秋天其实很温情900字

秋天其实很温情

900字 初二

秋风萧萧,如一把刀,不断的刻在行人的脸上;秋风簌簌,似一阵吼,不断地震动着我的耳朵。在这“悲寂寥”的时节,我遇见了那一抹“胜春朝”的阳光。

放学后,我收着书包,望着天色,念着作业,踏着沉重的步伐,来到人头攒动的车站,挤上回家的车。随着年级的升高,似乎时间变得越来越少越来越快,一眨眼的功夫,天便黑了。每天的作业像一座大山一样压在肩头,瞧,这沉重的书包便是证明。唉,不由得长叹一声,望着车外那萧条的景象。满目忧愁,透过那玻璃,我看到了自己,那个眉头紧锁,心事重重的自己,眼中的迷惘充斥着本就不大的眼睛。夜幕下的道路多了几分落寞,两旁虽是灯火通明,却也耐不住寒冷的秋风,而紧闭着店门。车急速地前进着,耳旁响起呼呼的风声,不似春天的和煦,不似夏天的炎热,更与冬天的严寒不同,它似乎在哀号。哀号着花草树木的枯萎,似乎在为他们惋惜,可是,万物皆有轮回,望着窗外,片片落叶飞舞着,我不由得抓紧了扶手,似乎怕自己也被刮走。耳旁传来同学的聊天声,大多是是抱怨作业太多,分数不理想,默默听着,心中却有无限感慨,当真都是“同道中人”啊。

下车了,扑面而来的是萧瑟的秋风,像根鞭子一样打在脸上,那滋味可不好受,天色如同磨好的墨汁一般浓重,转眼,我看到了你,你拿一件大衣,见我下来,快走两步,接过沉重的书包。为我披上大衣,一股暖流顿时包裹住瑟瑟发抖的我,渐渐渗入我的心里,令我的心不由得一颤,似是一块寒冰在被慢慢捂热,一边走一边嘘寒问暖,一边用慈爱的目光注视着我,那目光似道阳光,直击我的心房。你拥着我,走在秋风呼啸着穿过的路上,自然地握住我的手,你的手比我大一点,却布满了岁月的裂痕,布满了一层厚厚的茧,粗糙却又温暖,渐渐顺着我的手流入我的心中,暖暖的温热了我的心。入秋后,天黑的越来越早,你却坚持来车站接送我,不惧严寒,不畏狂风,风雨无阻,每当车进站,我却能望见一抹阳光,你总能在黑暗中熠熠生辉,总能照亮我,也总能将我捕捉,因此,当我在黑暗与迷茫中,寻找那前进的道路时,总有那么一束光,静静地注视着我!

阳光如你,照亮秋夜的黑暗;阳光如你,驱走秋意的凄寒;阳光如你,温暖着我的心房。你如秋天中的一缕阳光,不经意间似乎在告诉我:秋天,其实也有阳光,也很温情!我想,在这阵阵凉意的秋日里守着春日一般的融融暖意,不迷失不低落,那我的生命也许能在这平凡的季节中绽放。

也谈挫折

900字 初三

谈到挫折,我想说:挫折是万物之师,感谢挫折!

大自然进化就是一部挫折长诗。珍珠必须经历河蚌的血肉磨砺才能光彩照人;海燕只有搏击风雨才能绽放生命的激情;梅花只在苦寒风中更显英雄本色。地球漫漫演变征程,的确是在磕磕绊绊中顽强前行的!

挫折使人有所作为。“史家之绝唱,无韵之离骚”说的是一部史记,一部司马迁荡气回肠的正气歌!当初要不是司马迁去忍受“宫刑”之辱而依然矢志不渝,牢记父亲的嘱托,历经磨难、百转千回,如今我们又何处去品鉴这无韵《离骚》呢?他的永不言弃,于困境中悄然作为,实在让我辈仰止!相反,生活中有的人会被脚下小石子裹足不前、长吁短叹怨天尤人,何不看看司马迁?看看古代在挫折中愤然前行的勇者?

挫折会激发人的潜能。安徒生就是上帝派来的坠入凡间的天使,他以瑰丽的想象带着孩子们进入极乐世界,但童年的安徒生却是困窘的,他生活在压力山大的现实里,即便如此,安徒生仍然在黑暗里憧憬着未来,在挫折中震动着幻想的双翅。心若在,梦就在!挫折,带给了他非凡的生活体验,也带给他非凡的创造力和潜能爆发,挫折成就了这位多产的童话大师。

挫折叫人成长。感谢领导同志的信任,把一个各个方面都相对滞后的班级交给我,接班的我卯足了劲用心设计盘算着和这帮孩子斗智斗勇,曾经让我这个班主任感觉自己黔驴技穷一筹莫展!课间,我像小偷一般去偷拍几个家伙的奔跑窃笑和得意的瞬间;我算计着如何在语文课上完再上思想品德课,我曾经为了他们与我的合作代课的教师争论得面红耳赤。当然,也时有寓言故事《农夫和蛇》里农夫的心理,思前想后,即使做个农夫也不能真如文中所说一败涂地时才发现问题所在。我是班级大事小情的总导演吧?曾经信誓旦旦过,决不能因为几个虫而丢弃计划!我的意志难道就这么不堪一击?我的努力难道就这么付之东流?不,不能!我决定:不能做食言的弱者!第二天,我又站在讲台上,依旧铿锵有力,依旧气定神闲,虽然我可能会莫名其妙地脸红。我怀疑自己,经历了数十风雨年的老脸怎不敌这些跳跳虫?经历让我明白:面对挫折,只有迎难而上才能完成自我救赎!

如果说人生是一场旅行,那么挫折就是旅途中最好的老师!她始终陪伴你我,从懵懂少年到耄耋老者,都应以积极的心态面对挫折。这,应该是生命的状态!感谢生命感恩挫折,因为有你,远方必是无限江山!

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