片的理解,妈妈再跟我讲图中描写得是怎样一个故事情节。一次,我讲的与书中表达的是同一个故事,记得当时我一蹦三尺高,特别有成就感,兴趣倍增。由此我就迷上了看书,慢慢地《三只小猪》、《白雪公主》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。随着书香伴着我的成长,书对于我来说就如阳光,成了我心中的太阳。我爱上了名着,散文,小说,与深厚道理的书。其中,我最喜欢那本《小故事大道理》,里面有着1397个小故事,1397个大道理,让我找到了人生的目标,懂得了做人处事的独立自信,这本书就像一位渊博的老师,指引着我前进的方向,从中引发了我多个方面的认识:一、做人自信,相信自己能做好,去试一下也没什么。二、珍惜时间,时间是金、是生命。正如王贞白所言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”要利用自己的时间多读书,读好书,做出一番奇迹,让世界更多姿、更多彩。三、分清真、善、美。既然读书多了,不懂人世间的事情、就只是个书呆子也不行。所以,还要看懂它们,不是纸上谈兵。四、实践重要,亚里士多德说的那句“两个铁球,一个十磅重,一个一磅重,同时从高处落下,十磅重的一定先着地,速度是一磅重的十倍。”伽利略不也用实践打破了这个“真理”呀……600字 五年级 叙事
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书的故事书,被尤安艾肯称作“伴侣”与“故地”。被叶文玲称作“长生果”。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得这些比喻十分贴切。有的人说“开卷有益”,还有的人说“开卷未必有益”,而我却站在中立。如果能把它们的优点结合起来,那肯定是独一无二的。我每天晚上有一个习惯,就是一坐到床上,就一定要看书。有时一看就要看到就点多。有一次,我写完作业已9点多了。妈妈让我赶快睡觉,可我十分不开心,心里想着“我还没看书呢,我一定要想想办法。”突然眼睛一亮,脑子飞快运,办法想出来了。我先装睡,等妈妈把灯关上后。我拿出书,拿起手电,钻进被窝,盖上被子,打开手电,打开书本,津津有味得看着。突然门开了,一定是妈妈来查房了。我立刻关上手电,把书藏到枕头下面,把头伸出来整个过程只要了10秒钟。等妈妈走后我又拿出书……。早上起来后,妈妈发现了我的黑眼圈,就断定晚上我一定看书了。于是就开始跟我讲道理:“看书千万别在晚上看,要不然早上会没有精神的。”于是,以后我只要有是间就一定会看书,如果9:00了我一定会睡觉。350字 五年级 记叙文
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书的故事每个人对任何人、物、事都会有一个故事,也会在其中吸取更多的教训和经验,甚至会改变自己的看法。而我却让一本普普通通的书,改变了我对它的看法。曾经的我是个小电视迷,也是一个调皮蛋,而书则是我的“敌人”。因为我认为书是淡而无味的,只有电视剧是五彩缤纷的,无拘无束才是人生的目标。可爸爸妈妈却硬逼着我一天到晚的看那种无聊透的课外书。所以我每次看书都是心不在焉。在一个忙碌的周末,爸爸妈妈不在家,这正如我所愿。我找来几个小伙伴,一起来到一个茅草房底下,那是一个幽静的地方。当然,选择这个地方我们就可以无拘无束了。我们先是捉迷藏,可都怪我太贪吃了,居然想到了我最喜欢的烤地瓜。于是,我和小伙伴商量在这里烤地瓜。也许是因为我们玩得太起劲了,肚子都有点饿了,没有一个人反对,而且都拍手叫好。一切材料都准备好了,只差“主人公”——地瓜。我们在田里偷了几个地瓜,然后这场祸事就开幕了。起初,倒还顺利。可是,忽然刮来一阵风,火苗子一下子飞到了茅草上,茅草一下子着了起来。我们吓得措手不及,有好几个小伙伴吓得都哭了。时间一点点过去,火苗子也渐渐长大了。我们想到了用水灭火,可我们身边没有河,怎么办呢?这时,我才想起我曾看过的一本书,书上说,如果失火,需及时用水或沙子扑灭。沙子!刚好旁边有一堆沙子,我建议大家用沙子试试。我们动用了自己的外套,用沙子去灭火。幸好,火势不大,几桶水就搞定了。从此以后,我就变成了一个捧着书本的女孩。这就是我与书的故事,在这个故事中,有我最调皮、最机灵的一面,也有我和我的“敌人”握手言和的一面。550字 六年级 记叙文
