学习拉丁舞的苦与乐
拉丁舞对我有着神奇的吸引力。
小时候,我住在小姨家,因为小姨特别喜欢跳舞,所以她经常在电视上播放一些舞蹈片来看。她在看的时候,我也陪着她一起看。我看见电视上的人在那蹦蹦跳跳的,我也站在沙发上跟着一起乱蹦,嘴里啦啦的叫个不停。一不小心,脚一扭,就一下扑了过去,还不小心把酒瓶给弄倒了,正好手一下按在碎玻璃上,这下我的手可倒霉了,连续缝了两针。但手好了后,我还是天天跟着电视一起跳,小姨斗不过我,只好随着我。
一年级时,我也跟着电视学会了几个动作,但跳出来还是不太好看。我把爷爷、奶奶、还有弟弟全都叫在了一起,让他们坐在沙发上看我表演。演出途中,爷爷要去上厕所,当我看见爷爷走了后,哇的一声就哭了起来。奶奶为了让我不哭,急忙就去把爷爷叫了回来,我看见爷爷回来了,又心满意足的继续"手舞足蹈。"
后来,我上四年级的时候,因为是六一儿童节,所以就有几个女生来我们班表演拉丁舞。她们个个都画着拉丁妆,穿着舞裙,以优美的舞姿赢得了观众激烈的掌声。看了她们的表演后,我真的挺羡慕她们的。
11岁的那个暑假,妈妈为了不让我在家里贪玩,就和爸爸商量了一下,决定去给我报拉丁舞。老师是一位身材苗条,长得漂亮的女老师。第一天上课的时候,我对那些动作都是一窍不通,看都看不懂。但我没有放弃,下课的时候,我主动去请教老师,老师细心的给我讲解那些动作该怎样去做,回家后,我对着镜子练了很多遍。但有动作我始终都没有做好,比如说:横叉,竖叉,压脚背等等。老师鼓励我说"只要勤练,一定会成功的。"此后,我只要一有时间就会练习这些动作,尽管每天都练到汗流浃背,也决不放弃。
暑去寒来,经过了我几个月的不懈努力后,功夫不负有心人,我终于已经能够劈竖叉和压脚背了,而且还学会了好几个套路,基本功就更不在话下了。
那次,西安的几个考级老师来到我们这里为我们考级,我们很顺利的就把铜牌给考过了。现在,老师正在带领我们走向银牌考级。我相信!只要经过我的坚持不懈,我一定会成功的!
我在学习拉丁的过程中渐渐的成长着,拉丁舞就像我的一位人生指导师,它不仅是我拥有了非常好的气质,还教会了我不怕困难,坚持不懈的美好品质。
感受生活
生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景,我们得到的是人生的大道理。
聆听悦耳的音乐,是感受生活。音乐无处不在,悲伤的、欢乐的、抒情的
、动感的,在这么多的类型中,你喜欢听哪一种呢?当我们感到悲伤、伤心的时候,我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是,我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的心情,使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多,让我们感受到了生活中的美好。
体验奋斗的苦乐,是感受生活。在短暂的人生学习中,我们会遇到难题的困扰,各种学习的问题之难,当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时,得出了正确的结论,我们又从中体验到想时的苦,做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。
享受浓浓的亲情,是感受生活。漫长的人生道路之中,我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下,父母给我们送来了伞,而在回家的路上,他们忍受着雨点的滴,给我们撑了伞;在遇到困难的时候,回家欣诉,得到的是父母认真、富含深刻意义的话语,使我们不再因困难而被打倒;在感冒生病的时候,父母无微不至的照顾我们,为我们做好一切任务,使我们赶快好起来;在出远门的时候,父母的“在路上要小心哟,要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事”等的话语,使我们称他们为唠叨,其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山,母爱如水,促进了浓浓的亲情。
