海.韵
500字
六年级
叙事
天渐渐黑去，海面上不时发出呼呼的响声，阵阵寒风吹打着渔家的窗户。岸边渔家的灯都亮了，海上浪涛敲打着渔船，从窗户往下看那片海像似与天连在一起那些船里开着一盏盏灯像似天空的一颗颗星星……
这时天看上去还不“累”似的一直亮出它那美丽的光芒。可有时又像一位累得走不动的老奶奶在那儿慢慢地移动——天一边暗暗地，一边暗中有点微微的光芒。像一张白色的纸被人用黑笔涂上了黑色，只能从中看出一点白白的颜色。
夜渐渐静了下来，可那片海还没失去当初那美丽动人的身姿和当初那优美的情景，它还是如此。
在那寒风凛冽中，我眼前出现了一幅画面。我看见一位渔夫冒着这凶恶的天气出海打鱼，他这时只有一个想法：快点打到鱼，一定不能空手而归，要不然家中的人就要挨饿了。他想着想着，一个凶猛的海浪张大了嘴巴向他扑来，像是想把他当晚餐独吞了他。就大笑说：“哈哈，你可真走运，今天让我见到，正好给我吃，足够了。”渔夫说：“完了完了，我一定要逃过这一劫呀。”后来不知怎么的海浪突然没了。渔夫十分高兴不敢在留在这就直奔家去了。这幅画面让我看见每位渔夫冒着危险出海捕鱼时的情景。
……
时间过得很慢，现在才到白天，白天的海变成一位温柔的少女。安安静静地在那儿流淌着，不时敲打着岸上，那声音可美了。那就像大海从嘴里唱出来的优美歌曲似的。
这就是大海的优美的韵律。
小鸟的家园没了
350字
五年级
叙事
本来，小鸟儿们都有一个共同的家园——森林。小鸟儿们在森林里心情地歌唱，自由自在地飞翔，生活得一直幸福美满。
可是不知从什么时候起，人们有了锋利的斧头。人闪用斧头去大量砍伐树木。一开始还好，渐渐地、渐渐地，过了一年又一年，森林出现了裸露的土地，而且在慢慢地不断扩大！
小鸟儿们问鸟妈妈：“妈妈，我怎么感觉我们的家园越来越小了呀！”
鸟妈妈无奈地说：“没办法呀，孩子。近几年来人们大量砍伐树木，造成了对生态环境的影响，到时候我们就有可能无家可归！”
“这么恐怖啊！那可不可以出去玩呢？”小鸟儿问。
“已经不能出去玩了。”鸟妈妈回答说：“因为裸露的土地太大了，一出去就很容易被捕，就连捕食也得小心翼翼。”
“太恐怖了！”小鸟儿紧张地说：“那我得赶快去告诉我的同伴们，让它们赶紧离开这里！”
从此，小鸟儿们离开了这里，永远地离开了这里，再也不回来了，在这里，再也看不到小鸟儿们了，再也听不到小鸟儿们的歌声了！家园跑了，小鸟儿们也跑了！在这片“荒漠”上，什么都没有了，只剩下那光突突的木桩了。
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叙事
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海之韵“智者乐山，仁者乐水”。虽然我并非仁者，但大海却成为了我向往的神韵。大海是神奇的，它将宁静温柔、波澜壮阔，浩瀚霸气融为一体，令人心弛神往。去年暑假，我来到了日照大海。一下车，那一股大海独特的海腥味，像个顽皮淘气的孩子一样，一溜烟跑到了我的鼻子里，这是多么令我享受的一种味道！一阵阵清凉的风从海面吹来，使我神清气爽、精神抖擞。我撩开衣襟，敞开心胸，让海风尽情放肆地吹进我的心田，驱走我心里堆积的苦闷和烦恼，使我感到心情犹如净化般的愉悦。我抬起头，极目远眺。远处，天接着水，水连着天，天水融为一体，一片碧蓝，景色极为壮观！近处，一艘快艇疾驶而过，身后腾起一道雪白的骇浪在水中翻滚，似一条白龙在咆哮，在怒吼。中午烈日炎炎，海上波光粼粼，仿佛洒上了一层金子，一群快乐白色的海鸥，在天空中自由的翱翔，不时鸣叫着，好像在欢迎我的到来。海水荡漾，雪白的浪花犹如朵朵盛开的白莲，引诱着我扑向她浩瀚的怀抱。浅水区已满足不了我的大海梦，我游向深处，幸福的享受着大海妈妈温柔的爱抚。