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与书的故事在人生稍纵即逝的日子里,我们别无选择,唯有在生命的旗帜上刻下充实,敢于向书籍请教,我们才能永远年轻!读罢一生无悔,从不为书而累,百步有青山,难舍书籍流泪。无醉,无醉,买醉可消憔悴。我前世乃为一棵绛珠仙草。承蒙仙子恩露,故今世下凡人间,只为报恩!可恨天公不作美,让我们俩只能做兄妹。于是我只能用我一生的眼泪来偿还他前世的恩露了……书本多情无悔,为语伤痕堆累,今后仍愿文,即使两行情泪。寻醉,寻醉,杯酒可消憔悴……19年前,只因一个面包我被关进了监牢。现在终于可以自由的生活了。可是周围异样的眼神让我好不自在。但经过不懈的努力,我成为了富翁,并且当上了市长。但好景不长,黑暗的统治压得人们喘不过气来。统治的腐朽将社会变成了污浊的悲惨世界……忆往昔,忆往昔,朝朝暮暮相偎倚,不觉日影移;泪点滴,泪点滴,憔悴如今谁怜惜,唯有书不离。我,一个无用之人。大学时转了几个系,最后才转定为中国文学系。经历几次情感纠葛,最后与孙柔嘉结婚。婚后的甜蜜过后,我感到了疲惫。原来婚姻就好似一座城堡,城外的热门努力想进去,城里的人又拼命想出来;结而离,离而和没有了局。唉!人生就像这“围城”啊!书是我的老师,而我是书的朋友。她带我采菊于陶圣的东篱之下,漫步于东坡的明月清端……然而,我与书的故事,还在慢慢上演……450字 初三 书信
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我与书的故事依偎在书房温馨的一隅读书,是我从小到大最爱的事。总是于黄昏时分坐在那儿,很安静。偶尔听到外面“沙——沙——”的一阵响,循声向窗外探去,是那身披羽衣,头戴金冠的合欢在摇曳。她轻轻地上下舞动着手臂,向着远方的西天挥手作别,与夕阳恋恋不舍地互道珍重。天上,流云缓缓地飘向霞的方向,不回头。阳光被碾成细碎的粉末,穿过云层的缝隙扬在风中,打着旋,飘进窗棂,落到头发上,落到肩头上,落在膝间的书上——整个世界都是金色的画卷了。书是这幅印象画卷中最浓墨重彩的特写,毫无疑义。书房的每个角落都有一股淡淡的油墨香气。我极其喜爱油墨香,“闻书香”是我自幼就极爱干的一件种事儿。新买的书,新发的书,新借的书,都急忙抱回家去。进了书房,静静地捧起一本书,郑重地翻开,把鼻尖凑到书页间,深深地一嗅,那熟悉的馨香钻进鼻子,香了鼻翼,也浸润了心。旧书的香味会淡些,但并无妨碍,因为旧书有着不一样的韵味,纸的清香里混杂着一些时间的味道,似乎有一种别样的芬芳。经常傻傻地将一本本书捧过来闻,长此以往,竟也觉得书与书之间的香气也是不同。闻多了,经常可以闭着眼,单凭闻,就能分辨出来手中的是什么书了。和这书香气最搭的不只是温暖明亮的灯光,自然还有一盏宁神的茶。茶香随着雾气缭绕着,似也消逝在书中那无边的意境里。它飘进桃源深处,升腾在边城的水边,融进塞外的孤烟,氤氲在江南的柳雾中,恍惚间便成了天边的虹。这股清幽的意境时刻牵着我的心,心随之搏动。一页,又一页,再一页,沉醉在故事和美景间,忘了时间,忘了身在何处。有时倦了,不觉间就抱着书睡着了。书躺在怀里,把身子捂得暖洋洋的,冬天也能沁出汗来。那阵香气复又钻进脑海,钻入梦境,给梦镀上宁静的光。晚间,天边挂着一轮皎月。如水的银光映在合欢花粉嫩的花朵上,将她染成银白。灯光是暖的,书是暖的,心自然也是暖的。悄悄地,月光也暖起来,温婉地缠绕在书页和指尖。月光化成银色的墨汁,渲染着我与书的故事。800字 初三
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我和书的故事书让我倾听流水的潺潺,亲吻浪花的甜蜜,闻到花儿的芳香,抚摸叶子的柔嫩;书让我回味亲情、友情,体验欢乐、忧愁……从幼时起,我就与书结下了不解之缘。如今承受着学业和考试的沉重压力,我似乎与她有点生疏了。最近的两次考试我没有达到预期的目标,所以情绪低落、心烦意乱,琐碎小事便能惹出无明之火。一次中午我与父母又发生口角,我冲进房间,重重地甩上房门,一个人坐在书桌前,胸口起伏不定,无心写作业,便随手从书架上抽了本书。苏轼,中国文学史上一位旷世奇才,几乎不是身在贬谪之地,就是在贬谪的路上,但即使在当年穷乡僻壤的黄州,还是蛮荒闭塞的岭南,甚至是更遥远的天涯海角,都没能使他沉沦。无论是发展民生、为民请愿,还是兴办教育、开启民智,苏轼都做得风生水起、有声有色。艰苦的经历没能阻碍他的文学创作,反而使他的作品更瑰丽多姿、情真意切!