感受生活,感受生活中的酸甜苦辣。
相关推荐
-
学习的苦与乐魏书生老师说过:“苦中有乐,苦中求乐。”学习中有苦也有乐,先苦后甜,乐总在苦后。说起学习中的苦,大家首先想到的就是堆积如山的作业,一张张薄薄的纸,如同一个个恶魔,吞噬着学生的睡眠时间,为同学们涂上黑眼圈,令同学们不得不带上“厚瓶底”,但是再多的作业,也总有完成的时候。当一摞摞的作业终于被完成的时候,会感到一种快乐,一种终于可以“五体投地”的轻松,甚至幸福。这当然是乐。有时作业并不多,可总有一两道难题,如同拦路虎,令作业完成的时间推迟了,有题不会写确实是一种痛苦,心里想着快写,手却不知如何操纵笔杆,脑子飞快地转,却想不起来,心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去,但是换一个角度或思路,一切便豁然开朗,有种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失,取而代之的是一种快乐,似有蜂蜜流进心里,一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾。啊!我真是太厉害了,这么难的题我也做了出来。这不是快乐,是什么?学习第二大苦,就是压力。压力大多来自父母和老师,在考试时就会逞强施威。它令学生惶惶不可终日,一听要考试如临大敌,整天想着要是考不好怎么办,结果成绩下来自然不理想。不过有时候,有压力也是好事,没有压力就没有动力,有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩,但是压力不能太大,适当的压力对学习有好处。当你取得好成绩时,也获得了快乐。没有刺骨寒冬,就没有梅花尽情绽放;没有千锤百炼,就没有宝剑削铁如泥;没有“三更灯火五更鸡”的苦炼,就没有“会当凌绝顶,一览众山小”的快乐。有苦才有甜,甜中也有苦,苦乐相伴,才能酿出酸甜苦辣的学习生涯。650字 六年级
-
学习的苦与乐读书虽苦,乐在其中。在人生的旅途中,人人都盼望成功,不喜欢失败,但它们本来就是双胞胎,永远伴随在生活的舞台上。学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题目而费尽心思。学习虽然辛苦,但在辛苦的那一端,迎接我们的是欢乐的音符。“一分耕耘,一分收获”,没有耕耘就没有收获,但是,耕耘就要付出一定的代价,没有那含辛茹苦的耕耘,就没有那甜入心田的收获。知识的海洋本来就不是风平浪静,如果要想获得知识,就要扬起奋发的风帆,掌握努力的方向,但是在遇上“大风大浪”的时候,你是知难而退,还是勇往直前?当然,前者会在事业上一无所成,也体会不到学习的乐趣;而后者,则会品尝到甜如蜜糖的知识,也会迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,你付出了努力,就会得到成功。我们渴望得到知识,付出点代价算什么,当然,求知是艰苦的,但是当我们用心去感受知识时,就会得到快乐和满足。400字 六年级
-
学习的苦与乐有朋友们看到我的帖子后问我,你怎么把“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”的千年古训乱改成了:“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟在此谈一点本人之浅见。学习了新的教育理念后,我觉得,学习是要靠勤奋,要好学,但仅仅是由于“要我学”,而不是“我要学”,是不能取得好的学习效果的。因为,“要我学”是一种被动的,受迫的行为方式,没有真正的学习的内趋力,一但受到挫折,就很难坚持下去,达到胜利的彼岸。而“我要学”是以有浓厚的学习兴趣为基础的。