苔
硕大的雨珠从空中极速落下,落在干涸的土地上,很快的被土地所吞噬。
雨后,我走在这雨水与泥地所混合形成的“水泥”路上,闻着雨后草与花儿的馨香。直到我走到一处绿地前时,我忽然停下了步伐。
“咦!这是什么呀?”我自言自语道。紧接着,我便蹲下身子习惯性的伸出左手,缓缓地伸向这一处茂密的植物,轻轻的抚摸着这一处不明的植物。随后,手上便出现了令人恶心的绿色。“咦,这个东西也还会掉色,会不会有毒啊?”我思考着。
紧接着,我便抬起前脚,准备去毁灭这令人恶心的植物。谁知,前脚刚落地,只听到“哗”的一声,屁股便一下子坐到了地上。那路上的水与土夹杂而形成的泥,便如暴雨般直冲向我的身上。
坐在这被雨水和土地所杂交而成的水泥上,我的心中一阵懊恼。随后,飞奔回家,风轻轻的吹拂着,吹在我那已湿透的衣服上。
换好衣服后,我便拿起手机开始搜索着那一处茂密的植物到底是个什么东东,度娘告诉我,它是苔藓。
等到中午,当我再次去看苔藓时,它已被那灼热的阳光晒干了。我再次回想之前那片鲜绿的苔藓和现在的这片干皮仿佛就不是同一种植物。
我走回家,拿起一瓶水,再次回到它的面前。把水缓缓的倒入地下,几分钟后,它便又回到了之前那湿滑鲜绿的姿势。
苔
台阶的间隙,有一簇一簇毛茸茸的青苔,清晨的露珠卧在青苔的绒毛上,大地的不经意一颤,抖动露珠,滴落在青苔丛的缝隙中。苔花正在某个角落盛开着……
老舅开着红色的三轮车拉客,那辆三轮车显得有些破旧。车上的一切变化的事物,都昭示着手中的细沙都悄悄地溜了出去。
我每每外出到小区门口,就能看见老舅坐在车里听戏。见我走向他,他笑了笑,映入我眼帘的却是眼角稠密的皱纹。深深的裂痕,如一道道闪电劈进了老舅的眼角,深邃的眼眸里装着让人不可亵渎的故事。我慌忙寒暄:“老舅,生意不好你也不愁,就坐在这树下凉快?”老舅不紧不慢地说道:“人呀!要向前看,要乐观,这拉客就是闲着打发时间罢了,有什么愁不愁的。”老舅说这话时总是乐呵呵的。
天,朦朦胧胧的雾,如幻;轻轻薄薄的纱,如梦;淅淅沥沥的雨,如痴如醉,陶醉在其间的有匆忙的上班族,有着不缓不急的买菜大妈大爷们,也有着想冲进补习班的同学们……他们都忙碌着,有谁会注意街边的青苔。我站在小区门口,一辆红色三轮车朝我驶来,迸溅的水花使我的大脑神经来不及反射就本能的向后退了几步。老舅打开窗说:“走,送你去补习班。”在我上学和补习班期间,只要下雨老舅就会准时来等我。
老舅家里有个孙女,这位妹妹对待他的爷爷有些呼来喝去的威风。妹妹总是使唤她的爷爷,而老舅则一直默默不折不扣地完成妹妹的“命令”,承担着自己的责任。
正是有这样的老舅,才会有我和妹妹的舒适。老舅总是乐观积极承受着我们的一切,承担着他的责任,就像台阶缝隙中的青苔,默默的开着花。这种美的呈现是优雅而朴实的,我心中的苔好像也在盛开……
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苔仰头不见万丈晴空,芳华千里;俯首不见绵延大地,无际之疆。苔所拥有的,不过是石缝间小小的一隅。诞于混沌,销于混沌。不可听风吟,也无法伴雪眠。虽与牡丹同为花,却得不到阳光的温抚与蝴蝶的亲吻。这无法邂逅阳光的生命,在这单调重复的日子里,却织就了山河岁月的锦心,独活在白日不见之处,与命运在那一隅黑暗中对峙,奋其一生,绽放出独属于自己的一番“国色天香”。苔是如何在贫瘠且恶劣的环境里生存,又是如何将养分一点一点聚集起来,支撑起自己的花朵,这其中的艰辛我未可知,但我知道,我远远不如苔。曾经的我在一点挫折面前就败下阵来,一次考试的失利,一次解题的误差,都令我难以面对,然而,生命所给予我的不只有欢喜和好运,也有失落与挫折,我欣然接受生活对我的温柔,却远远推拒开所有的挫折与磨砺。我小心的躲避着人生路旁的荆棘,却意外从阳关道步入沼泽地,从此一落千丈,一败涂地,更加畏惧失败。而后我遇见了苔,它拼搏,奋斗,坚强,不屈,纵然身处黑暗,却仍独自绽放内心的光明。我深深的愧然了。以为束手无策的人生,现在看来却也并没有什么,挫折,失败,不过是人生路两旁的荆棘,不必去避,若心中勇义,荆棘终将被斩断,在阳光的拂照下闲散,让我能够迎接最灿烂的自己。500字 初二