他的名篇佳作脍炙人口,至今广为传诵。他的诗词一改先宋婉约绮丽的文风,开创了一种“大江东去浪淘尽”的雄浑壮阔的风格,而更令人敬佩的,是他面对逆境和挫折所表现出的豁达和乐观。他仗义执言,不知变通,与王安石意见不合,被贬到杭州。在杭州,他疏通淤塞多年的西湖,用挖出的淤泥修筑了苏堤,重现了西湖美景。王安石变法失败,司马光一派独揽大权,苏轼还是一贬再贬。乌台诗案的阴霾已经散去,但他的乐观的心态却伴随终身。“问汝平生功业,黄州惠州谵州”,黄州、惠州、谵州,当时无一不是穷乡僻壤,但他的乐观却让他随遇而安。他会拉弓如满月,西北望,射天狼;他会惊讶于岭南荔枝的甘甜爽口,“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”;即使到了海南谵州,他也爱上了当地美景,“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”,并且爱上了当地的生蚝,还煞有介事地告诫家人不要说出去,省得京城的达官贵人慕名而来分食他的美味。这是何等的乐观!当然,他也会有“十年生死两茫茫”的痛苦伤感,但他也会自我调整,让心中始终充满正能量,从而悟出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的人生哲理,也会送上“千里共婵娟”的祝福。想起十四岁的生日,父亲送给我这本《苏东坡传》,不正是希望我像苏轼那样乐观积极向上?不觉心中一振,合上书,扉页上一位老人身披蓑衣,手驻拐杖,登高望远,一旁题“一蓑烟雨任平生”。是的,人生不可能一帆风顺,难免会遇到惊涛骇浪。既然这样,为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人,保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折?成长意味着承担责任,虽然这可能是苦涩的开始,但我坚信“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,黑暗之后,便是灿烂的阳光。书是我最好的朋友,没有亮丽的笑容,但给我以最贴心的叮嘱;没有厚实的肩膀,却能替我阻挡巨大的海浪;没有深邃的眼睛,可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多,学到很多,领悟很多,“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像没有翅膀”。我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……1200字 初三
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我和书的故事我,一枚不折不扣的小书虫。就像一颗蒲公英种子,撑着一把晶亮柔软的小伞,在书的海洋中,游荡。那是五年级的暑假,我深深地被路遥的《平凡的世界》迷住了。一个温柔的黄昏,金粉般的光线洒在我的书桌上,茶香在空气中氤氲,我沉醉于书中,与故事中的主人公同喜同忧,妈妈说“等会儿记得把洗衣机里的衣服搭出来啊,我有个急事先走了。”我只“嗯嗯啊啊”地应付着,根本不知妈妈在说什么。我深深地被书中主人公的命运感动了,忘记了周围的一切。两个小时过去了,妈妈回来看到洗衣机里的衣服已经皱成一团,嗔怪道:“呦,这咋回事,你怎么搞的?”我这才回过神来:“啊?哦,”,我不好意思地笑了,一抹潮红爬上脸庞。妈妈摸了摸我的头,说:“你真是咱家的一号小书虫。”还有一次,妈妈让我写作业,可我的心早就跑进昨天没来及看完的《傲慢与偏见》中了,大半天一个字也没动。害怕妈妈骂,我想到了一个好点子:“妈,我去一下卫生间,肚子疼。”“那行吧。”我麻利地把书藏在上衣外套里,飞奔去卫生间,屁股还没坐稳,就急不可耐地翻开书。10分钟…15分钟…半个小时…,妈妈生气了,喊道:“上个厕所那么长时间?”我推脱到:“我拉肚子。”。妈妈才不信我的鬼话呢,一把推开门进来,看到我在看书,又好气又好笑地盯着我,我心虚地望向别处,偷偷地扮了个鬼脸。“唉…”妈妈长叹一声,令我马上起来做作业,我乖乖地收了书一溜烟地去我的房间了。说起我与书的故事啊,那真是“囧事”一箩筐,但就在这样的岁月里,在油墨的芬芳中,我同名人对话,与朋友畅谈,看花儿绽放,陪鸟儿飞翔。我收获着四季的美丽,编织着与书有关的故事。650字 初三