“兴趣是最好的老师”,有了兴趣,觉得有趣,才会主动去学,自觉地去学,积极地去学,即使遇到挫折也不会认为是苦,反而还会从中找到战胜困难的乐趣,会产生强劲的内趋力,当然要使兴趣能持久地保持下去,还要不断地获得成功的喜悦,有新的乐趣,使兴趣由浅层次向深层次发展,由表向向内化发展,这样兴趣才能得以巩固和升华。有的人会认为,学习就是靠刻苦精神才能取得成果,古人不是弘扬“头悬梁,锥剌股”的刻苦学习精神吗?我认为学习是要有毅力,要有刻苦精神,但用“头悬梁,锥剌股”这种被动的,受迫的,强制措施,不停地使头皮发痛,不断地用锥剌大腿,使人不打瞌睡,试想这能有多高的学习效率。只有在学习中不断地寻找学习的乐趣,找寻成功的喜悦,就会有学习的动力,才会去“凿壁偷光”,主动地想办法克服学习中的困难。中国足球能冲出亚洲,就是米卢成功地采用了“快乐足球”战术的结果。我们也不妨来点“快乐高考”,“快乐中考”,让学生从痛苦的学习中解放出来,培养学生浓厚的学习兴趣,帮助学生寻找学习的乐趣,使学生不断地能获得成功的喜悦,快乐地去学习。所以本人才斗胆将千年的古训作了一点改动,敬请各位赐教。600字 六年级 记叙文
-
学习的苦与乐我们每天都生活在学习的天地里,有着一颗淳朴可爱的心,与外面生活截然不同。虽然烦恼作业,则也喜欢学习,遇到不会的题目就不想学习。那要是遇到会的题肯定会让同学们及老师对你刮目相看的。对你的前程也是有大大的好处。有的同学因为学习差了一些,就开始晚上不按时完成老师所布置的作业,有的同学经常玩完了后再去写,这样效果不是很好的,只能是“应付”两个字,一到晚上开始愁恼,我应该怎么办?但还是完成了,只是在完成的过程中充满着仇恨,而有的同学则认为是自作自受,其实就是自作自受,谁叫你白天玩,而且还不那么痛快!真实有点傻哦!哈哈!我以前就是一个傻学生,白天玩,黑天熬夜写作业,不过现在不是这样了,写完了作业感觉没有什么负担了,可以大胆的去玩耍,那种感觉是非常的有意思的!希望学习差些的同学们继续努力,考个好中学!一生也无遗憾!也希望呢,学习好的同学及中等的同学不要骄傲,争取考第一!考个理想的学校!350字 六年级 散文
-
学习绘画的苦与乐每当我看到墙壁上那一幅奖状时,就会想起领奖那天的情景。在颁发绘画一等奖时,校长念到了我的名字,在同学们的震惊中,我走上了领奖台,手拿奖状,自豪地站在全校师生的面前。当时的我是多么激动、多么兴奋啊,我不禁想起了当初学习绘画时的苦与乐。有一天,哥哥拿着三等绘画奖回到家,爸爸妈妈开心极了,还买了很多好吃的。我想我也要去学习绘画,也要拿绘画奖让爸爸妈妈开心。第二天,妈妈就带我去学习绘画。第一次,我画得不是很好,老师考虑我是刚开始学习,没有责骂我,反而很耐心地教我。但接下来的几次课,我都是抱着玩玩的心态,绘画水平没有得到一点提高,老师着急了,开始教导我:“既然决定来学习绘画,那就要好好学习,你不认真学习就浪费了你父母交来的学费!”听了这话,我的心疼得要命。但过了几天,我又忘记了老师的话。有一次课,老师让我们画动物,我只顾着玩,根本没听到老师讲的要点。开始绘画后,我怎么都画不好,最后快下课了,我寥寥草草画了一张草图就交了上去。老师拿到我的画时,看了一眼,就生气地瞪着我,然后用力将我的画撕成碎片,扔在地上,恶狠狠地说道:“你看看你画的是什么,我讲了那么多要点你一个也没用上,还浪费了那么多颜料,你对得起你的父母吗?以后,你不用来画画了!”听到这些话,我心碎了,对绘画的兴趣也没了。当初,我只是单纯地觉得画画好玩,没想到……我一把抓起书包,跑了出去,回到家我把房间门反锁,任凭妈妈怎么叫,我也不出去。我一直哭,哭了很久,累得睡着了。晚上九点多,我被客厅里的谈话声叫醒,我一听,原来是绘画老师来了。我犹豫着走了出去,老师看到我就向我走过来,说:“对不起,李杨,今天老师不该发那么大的脾气。”我微笑着原谅了老师,并承认错误。那天以后,我端正态度,认真学习绘画,进步很快,还得到了老师的表扬。在这次绘画比赛中,我获得了一等奖,真的是“世上无难事,只怕有心人”啊,学习绘画的苦与乐都包含在这一张奖状中。750字 六年级