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苔看,在那阴暗潮湿的墙角的一抹绿色——苔。苔,它是那么渺小!它没有牡丹的雍容华贵,也没有百合的阳光清纯,更没有茉莉的芳香四溢,但是它对生命追求是令人佩服的!它是如此的渺小,但它并没有放弃生活,就算它生于阴暗潮湿之处,可它有自己的生命本色和生活追求,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。它突破环境的重重障碍,焕发了青春的光彩。苔也会开花的,当然它的花如米粒般细小,但它却靠着自己顽强的生命力自强不息,挣得和其他鲜花一样盛开的权利。所以,我们也要向苔学习,有自己的生活追求,不会因环境恶劣而丧失奋斗的勇气。生命在于绽放,就如同那首小诗说的一样:“苔花如米小,也学牡丹开”,它的精神值得我们学习。我们的人生同样需要绽放自己的光彩。人生在于不断的发现自己,展现自己,绽放自己。在与自然、社会和人的交往之中,不断构建自己的价值取向,凸显生命的颜色。对于那些年少轻生的人我想劝告你一句,也许你有许多困难和不幸,但是不管怎样你都要努力突破难关,努力绽放生命的华彩。坚持自己的梦想,持之以恒,为自己的花样年华,增加别样的光彩。朋友,请为自己青春花蕾的绽放付出一分自信和努力吧。就算身处“白日不到处”,也要有自己的追求;就算取得的成果比米还小,也要抱有希望、勇气和坚持,像“牡丹”一样为自己赢得一方天地。这就是那个角落中的苔给我们的启迪。朋友如果生活给你以阳光,那么你就快乐的唱歌;如果生活给你以阴暗,那么你就该像苔米一样为自己擎起一方灿烂!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。700字 五年级 散文
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苔“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,亦学牡丹开”其实袁枚的描写并不贴切,青苔的确是成片成片的阴暗的地方着生的,但是把苔花形容成米那么大,的确有些夸张,就算是米,那也是小米还要细小。就像针尖。自古以来,托物言志就是一种不错的手法,从精神层面上去喜爱某一物品,而突出自己的清高,虽然有些叶公好龙,但也不失为能够表白自己内心的绝妙方法。但苔花又代表着什么呢?像苔花这样平凡的东西,甚是像野草那样都难以拥有姓名。我猜它代表的就是大千世界荟荟众生中的平民百姓吧!就如同“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”中的杨花榆荚那样平平无奇吧?甚至她要比杨花榆荚更要微小,更加不起眼,似乎注定就是世界这缤纷舞台上的配角。所以才鲜少有人举歌咏或者批判它。但世界上没有注定的配角,正如同苔的最后一句写道“苔花如米小,亦学牡丹开”那青苔如同米粒那样小呀,成片成片的随处找一个地方就凝结,但长得却不是草,而是一个一个的花骨朵,油皮细细嫩嫩的,跟刚萌发的小芦荟差不多,但尽管如此,他不就抱着自己的梦想,带着自己的青春年华去努力绽放吗?就像所有的其他的,能够抱着自己的梦想与愿望去惊艳绽放的花儿一样。这便是苔的青葱年华。无论是强大弱小,光鲜亮丽,还是阴不见人,只要抱着一颗强者的心,谁又不是自己生命中的主角?看那房顶的夹角,看那台阶的缝隙,看那不见光的树荫下,看那里有没有一片一片翡翠似的青苔呢,或许在这大千世界中,谁都只是一颗苔而已。但只有活出梦想,活出精彩谁的人生,又是很无聊呢?谁的生命色彩不是别具一格的呢?谁都一颗与众不同的星星罢。去找找那个苔花,如果你视力不好,那就用上眼镜也没关系,你去看看,虽然可能还没开,但总有要开那一天。那苞蕾肿胀,可是满满的还抱着希望呢。总有一天,你会听到这甚至还没有米粒大小的小生命,对世界呐喊自己的开放。——看,我开花了,我也很光辉灿烂。750字 六年级 散文