海水甚为清凉，将我身上的炎热全部驱散，我仿佛化身一条快活的鱼儿，畅游着，欢腾着。“哗……哗……”海水拍打岸的声音，是那么悦耳、动听……傍晚，海水涨潮了。天空骤然大风，海面顿时波涛汹涌，似一头被激怒的狮子在怒吼。海水拍打着岩石，卷起千层浪，浪花飞舞，惊湍跳沫；大者似瓜，小者如豆，似满江碎银在狂泻，沙鸥惊蹿，鱼鳖哀嚎，乱蹦乱跳，撕咬格斗。大风中后浪推着前浪，前浪引着后浪，云推着浪，浪拍着云，浪和云搅成一团，好像要和九天银河相撞似的，场面好不惊心动魄！夜晚，风停浪止，大海又恢复了它的平静温柔。我站在水中，海水微波荡漾，不断冲刷着我的脚踝。望着远方，一轮圆圆的明月，正冉冉从海面升起，月光皎洁，清冽，似一条白练，乍合乍散，倾泻而下；又似一匹匹素锦，铺向海面；又如一条条瀑布，从空飞降。此时，海面如此宁静安详。掬一捧海水，咸、苦、涩，有人说，这是鱼儿的眼泪！大海以母亲博大的胸怀默默地包容了所有的痛苦、不幸与磨难，于是，才有了她的大度、仁慈与博爱！包容、苍劲、浩瀚、温柔，这就是海——一位伟大的母亲。此时，我站在大海面前，心中豁然开朗，一片澄明，纯净。耳旁又响起了海浪拍岸的悦耳动听的歌谣……900字 六年级
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海之韵抬起头俯下身凝视海湛蓝的透明那是海神秘的眼睛扑朔迷离帆船行驶的终点是海焦点的归途展开双臂感受海风无声无息耳畔的一丝凉意是海风独特的气息平静的海平线是海渐变色的开始潮涨夕落此时扔下一个漂流瓶那是一个儿时的梦想简单、可爱海浪汹涌朝气澎湃叱咤风云这时海无法言说的生命超越自然的动力翻开海的画稿印着童年小巧的脚印收听海风的CD放着童年甜美的秘密风轻云淡的日子请回到这里来看看这片海200字 六年级 书信
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海之韵_1500字抬起头俯下身凝视海湛蓝的透明那是海神秘的眼睛扑朔迷离帆船行驶的终点是海焦点的归途展开双臂感受海风无声无息耳畔的一丝凉意是海风独特的气息平静的海平线是海渐变色的开始潮涨夕落此时扔下一个漂流瓶那是一个儿时的梦想简单、可爱海浪汹涌朝气澎湃叱咤风云这时海无法言说的生命超越自然的动力翻开海的画稿印着童年小巧的脚印收听海风的CD放着童年甜美的秘密风轻云淡的日子请回到这里来看看这片海她在等你六年级:钟意作文网专稿 未经允许不得转载200字 六年级 书信
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海纳百川闽南韵一说到我们闽南人，在大家脑海里首先浮现出的就是一种豪爽大方的形象，爱拼敢赢的性格特点。其实，在我们闽南人的血液里流淌的更多是祖国的荣誉感、归属感，还有对家乡的热爱。今天，中央电视台4套《文明之旅》推出了《海纳百川闽南韵》，在节目中，我跟随黄市长和方教授来了一次文明之旅，品味到了泉州文化的独特魅力。节目中讲到了闽南的四种特色。一是提线木偶。一般木偶是四条线、八条线，可是我们家乡最多36条线，而且十分复杂，出一点差错就会导致整场的失败。想学我们的提线木偶必须要付出一生的心血，可见闽南人的坚持拼搏。二是一张录制有全球60种语言的送给外星人的镀金唱片。在这60种语言其中就有闽南语，从中可以看出闽南语的魅力。说到闽南语，大家一定还会想起一首耳熟能详的闽南歌《爱拼才会赢》，节目中黄市长还给我们唱了起来。从这首歌我放佛感受到了闽南人的爱拼敢赢、不服输、不言败的精神内涵。三是我们闽南文化的代表惠安女，她们任劳任怨，为了家庭几乎可以牺牲一切，在1958年时，好多的惠安女集合起来，单靠她们的双手，修起了一个库存有一亿两千平方米的水库，这个水库就是叫做“惠女水库”。惠安女这种任劳任怨、坚韧的品质值得我们学习。