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我和书的故事曾听过这样的一句话,“读书使人睿智”。我喜欢读书,所以我的家里有许多的藏书,有世界名著、古今诗词、历史资料、名人传记等。我的书多种多样,每一本都是我的最爱。我爱读世界名著,因为读名著可以提高我的阅读能力、自身修养,还可以拓宽我的知识面。我爱读的名著有《钢铁是怎样炼成的》,因为它讲了一个少年保尔的英雄事迹,激励着我奋发向上;有《悲惨世界》,因为它让我知道了什么是人间真爱;有《老人与海》,因为它让我懂得了无论在任何时候都应该像桑提亚哥老人那样,时刻充满了勇气与信心。我爱读名人传记,是因为那些名人的事迹可以激励我超越自我,努力奋斗。我爱读历史是因为历史可以让我少走一些弯路,不会重蹈覆辙。记得小时候,我以为读书是一种负担,会很累,所以我一直不太喜欢读书,直到我七岁生日那天,舅舅送我一本法布尔的《昆虫记》,我才真正的体会到了读书的乐趣。从那以后,我就爱上了读书,一直到现在,我已经有的藏书,虽然不是很多,可是也不少了。有一句话说得好,“活到老,学到老”,相信我一定会把这句话当作我的座右铭,将读书坚持下去。400字 初三 书信
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我和书的故事书—这个词全的球都知道,连来地球的外星人都知道地球有书。每个人、每个家庭都有书,爸爸生在湖南,家境很贫困,但是每家至少有一本孩子喜欢的书。因为我爱看书,所以视力从2.0降到0.01,所以,我的家人们召开了一个小型会议,会议一致同意:廖盈佳(也就是我),因为看书视力下降,为了视力能有些好转,所以会议一致决定:廖盈佳和书隔离三周!!我听到这个消息以后,焦急地想:三天没有精神食粮怎没行?!我的故事也开始了……一天过去了……我忍得住!两天过去了……我饿得两眼发晕!三天过去了……我就想方设法开始看书了!我马上想到一个成功率99%的办法:把冰箱里的香蕉都吃完,一会儿,家里要来人,他们就会发现家里没水果了,我主动去买水果就可以了……我高兴地从椅子上站了起来,两只眼睛滴溜溜地转着,然后自言自语地说:“我宁可牺牲身材,也要看书!!‘饿’死我啦!”那表情活像一个偷着油的耗子,撒欢儿地美。我轻推开了门,踮起脚尖,跑到厨房,看到六个果香四溢的、又肥又大的黄香蕉,我吃、我吃、我吃吃吃……在我都要被噎死的情况下,我把六根儿香蕉“揣”进嘴里,咯,噎死我啦!我连忙用手捋了捋肚子。我怕妈妈发现有力的证据,连忙把香蕉皮“埋”进垃圾箱里。然后,我悄悄地靠近厨房门,(虽然,我有些吃撑了,但蹑手蹑脚的走路我还能做到的)我提着气,保持猫儿一样的轻盈,偷偷地跑到书柜旁,拿出一本新书,又匆匆忙忙地跑回去了,马上装睡了起来。过了一会儿,妈妈正准备去拿香蕉的时候,我假装一副朦胧的样子,漫不经心地走出来,对妈妈说:“我醒了……啊……一觉睡得真好!”妈妈好奇地问我:“佳佳,咱们家的香蕉失踪了!”我自告奋勇地说:“我去买!”妈妈非常感动,连忙给我二十块钱去买,让我去买,我顺便也小心地把一本新书藏在袋子里带了出去。我以每分钟300步的速度跑到了批发市场,买了一些香蕉,而后,我去了附近的一个公园,我找到了一个又有椅子、又阴凉、又安静、又不会被大人发现的地方坐下了,我看得出神入化,仿佛走进了书里面:主人公的安危让我牵肠挂肚;当他被坏人欺骗的时候,我焦急万分;当主人公逃脱困境的时候,我眉头舒展……“叮铃铃!叮铃铃!”原来是妈妈来电话啦!这时我才大梦初醒,原来我是来买香蕉的呀!妈妈在电话中生气地问我:“佳佳,你跑到哪里去了?!再这样我会吓出心脏病的!快点回家,客人已经来了!!”我马上赶回了家,而且,被妈妈骂了一顿。书,让我学识渊博;书,让我懂得知识;书,让我身材走形;书,更让我戴上了小眼镜。900字 五年级 议论文