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苔我讨厌苔。苔永远长在角落里,活在阴暗的地方。人们从来不会向它投去一道赞赏的目光,哪怕是路边那些无名小卒的野花,也总会惹人驻足停留,而它没有这样的待遇。我讨厌苔,即使我与它一样。在60个人的集体中,我很难脱颖而出。我不能像她,拥有优秀的体育细胞,运动会的800米,她可以甩掉第二名大半圈。但体育课上的800米,我只能看着她那飞扬着的马尾辫在空中摇摆,一身鲜红的校服在身后微微飘起,一阵风似的从我身边冲过,带来一阵略显伤感的风,抚摸着她身后拖着笨重的身体,无限羡慕的我。所以我知道,她是牡丹,我是苔。我更不会像她一样,被语文老师看中。身为课代表的她虽不苟言笑,却总有人围在她旁边,仿佛有种莫名的吸引力,连老师也经常把重要的任务交给她。而我,却总是会被老师叫错名字,全班的人都会忍俊不禁,细微的笑声在我的耳中仿佛扩大了无数倍,将房顶都掀了起来,使我的脸红的不大自然。就连相识了好几个月的同学,甚至也不大清楚我叫什么,虽然我可以准确的叫出他们的名字。所以我清楚,她是菊花,我是苔。但我不甘心永远是苔,于是我更努力,向她学习。可渐渐我明白,她是牡丹,花开时节动京城;她是菊,我花开后百花杀。而我,无论怎样也变不成花,我永远是苔。不过我从未想过苔会那样坚强,它与我想象的一样,它站立在阴暗处的一颗石头上,暗绿色的一大片,但在那深绿上,却开着大片的白花,白的耀眼。它学着牡丹的样子昂然怒放,不怕因牡丹的光彩而显得更加渺小。是呀,苔开花时,尽管如同米粒那样大小,但它没有自卑,没有沮丧,更没有低头,所以,我们只需活成自己想要的样子,不必因别人的夺目而自卑。其实,我们真的不丑。随着一阵微风吹起,一大片苔花轻轻摇动,婀娜多姿,那一刻,我明白我是苔,我更爱苔。700字 初一
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苔灰白的城市一角,常年阴暗、潮湿。少有阳光洒入,但却常遭暴雨的侵袭。雨后,这片没有阳光的地方长出了难得的绿色—-一片苔。他气喘吁吁,耷拉着手,拖着疲惫的身体走过那一角。第一眼便看见了这片苔,它不单单是绿色,上面点缀着几朵淡雅的小花,虽然还没有指甲盖那么大,但在这阴暗的一角,已经很显眼了。它在散发着自己的光芒。他是个学生,看上去挺健壮,却不擅长运动。同学们也经常拿他开玩笑,都叫他“假大个”。到了田径奥运会,同学们开玩笑的说要把他报进长跑组。正因为这一个玩笑,他的名字还真出现在了长跑组的名单上。同学们都把这当做一个笑柄,想看他出丑,可他却认真了起来。这是他练习长跑的第一个夜晚。夜幕降临,白天的帷幕落了下来,城市像换了片天地,灯光璀璨,谁也不曾想到,他在为长跑做准备。他从家中出发,踏着风甩下一旁的路灯与行人。风大了起来,吹落几片树叶,树叶也在随着风的方向,向前跑。他看了一眼树叶,加快了速度,似乎在与它比赛奔跑。树叶慢慢超过了他,而他,则慢慢停了下来,最终停在原地。他的腿变得无力,微微的弯曲,双手撑在膝盖上,靠胳膊支撑着疲惫的上半身,呼吸急促,心跳飙升,他已经累到了极点。他准备放弃,回头,向着起点走去。走过那路口,看见了那阴暗的一角,看见了那一片苔。他凝望着那片苔,似明白了什么。回头,又像那片绿叶追去。运动会上,他坚持不下来时,脑海中回想着那片苔,最终冲过了终点,夺得了第二。与此同时,那片苔又蔓延了一片,和他一样,在逆境中生长!600字 初一