四是我们闽南的“皇宫起”也叫做“红砖古大厝、闽南小故宫”，那古大厝上的燕尾脊突出了闽南人特别认祖归宗的精神。说到它的来历，大约在公元九世纪时，闽王王审知的王后是惠安女，有一年闽南台风吹塌许多房子，王后告诉闽王后，代闽王下旨，说“以后泉州可以仿照王宫建筑。”泉州就盖起皇宫建筑，泉州从此就变成了“皇宫起”。之后，黄市长和方教授又给我们讲了闽南特色的来源和习俗以及泉州和世界各国的深厚情谊。着名诗人汪国真笔下的作品有些也是继承闽南文化的这种爱拼敢赢的精神。闽南文化特质概括起来是“爱拼敢赢”的精神气质、包容并蓄的人生哲学、重乡崇祖的价值观念和重义求利的生活理念。祖国宝岛台湾领导人马英九曾经这么说过：“闽南文化源远流长，来自河洛，航向四方。”闽南最精彩的地方就是开放式的理念，拼搏的精神。节目的最后，黄市长和方教授还告诉我们一些传承闽南文化的方式，在中国实现强国梦这个阶段还应多弘扬闽南这种独特的文化。我的梦，泉州梦！我相信在这蓝天白云下，我们闽南文化的魅力将世代相传、永不磨灭！900字 六年级 记叙文
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韵我喜欢在朦胧的晨雾里，看湖中的睡莲。那一张张大小不一的睡莲叶青丛翠绿，好似湖儿的一件绿色衣服，那一朵朵精致的白睡莲在远处炫耀着纯净的白色，好像绿衣服上的几颗古式的纽扣，早晨的第一缕阳光，柔和的照在睡莲上，绿衣服上，湖上，为它们镶上一层金灿灿的边儿。我喜欢秋夜中，那一轮黄澄澄的弯弯月亮。看它高高的悬挂在夜空中，幽辉粼粼，情丝脉脉。清澈的银色月光如水般倾泻下来，照在桌子上，椅子上，床上，到处银光点点，一瞬间，我似乎嗅到了月光那纯净的味道。我喜欢在微风阵阵的夏夜中，争相绽放的茉莉花。玉琢般的花瓣间，透着一派天真的嫩黄，在晚风中摇曳着，舞着，白得那样凄凉，美而孤洁。当你在柔和的风中，闻到从远处吹来的清香茉莉味儿，是不是想到一位素洁的白衣仙子，轻盈地，幽雅的在花中舞蹈呢？我喜欢看秋天成熟的麦田。站在高处，远眺田野。纯净的天空蓝得一无杂质，金黄的麦儿随风起舞，一阵秋风吹来，那波浪般的麦儿翻腾着于是，风中便夹着一丝清新的麦香味儿，那几只歇息在田中的白鹭一声尖叫，冲入那纯净的天空中。我喜欢雪，即使我生在南方。我喜欢的是人们心底的一场雪，因为它是那样的无暇，人们心底有了雪，将会以诚相待，不会有疑虑，有猜测，大家相互信任对方，一起共同建造一个美好的明天。我喜欢弹回旋曲，因为它可以让我忘记烦恼，优美的曲调从我飞快移动的指尖下飞翔出来。听着它，我好像插上了音乐的翅膀，像天使一样在欢乐的天空中自由飞翔，让我不再是一只折翼的小鸟！我还喜欢春天泥土的馨香，夏天充满活力的绿叶，秋天枫叶中丰收的喜悦，冬天瑞雪中的春节，而且，我更喜欢有波澜的生活。――卷尾语650字 六年级
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海韵我爱大海，她是一幅蓝色的油彩画，时时在我心上；她又是一首动听的歌，时时回荡在我的耳边。记得一个国庆节，我去到了大海边。那时在处初秋时节。秋风悄悄送来厦门秋天的一丝寒冷。海水泛着微波，涌着碎波，那是大海迷人的笑容；哗哗......涛声阵阵，那是大海优美的歌声。层层白绸子似的浪花，一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩。潮慢慢退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这时便是捡拾贝壳的好时候!厦门的海是我记忆之中的一道亮丽风景线，给我留下一串美好的回忆！200字 五年级 叙事