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我与书的故事莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切。从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养。小学的时候,我除了对故事书和启示类,感人类型的书感兴趣之外,其余一律不能接受,因为我认为,启示类的书能够冶炼我的情操,丰富了我的知识,让我更加懂事,更加明白事理。所以我的写作水平不断地提高。每每沉浸在书海之中,总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种程度可以达到忘我的境界,然而闹出不少笑话。当我觉得无聊的时候,会拿几本书籍来读一读。这样子,“无聊”会在我不知不觉中悄悄地离我而去。到了初中,《读者》便成了一本令我爱不释手的刊物。平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出它,开始在文章美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,陶醉于佳作之中,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美。《读者》像一位慈祥的老师,不断地启迪我,教导我做人的道理,更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中,作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项,在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候,我忽然想到了它,并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。不久,我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停,终于写完了。得到了它的帮助,我那次作文竟然只扣了1分!《读者》带给我心灵的震撼太大了,使我每读一次,精神都会感到很愉悦,都会有新的收获。书陪伴我走过了10年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了想象飞得更高的勇气,让我有了奋斗的目标。我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富,越来越充实我的人生。广东佛山南海区南海市金沙镇金沙中学初二:许慧淑800字 初二 议论文
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我和书的故事莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”颜真卿说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”而现在的我就是一个不折不扣的小书迷。为什么要说现在的我呢?因为,在二年级之前,我对读书没有太大的兴趣,虽然也偶尔从一大堆书中拿出一本翻看一下,但从来都是心不在焉、草草了事,未曾真正用心过。这样的事况一直延续到我看到妈妈给我买的《老舍散文·小说》之时。在随心的阅读中,我渐渐被老舍爷爷独特的写作手法吸引住了,我看的如醉如痴,并且爱上了阅读。很快,我就把家里的读了个遍,我读的很快,大有“不求甚解”的意思,可就算这样我还是了解了书本内容的大概意思。随着年龄的增长,我读物的范围也从老舍的散文小说,安徒生的童话故事逐渐扩大,现在我读五年级,我的读物大到长篇着名小说、四大名着,小到连载周刊、月刊,都是我的囊中之物。内容也从短篇的简略陈述到长篇的细细道来,从面面具备到只取其一,从废话连篇的作文故事,到简单精明的精华荟萃。这其中的一些变化让我明白了一些道理:字数多的作文不一定是好的作文,字数少的作文不代表他写的一定很差。每当新学期来临,暑假、快离我们而去的时候,我总是格外期待、盼望新学期的开始,因为,那样不但可以学习新的知识,见到老师和同学们,而且新学期的语文书上又会有许多我从未读过的文章,它们的作者写作的方法各有千秋,同一件事在他们的笔下展现出不同的风采。人们都说,字典是教我们识字的老师,我认为,书籍是教我们写作的良师益友。书籍,让我的生活更加美好、更加丰富多彩!湖北随州曾都区曾都区湖北省随州市东关学校五年级:杨佩文600字 五年级 议论文