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《苔》读后感“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”是清代诗人袁枚创作的诗歌《苔》。讲的是苔藓自是低等植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生活的勇气。它也被一位普通的支教老师改编成歌,给山区孩子们的歌,希望他们能够像诗歌中描写的那样,无论环境如何,都要通过自己的奋斗,像牡丹那样盛开。生活并不是坦途,一帆风顺的时候也总是在风雨过后。我的学习和生活环境比起很多贫困山区的孩子优越了很多。他们的教室也许没有我们的明亮,他们学习资源肯定也没有我们的丰富,即使没有这样的优越条件,他们的拼搏动力丝毫不比我们少半点一分,努力学习的韧劲也强大于我们。那个一头冰霜的“冰花男孩”,不畏冬日的严寒行走十里山路去上学,他说:“上学冷,但不辛苦”;那个正在工地干活时收到了大学录取通知书的云南男孩崔庆涛,通过自己的努力考取了北京大学,走出了大山。他没有因为家庭的贫困停止学业的脚步,并表示学成之后还要回到大山。他们就像苔花一样,没有在卑微的环境中挫败,而是不留遗憾,吐露芬芳,是像牡丹那样盛开的苔花。出生的环境虽不能选择,后天的努力定能改变周围的一切。每个人的起点都是从微小开始,只要具有奋斗的勇气,青春恰自来。500字 初一 读后感
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苔花生活、学习,日复一日重复着,可是学习也罢,却从来没有得到过辉煌的成就,心酸,我多么想成为一朵争春耀眼的牡丹,在风中努力绽放!小区的车库旁,有一块不易被太阳晒到的墙角,渐渐地,时间长了,竟冒出了一小块绿油油的苔藓,使灰暗的墙上冒出一丝生机。起初我对它是多么不在意,甚至对它渐渐忘却,却不知,多少个日日夜夜,它仍在努力,面对狂风、烈日,它毫不在意,只在墙脚下,默默蓄着力。直到有一天放学,我看见它的颜色变得有些枯黄,原先嫩绿的叶子全变得黯然无色。我不禁想起它曾经努力绽放的日子;可如今,我喃喃道:“这是一侏多么令人惋惜的苔藓啊!”又是一个阳光灿烂的日子,可我那布满“红伤”的卷子似乎仍在眼前。顿时,小学时候的荣耀感便灰飞烟灭,伤心,哭泣一股脑地涌上眼睛,化成无数晶莹的泪珠滴落在地。不知不觉,我便走到车库前,不禁想到我仿佛就像那枯萎的苔藓一样,被命运给压在了地上。当我那泪水矇眬的眼睛看到苔藓时,却震惊了。才几日不见的苔藓像是脱胎换骨了似的,在风中长着烂漫,那绿油油的叶子里鼓着浆汁,向人们展现着自己的生机勃勃。最神奇的是,那苔藓上竟绽放出几朵洁白的苔花来,我细细端详起那花来,那花瓣成透明色,像米一样渺小,但它们却独自临风绽放。这时,我想起清代袁枚写的一首诗。“苔花如米小,才学牡丹开”不正是写的这朵花吗?不禁,我对这朵如米小的花产生了敬佩之情,面对曾经的失败,它并没有因此而退缩,而是迎难而上,取得更好的成就。是啊,我们学习上不就应该有这样的品质吗?面对困难,不退缩努力做好自己,才能绽放成功的花朵。不禁,我仿佛明白了什么,大步向家走去,我将失败的痛楚抛弃,却将苔花的精神藏在心中。墙角下,绿油油的苔藓默默生长着,那洁白如玉的苔花,也如牡丹一样的在风中绽放……700字 初一
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苔花的梦想_一个穷苦的小山村,在山村学校边的一块大石头上,由于多雨,长满了青苔。但是仔细看,却能发现上面已经长出星星点点但错综复杂的小花,“她”来之前没有人知道它凭何而开,为何而开,现在成了整个学校学生学习的信念——学牡丹。“她”就是梁老师,在这个小山村做支教,他的授课方法很奇特,把一首古诗编成歌,唱给孩子们听,这种方法容易背下来,唱起来也很动听,孩子们都很喜欢梁老师,更喜欢她的课。那是一节班会课,梁老师请孩子们以“梦想”为主题谈谈自己未来的梦想:“嗯……我要种地。”“我要……我长大要去砍柴。”“我要有一个自己的篮球。”“嗯?难道你们的梦想仅限于这样吗?”