-
学拉丁舞的苦与乐义英小学:翁润莹一次偶然的机会,我看了一场拉丁舞表演。那是在我七岁时候的一天,妈妈带我去看了一场拉丁舞比赛,每一个节目我都看的全神贯注,我想:如果我也和她们一样能上台表演那该多好啊!妈妈看出了我的心思,所以带我去报名学跳舞。我在沁奥艺术中心学习舞蹈,舞蹈分为几个小班:有芭蕾舞、拉丁舞、民族舞、街舞……每一种舞蹈都有各自的特点,我学的是拉丁舞。拉丁舞的特点是热情奔放,爆发力强,节奏感强。刚刚开始学习的时候,我感觉学习基本功很难,但基本功是学舞蹈的重点,如果不练好基本功的话,那就只能半途而废,途劳无功。接下来每天的压腿,下腰累得我腰酸背痛,我想:学习舞蹈好难,好苦!有时我好羡慕在暑假里可以学游泳的同学,或那些在家上网和玩游戏,郊游的同学。但我认为一个人能学到一手本领,更是令人羡慕。在过程中,苦中也有乐,乐在比赛时,拿个金奖、银奖的心中的喜悦。今年暑假我们参加了汕头市少儿舞蹈大赛,我们的参赛作品《茉莉花》《红扇》均获得了金奖。当拿到奖杯时,我们心中的乐那是无以比拟的。其实我觉得最辛苦的还不是我们,却是我的妈妈。妈妈上班很累,还要做家务,更要接送我,无论刮风下雨妈妈都会准时接送,所以我们拿了个金奖,马上拿给妈妈看,妈妈这时的脸上露出满意的微笑。我从中也感受到了母爱的伟大。这是我在学拉丁舞中的苦与乐,它让我懂得了:真正的乐是从苦里挖出来的,是伴随着苦而延伸的。遇到失意伤心事,多想有一个懂你的人来指点迷津,因他懂你,会以我心,换你心,站在你的位置上思虑,为你排优解难。一个人,来这世间,必须懂得一些人情事理,才能不断成长。就像躬耕于陇亩的农人,必须懂得土地与种子的情怀,才能有所收获。一个女子,一生所求,莫过于找到一个懂她的人,执手白头,相伴终老。即使芦花暖鞋,菊花枕头,也觉温暖;即使粗食布衣,陋室简静,也觉舒适,一句“懂你”,叫人无怨无悔,愿以自己的一生来交付。懂得是彼此的欣赏,是灵魂的轻唤,是惺惺相惜,是爱,是暖,是彼此的融化;是走一段很远的路,蓦然回首却发现,我依然在你的视线里;是回眸相视一笑的无言;是一条偏僻幽静的小路,不显山,不露水,路边长满你喜爱的花草,静默无语却馨香盈怀,而路的尽头,便是通达你心灵的小屋……瑟瑟严冬,窗外雪飘,絮絮自语说了这多,你可懂我了吗?若你知晓,无需说话,只报一声心灵的轻叹,那,便是我的花开春暖。你相不相信,人生有一种念想,不求奢华不求结果,不求你在我身边,只愿有一种陪伴暖在心灵,那,便是懂得。有人懂得是一种幸福,懂得别人是一种襟怀,互为懂得是一种境界。懂得,真好!1000字 高一 叙事
-
学习的苦与乐学习中有失败的时候,那就是一个“好宝宝乐”,一个“坏宝宝苦”。“好宝宝乐”可以让我们高兴,“坏宝宝苦”让我们烦恼。记得在三年级上学期的时候那个“坏宝宝苦”给我带来了烦恼。有一次,老师说:“叫我们一人画一幅画,谁画的最好就给我们展览。最丑的也是,但是最好的可以得到一包糖和一张奖状!”我觉得我一定打不了最高分怕自己出丑。第二天,早上我来到了学校,“眼皮妹妹”老在跳动。我觉得有不好的事情要发生了,我慢吞吞地走进教室。我一进来同学们都哈哈大笑起来。老师还在看着我的画。这时烦恼的眼泪从我的“眼睛宝宝”里流露了出来。都是那个不听话的“坏宝宝”干的好事,它还以为我在表扬它继续闯祸。还有一次“好宝宝乐”让我高兴!那时我二年级上学期,写作文打了一百分满分我的心里美滋滋的。“好宝宝乐”你真好!不像“坏宝宝苦”一样欺负我!我又流露出了高兴的眼泪。在学习中有苦有乐,苦让我们烦恼,乐让我们快乐。酸、甜、苦、辣让我们来品尝吧!350字 三年级 叙事
-