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我和书的故事古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在我看来,书的真正价值比这些要重要得多。正如法兰西思想家蒙田所说:“人类有和友谊一样珍贵的东西,那就是书记交往的必要,没有友谊,人生之旅会孤独;没有书籍,智慧之河便会干涸。”小时候,小伙伴们每个人手里都有一本书,我羡慕得不得了,我吵着闹着让妈妈也给我买一本书,两天后,一本《安徒生童话》便出现在我手中,我高兴的一蹦三尺高,拿起书趴在小床上津津有味地看着。随着时间老人的快步伐,渐渐地,我是个即将要毕业的学生了,《安徒生童话》陪我度过了有趣的童年。虽然我的感情并不是很丰富,但是我曾为书中的人物深深所震撼:我曾为《卖火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾为《皇帝的新装》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾为《简爱》中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃;我曾为《爱的教育》中恩里克的善良、纯朴而感动;我曾为《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的坚韧不拔而。如今,在我家的小书柜里的书已经塞不下了,这都是我的缘故,可一看到这些书我就如饥似渴,恨不得把书吃在肚子里才肯罢休。妈妈给我定的杂志,我一本也没落下,我搬着小板凳到小区花园,一本一本认真的读着,吃中午饭了,我也没听见妈妈喊我回家吃饭。书,有着丰富的知识,里面的人物,风景被作者刻画的栩栩如生,让读者有身临其近的感觉。河南鹤壁山城区第九小学六年级:闫如玉500字 六年级 议论文
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我和书的故事书,浓缩的一个世界,那里有无限风光,有欢歌笑语,也有沧桑人生;书,是我贴心的伴侣,陪我一起走过昨天,走向明天……——题记童年的梦,像一只风筝,慢慢离我远去,时光的河流把我带到了少年时期,这段七彩的日子里,书让我随李白一起去咏赞祖国的大好河山,随冰心一起去探寻博爱的内涵。是书,让我建立了自己的人生坐标;是书,让我真正拥有了自己生命之舟的航向,少年如画,是书为我调出了最绚烂的色彩!此言不虚,让我证明给你看!有一本书,是一本我心仪很久——《冰心儿童文学》。去书店时,我第一眼就将它瞄准了,但一看定价:100元!我差些就支持不住了。回到家,我急急忙忙翻箱倒柜开始搜钱,到最后,就连一角的都算上也才37.6元,没办法,我只好提出帮爸爸妈妈做教务活来挣钱买书。上初中的我,干这事的确是累得很——本身压力大,还要做这么多家务。有时,连妈妈都不忍看着我那副劳累的样子,想要帮我,却一次次被我回绝,自己的劳动成果才来得光明正大!那是正值严冬,水冷得很。而我为了争取时间,顾不得等热水。每次做完后,手总是通红的,爸爸妈妈心疼了,一次次提出钱由他们来分,而我却从来没有心动过。每当手冻得浑身都跟着发抖时,我就对自己说:坚持住,为了书,这选什么!经过三个星期的艰苦奋斗,我终于得到了我应有的,亦是我梦寐以求的报酬——70元!得到钱后,我赶忙拿起自身的积蓄,冲向了书店。哈,我终于得到了!那一刻,我的心别提有多激动了,甚至懒得回家,在书店找了空地,坐下就读。一月后,班上办了个图书角,班主任号召大家捐一下书,充实充实小书柜。捐书?捐什么书呢?我想到了《冰心儿童文学》,不行,舍不得,这可是我辛勤劳动的结晶,怎么这样说捐就捐?经过一番斗争,最后我带了本微微泛黄的《动物世界》。下午到校后,我很吃惊,同学们都带来了自己至爱的书,书的扉页是那么崭新,恰似新买的一样,在书上标出的符号是那么小心翼翼,可见那些书的主人是多么呵护它们。而我呢?不禁暗暗地下了头,以忘带为由偷偷藏进了书包。晚上回到家,我又一次欣赏了《冰心儿童文学》,欣赏着那精美的封面,嗅着油墨的清香,兴许以后,它再也不会这样美丽了……第二天,我小心地捧着它,亲自将它放进了书柜的最顶端……书!我生命里的故事!——后记800字 初二 议论文