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韵，一直喜欢这个字，念着它的时候，只觉得音缭绕，许是因了这左“音”右“匀”的字形结构，口形的一缩一放中有着一丝停顿、一丝斟酌，声音匀匀缭绕，即有了。赵丽宏先生写过《周庄水》，因着这个“”字，我对周庄也有了一种格外的亲近感，尚未到达周庄，就已在心中兀自琢磨着这个富于味的古镇模样了。一条河穿起了整座古镇，时而会遇上竖起的一道道拱桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，每一座桥都接连了河的两岸，将两岸的景致编排得错落有致。过了一座桥，便换了一道风景。小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。到达周庄的时候已是薄暮，岸上两边是繁华的集市，大都是卖些有趣的小玩意儿的，虽然陈列的物什各有不同，但门檐上那一盏红灯笼是不可或缺的，沿着蜿蜒的河道，曲曲折折地将红光投射到湖面上，泛起一阵红色的氤氲。到了周庄，河中泛舟是必做的事。河不宽，给不了阔绰的景色，加之已入暮，河道内的景致已不甚明朗。可坐在船头，看见船划过水中泛起的涟漪，木橹于墨黑的水面下搅动而泛起的银光，听见桨抚过河水的纤纤声，嗅到水草混合着河底湿泥的独有的味道，仿佛失落了自己，只有周遭的楼宇、灯笼、石桥和着这舟、这水。时间从亘古处缓缓走来，整个江南的历史风将我完完全全地裹挟而去。眼前真的是当下的时代吗？我不禁恍惚了。“当心啊，要过桥了！”船家的一声吆喝，将我唤回了神。坐在船上，稍低下些头，舟前曲曲折折的水路，似是没有尽头。两岸的小楼在夜色中将它的历史风貌呈现得毫发毕现。翘起的飞檐、直切的白壁、木椽柱支起的屋宇，不见其岁月的蹉跎，只识它不变的味。一片黑瓦白墙，染上了现代光束的红色和绿色。岸上有家餐馆放着西方的电乐，声波缭绕着从木制的窗户飘出，少了它原有的霸道，多了几分温婉和深情，原来东西方艺术的生命一经融合，便没有了时代的界限和意识的隔阂。未及细听曲调歌词，船已经转了个弯，将店家的声色散失在后面的桥洞里，只留下电子管弦的余音，在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光，还没有等我来得及细看，小船已划到了古镇的尽头。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。想及赵先生的文章，此时应有满天焰火，将这一古镇照得一片通明。而我的眼前不是那样的一个时节，只看见了楼底那深深植入水中的或石或木的屋宇脊柱，因着长年的经水浸泡而显得格外浓黑裹绿。记得在威尼斯乘坐贡多拉时，眼前看到的也是这样一种屋柱，深埋在水中，支撑着跨世纪的建筑，引着游人来深思、赏鉴、凭吊。此刻，在这世界东方的水镇中，我的心中牵念的是这地处不同地域，却有着同样命运的城镇，历史的味就是这样无碍无尽。周庄水——赵先生的一个“”字，于我竟酿出这许多的姗姗味，透过这楼、这船、这水，重重叠叠出不同的景深。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。1200字以上 初二 叙事
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蕉韵星期天一大早，爸爸带着我们全家踏上了回乡的路。坐在车上，我心里挺纳闷，也不知奶奶葫芦里卖的是啥药。她昨晚打电话叫我们回家却又不肯明说，说是给我们一个惊喜。今年大旱，农作物歉收，会有什么好事呢？“楷模堪称带头雁，书记带头战难关……”耳畔传记来悠扬动听的雷歌，我不禁抬眼望向车窗外，不觉呆了。我已不知何时置身绿的世界，目之所及皆是绿的，明的，暗的，深的，浅的，绿得难以形容。“爸，不是干旱么？怎么漫山遍野都是绿色？这些是什么呀？”