学习中的苦与乐读书虽苦,乐在其中。在人生的旅途中,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们本是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。“一分耕耘,一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜入心田的收获?知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。在它面前,我们是畏难怯步,还是搏击进取?畏难怯步者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣;而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳,迎来无尽的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的,但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上,岂不是非常快乐吗?学习中的苦与乐将伴随我们一生!高三:肖玉成400字 高三 叙事
-
苦与乐“请同学们回家将这篇文章背下来”陈老师在放学前说道。教师话音刚落,我咽了咽口水,看了看。天啊!这么多,我仔细扫了扫这篇文章。回到家,我首先将文章仔细读了一遍,然后再试着将第一段背了背,“上六年级了,繁重的学业负担压得我……”呃,下一句是什么呢?我想了想,可老是想不起,我抓耳了挠腮,还是不行,我只好再看了一遍,可看一遍又有什么用呢?我还是背不到,我开始有点烦燥了。“哎呀!什么嘛,不背了。”显然,我这说的是气话,陈老师下达的命令,怎能不完成呢?这可是会受“表扬”的呢!想到这里,我下定决心,一定要将它背下“世上无难事,只怕有心人”。我就是那个有心人,“刘美萱,相信自己,你能做到,你是最棒的!”我在心里暗暗为自己加油鼓劲。我又读了一遍课文,可我这脑袋今天不知怎么了,老是记不着东西。于是,我将课文读了一遍又一遍,接着一句一句地背,一段一段地背。一分钟,二分钟,三分钟……时间匆匆流逝,也该吃晚饭了。外婆叫我吃晚饭了,而我却丝毫没听到,直到外婆气呼呼地走进来,叫我,我才瓜过来。我三下五除二地吃完饭,又小跑到了房间,开始埋头苦背。房屋里只听到了我朗朗的背书声及钟声……“啊,还差一段了。”从房间里传出了我如释重负的声音。还差一段了,我脸上溢出了喜悦的表情。临近七点半,我才将这篇将进六百字的课文背完,我一下子靠在了椅背上,闭着眼,静静地休息了十分钟。休息完后,我立刻向妈妈那儿奔去,背给妈妈听。妈妈听了后,说:“不错,快去做其它作业吧!”“哦!”我回应了一声。走出妈妈的房门,我蹦蹦跳跳地回了房间,我的血液仿佛在加快流动,我的脉搏仿佛在加快跳动,它们好像都在为我庆祝,坐到位置上,我满怀着愉悦的心情,继续做着其它作业。经过此事,我明白了一件事,只要你下定了决心,就没有完成不了的。你说不是吗?“世上无难事,只怕有心人”真到这会儿,这句话还印在我的心里……750字 初二 叙事
-
苦与乐在世上难免也会经受痛苦,而有了辛苦才能有资格拥有快乐。正如古人所说:“世上无难事,只怕有心人”而这一次我正是所经受了这般辛苦,也明白了许多道理,也就是这些道理才让我受益匪浅。在上个星期六,我学做妙菜。我叫我的妈妈来当我的助手,会时时刻刻地来提醒我,帮助我。妈妈先是把材料放在桌子上,呀!样样俱全,有:土豆、青椒,还有一些调料……该到我这“大厨”大显身手的时候了,我首先把火打开,接着倒了一些油在锅里,瞬间“滋——滋”的声音在厨房里回荡。接着我傲气十足地拿起土豆就开始削皮,谁知稍微没看清楚,差点就把我心爱的小指头砍掉了,接着后面接连削不到,好似土豆在说:“怎么的,你就是削不到我,好笨啊!”我愤怒的说:“你可别小看了我,我可是‘名厨’啊!”于是我拿起菜刀又开始削,土豆说:“别白费力气了,你拿我没办法的,放弃吧!”我大发雷霆喊到:“你这小子,我就不相信了,我一定要削到你!”说完我拿刀一砍,土豆被我砍成两半了。妈妈马上过来教诲我,说到:“做事情不能这样,一定要慢慢来,要细心,不能那样马马虎虎!”我恍然大悟,于是我又开始削土豆皮了,这回可和上回可是天壤之别呀!我细心倒至了我的成功,我一片一片的削了下来,“终于削完了”随着这句喊声,我把土豆皮削了下来,看着这光溜溜的土豆,就已经欣赏若狂了,最后,我靠自己的努力做出了这道菜,我也让妈妈品尝了这香喷喷的菜,妈妈说:“我吃了第一口,就品出了做菜人的勤奋,不错,有前途。”经过这件事,我明白了;有辛苦才有快乐,做事情一定要先吃了苦头,这才能在最后得到你想拥有的快乐!指导老师:李召琪双流实验小学六年级:罗通600字 六年级 叙事