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故事书寂静的图书馆里滴着陈年隔代的雨水。一本又一本的书在书架上呆着儿,在用高树制成的书架上满是封尘已久的故事书。那书架上有着一本故事书。那本故事书天天都盼着有人来读它。刚开始那本书心中充满了希翼,但渐渐的,它开始日渐消沉下去。后来那本书觉得再也不会有人来借阅翻阅它了,于是它便开始了沉睡。再那之前,它还想:“这本书中的故事也和我一样,但在那些古老而又富有哲理的魔法书面前,我只不过是一个微不足道的配角。在这座古老又沧桑的图书馆里,管理员从来不把像我这样只讲了个有趣故事而其他地方一无是处的破书介绍给他人阅读。”过了千百万年,那本书被借走了,被一个小女孩借走了。那本书突然苏醒过来,在那时,它想:有人来借我了?但那念头就像潮水一样涨了又退。那本故事书仍然觉得自己还只是一本普通的故事书。又过了几天,那本故事书被翻开了。那一刻,故事书的心简直就像一头四处乱撞的小鹿。它狂喜不已,激动得都要哭了。不知过了多久,这本书又被还到了图书馆。在那时,故事书听到小女孩用充满感情的声音对管理员说:“这本书让我懂得了,即使你在这一部戏中只是一个配角,但你也可以通过努力,做得比主角更好,你也有资格获得比主角更加热烈的掌声。因为这本书改变了我的性格,也改变了我原先的人生。”那本故事书听完,默默地哭了。从那以后,它坚信:只要你有努力做好,即使是一个配角,也可以有资格成功。550字 五年级
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书的故事书籍,是人类智慧的结晶。有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏。读书,就是让我们更好的去汲取里面的精华,从而使自己的精神世界丰富起来。我也爱看书,书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书,更爱书。每本残缺的书,到了我手里,就像脱胎换骨似的,又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大:有一次,老师让我们写写对人生的看法。我怎么懂得人生呢?其他同学都说要让家长指导,可我的爸爸妈妈,一个远在东莞出差,一个又出去购物了,怎样来指导我完成这次作业呢?我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮助我完成此项作业,着急的是明天老师就要验收了。这该如何是好?我急得像是热锅上的蚂蚁一样,不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点,我更加着急了。此时,我的眼前一亮,看到了——书。我高兴得一蹦三尺高,为自己的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》,慢慢翻开,发现自己选对了书。便把培根的见解再加以改进,加上自己的一些独特理解。就这样,我出色地完成了自己的作业。第二天,老师还表扬了我呢。还有一次,我怎么也想不到几句朗朗上口,好听又好记的谚语。这时,我的好朋友——书,再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》,翻出了许多好玩有趣的谚语。把他们给记了下来,并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我,我抱着书,对他感激不尽。记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一辆小舟,载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。六年级:樱花雨中赏550字 六年级 叙事
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童年的故事书童年就像一首歌,这首歌美妙动听,童年就像一首诗,这首诗笔迹清晰,童年就像一个色香味俱全的调味瓶,但是它随着时光的脚步流逝。当年,我养了一只米黄的宠物兔。我捧着这只小兔,怀着欢乐的心情回到了家,平时的我总是东玩玩,西弄弄,佷无聊,但是现在我的所有精力和目光全放在它:这个快乐“小丑”身上了,当时我就是世界上最幸福的小公主了。我把它放在一个小垫子上,让它在阳光妈妈的呵护下自由的奔跑,享受着自由畅快的呼吸,那时我跟这个小丑一起玩耍、歌唱,把彼此当成了最贴心的伙伴。爸爸告诉我那些柔软、漂亮的像小球一样的东西叫毛,但我的脑袋中充满的是与大人不同天真、幼稚的想法,于是,我猛眨了眨眼睛,像个小袋鼠一样蹦蹦跳跳地摇着爸爸的手臂激动的说:“不,爸爸,这是兔子的大花衣,小燕子都可以穿花衣,小兔子要更漂亮,呵呵。”小兔子跳了跳、动了动耳朵,仿佛很赞同。我感到兔子的身体很热就想帮它洗个澡,让它凉快凉快。于是我拿来一个很深的水桶,挽起了袖子,拧开水龙头,放下桶,水装满了整个桶后,我提起水桶,抱起小兔,猛的一丢进去,小兔快速挣扎,不停的溅出水花,我却以为它在玩,还若无其事的唱起了歌,满意极了,最后随着啊的尖叫声,溺水的小兔被救了出来。它仿佛在说:“小主人,下次别这样对我了。”童年的故事书,丰富多彩,一个个情节曲折的故事仁在放映,让我们搭上幸福的列车,一起出发吧。550字 五年级