“这是香蕉林。”“香蕉林？”我仔细一看，只见山坡上，田野里挺立着一株株一人多高的香蕉树，它身披绿装：茎是绿色，长得很粗壮；叶子是绿色，跟巴蕉叶一样大小，风过处，蕉叶随风摇曳，就像绿波涛在翻滚；从叶柄腋下长出的香蕉也是绿色的。那月牙似的胖乎乎的香蕉像一个个小孩偎在母亲的怀里，睁着大眼睛好奇地望着，似乎想挣脱母亲的怀抱但又有些害羞。蕉林深处隐约可见人们忙碌的身影，不时传来欢声笑语。“爸，什么时候种上香蕉的？这么辽阔该有几千亩吧？哪来的水浇灌？”爸爸还来不及回答我，就听到了前面的喧闹声。我迫不及待地跳下车，呀！怎么这么多辆货车？我急忙跑上前去看个究竟。原来，这是在收购香蕉。你看，那一辆辆货车上装得满满的都是香蕉。一个干部模样的人在指挥着：过称，装货……我一眼就看到奶奶，奶奶与叔叔把刚割下来的香蕉过称，我跑到奶奶的身旁。“奶奶，这么高兴，卖了不少钱吧？”奶奶看到是我，笑得合不拢嘴，眼睛迷成了一条线。“你猜对了。今年的香蕉大丰收，价钱又好，一货车香蕉，可卖得四五万元呢。我长这么大，头一回卖得这么多钱，可开心啦！卖了这批香蕉，你叔叔准备盖两层小洋楼呢。这都是苏书记的功劳。”奶奶用手一指，原来那干部模样的人是镇委书记。我仔细端详他：大概四十来岁，一身朴素的打扮，长得有点胖，圆脸大耳，慈眉善目，一双眼睛炯炯有神，让人看了滋生出一种亲切感。我从奶奶的口中得知：去年秋天到今年夏天没下过一场雨，所有的农作物都枯萎了，土地干得龀牙咧嘴，眼看百姓都要挨饿，镇政府为百姓出谋划策。苏书记亲自带队下乡搞试验，有大片土地的乡村都种上了耐旱的农作物—香蕉。苏书记想办法争取上级政府的支持，在山坡上、田野里打了井。白天，他带着技术员到田间指导乡亲们种香蕉；夜晚，就住在管区大楼。香蕉大获丰收后，苏书记又联系好客商并亲自带客商下乡收购。奶奶感叹说：“苏书记真是我们老百姓的父母官哪！”我再一次打量着苏书记，他虽然一身朴素的打扮，却有一股感召力。我不禁对他肃然起敬。“抗旱保收香蕉香，蕉韵悠悠情悠悠……”歌声从蕉林深处飞出，伴着淡淡的蕉香，荡漾在蕉林上空。1000字 五年级 叙事
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乡韵乡韵回想，去年我们全家一起回外婆家过春节，才几天的功夫，我竟深深的爱上了这个朴实无华的小山村。一路上，美丽的景物吸引着我。大树、小河、青山、白云都是那样美丽。来到了外婆家，看着远处的青山，形状各异，有的像老人、有的像小孩、还有的还像将军......青山顶蓝天，蓝天上的白云，一会儿像羽毛蓬松的白头翁，一会儿像一只奔跑的骏马......。下午，我和一群小伙伴到田间玩耍，青蛙“呱呱”的叫声不时地传入耳际，听起来非常亲切，小伙伴们无拘无束地放声歌唱，我们在田埂上追逐着、奔跑着、打闹着......外婆家虽然不像大城市哪样繁华热闹，可它独有的寂静，美丽的青山绿水，一点也不比大城市逊色，总是勾起我甜蜜的回忆和无限遐想。250字 二年级 叙事
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乡韵洋头村是一座普普通通的小山村，那里没有数不尽的高楼大厦，却有低矮但富有韵味的小楼房；没有城市里川流不息的汽车，却有连绵不断的高山，没有城市人的奢华，却有邻里和睦的温馨......我很爱洋头村，因为它是我的家乡。天空是一望无垠的湛蓝，带着晨露芬芳的风轻轻地吹过耳边，送来新鲜的空气，加上洒在身上的灿烂阳光，让人觉得格外得舒服。我迈着轻快愉悦的脚步，踩着用石头、花草铺成的小路，独自一人去山中拜访我的朋友。路过松林，几只可爱的小松鼠轻巧地从那棵树跳到那棵树，真灵活呀！不远处传来清脆悦耳的声音，那是一条无忧无虑的小河在歌唱，还时不时故意泛起点点浪花，真调皮呀！来到竹林，几颗高大的青竹茁壮地竖立着，好像是即将去打仗的将军，真威武啊！走出竹林，抬头往上瞧儿，你便会看到被朦胧的雾罩着的高山，犹如一位沉睡的巨人......忽然，传来悠扬、婉转的笛声，使那朦胧的山庄，豁然揭去纱帐，变得更加动人......350字 五年级 叙事