-
学习语文的苦与乐“掐指一算,学校已经待了六年半。读书做题,我可没偷懒,今天老师叫我做张试卷,啊!语文卷……”我一边哼着这首歌,一边做着语文家庭作业。唉,在小学里,令我最头疼的科目就是语文。现在六年级了,马上就要小考,想起年级一年年往上升,语文也从a、o、e到读写例话,再到洋洋洒洒的成就一篇美文,可真是越来越难以对付了。低年级语文——小菜一碟一年级,我虽不是全班第一,但绝对是名列前茅。那时凭借我的小聪明,学习语文对我来说,是件很容易的事。只要记住老师讲的,做好书上习题,总能得到高分。爸爸、妈妈告诉我:“你可不要高兴太早,不要忘了山外有山,人外有人,骄傲是要落后的。”哼,我才不怕呢!于是乎我大声道:“语文,我来也……”高年级语文——大风大浪弹指一挥间,我已是小学五年级的学生了,我对语文的看法发生了改变。它不再是小菜一碟,而是像一片海洋,我在海洋里游啊游啊,不知不觉失去了方向。一次次的考试给了我一次又一次地打击,测试成绩从90分降到了60分。我如同掉进一个深谷,不知哪里才能找到攀上山顶的路途。语文,语文,要学好你太苦了!为了你,我牺牲了多少打球的时间,看动画片的时间;为了你,我挨了多少爸爸的责备,老师的批评。就像一副中药,熬出苦苦的浓汁,我真不想喝。可我知道“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,语文是各门学科的基础,这副良药再难喝,我也得咬紧牙关喝下去。于是我决定重新站起来,“语文,我要向你挑战……”。向语文挑战——雷厉风行我将自己的所有空闲时间收集起来全力应战。多看书,勤思考,做笔记,写感悟,课内不放松,课外更抓紧。考前不放过任何一道难题,考时认真地答好每一道题,考后仔细地分析失分原因。……终于功夫不负有心人,到六年级的时候,我的成绩以直角90度的直线上升,终于夺回了属于我的地盘——名列前茅。“哈哈哈”,我乐得合不拢嘴,可又想起爸爸妈妈常说的话:“山外有山,人外有人,骄傲是要落后的”。我赶紧闭目念经:“胜不骄,败不馁,我一定攀上语文最高峰。”难,才更具有挑战性,难,才能体现英雄本色。从这次“雷厉风行”的挑战中,我感受到了从未有过的快乐。语文,既不是小菜,也不是苦药,它其实是一罐蜜糖,只有像蜜蜂一样辛勤的四处采集花粉,才能酿出甜美的蜜来。学习语文有苦有乐,我爱语文,它让我在黑暗中找到光明,悲伤中找到快乐,困惑中找到理想。800字 五年级 叙事
-
学习中的苦与乐魏书生老师说过:“苦中有乐,苦中求乐。”学习中有苦也有乐,先苦后甜,乐总在苦后。说起学习中的苦,大家首先想到的就是堆积如山的作业,一张张薄薄的纸,如同一个个恶魔,吞噬着学生的睡眠时间,为同学们涂上黑眼圈,令同学们不得不戴上“厚瓶底”,但是再多的作业,也总有完成的时候。(不完成也不行呀),当一摞摞的作业终于被完成的时候,会感到一种快乐,一种终于可以“五体投床”的轻松,甚至幸福。这当然是乐。有时作业并不多,可总有那一两道难题,如同拦路虎,令作业完成的时间推迟了,有题不会写确实是一种痛苦,心里想着快写,手却不知如何操纵笔杆,脑子飞快地,却想不起来,心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去,但是换一个角度或换条思路,一切便豁然开朗,有种“车道山前必有路,柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失,取而代之的是一种快乐,似有蜂蜜流进心里,一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾,啊!