她第一次皱起眉头,“你们要像城里孩子一样,当医生,当老师,当发明家啊!”“不行的,”孩子们齐声道,“这些梦想不现实。”“不现实?”她愣住了,望着一块布满绿苔的石头,若有所思。第二天上午是古诗课,梁老师抱着吉他走进教室:“同学们,今天我们来学习一下清代诗人袁枚的《苔》。”接着在黑板上写下十个字:苔花如米小,也学牡丹开。不等她开始授课,同学们好奇地问:“什么是苔花,它又为何要学牡丹?”“别急,先听我唱。”她抱着吉他,开始演奏:“苔花如米~小,也学牡丹开~。”“你们唱。”“苔花如米小……”“不对。”梁老师打断了他们,“要在米那里拉长音……”下课了,梁老师带着同学们来到学校旁边那块布满青苔的石头上。“这就是苔花。”她指着青苔上一朵朵的小花,“它不知凭何要开,为何要开,但它就是要开。它开放不是要悄悄地开,是要像牡丹一般,骄傲地开放。”他顿了一下,“你们更要和城里的孩子一样,因梦想远大而骄傲,对自己能有远大梦想而自豪!”说完,她看着孩子们,孩子们也看着她,“苔花如米~小,也学牡丹开~。”她唱起来啦,孩子们也跟着唱起来啦!她看到,此刻孩子们眼中燃起了梦想的热火。750字 初一
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苔花春天来了,各种各样的花苏醒了。一大片金黄色的油菜花惹人喜欢;粉红粉红的桃花连成了一片,像天边的云霞似的;高傲的玉兰花也毫不示弱,绽放了她害羞的脸蛋……这些五颜六色的花儿把春天打扮成一座花园。在这群花竞相开放的季节里,有一种花躲在那连阳光都照不到的墙角,默默地悄然开放着。它就是那青苔上的小苔花,虽然很不起眼,只有米粒儿般大小,但是它们骄傲地挺起胸膛,仰着头,面对着湛蓝的天空,不屈向上,茁壮生长。它们只靠着一点儿水,一点微弱的散光生长着。我想它一定为自己感到自豪。苔花没有大树一样高大,但和大树有一种相同的东西——青春。正因为有了青春,它才能在墙角、砖缝以及峭壁断崖上坚强地生存。苔花没有梅花那样高高在上,也没有樱花那样引人注目。但它努力不息、乐观向上、奋斗不止的精神令人钦佩,即使它是那么渺小。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”我们也是如此,虽没马云那般有钱,也没那些明星一样出名。我们只是一个普普通通的人,但千万不要为自己的渺小而丧气、自卑。只要自己努力付出,就可以让我们的人生活得更加光彩有力。450字 四年级
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窗外的苔鲜-写物孩提,居于一楼,临窗,所见几块褐石。平日闲暇,便透过薄窗,望着枯石,有些荒芜。惟见苔藓相覆,似久未谋面的友人,紧紧相拥。记忆中,这苔,从未枯死。那时,总认为,一切植株皆会盛花骨儿,同白昼、四季循回,已是定律罢。但,窗外的它却从未绽放,只为人们带来无尽的绿与深沉,何以谈上艳丽。曾好奇地询祖母,为何苔藓无法绽放,是生了病么?祖母笑魇的面容,她告诉我,正是苔藓不易凋零,所以也无从绽放。似懂非懂,也便默默点头。婷是我的表姐,就读高二,在繁多的来往中,总闻她屡屡被亲人、朋友称赞,似乎完美而无可挑剔。但正是这样的她,却常犯糊涂,有时忘记眼镜,有时是书籍。若非同她交谈起,大概也不得而知罢。无论人类还是其他生物,总是伴随优与缺是与非。苔藓不易凋零,却无法同其他花争奇艳;婷虽成绩傲人,亦会偶尔落下物件。是的,万物皆有优缺,“十全十美”“天衣无缝”从来都留在人们念想中。二者可呈对立,却有所联系。平和看待彼此优缺,权衡自身。我们无法将优做到极致,同样也不会满身缺陷。包容无法归避的缺陷,也懂得改善自我。再次坐在旧宅前,凝窗外的悠然苔藓,一簇,一丛,更为柔和。或许看淡了所谓优缺,才得以平和、不犀利看待万物吧。450字 小学
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