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乡韵我和爸爸开着小轿车，要回阔别多年的故乡。车子在公路上驰骋，我的心早已飞向魂牵梦萦的热血地。经过了一天的时光，欣赏过了祖国许多风光旖旎的山山水水，终于到了村口。我下了车，一条宽阔、整洁的水泥路显出了新农村的大气。一眼望去，道路两旁种着许多环保的绿树，旁边那盛开着的鲜艳之花朵，使人心情十分舒畅。道路底下，一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软枝条随风摇曳着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然，真是风神无限。有两三根特别长的，顽皮地垂挂到水面上。当水鸟站在它的腰间歌唱时，溪流也唱和着，发出了悦耳的声音，让人陶醉其间……在我家的庭院，有一棵参天大树——苦楝树，它似乎长得更加伟岸、高大了 ，苦楝树枝叶茂盛，虬枝盘旋，比以前愈发苍劲。我想，春夏秋冬一年四季，它都精神焕发，真是健康的象征。我摸摸它，轻声地嘀咕着：“健康之神，保佑我们全家平安幸福。”苦楝树枝叶随风作响，似乎在承诺着。庭院里，还有什么罗汉松、石榴、银杏等树种，它们共同营造出一个天然的氧吧，又真情守望着我的家，所以我很喜欢它。家乡迷人的风光，漂亮的小洋楼，辛勤的人们，处处显示出了那一缕缕浓浓的“乡韵”。啊，美丽的家乡，我爱你！500字 五年级
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雨韵期待雨的出现，缠绵如丝，却在非雨的时节中，可望而不可得。于是，那美好的期待藏与心底，等待它的出现，慢慢。时间慢慢流逝，也在渴望中，寻求了一份收获，因梅雨时节已悄然将至…没有闪电的征兆，空气略微潮湿，阴沉的日空中，持续而落的缠绵细雨，针，细而尖利，如雨丝般，却缺少那柔软的触感，闭着眼睛，伸直双臂，感受那绵绵细雨，清爽感觉，心灵的洁净，雨水的洗礼，冲刷那残留的污垢，相信会洁净如初，于是，不开心的事情，会在此刻消失殆尽，留下那欢乐，永久。闪电产生了，点点光亮，在一声炸雷后，雨水倾盆而下，很快的，我匆忙避雨，透过那深厚的雨幕，隐约看到街边匆忙的行人，雨伞各类，被雨水滴入的同时，渐起那细小的水花，如晶莹的钻石，蹦跳，不曾停歇，又宛如那精灵，美好、灵动。阳台上，小小的鱼缸中，雨水滴入的瞬间，泛起层层涟漪，金鱼不停的戏水，而且浮出了水面，吮吸着那不曾停歇的甘甜，争先恐后，鱼身洁净，在我视线中，闪着点点麟斑，因为雨水的慢慢洗礼。待鱼缸水未满时，我已将它放到卧室中，相比往日，金鱼的灵气正逐渐回升，一声炸雷响起，毫无预兆的，而雨水的渐渐停止，随后，空气中的自然清新…天边，彩虹的出现，视线中，我静静的注视着，凉风习习，直到彩虹的消失，晴朗的天气，而后，温暖照耀人间…500字 六年级