我真是厉害,这么难的题我也做了出来。这不是快乐,是什么?学习第二大苦,就是压力。压力大多来自父母和老师,在考试时它就会逞强施威,它令学生惶惶不可终日,一听要考试如临大敌,整天想着“要是考不好该怎么办”,结果成绩下来自然不理想,不过有时候,有压力也是好事,没有压力就没有动力,有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩,但是压力不能太大,适当的压力对学习有好处。学生经常会遭遇考试失利,所有学生都知道那种感觉,担心父母批评,同学嘲笑,后悔没有认真复习或者考试时不细心,羞愧难当,更何况还有考试排名制度在腐蚀学生的自尊心,凡事有好的一面,也有坏的一面,现在你厌恶这张成绩不理想的试卷,将来说不定你要感谢它呢,这样一张试卷既可以让你极度郁闷,又可以展现出你这段时间在学习上的漏洞,只要查漏补缺,东山再起还是可能的,当你再次取得好成绩时,也获得了快乐!没有刺骨寒冬,就没有梅花尽情绽放,没有千锤百炼,就没有宝剑削铁如泥,没有“三更灯火五更鸡”的苦读,就没有“会当凌绝顶,一览众山小”的快乐,有苦才有甜,甜中也有苦,苦乐相伴,才酿出酸甜苦辣的学习生涯。800字 初二 议论文
-
学习中的苦与乐有的人说,学习是门苦差事,怎么学也学不好;而有的人却说,学习充满着快乐,感觉有自豪感。而学习到底是苦,还是乐呢?就让我们一起辩论一下。有的人说,每天作业都留得很多,都得写到晚上十点多钟。是,我也承认,这是非常苦的。但是,你有没有想过,你不写作业,老师一天讲的知识你就没有巩固。一位心理学家得出了一个结论:“学习后的不同时段对学习内容的保持量是不同的。刚学完时能记住很多的内容,但是在学后短时间内遗忘的速度很快,经过一段时间后遗忘的速度开始减缓,最后保持在一定的水平上。”现在你想想,如果我们不用写作业的方法加以巩固,那就会忘得飞快,老师讲的内容记住的就所剩无几。而你如果在中间用写作业的方法巩固了这些知识,那么等到遗忘的速度减少成基本为水平线的时候,我们记住的东西往往比不去巩固的情况下多很多。有的人说,每次考试成绩不好,回家就得挨骂,甚至挨打。是,这我也承认,都挨骂挨打了怎么不苦?但是,你有没有想过,造成这样的结果的是谁?是老师?可是他们已经把知识讲给了你。是家长?可是他们也是催着你复习,并没有造成你的结果。绕了一大圈,最后的责任还是绕回了你自己的身上。造成这样结果的还是你自己,在家长提醒你复习的时候,你认真复习了吗?在老师给你讲知识的时候,你认真地听、认真的记了吗?老师留的作业,你认真地完成了吗?如果你全部做到了,那你的成绩会差吗?20世纪世界着名的科学家爱因斯坦说过:“如果X+Y+Z=成功,那么X就表明艰苦劳动。”由此得知,成功缺了X、Y、Z任何一个都不行,而X就代表学习中的苦,如果少了X,那就不可能得到最后的得数,那就是成功。当你的成绩数一数二的时候,当你被表扬的时候,你一定会非常快乐。而在这快乐的背后,你付出了多少努力?俗话说“苦尽甘来”,没有苦,哪来的甘?没有努力,哪来的成功?没有付出,哪来的收获?所以,经过以上的例子与辩论,我认为学习是苦乐交织的,没有苦就绝对没有乐,当你快乐的时候总少不了背后默默地吃苦。只要努力一点点,你就会有上千倍的收获!只要多吃一点苦,以后你就会多尝到一点甜!只要我们努力,美好的明天就会一直向着我们招手。努力吧!初一:神灬魂800字 初一 议论文
-