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爱书的故事高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”的确是这样。从小到大,我也读过看过许多书,像《十万个为什么》、《格林童话》、《中华上下五千年》、《世界未解之谜》等。当我看到令人愉快的故事时,我会手舞足蹈;当我看到伤心的故事时,我会泪流满面;当我看到幽默的故事时,我会开怀大笑。我爱书,因为它能增长知识;我爱书,因为它能陶冶情操;我爱书,因为它能让我领略到世界各地的无限风光:金字塔的辉煌,长城的雄伟壮观,桂林山水的清秀,凯旋门的宏伟……还让我懂得要有一颗爱国之心,懂得爱国,爱人民,孝敬父母,对待朋友,珍惜生命和友谊,做个诚实而正直的人……总之,书无奇不有,让我得到的益处真是太多太多了~!我天天在家里读书。吃饭读,睡觉读,就连上个厕所也要读。记得我上小学4年级时,发了许多新书,我对它特感兴趣。正看着看着,突然觉得肚子痛,没办法,只好去上厕所,手里还揣着刚发的语文书。正看得津津有味,爸爸就叫我洗脚。我边烫着脚边看着书,突然我一失手,完了完了~!新发的语文书“扑通”一声——掉水里了。哎~我可怜的新书,这可怎么办哪?爸爸也挺生气,好好的书就这么毁了。还是凑和地用吧。后来,我又把我的湿书放进冰箱里晾着,过几个小时就会干了。我不光爱看书,而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书,我回到家就立即给它穿上漂亮新衣,目的就是为了保护它的身体。我看着这些令我爱不释手的书,心里别提有多高兴了~!书是生活中最好的调味酒,书是身边最忠实的朋友。我爱书胜过爱朋友,我从朋友那儿什么也没得到,而书却给我精神的慰藉;朋友会背叛我,书却永远忠实!550字 初一 记叙文
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我和书的故事_我和书的故事书,是我每天密不可分的东西,也是我迷失人生方向的指南针,还是一座心灵的小屋,更是我的必备宝典。记得我八岁那年,我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚,风和日丽的早晨,那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好,我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时,没想到里面不是遥控飞机,而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了,跑到楼上失声痛哭起来,那时我心如刀割,火冒三丈,我心里嘀咕着:爸爸有必要耍我吗?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候,我再次看见了那本《安徒生童话》,这时候,我的手好像被控制了一样,竟然情不自禁的翻阅起来,看了一会儿,就感到如醉如痴,达到了忘我的境界。这时,爸爸走过来对我说:“儿子,书籍是人类进步的阶梯,虽然你现在可能觉得没什么用处,但是以后你会发现它的用处可大哩!”说完之后,我似懂非懂的点了点头。第三天早上,我醒来的时候,发现旁边有一个礼盒,我立马拆开来看,原来是遥控飞机。我不亦乐乎,礼盒里面还有一张纸条:书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟:原来爸爸是要让我多读课外书啊!就这样,我拥有了人生中第一本课外书。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。550字 初二 说明文