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夏韵夏 韵东阿县关山联校关山小学 六二班 史佳艺我不喜欢春，春太妩媚；我不喜欢秋，秋太悲凉；我不喜欢冬，冬太严寒。唯一不同的是我喜欢夏。夏天到了，尽管刚刚7月，可是炎热的气息还是铺天盖地地袭来。夏天，空气中弥漫起一股成熟的味道，浓浓的稠稠的，强烈的阳光也掺进这股气息，便让这股味道变得愈发沁人心脾。深吸一口在肺中，便有一股温暖蔓延开来。夏天就是从这个味道开始的。夏天是叶的季节。一片片新绿正火热地成长着。这儿一丛，那儿一簇的碧绿肆意地生长着，在阳光的照耀下似乎整个世界都被这新绿所覆盖，心不经意间活力四射。夏天是花的季节，各种各样的花这儿一朵，那儿一簇，争相开放出大片片无限的美丽。五彩缤纷的它们把夏天打扮的光彩照人。在夏天，除了这些，还有一些雨花，伞花……最有特色的莫过于女孩子身上杨起的裙花了，夏天才来，女孩子们便迫不急待地穿上漂亮的裙子，红的、蓝的、白的……一朵朵花儿，随着女孩儿蹦跳的身影绽开着。夏天是水的季节。时不时雨点溅起的水花儿，也是一道不错的风景呢！这时一个小小的身影窜出来，又是捉蜗牛又是打水战的。哟！这不是家中的“花猫脸”么？夏天的美，要用心感受。当你真正融入夏天，你会发现，不知何时，也和夏天一样拥有一颗火热的心。500字 六年级
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夏韵沿着小径，夏迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。随着阵阵迷人的熏风，大地万物忽然都变得焕然一新。夏韵，是碧空白云下的郁郁葱葱。在夏日的山上，放眼望去，一碧千里：嫩绿的新叶只有拇指大，在阳光下，散发着迷人的光泽；碧绿的嫩叶水灵灵的，正在无声无息的茁壮成长；还有苍绿的叶子，托着点点露水，散发雨后特有的草木的幽香。绿色叠着绿色，在暖暖的风中摇曳。夏韵，是披着露珠的出水荷花。荷叶挨挨挤挤，缝隙中冒出几朵亭亭玉立的荷花，五光十色的小小的鱼苗，在荷叶下乘凉、嬉戏。荷花有的合着娇嫩欲滴的花瓣，还是个花骨朵儿；有的还害羞呢，只悄悄的展开一两片花瓣，不让我们看到它的全貌；有的正开的热火朝天，争先恐后地展开了所有的花瓣，简直美不胜收。夏韵，是仲夏夜的习习凉风。坐在长凳上，吹着习习的凉风。伴着草丛中昆虫有节奏的鸣叫，人们有的很惬意的聊聊家长里短；有的拿一把茶壶，品着香茶，舒舒服服的小憩一会儿；还有的纳纳凉，搬来一张桌子，下着象棋或吆喝着玩扑克牌，谈笑风生。夏韵，是水灵灵的蜜桃。水蜜桃通体粉嫩，娇嫩欲滴，像桃花娇嫩的花瓣儿，香喷喷的。一口咬下去，甜蜜的汁水和香甜的芬芳一起，从嘴角溢出来，那沁人心脾的滋味儿一直流淌到心田里。夏韵······500字 五年级 写景
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春韵这清新洁净的春天终于如期而至了。春的特色末过于阳光和细雨了。我不信徒，却在阳光下虔诚的许愿。不知道是怎么回事今天如同换了个地球似的。从我家一路走来，鸟语话香风和日丽，道不尽这满眼风光。满枝头的嫩叶，镇静的仰起脸蛋，迎接阳光的拥抱。沉默一冬的杨柳活跃起来了。它们一个个争先恐后的抽新芽，添新叶。大街两旁，高大挺拔的杨树换上了翠绿的衣裳，一阵温馨的暖风扶过，柔枝拌着春的节奏，随风起舞。着一切的一切都要归功于春雨，它不求回报的灌溉着万物，它让新苗饮饱绿汁，才能早早探出头来。它带着欢乐涌入人们心中。不觉几天，这变成了一个绿的世界。我信步在校园中，领略这早晨校园的清新，优美。果然在春天的人们，更是精神抖擞。着都是因为给人们带来了新意，带来了希望，带来了温馨，周围的风景真是感觉在画中游了。在着个百花斗艳的时候，我家的君子兰开花了。我最喜欢它了，带着它特有的清秀与傲气，那中“无意苦争春，一任群芳妒”的气质，真令我赞赏不已。春光无限好，只是近黄昏。春的气息，如云如风在春光里荡漾，在人们心中欢快的流淌。我回味着在阳光下漫步的日子。哦春天，你的韵味我如何品的尽！突然一阵闹钟响，我被吵醒了，原来那美好的风景尽是俺的黄粱一梦。500字 初一 叙事
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