苦与乐苦与乐吟咏流千古,声名动四夷。——白居易夜晚。我独自叩响盛唐的钉子门,领略盛唐诗人的苦与乐。他们在远处向我走来……“朱门酒肉臭,路有冻死骨”漫天飞雪,苍凉了世道。战争,让百姓浸于泪水之中。“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄!”面对凛冽寒风的侵蚀,百姓们不善于表达心中的痛苦与悲愤,他们只能用泪水表达对乱世的不满。因为,他们是弱者。那一滴滴咸酸的泪水,都是人民心中沸腾的血,胸中撕心裂肺的怒吼,以及生命中无法改变的悲哀。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”他看到世道的悲哀与苍凉,也只有用枯瘦的手去蘸取百姓像墨汁一样浓黑的悲哀,书写心中的那份忧患。末了,洒下一滴浊泪,铭记百姓的悲哀。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足!”他总是这样推己及人,永远都在为他人着想。这种关心是一种质朴的情,是一种天然的情,是不加任何雕饰的情。而当他为别人着想的时候,自己也是一个穷人。在他五十九岁想要回乡的途中,穷死在湘江的一叶小舟上。无人知晓,无人悼念。只有滔滔的江水不住拍打,冲洗他心中无法遗忘的悲愤^“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄”灰色孤星,披露窗棂,流苏拂窗。他独自伫立于月光之下,举杯邀明月,对酒当歌,狂饮三百杯。醉了,心中的那份狂气随酒散发出来,他蘸墨挥毫,将浸满了酒气的焦墨泻在纸上。醉了,月光泼湿金樽,斟满他的狂放,零落了风的去向。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”大河东去,势不可挡,人生短暂而渺小,似沧海之一粟。“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。”他的气魄,似东去的滔滔江水,像奔跑的雄雄健马。酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。他抬头望天,看到了苍穹的辽阔,飞鸟的自由,朝阳的灿烂。他,举起明亮的火炬奔跑,照亮了辉煌的唐代文明……他们的苦与乐,在历史的长河中,不曾湮没……800字 初二
-
苦与乐人生在世,来也匆匆,去也匆匆,何为苦,何为乐?其实也不过见仁见智而已。同样一件事情,可以将其作为苦,也可以将其事为乐决定的因素只在于你的态度与看法。古时候有一位绰号叫“哭婆”的老妇人,雨天她哭,晴天她也哭。一天,一位年轻人忍不住问道:“老婆婆,你为什么总是哭呢?”老妇人说:“因为我有两个女儿,大女儿嫁给卖鞋的,小女儿嫁给卖伞的。天气好的日子,我就想到小女儿的伞卖不出去;下雨的日子我就想到大女儿,每天一定不会有顾客上门了。”年轻人听后不禁到:“你应该想到晴天是他女儿店里的生意会很好,雨天时小女儿的伞一定买的很多才对呀!”从此,好哭的老妇人再也不哭了,无论晴天还是雨天,总是笑呵呵的。天气同样有阴晴风雨,老妇人的心态却由阴云笼罩变成风和日丽,因为她改用一种积极的心态去面对天气的阴晴。心态决定着“苦”于“乐”。每件事情有一得就必有一失,此时我们该为得而高兴,还是为师而悲哀呢?这就在于你是一个乐观的人还是一个悲观的人。人生在世,不过数十寒暑,功名富贵也不过是过眼烟云,事能知足心常乐,人到无求品自高。人生不称意的事情不知几多,也在所难免,要面对的事情总要面对,为何不笑着面对,而要哭着面对呢?李白有诗云:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”这都是非常明白的道理。再说,有一位农夫也是在山野中挖到一尊价值连城的金罗汉,他家人和亲友为他高兴。可是农夫却闷闷不乐,终日悠悠寡欢、愁眉苦脸的坐着沉思。于是亲戚们问他:“你已经成为富翁了,还有什么忧愁的呢?”农夫说:“唉!因为我得不到另外十七尊罗汉。”其实,贫与富不在于金钱的多少,而在于知足和不知足。苦于乐不正也是如此吗?有道是知足常乐,如果贪得无厌,那还有什么乐趣可言?人在生活中总免不了遭受挫折,命运也总是使人颠沛流离,遭遇曲折。但是需知与困难作斗争的本身就是奇乐无穷的。只要体会到这一点,苦与乐就会融为一体,只有懂得品尝生活中的苦,才能真正体会到乐,从而化苦为乐,这样生活才永葆欢乐。800字 初二 说明文
-
1.0